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【必備】溫暖記憶的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的溫暖記憶的作文4篇,歡迎大家分享。
溫暖記憶的作文 篇1
晨曦微現(xiàn),而我撐著鰥鰥魚眼不停地翻著書,想要汲取這本書中若隱若現(xiàn)的小精靈,突然想到有人說,童話是寫給大人們看的,而在我的心中,童話是自己寫的。
美麗的公主,英俊的王子,可以組成一篇絕美的童話,而鄉(xiāng)中一人,還有那棵柳樹,便可以寫出心間溫暖的記憶。
池塘邊,柳樹下,總有兩個(gè)女孩在嬉鬧。陽光明媚的早晨,只見她倆席地而坐,悄悄地談?wù)撝裁矗瑵M滿的一塘水,像一塊鏡子,能照見天上的'云,照見飛翔的鳥,她倆的身影在水面上,與云朵小鳥相伴,與水面波瀾相印。
那個(gè)女孩是我,另一個(gè),是她。
童年的我們相伴著攜手走過,故鄉(xiāng)承載著我們太多的回憶,放學(xué)時(shí)的歡聲笑語,不愉快時(shí)的小打小鬧,這些都只是一些記憶深處的小碎片,拼合不起來,但,卻將溫暖送入人心。
春色縈繞之時(shí),她總是和我一起去池塘邊,去那棵柳樹下聊天嬉戲,將所有的愉快和不愉快全都說給我聽。她比我大一歲,僅是一歲而已,卻處處關(guān)照著我,什么都讓著我,陪我看晨曦夕陽和星空。每當(dāng)天空泛起魚肚白時(shí),我都會想起她,想起那銀鈴兒似的笑聲,和時(shí)刻掛在嘴邊的暖人的笑,聽著她的笑,她的聲音,我的呼吸和脈搏也情不自禁地融入了這生命的悸動。
只可惜,她不會再回來了,留給我的,只是回憶,溫暖的回憶。
在我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候,每每坐在那棵柳樹下,都會情不自禁的流下兩行清淚,淚光中反射出了那段過往,然后,徑直走向那塊冰冷的石碑,將一本書放在碑前—她的最愛,童話書,而我倆的記憶,也構(gòu)成了童話,將陽光灑滿小溪,我的嘴角不自覺地泛起一絲微笑,收下了這美好的陽光。
今后再也沒有人陪我看庭前花開花落,隨天外云卷云舒了,此時(shí)此刻,望著眼前微微的晨曦,想起了她,想起了那個(gè)在我生命中留下溫暖記憶的她,那份溫暖的記憶……暖在心里,永不褪色,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖記憶的作文 篇2
那是朋友在一次聚會上講的一個(gè)十分感人的故事。朋友在一所師范學(xué)院任教。有一次,他給學(xué)生布置了一篇題為《最溫暖的記憶》的命題作文。其中,有個(gè)叫健的男生在作文里寫到,他最溫暖的記憶就是父親的體溫。
健來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,患有先天性的跛足。雖然不是很嚴(yán)重,但在走路的時(shí)候,仍會讓人感覺到他的身體有些不協(xié)調(diào)。當(dāng)時(shí),他最終能夠進(jìn)入這所師范學(xué)院讀書,中間也費(fèi)了不少周折。
健的家境貧寒,可是他學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異。他的父親在一家煤廠里做裝卸工,那是一份又臟又累的工作。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)樗孽俗愣靶λ。然而,父親卻很疼愛他。很多時(shí)候,父親在煤廠下班之后,連臉都顧不上洗,直接騎著那輛生滿鐵銹的“金鹿”牌自行車,來到學(xué)校門口等他放學(xué)。
父親站在學(xué)校門口,就像一位非洲人?齻サ纳碜由险礉M了煤炭的塵屑,只有嘴里的兩排牙齒顯得比平時(shí)還要潔白許多。
天氣冷的時(shí)候,父親就讓坐在后面的健,將兩只冰涼的小手伸入他的衣服里面取暖。健很聽話地將兩只小手塞入父親后背的'衣服里面。他能感覺到父親暖烘烘的體溫,還有里面那件早已被汗水漬透的絨衣。
漸漸的,健養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每當(dāng)父親用自行車馱他的時(shí)候,他就會不由自主地將雙手探入父親后背的衣服里面。甚至在家里的時(shí)候,他故意將剛剛玩過雪的小手,探到父親的懷里取暖。而父親總是笑呵呵的,寵慣著他,任憑那兩只小手在其胸脯上翻來覆去。
已經(jīng)有多久沒有觸摸父親的體溫,他已經(jīng)記不清了。反正,從他懂事之后,便不再像先前那樣調(diào)皮了。他甚至感覺和父親之間,出現(xiàn)了一堵無形的圍墻,那是一堵高高的、代表著長者尊嚴(yán)的墻。
偶爾,在他的腦海里也會浮現(xiàn)出童年時(shí)那個(gè)調(diào)皮的念頭,然而最終都是一閃而過罷了。因?yàn)椋缫巡辉偈悄莻(gè)可以毫無顧忌地跟父親嬉鬧、開玩笑的調(diào)皮蛋了。
在他升入大學(xué)后的第二年冬天,一向身板結(jié)實(shí)的父親,突然病倒了。母親在背后流著眼淚告訴他,醫(yī)生確診,他的父親已是絕癥晚期。
在不到一個(gè)月的時(shí)間里,健的父親便消瘦得不成樣子。此刻,他的父親好像已經(jīng)預(yù)感到了自己的病情,執(zhí)意要求出院,回家接受治療。其后,在醫(yī)生的建議下,他們?nèi)易罱K答應(yīng)了父親的請求。
在距離學(xué)校放寒假還有不到半個(gè)月的時(shí)候,他突然接到父親病危的噩耗。他匆匆忙忙跟老師請假,然后乘長途車返回老家。
他邁進(jìn)家門的時(shí)候,屋里擠滿了人,父親躺在炕上已經(jīng)陷入昏迷。他“撲通”一下跪倒在父親的身邊,大聲呼喊著父親。奇跡出現(xiàn)了,父親竟然再一次從昏迷中蘇醒過來。
父親的眼睛一直盯著兒子的雙手,嘴角在努力地翕動著,可是旁邊的人,沒有誰能夠理解他所要表達(dá)的意思。
只有健從父親黯淡的眼神里找到了答案,他顫抖著把冰涼的雙手探在父親的胸前。他的手掌從父親的胸口上,重新感覺到了那種久違的溫暖。只是眼前的溫暖,正在他的掌心里慢慢地消失。幾乎是瞬間,有一抹微笑永遠(yuǎn)定格在父親那蒼白的臉上……
當(dāng)時(shí),所有在場的人,都被朋友所講的這個(gè)故事給感動了。我想,這應(yīng)該是這個(gè)世界上最偉大而質(zhì)樸的愛吧。他們默默地把自己的生命化為溫暖,永遠(yuǎn)地貯藏在子女的心中!
溫暖記憶的作文 篇3
生活的小溪靜靜地流淌,每個(gè)人都會經(jīng)歷一些難忘的事情,它們就像溪流中泛起的美麗漣漪,令人印象深刻。有這樣一件事,曾深深地打動了我,至今回憶起來,還是滿心的溫暖!
那是一個(gè)炎熱的夏日,我走在上學(xué)的路上。路邊的大樹難以抵擋太陽的熱量,原本青翠的葉子紛紛耷拉下來,似乎在向那酷暑投降。樹上的知了卻在不知疲倦地嘶喊,表示絕不退縮。我要擺脫那令人煩躁的蟬鳴,所以一邊躲避駛過的汽車帶來的熱浪,一邊加快了腳步。我準(zhǔn)備超過前面那個(gè)步履蹣跚的老奶奶,她一步一晃,仿佛隨時(shí)都會跌倒。誰能料到,在我即將從這個(gè)老奶奶身旁掠過時(shí),她竟然真的倒了下去!
我一下子就懵了!老人會不會有危險(xiǎn)?我會不會被當(dāng)成“肇事者”?因?yàn)槁犨^不少“扶老人反被訛”的故事,我當(dāng)時(shí)竟沒有勇氣到她身邊去,傻傻地呆在了原地!不知什么時(shí)候,老人周圍以及聚滿了路人,有的一邊指指點(diǎn)點(diǎn),一邊七嘴八舌的議論著,有的雖然面露同情,卻只是在人群里張望,不肯邁出一步。
這時(shí),突然從人群中擠出一位阿姨,嘴里說著“讓一下,讓一下……”,并向老人快步走了過去,她先是俯下身子,將老人的身體檢查了一番,然后稍微抬起老人的頭部,為她做起了人工呼吸……
家屬趕到時(shí),老人已逐漸恢復(fù)了精神,拉著那位阿姨的'手不愿松開,一個(gè)勁兒的說“謝謝”。人群中我只聽到阿姨說了一句話:“當(dāng)醫(yī)生的……應(yīng)該的……”
我真為自己那些可笑的想法感到臉紅,如果我老了沒人扶,那該多么悲哀呀!如果我們都對需要幫助的人視而不見,世界就成了無情的荒漠,只剩下沒有溫暖的寒冬。我把這件事收藏在自己的記憶里,每次想起都會被深深地打動,因?yàn)樗刮颐靼琢嗽鯓硬拍茏鲆粋(gè)更好的小學(xué)生,更好的少先隊(duì)員!“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”,讓我們一起行動,創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界吧!
溫暖記憶的作文 篇4
有人說,溫暖是一場紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;有人說,溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說,溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶,一句關(guān)心的話語。即使是一件小事,也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午,我吃好飯,看了看手表,發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候,看見一個(gè)同學(xué)站在走廊上,伸出了一只腳,不知是無意的.,還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒有注意到,急急忙忙地向教室跑去!芭椤钡囊宦,我被那個(gè)障礙物絆倒,重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭,看見那個(gè)同學(xué)若無其事地走開了,心里很難過。
過了一會兒,一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來,看見我坐在地上,連忙跑過來,問我:“吳瑕,你怎么了?”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她!鞍?那個(gè)人真可惡!”她為我感到憤憤不平。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)又走了出來他們把我扶起來,走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水,這淚水包含的不僅僅是傷心,更多的是感動。同學(xué)們有的拿來了紙巾和紅藥水,有的去告訴了老師。我看在眼里,感動在心里,不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年,但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里,難以忘懷。我愛我的班級,因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>
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