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寫揮手的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的寫揮手的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫揮手的作文1
揮揮手，從此離開的是一個(gè)人，一個(gè)地方，一段時(shí)光；揮揮手，從此離開時(shí)，或許有一點(diǎn)無奈，一點(diǎn)灑脫，一份期待……
——題記
記得在上幼兒園的時(shí)候，我只要在學(xué)校里摔跤了，衣服破了，回家后大人都會(huì)為我縫補(bǔ)衣服，然后貼上創(chuàng)口貼；水杯沒帶，大人們會(huì)為我親自送到學(xué)校；大人們生怕我在外面被同學(xué)欺負(fù)……因此我感受到了童年時(shí)光的無比美好。
但隨著時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬，大人對(duì)我也不再像以前那么無微不至了。
有一天，酷熱的陽光照耀著大地，枝頭的蟬也在嘶吼著。沒錯(cuò)，那便是夏天的正午，在參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的我做好了準(zhǔn)備跑步的我站在了第二起跑線上，預(yù)備的一聲響后，我們各自開始揮舞起自己的雙手向前跑去，而我卻因?yàn)樾瑤]系好，并且跑得太快，所以在到達(dá)終點(diǎn)的一剎那，我狠狠地摔倒在了地上。雖然摔倒了，可是最終我卻獲得了第三名的好成績，我的心情還是很激動(dòng)。看著自己的血漸漸地流了出來，我沒有感到一絲疼痛。
到了家后，我的心像活蹦亂跳的兔子似的.，我在家長的面前，從書包里抽出了一張獎(jiǎng)狀，滿臉激動(dòng)地說：你們看，我獲得了第三名��！一邊說一邊還把自己白天的傷口露了出來，可是他們卻皺著眉頭說：你自己以后小心一點(diǎn)。話音剛落，爸爸便從藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼給了我，讓我自己貼。
當(dāng)時(shí)我仿佛隕石撞擊似的受到了打擊，心里非常地疑惑：爸媽怎么回事呢？都不像小時(shí)候一樣寵愛我了，不僅沒有表揚(yáng)我，更沒有心疼我受傷，還讓我自己貼創(chuàng)可貼！我皺著眉頭，心里失落極了。
這時(shí)媽媽過來坐在我旁邊說：莊，你已經(jīng)長大了，要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題……那一瞬間，我才恍然大悟，原來父母良苦用心，原來我已經(jīng)長大了。
揮手自茲去，再見，那段被父母寵、需要大家都圍著我轉(zhuǎn)的時(shí)光；揮手自茲去，從此我長大了！
寫揮手的作文2
受學(xué)校的差使，一大清早我們四十多個(gè)人就來到虎山體育場(chǎng)，為殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)走方隊(duì)。
雖然一個(gè)鐵牌子對(duì)我們四個(gè)年輕力壯的小伙子來說算不了什么但是要讓我們站著一動(dòng)不動(dòng)/聽二十多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同學(xué)是被老師逼著來的,所以有的同學(xué)就開始嘟囔了起來.就在我也快累倒的時(shí)候，在主席臺(tái)上的一群聾啞人的交談卻引起了我的注意，他們用肢體和表情交談，用全身的每一塊肌肉交談。我試著能明白他們比劃的內(nèi)容，可就在這時(shí)我被其中的一個(gè)給發(fā)現(xiàn)了，他走到欄桿前踮著腳尖一手抓住欄桿一手大力的向我揮，他臉上洋溢這彩虹般燦爛的.笑容，我急忙轉(zhuǎn)頭向身后看，因?yàn)樗菢幼酉袷怯鲆娏耸晡匆姷美吓笥�！可我的后面卻是什么人都沒有。他的笑容給了我力量，在那天之前我的生命中從沒有過陌生人給過我這樣的笑容，我也從未給過陌生人這樣的笑容，他的笑容勝過千言萬語，我也情不自禁的向他揮手，于是這就是我生命中第一次有陌生人給我那樣的笑，也是我生命中第一次給陌生人那樣的笑！從他的眼神中我知道了快樂，此時(shí)此刻當(dāng)我的心貼近他的心，我才知道在他的面前我是多么的微不足道，我想我們沒有任何理由對(duì)我們每天的生活愁眉苦臉！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我看到一支專業(yè)的管弦樂隊(duì)，他們穿的西裝革履，然而他們的表情卻是如此呆滯、麻木！而那些聽不見說不出的人卻仿佛在那里歌唱！跑道旁那個(gè)拄著拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不會(huì)有所改變，可他還是站在了起跑線上！
我想我們應(yīng)該再次起程，向我們心中的夢(mèng)想揮手，向明天更美好的生活揮手！
寫揮手的作文3
離別，是為了更好的重逢。
離別，是為了更好的重逢。我一直傾信這句話。這句話，是父親告訴我的。懷揣著這句話，我跨過了一道道別離之坎，讓我能夠云淡風(fēng)輕地與之告別，揮手轉(zhuǎn)身，不帶走一點(diǎn)悲傷。
一
初一那年，我含淚告別了自己的吉他。伴隨著學(xué)業(yè)的加重，課本和習(xí)題逐漸地湮沒了我的興趣。他們統(tǒng)治般地宣告了我將要離開我的吉他，當(dāng)我再次拿起他想要輕聲彈唱時(shí)，你沒時(shí)間或他會(huì)影響學(xué)習(xí)的話便開始縈繞耳畔，最終在父親的勸阻下，我被迫告別了我身心相連學(xué)了五年的吉他。我喜歡彈唱時(shí)取悅心情的感覺，也喜歡他人揚(yáng)聲贊許的.感覺，可父親只留給了我那句話。最終，淚水還是不禁滑落臉龐。
二
不同于大多數(shù)人，我熱愛的讀物并非漫畫、小說，而是《讀者》、《意林》，可惜的是，我最終也還是沒能逃過分別的魔爪，以同樣的理由，父親再一次剝奪了我的精神養(yǎng)料。看著自己心愛的讀物被捆好，一捆捆的被搬到樓下，心情猶如失蹤跌入深淵般的低沉。曾經(jīng)類似的一幕如漲潮般浮現(xiàn)在眼前。同樣，父親的那句話也再次輕聲在耳邊呢喃，雖經(jīng)過了一整年的理解，但迷惑和悲傷還是在心中占據(jù)了一席之地，我沒有落淚，只是轉(zhuǎn)身離去。
三
夏至未至，畢業(yè)將至，那在一起朝夕相處了三年的同學(xué)們競(jìng)不覺船移般與我漸漸拉開了距離，突然意識(shí)到我猶如一只迷失方向的小鹿，在廣闊的草原上奔跑，父親的話再一次浮現(xiàn)耳畔，我明白了，我明白了。
這一次將至的別離讓我終于明白了，原來從來不曾有過什么真正的別離，是為了留出一段時(shí)間來進(jìn)行自我沉淀，展現(xiàn)自己的價(jià)值，等到再一次的重逢時(shí)，彼此刮目相待。這一次，我將不再悲傷，只是揮手告別，以中有足樂也，相信會(huì)有更好的重逢。
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