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快樂(lè)是什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)是什么作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)是什么作文1
有人說(shuō)：”快樂(lè)是成功之后源源不斷的名和利，快樂(lè)是當(dāng)官之后指揮千軍萬(wàn)馬的魄力。
我卻要言：“其實(shí)這些都是虛偽的快樂(lè)。如果真的如愿以償，而它們的內(nèi)心真正快樂(lè)嗎？并不快樂(lè)。”
快樂(lè)，是在公交車上讓座的剎那。烈日炎炎，公交車上卻擠滿了人。我們的額頭、鼻尖上都滲出汗水，隨著公交車轟鳴的馬達(dá)聲揮灑。這時(shí)，車上走來(lái)一位老人，她拄著拐杖，步履蹣跚，疲倦的目光掃過(guò)車上的乘客。我二話不說(shuō)，起身，來(lái)到他身旁，慢慢的扶到座位上。坐定，老人向我投來(lái)會(huì)心的一笑。一剎那，讓我感到溫暖；一剎那，讓我感受到由衷的快樂(lè)。
快樂(lè)，體現(xiàn)在追夢(mèng)和奮斗的過(guò)程中。還曾記得這樣一則故事：一位與富裕一位富豪同在海灘上曬日光浴。富豪略有鄙夷的`問(wèn)漁夫：“你現(xiàn)在沒(méi)什么錢，能感到快樂(lè)嗎？”而漁夫堅(jiān)定的回答：“我的生活悠閑、自在，我很快樂(lè)。”是��！漁夫的快樂(lè)在于過(guò)程，一邊享受生活一邊向前奮進(jìn)；而富豪，則是在身心百般疲憊之時(shí)才能享受快樂(lè)。
快樂(lè)，更是在困難時(shí)得到幫助。一次上美術(shù)課，老師要求我們用鉛筆素描，而我卻由于一時(shí)疏忽大意忘帶鉛筆。正當(dāng)我著急無(wú)助之時(shí)，同桌熱情的向我伸出了援助之手，遞來(lái)一枝鉛筆，這根小小的鉛筆，雖然很便宜，但卻足以讓我感動(dòng)，使我快樂(lè)�？鞓�(lè)，源自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幫助別人是快樂(lè)，被人幫助也是快樂(lè)，貧窮的人會(huì)有快樂(lè)，富貴的人也有快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，好似一汪清泉，更像一根柱子，支撐起每個(gè)人的精神世界……
快樂(lè)是什么作文2
快樂(lè)是什么呢？你知道嗎？怎么擁有快樂(lè)？你知道嗎？快樂(lè)是一總讓人喜悅的事，有的人覺(jué)得一個(gè)擁抱就很快樂(lè)，也有些人覺(jué)得要擁有很多才叫快樂(lè)，那到底快樂(lè)是什么呢？我也不知道，因?yàn)榭鞓?lè)是藏在每個(gè)人心中，不被約束的事情。
快樂(lè)能讓自己幸福，也能讓人忘記痛苦，忘記悲傷，忘記煩惱，所以我想快樂(lè)是一塊寶，每個(gè)人都要擁有他，不要因?yàn)橄拗贫鴩L不到快樂(lè)的果實(shí)，可是要怎么擁有呢？我也不是很了解，但我要告訴你，快樂(lè)很容易擁有。為什么每個(gè)人的`臉上總是浮現(xiàn)著笑容呢？，是因?yàn)樗麄儑L到了快樂(lè)的果實(shí)，心被濃濃的快樂(lè)果汁滋潤(rùn)，所以他們很快樂(lè)。
世界上有快樂(lè)的人，相反的，也有不快樂(lè)的人，那我們要怎么幫助他們呢？如果是你，你會(huì)用什么方法讓自己與別人都快樂(lè)呢？我會(huì)與他們分享我的快樂(lè)，告訴他們快樂(lè)的重要性，讓他們?cè)境蠲伎嗄樀谋砬�，變成滿臉笑容的表情。
最后，我想告訴大家，快樂(lè)這支魔法筆，不會(huì)用完，他會(huì)為你的人生畫(huà)上很多的笑臉，讓你有說(shuō)不完的快樂(lè)，說(shuō)不完的喜悅，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)，快樂(lè)是在藍(lán)天下自由地飛翔；小樹(shù)說(shuō)，快樂(lè)是為春天換上綠裝；花兒說(shuō)，快樂(lè)是盛開(kāi)時(shí)為人們釋放著清香。對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲成功的果實(shí)。
記得那一天，我跟著爸爸媽媽回到農(nóng)村老家。在奶奶家門前的空地上，我發(fā)現(xiàn)了一棵幼苗。這棵幼苗將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成蔬菜，還是長(zhǎng)成大樹(shù)？我心里充滿了好奇。奶奶說(shuō)：“這是一棵杜鵑花。”我滿懷期待地問(wèn)奶奶：“我能不能把它帶回家？”奶奶笑著說(shuō)：“養(yǎng)花養(yǎng)草可不是一件簡(jiǎn)單的.事，水澆多了會(huì)淹死，水澆少了會(huì)旱死，還要熟悉它的習(xí)性，知道它的喜好才行。”我認(rèn)真地向奶奶請(qǐng)教了許多種花方面的知識(shí)，最后找來(lái)一個(gè)花盆，把它移回了家。
為了這棵幼苗，我費(fèi)盡了心思，隔三岔五地就來(lái)照看它，按照奶奶傳授的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常給它澆澆水、施施肥。就這樣，在我細(xì)心呵護(hù)下，兩個(gè)星期后，幼苗長(zhǎng)高了許多�？吹剿惶焯斓爻砷L(zhǎng)著，我的心里別提多高興了。一個(gè)多月后的一天清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然開(kāi)出了美麗的杜鵑花。
望著那嬌艷的花朵，我的心里美滋滋的，滿臉都是燦爛的笑容。一分耕耘，一分收獲，這就是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文4
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體段課上，在操場(chǎng)上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方，有時(shí)信鴿落在別處把我們的快樂(lè)和友誼撒滿每個(gè)角落；我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人；我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿操場(chǎng)。
學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的.魅力，語(yǔ)段的無(wú)限精彩；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，積極思考起來(lái)，積極提問(wèn)起來(lái)；英語(yǔ)，能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談，走進(jìn)外國(guó)人的世界，了解外國(guó)人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。
我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
快樂(lè)是什么作文5
快樂(lè)是什么；就是騎上自己心愛(ài)的自行車；四處兜風(fēng)�？鞓�(lè)是什么?就是把自己的敵人打��；戰(zhàn)勝自己�？鞓�(lè)是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戲；好好的愛(ài)他一下�？鞓�(lè)是什么呢?就是把自己快樂(lè)的心情；和好朋友分享。
讓我快樂(lè)的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西紅柿、豆腐，我也有做成了蘿卜，當(dāng)然我一定加入金針菇，還有鴻喜菇、杏鮑菇，也加入了柳松菇，我還有做成起司腸、起司貝、魚(yú)卵，我的濃湯終于完成了。
你的`快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是在家玩電腦；”你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和妹妹玩游戲。快樂(lè)啊，大家都希望快樂(lè)。大家的秘方各不同，我的秘方是“書(shū)”，看了書(shū)，你就會(huì)學(xué)到知識(shí)；就有了快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)所不在！
人生無(wú)常，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，當(dāng)悲傷時(shí)該如何調(diào)劑身心呢？想必每人都有令自己喜歡的快樂(lè)秘方。我的快樂(lè)秘方是——運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有種特別的魅力，令我十分著迷，當(dāng)我滿頭大汗，十分疲憊時(shí)，卻是我最快樂(lè)的時(shí)候。每人的快樂(lè)秘方不盡相同，希望每人都能善用自己的快樂(lè)秘方。
快樂(lè)是什么作文6
曾經(jīng)的童年，有一個(gè)人這樣問(wèn)過(guò)我：“你知道快樂(lè)是什么嗎？”曾經(jīng)的我一定會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就是和朋友一起玩呀！”可是，在我經(jīng)歷了那次成功后，我的.回答，變了�！袄怖怖玻裉祀m然沒(méi)有朋友和我一起玩，但有我新買的滑板陪我呀！”說(shuō)著，我抱著滑板，走出了家門，來(lái)到小區(qū)里的一個(gè)廣場(chǎng)上。
我的滑板是雙輪的，滑起來(lái)極難掌握平衡，所以我滑了一次又一次，都失敗了。因?yàn)槭〉拇螖?shù)已數(shù)不清，我便扶著椅子，慢慢的滑著滑板，向右滑�；搅艘巫舆�，我猛的推了一下椅子，身體和滑板以迅雷不及掩耳之勢(shì)滑了出去，可我手剛離開(kāi)椅子，身體就向前傾斜，摔了個(gè)“狗啃泥”。因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)方法很好，我就仍然按著這種方法訓(xùn)練。又是練了不計(jì)數(shù)次，可我依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，就在我因?yàn)槭《趩蕰r(shí)，成功了！那個(gè)時(shí)候，我哭了。
經(jīng)歷了這件事的成功，我的回答變了，變成了這樣一句話：“快樂(lè)，是成功之淚；快樂(lè)，是成功汗水；快樂(lè)，是成功的滋味；快樂(lè)，就是成功的那一刻�！�
快樂(lè)是什么作文7
快樂(lè)是什么？是小時(shí)候采到一朵美麗的花朵插入耳鬢？是媽媽給買了一件盼望已久的新裙子？還是看了一場(chǎng)三月不知肉味的好電影？
快樂(lè)不是一件事，而是一份發(fā)自內(nèi)心的情感。
讀幼兒園的時(shí)候，坐在教室里，靜靜地看著老師播放的動(dòng)畫(huà)片。講的是米奇老鼠、米妮老鼠和唐老鴨這些可愛(ài)的角色發(fā)生的小故事。那時(shí)的我很喜歡這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，它讓我感到無(wú)比快樂(lè)。
很多年過(guò)去了，我一天天長(zhǎng)大，也很開(kāi)心、快樂(lè)過(guò)，但那些短暫的快樂(lè)只在記憶停留一會(huì)兒便馬上消失不見(jiàn)了。
在某一節(jié)興趣班的英語(yǔ)課上，外教老師給我們放了部便于我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的美國(guó)動(dòng)畫(huà)片。米奇老鼠，米妮老鼠和唐老鴨出現(xiàn)在投影幕布上……
好像是……是那個(gè)記憶里回放的動(dòng)畫(huà)片，是曾經(jīng)給我留下美好回憶的動(dòng)畫(huà)片！
這種巧合式的童年回憶，讓我激動(dòng)無(wú)比！我的'眼淚快要流出來(lái)，那些動(dòng)畫(huà)片里的人物漸漸朦朧，我想起小時(shí)候坐在幼兒園的班里，看著動(dòng)畫(huà)片，那些有趣又美好的故事早已印在腦中，那份快樂(lè)緩緩泛起。
這種回味童年的情感，是帶著淚水的快樂(lè)。
如今，這部可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片總會(huì)在我快樂(lè)時(shí)出現(xiàn)在我腦海里，它帶給我的快樂(lè)是永久的。
快樂(lè)是什么作文8
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的微笑、是心里的滿足、是對(duì)自己和別人的微笑。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是你沒(méi)感受到，生活中有很多快樂(lè)都離你很近：學(xué)習(xí)中的快樂(lè)、交朋友的快樂(lè)、親人間的快樂(lè)……
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)：讀書(shū)得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)的寶藏，我是這么想的。學(xué)習(xí)在別人眼中是難還是簡(jiǎn)單？我不知道。但在我眼中是有難度的，可只要掌握了要領(lǐng)就不那么難了。當(dāng)你遇到難題時(shí)，你找人問(wèn)答案，還不如自己琢磨，因?yàn)樽约核伎汲鰜?lái)的永遠(yuǎn)不會(huì)忘。每當(dāng)你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的幫助，自己解開(kāi)了這道題的'時(shí)候，你是自豪的、是快樂(lè)的。我是這樣的。
交朋友的快樂(lè)：友誼是很重要的，我們一生中不能少了友誼，友誼讓我們快樂(lè)。讓我們一起回憶一下往日的時(shí)光，想起來(lái)了嗎？當(dāng)你步入學(xué)校交到第一個(gè)朋友時(shí)的快樂(lè)，那是多么純潔。你們互相傾訴、聊天、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起上學(xué)、放學(xué)。那時(shí)你是不是很快樂(lè)？每當(dāng)你傷心的時(shí)候，朋友都會(huì)來(lái)安慰你。這就是交朋友的快樂(lè)，我是這樣的。
親人間的快樂(lè)：有親人是美好的，爸、媽是親人，爺爺、奶奶也是親人，所有的親戚都是親人。有這么一個(gè)大家庭在，誰(shuí)會(huì)孤單？誰(shuí)不會(huì)快樂(lè)？親人之間可以互相照顧、互相依靠。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)同親人一起去城里玩、一起嗨。這些難道不快樂(lè)嗎？我覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)的事情當(dāng)然不止這些，生活中還有許多快樂(lè)的事等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得成功嗎？不是。快樂(lè)是得到別人的贊美嗎？不是�？鞓�(lè)是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。”只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。
一天，我正無(wú)聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè)之家”。我的`腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂(lè)是什么呢？于是我問(wèn)媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意。”
一路上，我邊走邊想：快樂(lè)是不是取得成功呢？快樂(lè)是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè)究竟是什么呢？
突然，我看見(jiàn)一位阿姨在超市門內(nèi)，想開(kāi)門�？伤皇直е⒆�，一手提著購(gòu)物商品，不知如何是好。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去打開(kāi)門，接過(guò)她手中的購(gòu)物袋說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍桑 卑⒁滔仁遣煌�，�?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺(jué)內(nèi)心真快樂(lè)，莫非幫助他人就是快樂(lè)？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記�。骸�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！’別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！�
從那之后，我明白了：快樂(lè)是什么。只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！边@才是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文10
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是見(jiàn)到爺爺、奶奶身體健康，沒(méi)有一丁點(diǎn)的病痛，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一大早起床后跟他們問(wèn)好是快樂(lè)，餐桌上陪他們聊天談心是快樂(lè)，全家人在睡前互道晚安來(lái)結(jié)束一天也是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是遇到認(rèn)真教學(xué)的老師，讓自己在課業(yè)上有所進(jìn)步，有更多發(fā)揮的空間，可以痛快的展現(xiàn)自己的天賦，把自己現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)變成將來(lái)的專長(zhǎng)，希望對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界因?yàn)槲易兊酶谩?/p>
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是三不五時(shí)與好朋友、姐妹淘嚼嚼舌根,一起談天說(shuō)地。話題雖然不像電視上的名嘴可以“從黃帝講到民國(guó)，從外太空講到內(nèi)子宮內(nèi)”，但我們也總是聊得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是先苦后甘，并且與大家分享。酸澀的籽總是不受人們喜愛(ài)，但只要努力的.向下扎根、向上成長(zhǎng)，熬過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，就能結(jié)出甜美的果實(shí)。不但能成就自己，也能與人分享。
如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè)？快樂(lè)就是生活中那些美好的回憶，只要認(rèn)真去過(guò)生活，快樂(lè)隨時(shí)都在我們身邊！
快樂(lè)是什么作文11
有人說(shuō)，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是創(chuàng)造，快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)……在每個(gè)人的心里，都有自己對(duì)快樂(lè)的一份理解。而我對(duì)快樂(lè)有自己不同的理解……
那是一個(gè)深秋，當(dāng)時(shí)我還是三年級(jí)的學(xué)生。一次偶然的機(jī)會(huì)，語(yǔ)文老師把我的作文在鹽都教育網(wǎng)上投稿了。幾天以后，沒(méi)想到作文真在網(wǎng)上發(fā)表了。與我一同的還有我的好朋友，她也和我一樣，作文發(fā)表了。一天下午，老師把我們帶到了辦公室，教我們?cè)鯓诱业骄W(wǎng)站，找到我們的作文，并反復(fù)地點(diǎn)擊——提高點(diǎn)擊率。我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，懷著激動(dòng)的心情走了，畢竟這是我們第一次發(fā)表作文��！我和她格外高興，那次我們都笑了，笑得那么天真，那么爛漫。相信你也會(huì)被感染的。
不久后的一天，當(dāng)我還沉浸在喜悅中時(shí)，又有一件事凌空而降。我收到了一封信，信上說(shuō)，我發(fā)表的'《童年趣事》得了金獎(jiǎng)，要去北京領(lǐng)獎(jiǎng)，并且我的作文還能在書(shū)上發(fā)表。當(dāng)時(shí)我真是受寵若驚，趕緊回家把這事告訴爸爸。爸爸說(shuō)：“你真了不起，但這種事不能輕信。”但我仍堅(jiān)信著是屬于我的驕傲，我的榮譽(yù)，只要我努力，就一定會(huì)成真的。那一次，我又笑了。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，你一樣可以擁有的正和《快樂(lè)中的童年》中唱的一樣：“快樂(lè)不假，你懂的呀，幸福就在你的腳下，世界很大，還去哪里呀！快樂(lè)就在你的腳下……”
快樂(lè)是什么作文12
“媽媽，快樂(lè)是什么呢？”晚上，小熊悠悠問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你會(huì)明白的。”，悠悠就從此開(kāi)始了她的“尋找快樂(lè)計(jì)劃”。
悠悠先來(lái)糖果小鎮(zhèn)，路邊有很多老人，她邊走邊琢磨著：老人們都在做什么呢？原來(lái)他們是發(fā)糖果的呀！悠悠上前禮貌的問(wèn)一位老人：“老爺爺，你貴姓啊？”“姓唐（糖）。”老爺爺回答她，“那您長(zhǎng)壽�。俊庇朴朴职l(fā)起了疑問(wèn)，“才100呢�！崩蠣敔斝χf(shuō)。悠悠很是驚訝，半天才打聽(tīng)到，這個(gè)鎮(zhèn)上的.人都是吃糖果長(zhǎng)大的，可是他們都沒(méi)有蟲(chóng)牙，還很長(zhǎng)壽呢！悠悠得到了一點(diǎn)快樂(lè)。
悠悠又來(lái)到了撲克國(guó)，這里的一切的東西都是用撲克做的，悠悠毫不猶豫的去了商場(chǎng)，她買了一些干糧，又上路了，認(rèn)識(shí)了一些撲克小人，她和小人們一起去了游樂(lè)場(chǎng)，他們玩了許多東西，直到小熊想起要趕路了，他們才依依不舍的分開(kāi)。她又找到了一些快樂(lè)。
最后，她來(lái)到了小熊國(guó)，在這里，她找到了更多的快樂(lè)。小熊們聽(tīng)到了悠悠的故事，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的歡迎著悠悠。她認(rèn)識(shí)了許多小熊，他好找到了一份工作，她再次找到了快樂(lè)。
悠悠說(shuō)：“我終于找到了快樂(lè)，快樂(lè)就是得到知識(shí)，得到友情，得到工作！”
快樂(lè)是什么作文13
考試考了滿分，我快樂(lè)；爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我，我快樂(lè)；老師表?yè)P(yáng)了我，我快樂(lè)；媽媽帶我去吃KFC，我快樂(lè)；爸爸和我去游樂(lè)園，我快樂(lè)……可是在我心目中，快樂(lè)并不只是這些。那么，快樂(lè)到底是什么呢？
快樂(lè)是勞動(dòng)，是通過(guò)辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開(kāi)學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂(lè)？
快樂(lè)是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂(lè)分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂(lè)；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見(jiàn)他們臉上贊許的.笑容。感受著父母的快樂(lè)，我知道分享了快樂(lè)，你會(huì)覺(jué)得你更加快樂(lè)了！
快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是為了他人而無(wú)條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書(shū)籍，又掏出自己的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂(lè)嗎？
每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂(lè)�？墒前职纸�(jīng)常說(shuō)：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂(lè)之前，請(qǐng)你先給別人帶來(lái)快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文14
快樂(lè)是什么呢？是高興，是受了別人的幫助，還是考到了理想的成績(jī)。在我眼里快樂(lè)就是成功，快樂(lè)是要經(jīng)過(guò)拼搏奮斗的。每個(gè)人都有令自己快樂(lè)的事情，卻不想說(shuō)出來(lái)。我也有許多快樂(lè)的.事情，一直被埋在我心靈深處的某個(gè)角落里。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的體質(zhì)很差。每次老師讓我們跑步時(shí)，我都被落在最后。我勵(lì)精圖治，下定決心，要跑到最前面去。每天晚上，我都要跑到前面去，每天晚上我都在出去跑半個(gè)小時(shí)才回來(lái)，回來(lái)時(shí)總是滿頭大汗。
有一次我跑得太入神，竟忘記了了回去的路，多虧了一位慈祥的爺爺把我送回了家。終于黃天不負(fù)有心人，在一次跑步比賽中，我獲得了第一名。
我當(dāng)時(shí)喜出望外，高興得手舞足蹈，因?yàn)檫@是我用艱辛的努力、奮斗得來(lái)的。我還以相信自己，我能成功，鼓勵(lì)自己，天天成功，超越自己，一定成功，來(lái)激勵(lì)自己。
快樂(lè)無(wú)處不在，有的人付出了努力，得到了真正的快樂(lè)，而有些人沒(méi)有付出，得到的也只是虛假的快樂(lè)，同學(xué)們，你們得到的是真正的快樂(lè)，還是虛假的快樂(lè)，無(wú)意義的快樂(lè)呢？
快樂(lè)是什么作文15
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是被父母寵著、慣著、飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手嗎？我們是幸福的，是家中的小公主、小皇帝，總是要這要那，曾經(jīng)的我認(rèn)為這就是快樂(lè)。
有一次我看到一篇報(bào)道，讓我明白了什么才是真正的快樂(lè)。報(bào)道中我到一個(gè)十歲的小女孩在寒冷的冬天，穿著單薄的衣服，光著腳丫，雙手凍得通紅，在路邊拾著廢品，她為了給養(yǎng)育她的爺爺治病，放棄了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，當(dāng)記者問(wèn)她：“你為什么要這么做呢？”女孩笑容滿面地說(shuō)：“我要報(bào)答我的爺爺，是他給了我第二次生命，我從小就是被扔掉的孩子。”
當(dāng)我看到這里心里很傷心，難過(guò)，也很慚愧，她是一個(gè)多么懂得感恩的.孩子啊，再想想我，一個(gè)不懂事的孩子。我總是向父母要求這樣要求那樣，不懂得珍惜我所擁有的幸福生活。
自從我看了這篇報(bào)道后，在家里再也不像以前那樣調(diào)皮、不聽(tīng)話。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，也學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)事，減輕長(zhǎng)輩的負(fù)擔(dān)。凡事多替父母著想。
現(xiàn)在的我是快樂(lè)的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩！
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