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那是一次勇敢的嘗試作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那是一次勇敢的嘗試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一次勇敢的嘗試作文1
記得去年清明節(jié)的一次旅行，令我記憶猶深。我們要去的是江西的小武當(dāng)山，旅游前，爸爸說(shuō)：“小武當(dāng)山自古有一條‘鐵索云梯’，那是一條高約20米，將近垂直的陡峰云梯，許多小孩都不敢上。”我心里不禁打起了問(wèn)號(hào)：真的有那么險(xiǎn)？真的有那么可怕嗎？難道連愛(ài)好攀登的我也克服不了嗎？
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們登上小武當(dāng)山，來(lái)到“鐵索云梯”下，只見(jiàn)陡峭的山峰中間有一條幾乎垂直的石梯，每一個(gè)臺(tái)階都極窄，還容不下我的小鞋。誰(shuí)見(jiàn)了都心驚膽戰(zhàn)。
爸爸問(wèn)我：“你敢上嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，“男子漢大丈夫，這不就是一條小梯嗎？不用怕！”爸爸的話激勵(lì)了我，我決定嘗試一下“鐵索云梯”的險(xiǎn)。
我雙手緊緊抓住護(hù)欄，眼睛牢牢盯著臺(tái)階，雙腳擺橫踩在細(xì)小的梯格上，一步一步慢慢往上爬。轉(zhuǎn)眼間爬了三分之二，好奇心驅(qū)使我俯首回視，只見(jiàn)下面的人小得只有原來(lái)的一半，周?chē)臉?shù)黑壓壓的一片，令人感覺(jué)陰森森的，而我的整個(gè)身體懸掛在半空。頓時(shí)，我的心一陣冰涼，雙腳顫抖著，手心直冒汗，對(duì)下面的爸爸說(shuō)：“爸爸，我好怕�！卑职挚次疫@副德樣，說(shuō)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，當(dāng)你頂著困難而上，困難就會(huì)畏怯，讓出道來(lái)�！�
“對(duì)，這只是小困難，要勇敢克服，不能泄氣！”我一骨碌提起精神，向前邁出堅(jiān)定的腳步。終于登上了“鐵索云梯”，現(xiàn)在看看周?chē)臉?shù)，它們好像堅(jiān)定的衛(wèi)士在告訴我：“沛堅(jiān)，你成功了，好樣的`�！币还膳L(fēng)吹來(lái)，讓我感到溫暖，樹(shù)上的鳥(niǎo)“嘰嘰”叫，又讓我感到嘗試成功的喜悅。整座山的美景盡收眼底，真是“無(wú)限風(fēng)光在陡峰”��！
再困難的事，只要你勇敢地嘗試，終究會(huì)成功的。
那是一次勇敢的嘗試作文2
嘗試，如同孩子學(xué)走路，不是跌倒，就是成功，但是在經(jīng)過(guò)數(shù)千次跌倒后，他一定能自由地奔跑；嘗試，就是海鷗學(xué)飛翔，不是跌落，就是翱翔，但是在教萬(wàn)次跌刻后，它一定能快樂(lè)地飛翔。這就是嘗試……
說(shuō)起跳大繩，可能大家都有所了解，但關(guān)于它，得說(shuō)起我的第一次勇敢的嘗試。
明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖，那正是大課間，我也隨著大家一起去操場(chǎng)蹦跳玩要。這時(shí)，老師拿來(lái)一根大繩，大家一哄而上，搶過(guò)大繩。很快，同學(xué)們便開(kāi)始跳了。
“一、二、三、四……”大家大聲數(shù)著，看著大家都在開(kāi)心地跳繩，我也忍不住了，可惜我不會(huì)跳呀，萬(wàn)一進(jìn)去，摔倒了可怎么辦，大家會(huì)笑話我的。我心里暗暗想。
同學(xué)越跳越起勁兒，我的好朋友忽然跑過(guò)來(lái)，拉住我的手，跑向跳繩的隊(duì)伍，“你干什么呀？”“一起跳繩呀！”“我不行�！薄安辉嚹阍趺粗佬胁恍心�？”我硬是被她拉進(jìn)隊(duì)里。跳繩的.隊(duì)伍越來(lái)越短，看著大家一個(gè)個(gè)身輕如燕，我心里萬(wàn)分緊張，“下一個(gè)！”呀！怎么是我？“我不會(huì)！“我大喊道�！拔覕�(shù)到三你就跳。一、二、三！”我如同找到了救兵，眼一閉，沖了進(jìn)去。一跳，再向外跑。我居然跳成功了！我欣喜若狂。一整個(gè)大課間，我們都洋益在快樂(lè)的海洋里，大家越跳越起勁，我也很高興，與大家玩得很開(kāi)心。這都源于那那次勇敢的嘗試！
嘗試是一種勇氣，它能讓你走向成功的彼岸；嘗試是一種信念，它能支持你走向正確的大道。多一份勇敢的嘗試，多一份喜悅，多一份成功！
那是一次勇敢的嘗試作文3
不一樣的路，你才能看到和別人不一樣的風(fēng)景
——題記
暑期，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，炙熱的太陽(yáng)烤著大地。
我們一家坐著汽車(chē)去旅游，一路上洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。隨著小喬響亮的聲音，我們到達(dá)了向往已久的敦煌鳴沙山。
車(chē)子終于到站了，一下車(chē)，熱浪撲面而來(lái)。遠(yuǎn)處的沙漠，細(xì)軟的沙子在陽(yáng)光的照耀下晶燦燦，亮閃閃。人們懷著舒暢的心情漫步在沙漠上，在他們的腳下是和煦的輕風(fēng)與大沙漠的呢難細(xì)語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)處傳來(lái)坐滿游客的駱駝身上鈴鐺發(fā)出的清脆響聲。
終于開(kāi)始爬沙山了，我一看到沙子，就直接撲上去了，腳下不知怎么回事冒出一個(gè)石頭，導(dǎo)致我摔了一個(gè)狗啃沙，真是“出師不利”��！
我自己提著滑沙板走在前邊，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我回頭一看，早已看不到大家，而身邊只有一瓶水，恐懼包圍著我。又走了好久，
但除了地上的黃沙和藍(lán)天，什么都看不見(jiàn)，我有點(diǎn)想哭。但我鼓勵(lì)自己要接著往前走，不能停下來(lái)，停下來(lái)只會(huì)離大家越來(lái)越遠(yuǎn)。
又走了一會(huì)，隱約聽(tīng)到一些人聲，剛開(kāi)始以為是幻聽(tīng)，后來(lái)想起一句話：“當(dāng)你對(duì)某件事抱著百分之一的相信，它也許就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，所以我決定賭一把，去看看。我快速爬到離我最近的最高的沙山上，我終于看到了成群結(jié)對(duì)的游客就在兩座山的后面，我準(zhǔn)備沖過(guò)去，可前面出現(xiàn)了一個(gè)近似垂直的沙坡，如果不想辦法從這下去，就又要繞好幾座山。
關(guān)鍵時(shí)刻，我想到了旁邊的沙板，但是這個(gè)山又幾乎是垂直的，我坐著沙板能下去嗎？我從沒(méi)嘗試過(guò)，怎么辦？最終我決定還是坐著沙板滑下去，我開(kāi)始瞇著眼睛往下滑，不敢朝下看，就聽(tīng)風(fēng)在耳邊的'呼呼聲，后來(lái)我忍不住睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我盡然滑到半山腰了，回頭看山好陡啊，我的板后揚(yáng)起一片灰塵。
終于滑到山下了，原來(lái)大家已經(jīng)都在山下等我吃飯了！
當(dāng)你看到眾多困難的時(shí)候，通常是你忘記目標(biāo)的時(shí)候。如果你不拋棄希望，希望也不會(huì)拋棄你。如果你不思考未來(lái)，就不會(huì)有未來(lái)。
給你的人生也增添一個(gè)勇敢的嘗試吧！
那是一次勇敢的嘗試作文4
每個(gè)人都有想做而不會(huì)做的事情，我也不例外。有些事只有經(jīng)歷了才會(huì)明白，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不論成功和失敗，只要勇敢地去嘗試，最終一定會(huì)有收獲。
記得九歲那年暑假，我看到一些比我小的孩子都會(huì)騎自行車(chē)了，心里頭癢癢的，下定決心要學(xué)會(huì)騎車(chē)。只要我學(xué)會(huì)騎車(chē)，就可以休閑娛樂(lè)，和小伙伴們一起參加騎行運(yùn)動(dòng)了，于是我便向媽媽“拜師學(xué)藝”。
一天，在我的央求下，媽媽帶我去騎自行車(chē)。心急的我坐在自行車(chē)上一蹬腳就跌個(gè)狗啃泥，我的小心臟慌了，“撲通撲通”地跳個(gè)不停。奇怪，他們一個(gè)個(gè)都能騎得那么輕松，自行車(chē)在他們的手中顯得那么“乖巧”，可為什么卻不聽(tīng)我的使喚？
唉，原來(lái)心急吃不了熱豆腐。看來(lái)我不能干著急，得慢慢馴服它。慢慢地，在媽媽的幫助下，我能穩(wěn)住方向了，可只要媽媽的雙手一離開(kāi)自行車(chē)。我的自行車(chē)就像受到驚嚇的小鹿一樣撞來(lái)撞去。我灰心了，便對(duì)媽媽嘆氣：“好難呀！我不想學(xué)了，你看我身上全是傷！”
“啊哈，你連自行車(chē)都不會(huì)？我早就會(huì)騎了！”一個(gè)小朋友的諷刺令我氣憤不已，頓時(shí)有了一種欲哭無(wú)淚的'感覺(jué)。
“你不要灰心，只要你不放棄，勇敢地去嘗試，通過(guò)一次次努力去掌握正確的方法，最后一定會(huì)成功的！”媽媽微笑地鼓勵(lì)我。
是啊，既然他們都學(xué)會(huì)了，說(shuō)明騎車(chē)并沒(méi)有那么難，只要我勇敢的去嘗試，就一定能夠?qū)W會(huì)！于是，我繼續(xù)練習(xí)，漸漸地，自行車(chē)在我的手中不再“認(rèn)生”，我能獨(dú)立騎行一小段路了。我喘了口氣，原來(lái)騎車(chē)沒(méi)有想象中的那么恐怖。我不停地練習(xí)，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)騎自行車(chē)了！
敢于嘗試是一個(gè)人勇于挑戰(zhàn)自我的表現(xiàn)。只有敢于嘗試失敗，才有可能取得成功；只有敢于嘗試寒冬的刺骨，才會(huì)迎來(lái)春天的溫馨！
那是一次勇敢的嘗試作文5
在人生的長(zhǎng)河中，有成功也有失敗，但更重要的是你是否有勇氣去面對(duì)這一切，去嘗試這一切。有了嘗試你才能?chē)L到收獲的.滋味。就是那次勇敢的嘗試，讓我有了自信和收獲。
那次，媽媽和我一起去旅游，我問(wèn)媽媽要去哪里要去哪里時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎剑 蔽毅蹲×�。因�(yàn)槲矣锌指甙Y�。寢屗髦铱指�，竟然還這么說(shuō)，這不是在害我嘛。奈何媽媽偏要幫我，沒(méi)辦法，我只能順了媽媽的意。
來(lái)到山腳下，望著那一眼看不到頂?shù)纳�，整顆心怦怦直跳，仿佛提到了嗓子眼。那里堵得自己呼吸都困難�？墒菋寢層彩前盐依巳�。爬山時(shí)，我有好幾次想要退縮，又想到：既然爬都爬了，現(xiàn)在下去的話不就一切都前功盡棄了嗎？而且笛福有一句名言說(shuō)得好：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”想到這里，我又鼓起勇氣向前邁去。幾個(gè)小時(shí)后，我們終于到了山頂。那感覺(jué)真棒！第一次體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)山上山下的感覺(jué)盡收眼底，美不勝收。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)克服了恐高癥。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：對(duì)待任何事情都不要輕易說(shuō)“不”，因?yàn)楹芏嗍虑橹挥凶约喝プ隽�，才知其中的奧秘。只有大膽地去嘗試了，才會(huì)明白原來(lái)有些事情并不是高不可攀的。不曾嘗試，怎么能得到機(jī)會(huì)？只有學(xué)會(huì)嘗試，才能邁向成功！
那是一次勇敢的嘗試作文6
“嘗試”這個(gè)詞語(yǔ)都認(rèn)識(shí)，可是又有幾個(gè)人有“嘗試”一下自己不敢、不會(huì)的事物呢？“嘗試”會(huì)失敗，會(huì)成功。就要看你有沒(méi)有勇敢、大膽地去嘗試。
記得那是在暑假，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)枝喊：“熱��！熱啊……”即使在家開(kāi)著空調(diào)，也還是有點(diǎn)熱。爸爸心血來(lái)潮，帶著我們一家人來(lái)到游泳館。那個(gè)游泳館是露天的，所以中央有一堵很高的墻。墻上有凸出來(lái)的石頭，和凹進(jìn)去的洞�？梢耘赖缴厦嫒ィ�?gòu)纳厦嫣聛?lái)。
我們換好泳衣后，就到游泳池前跟著教練做熱身運(yùn)動(dòng)，我激動(dòng)不已，迫不及待地想跳進(jìn)水里。
熱身完后，我像一發(fā)大炮，一轉(zhuǎn)眼就扎進(jìn)水底了。爸媽都說(shuō)我是急性子，就連弟弟也這么認(rèn)為。隨后，我問(wèn)爸爸可不可以去爬那堵墻。沒(méi)想到爸爸競(jìng)爽快地回答了。我游到墻下，用手一推，這墻就是像是充氣的一樣。我抓住繩子，往上爬。我第一次沒(méi)爬上，從上面摔進(jìn)水里。我不服氣，一氣之下，我抓住麻繩。往上猛爬，最后，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了上去了。我滿身是汗，豆大的汗珠不斷地滴著。我正想下去，可是沒(méi)有樓梯。我往下一望，這么高，我是怎么爬上來(lái)的？我雙腿在不斷的發(fā)抖，我按住左腳，右腳發(fā)抖；按住右腳，左腳又抖；我按住雙腳，全身都抖了。過(guò)了一會(huì)兒我正想著怎么下去。突然一個(gè)人爬了上來(lái)。我往后退了好幾步，腳踩到水坑，一滑，腳踩空。我頭直接往泳池栽下去，我想：這下完了�？沙寥胨缀笪腋∩蟻�(lái)，發(fā)現(xiàn)什么事也沒(méi)有。忽然，我覺(jué)得挺好玩，就再也不怕高了。于是，我又試著爬了好多次。
生活中的'嘗試真是多姿多彩的，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。這次嘗試，讓我學(xué)會(huì)了勇敢！
那是一次勇敢的嘗試作文7
今年夏天，媽媽為我報(bào)名參加了荒野求生夏令營(yíng)。
記得那天早上，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到大銅馬集合，過(guò)了一會(huì)兒，人到齊了。教練帶我們坐公交車(chē)到了便倉(cāng)，路上教練給我們講了一些公交車(chē)上的安全常識(shí)。
來(lái)到目的地，教練組織我們一起將行軍鏟、碗、蔬菜等物品搬到小樹(shù)林里，正式野營(yíng)。
教練教我們用打火石打火，我打了好幾次都沒(méi)有成功，教練過(guò)來(lái)耐心地指導(dǎo)了我，很快我就學(xué)會(huì)了。教練還教我們?nèi)绾瓮诳尤∷�，這是我第一次使用行軍鏟，用了很大的力氣，才挖了一個(gè)小坑，最后在大家共同的努力下，終于取到水了，我們嘗到了成功的喜悅。
中午，教練組織大家燒午飯，我被分工去拾樹(shù)枝，我撿了好多，高興地交給教練準(zhǔn)備燒火用。大伙一起燒菜，每人都試著炒菜，我們雖然手忙腳亂，花樣百出，但在教練的指導(dǎo)下，一桌香噴噴豐盛的午餐就做好了，我們開(kāi)始瘋狂地?fù)屖�，第一次吃自己做�?菜，心里覺(jué)得美滋滋的！
下午，教練教我們爬樹(shù)，我十分害怕，不敢去，教練不斷地鼓勵(lì)我，為我加油、吶喊，我不知道哪來(lái)的勇氣，手足并用，終于爬上了大樹(shù)，熱烈的掌聲響起來(lái)了，這一刻，我覺(jué)得自己真的很勇敢！過(guò)去以為自己做不到的事情，竟然做到了。
接下來(lái)，我們還嘗試了滑索和爬繩等活動(dòng)。天空中回蕩著小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間過(guò)的真快，愉快的一天即將結(jié)束，教練送了打火石給我們留作紀(jì)念，還給我們準(zhǔn)備了頒獎(jiǎng)儀式，我獲得了“荒野小勇士”的稱號(hào)！
這真是一次令人難忘的夏令營(yíng)，也是我一次勇敢的嘗試。
那是一次勇敢的嘗試作文8
在我的童年生活里，有許許多多的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每一次，我都能勇敢地去嘗試。當(dāng)然，有失敗，有成功，有傷心，有興奮……可那一次嘗試，在我的心中烙下了一塊深深的印子。你們聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)：
有一次，下課鈴聲不斷傳進(jìn)我的.耳中，不一會(huì)兒，便停了。我背起裝滿知識(shí)的書(shū)包，一蹦一跳地走出學(xué)校大門(mén)，奔向溫馨的家。
我哼著歌兒走在小路上，突然，從不遠(yuǎn)處傳出“救命呀！救命呀……”的喊叫聲。我快速地朝聲音傳來(lái)的地方跑去，只見(jiàn)一兩個(gè)比我大一些的學(xué)生在毆打一個(gè)五、六歲的小妹妹。竟然以大欺��！我連 忙跑過(guò)去，二話不說(shuō)推開(kāi)他們，護(hù)住小妹妹。他們見(jiàn)我只是一個(gè)小女孩，沒(méi)什么能力，叫道：“識(shí)相的就快滾，否則連你一起打！”“不走！”我堅(jiān)定地說(shuō)。他們聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，舉手就朝我砸來(lái)， 我的臉立刻左青一塊，右紫一塊，額頭腫一塊。終于，我發(fā)火了，掄起拳頭往他們臉上打去，然后用腳一踹，他們就躺在一邊，抱腿大叫。我跑到其中一人面前，我連打帶踹，嚇得他們是屁滾尿流，落 荒而逃。我呢，也傷得不輕，我顧也沒(méi)顧，跑到小妹妹面前，扶起她，便小心翼翼地把她背起來(lái)，送她回家。
直到現(xiàn)在，我還覺(jué)得，那是一次對(duì)我成長(zhǎng)有重大幫助的勇敢嘗試！一次使我難以忘懷的嘗試！
那是一次勇敢的嘗試作文9
我是一個(gè)聰明能干、愛(ài)勞動(dòng)的小女孩。但是，我偏偏不會(huì)炒菜。媽媽炒菜的時(shí)候我都會(huì)嚇得跑出廚房。
有一次，我請(qǐng)我的小表姐幫忙，可是她讓我答應(yīng)她的一個(gè)要求——讓我星期六去她家和她一起做小面餅。我最怕做菜了，媽媽做菜的時(shí)候我連廚房都不會(huì)進(jìn)去的，哪能和她做小面餅�。〉菫榱四茏屝”斫銕兔�，我還是勉強(qiáng)地答應(yīng)了她的要求。
轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我本來(lái)想反悔，可是一想到“一言既出，駟馬難追”，我還是去了她家。到了以后，她找出干面，在里面打了兩個(gè)雞蛋，然后開(kāi)始攪拌起來(lái)，我也在旁邊幫忙。她負(fù)責(zé)包小面餅，我負(fù)責(zé)幫小面餅“整容”，因?yàn)樗男∶骘瀸?shí)在是有點(diǎn)難看。包好了小面餅，我們準(zhǔn)備開(kāi)始炸。小表姐先把油倒進(jìn)鍋里，然后把小面餅放進(jìn)鍋里，緊接著“噼里啪啦”的聲音響了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不由自主地跑出了廚房。但是想到答應(yīng)小表姐的事，我又鼓起勇氣走進(jìn)了廚房，站到小表姐身旁。我看著小表姐翻來(lái)覆去的翻動(dòng)著小餅，我覺(jué)得很厲害。我在那兒站著，只見(jiàn)油煙裊裊，我打開(kāi)了窗戶，鄰居們都被這個(gè)香味吸引過(guò)來(lái)了，他們都問(wèn)是什么這么香。我們的小面餅真的'是香飄十里��！不一會(huì)兒，香噴噴的小面餅出鍋了，我和小表姐小心翼翼的將它裝盤(pán)，看著眼前的成果，我們一齊大聲喊道：“大功告成！”我和小表姐邀請(qǐng)了鄰居們一起品嘗了小面餅，真的香氣撲鼻�。∥覀兘蚪蛴形兜爻缘袅艘徽P(pán)，心里別提多滿足了。
這次勇敢地嘗試讓我明白廚房也沒(méi)那么可怕。面對(duì)恐懼，我們要勇敢的去面對(duì)它，我們一定可以戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝心理上的恐懼，我們將無(wú)所畏懼。
那是一次勇敢的嘗試作文10
暑假到了，我和爸爸媽媽一起去迪士尼玩。
排隊(duì)進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我們已經(jīng)熱得不行了！還好，迪士尼的門(mén)口放著許多臺(tái)大號(hào)電風(fēng)扇，人們都在耐心的排隊(duì)。迪士尼的人好多啊，真是人山人海，迪士尼的廁所非常干凈，居然還有人坐在廁所的地上玩手機(jī)！
到了晚上，我們一起去看煙花，煙花五彩繽紛，千變?nèi)f化，美麗極了�？赐隉熁ǎ覀兞⒖膛艿健靶“说V山車(chē)”去排隊(duì)，剛開(kāi)始我還開(kāi)開(kāi)心心的，當(dāng)知道“小矮人礦山車(chē)”這項(xiàng)目是個(gè)過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我一下子就變了一個(gè)臉，嚇得從開(kāi)心變成了哇哇大哭，爸爸鼓勵(lì)我跟他坐一起，因?yàn)榘职终f(shuō)他會(huì)保護(hù)我，我才鼓足勇氣坐了上去，媽媽是跟一個(gè)老奶奶坐一起的，剛坐好，不一會(huì)兒，車(chē)突然往下一沖，給我身子一抖，我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸哇哇的叫聲，過(guò)山車(chē)快速穿梭在山頂和山洞之間，當(dāng)看到許多稀有寶石的時(shí)候，我突然覺(jué)得很驚奇，并沒(méi)有想象中的那么害怕了，我下車(chē)時(shí)候，心里暗暗的想：“我覺(jué)得很好玩，為什么爸爸媽媽覺(jué)得很刺激呢？”，我剛想完，爸爸媽媽跟我說(shuō)“這個(gè)人之前還哭呢”，聽(tīng)了這句話，我的臉一陣一陣的紅了。我其實(shí)一點(diǎn)都不害羞，因?yàn)槲疫�在想什么時(shí)候可以再玩一次呢，這個(gè)臉紅是開(kāi)心的.紅！
我真喜歡玩“小矮人礦山車(chē)”，你們是不是也開(kāi)始喜歡這個(gè)好玩的項(xiàng)目了呢？雖然我們很累，但是我們卻說(shuō)：“真過(guò)癮，下次我們還要再來(lái)玩！”，這真是一次勇敢的嘗試啊！
那是一次勇敢的嘗試作文11
一年一度的年終假期又來(lái)臨了。媽媽見(jiàn)我在事家里閑著沒(méi)做，便替我報(bào)名了一個(gè)生活營(yíng)。由于我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，因此沒(méi)辦法不參與這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)�，我就是開(kāi)不了口拒絕媽媽。
當(dāng)天一早，我把早已準(zhǔn)備好的背包放在媽媽的車(chē)上。吃個(gè)早餐后便慢條斯理地走上了車(chē)。媽媽開(kāi)著車(chē)子，載著我到一個(gè)不知名的地方。那里環(huán)境優(yōu)美，美的像一幅畫(huà)似的。我吸了一口清新的空氣，再緩緩地吐出來(lái)。
那里也有著幾十個(gè)與我同年齡相近的小朋友。就這樣，我展開(kāi)了我人生第一次的生活營(yíng)。營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中學(xué)生。他領(lǐng)著我們到各自的.房間參觀。我們有二十個(gè)營(yíng)員。分別是男女各十個(gè)。那里剛好有4間房間。因此便由5個(gè)營(yíng)員一間房。
第一天，我們進(jìn)行的是烹飪比賽，將由每組各別煮出一道拿手好菜。我們?cè)谀顷P(guān)以色香味俱全的炒飯獲得肯定。
第二天，是進(jìn)行選戰(zhàn)游戲，一共有五個(gè)關(guān)卡。我們的組別以二比一險(xiǎn)勝其他組別，獲得冠軍。那時(shí)候的我漸漸地開(kāi)朗，也許是因?yàn)榻佑|到物品更多了吧!我也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，我們相處得好不愉快。
很快地來(lái)到了第三天，我們吃過(guò)早餐后便進(jìn)行最后一項(xiàng)游戲——攀巖。起初，我因?yàn)楹ε露桓彝孢@個(gè)游戲。后來(lái)因?yàn)闋I(yíng)員們的支持與鼓勵(lì)，使我勇敢地跨出來(lái)這一步。雖然到最后我并沒(méi)有順利地爬上了高峰，但我依然感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，克服了一切而勇敢的嘗試。
在生活營(yíng)的最后一天，營(yíng)長(zhǎng)舉辦了一個(gè)小型的結(jié)業(yè)禮。我獲得了一個(gè)“最佳勇氣獎(jiǎng)”與一張獎(jiǎng)狀。與營(yíng)員們道別后，我便帶著依依不舍的心情踏上歸途。
在生活營(yíng)結(jié)束后，我發(fā)覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多，成熟了不少。我也變得更加勇敢了。原本不希望參加生活營(yíng)的我，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活營(yíng)并沒(méi)有想象中可怕，還慶幸自己有機(jī)會(huì)參加生活營(yíng)。
這次的生活營(yíng)讓我獲益良多。我希望以后還有機(jī)會(huì)參加各種不同的生活營(yíng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我第一次的攀巖經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟鞘且淮斡赂业膰L試。
那是一次勇敢的嘗試作文12
啊……伴隨著人們的尖叫聲，歡笑聲，我們到達(dá)了黃山桃花源景區(qū)，這里有著刺激的皮艇漂流！
導(dǎo)游提醒我們排隊(duì)穿好救身衣，雨衣。全副武裝好，就準(zhǔn)備上陣了。我心里又期盼又緊張，皮艇都是順著急流垂直沖下去，前面的游客都是不由自主的發(fā)出尖叫吶喊聲。“我會(huì)不會(huì)從皮艇掉下去呢，速度那么快，我會(huì)不會(huì)撞到石頭上呢？”帶著種種疑惑，我心里七上八下。輪到我們了，懷著十二分緊張的心情，我硬著頭皮坐上了皮艇�！班弁�、噗通！”我已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，“�。 边�沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，我們已經(jīng)順著水流急速?zèng)_下去了！那一瞬間，我覺(jué)得整個(gè)人仿佛就要沖出皮艇了，我死死抓著把手，一點(diǎn)也不敢放松。渾身都濺滿了水，鞋子都濕透了，太驚險(xiǎn)，太刺激了。皮艇里都進(jìn)了水，大家都在不停的往外舀水，浪花打在身上，水花滿天，人們歡呼躍雀，盡情享受著沖浪的快樂(lè)。
劃著皮艇順流而下，開(kāi)始欣賞沿途的美景，兩岸風(fēng)景秀麗，群山環(huán)繞，水淺處清澈見(jiàn)底，水深處可見(jiàn)魚(yú)蝦嬉戲。小溪也奏起了“交響樂(lè)”，急流的水發(fā)出“嘩嘩”聲，緩緩的水發(fā)出“沙沙”聲。在這時(shí)而急時(shí)而平緩的水流中劃皮艇，也是一項(xiàng)勇敢的運(yùn)動(dòng)，開(kāi)始我不會(huì)掌握平衡，船一直在打轉(zhuǎn)，完全失去方向感，奶奶告訴我，這是有技巧的，同船的兩人要配合，船往某一個(gè)人的方向偏，那么另一方的`人開(kāi)始猛劃槳，待船平衡的時(shí)候，兩人一起劃槳前行，就是要不停的相互配合，因?yàn)檫@個(gè)水流是不穩(wěn)定的，必須掌握好平衡才會(huì)平穩(wěn)前進(jìn)。原來(lái)劃槳也有這么大的學(xué)問(wèn)��！就這樣，我們一路漂流，迎風(fēng)飄蕩，真是舒服極了，我哼起了起了熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
一路皮劃艇，沖激流，戲水，漂流接近尾聲，我們戀戀不舍的走上岸，雖然一路劃槳很辛苦，但這是一次勇敢的嘗試，我為自己的勇敢而自豪！
那是一次勇敢的嘗試作文13
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了很多次嘗試，但多數(shù)都早已淡忘，唯獨(dú)那一次，那一次勇敢的嘗試，我一直銘刻在心，因?yàn)槲也粩鄰闹械玫絾⑹荆虺鋈松芾怼?/p>
打小時(shí)候開(kāi)始，我就是偏矮的孩子。上小學(xué)后，父母為了讓我長(zhǎng)高些，就給我報(bào)了籃球興趣班。一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了，我的個(gè)子依然不緊不慢地長(zhǎng)，但我在與籃球的朝夕相處中，深深地愛(ài)上了這項(xiàng)大眾的運(yùn)動(dòng)。
到了四年級(jí)，學(xué)校建立籃球隊(duì)。�；@球隊(duì)的隊(duì)員，要進(jìn)行層層選拔。我本不抱有太大的入選希望—我身體不高、體格不壯。就在我為放棄而沮喪時(shí)，爸爸說(shuō)：“你去嘗試一下吧。記住，你只有努力，才有可能成功�！边@句鼓勵(lì)的話，使我沮喪的心燃起了希望的火苗—“我要努力，我要嘗試！”
離選拔只剩一個(gè)星期時(shí)間。我想了想五大選拔項(xiàng)目，決定從從拿手的長(zhǎng)跑入手，爭(zhēng)取好成績(jī)。
于是，我開(kāi)始了長(zhǎng)跑練習(xí)。每當(dāng)我氣喘吁吁，大汗淋漓時(shí)，我便化努力為信念：堅(jiān)持到底；每當(dāng)同學(xué)在家吹著空調(diào)玩游戲時(shí)，我頂著烈日奔跑；當(dāng)同學(xué)只跑幾圈就累得坐在地上時(shí)，我仍然在奔跑在努力之路上。一個(gè)星期的“特訓(xùn)”使我體力愈佳，還鍛煉了自己的毅力。
一周后，選拔如期進(jìn)行。第一項(xiàng)便是20xx米長(zhǎng)跑。參加的都是高手，我剛開(kāi)始落在后面，但幾圈以后，我的體力占了上風(fēng)。最后兩圈時(shí)，我已經(jīng)跑在第一陣列。只剩最后60米了，我開(kāi)始超越對(duì)手，但最強(qiáng)的小陳依然在我的.前面。我不甘落后，兩腿越蹬越快；而小陳，似乎越來(lái)越邁不開(kāi)步子。我超過(guò)了他，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！那一刻，我通過(guò)努力，通過(guò)勇敢的嘗試贏得成功，我為自己驕傲！
現(xiàn)在，我已是�；@球隊(duì)的老隊(duì)員了。每當(dāng)我想起選拔的經(jīng)歷，總有一絲激動(dòng)—因?yàn)槲铱恐淮斡赂业膰L試，一次幾乎不可能的嘗試，靠著那以努力做支撐的信念，成功實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
那是一次勇敢的嘗試作文14
記得我一年級(jí)時(shí)，我和朋友們出去玩�；锇閭兌荚谇懊鏆g快地騎著自行車(chē)，而我卻是兩條腿跟著跑，顯得既狼狽又可憐。雖然當(dāng)時(shí)家里有一輛自行車(chē)，但是我不會(huì)騎。這次以后我決心學(xué)上騎自行車(chē)。
選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我把家里的自行車(chē)推出來(lái)，還沒(méi)有騎我就已經(jīng)被嚇得腿軟了。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)同學(xué)他們 ： 學(xué)騎車(chē)時(shí)害不害怕。他們都說(shuō)不害怕。唉，我的膽子要是有那么大的`話，就好了。我在默默地想著。可是轉(zhuǎn)念一想，既然大家都不怕我還怕什么呢？打定主意，我喊爺爺教我騎。
爺爺在后面扶著車(chē)，我在前面騎。剛開(kāi)始車(chē)龍頭總是搖搖擺擺，不成直線。爺爺在后提醒：“穩(wěn)龍頭，穩(wěn)龍頭。”我趕忙握緊龍頭，這時(shí)爺爺?shù)穆曇粼俅雾懫穑骸澳_底踩，腳底踩�！痹瓉�(lái)我顧著龍頭，腳下已經(jīng)忘記蹬車(chē)。就這樣顧了車(chē)頭，忘了腳底；顧了腳底又忘了車(chē)頭，真叫個(gè)“手忙腳亂”。過(guò)一會(huì)兒，爺爺把手松開(kāi)時(shí)我從車(chē)上摔了下來(lái)，爺爺把我扶起來(lái) ， 心疼地說(shuō)： “ 還是放棄吧。 ” 我沒(méi)有聽(tīng) ， 爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)……功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！后來(lái)又一連幾天不間斷的練習(xí)，我已經(jīng)能熟練騎自行車(chē)?yán)玻?/p>
終于，我可以和小伙伴們一起飛翔在鄉(xiāng)間的小路上了。
那一次，真是我勇敢的嘗試。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷，我懂得了做任何事情之前不要害怕，只要有信心沒(méi)有做不成的事。
那是一次勇敢的嘗試作文15
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，始終堅(jiān)持著營(yíng)造詩(shī)情畫(huà)意的課堂，訓(xùn)練學(xué)生伶牙利齒的表達(dá)。在品析文字所載的美中，增益智慧、傳播美麗、純凈心靈。
所以這么多年來(lái)，工作著是我的享受，享受課堂教學(xué)，散文的形神穿梭，小說(shuō)的情節(jié)跌宕，詩(shī)歌的韻律玄妙……我把每節(jié)課堂當(dāng)作鋪展的稿紙，布局謀篇，譴辭造句，樂(lè)在其中。
然而，今天更開(kāi)心，因?yàn)槲?2歲的弟子，竟然有模有樣地為同學(xué)們講了一節(jié)課，主線分明，層次清楚，訓(xùn)練方式多樣，思考題難度適中，同齡人間學(xué)習(xí)交流，熱熱鬧鬧，效率頗高。
課前給講課的孩子在講臺(tái)上放了一杯水，拿著平時(shí)聽(tīng)老師講課時(shí)帶著的夾子，孩子們驚訝了，竊竊私語(yǔ)，老師這么鄭重呀，給講課的同學(xué)這么高待遇（孩子們多么可愛(ài)，他們惦記著老師的每一個(gè)教師節(jié)，為老師送上鮮花，平時(shí)很會(huì)觀察到老師的`心情。老師為他們倒一杯水就覺(jué)得格外受重視了。）
聽(tīng)課的過(guò)程，教學(xué)相長(zhǎng)這個(gè)詞真真切切地在我心中突現(xiàn)，昨天和講課學(xué)生共同備課時(shí)，為他粗線條地拉出課堂的程序，沒(méi)有想到，這個(gè)孩子拓展延伸，細(xì)微處，令人叫好。備課時(shí)這個(gè)淘氣、傲氣的小家伙居然不自覺(jué)地稱呼我為您，我暗自笑這個(gè)平時(shí)以多嘴好頂嘴讓眾老師頭疼的男孩子，很認(rèn)真謙虛的和我征求他每一步安排的合理性。
總結(jié)點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我把十分的欣賞說(shuō)出了七分，孩子們聽(tīng)我評(píng)說(shuō)，眼睛亮晶晶的，少有的專注。下課了，送涼開(kāi)水給講課的孩子，我看他一飲而盡的痛快，看到他汗?jié)竦念^發(fā)，我想，這是他難忘的一課了。
下午上班路上，好多學(xué)生要求我給他們機(jī)會(huì)，他們要當(dāng)小老師，要講課，開(kāi)心啊，他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，再好不過(guò)。
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