可憐的烏龜作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的可憐的烏龜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可憐的烏龜作文1

　　某日，我從老師那兒領(lǐng)來(lái)一盒小烏龜。但是，有一天……

　　那天早晨，我走進(jìn)衛(wèi)生間，大吃一驚——小烏龜出來(lái)啦！

　　可是不妙，老師宣布可以去放生，頓時(shí)，我嚇得臉色大變。放學(xué)后，我回到家告訴了媽媽，我其實(shí)有一百個(gè)不情愿，媽媽也一樣。

　　我把小烏龜小心翼翼地拿起來(lái)，帶著淚花說(shuō)：“小烏龜，你剛剛出生不久，就……就……嗚嗚嗚……要走了，我還想讓你在我家多待一會(huì)兒呢！你不要走，我舍不得你走……嗚嗚嗚！”“好啦，別哭了，雖然我也舍不得，但是天要轉(zhuǎn)涼了，它不適合在這里生活，我們還是去放生吧！也許這是它生活下去最好的辦法�！蔽矣X得有道理，只說(shuō)：“小烏龜，你保重��！”

　　我?guī)е�遺憾的`心情，又說(shuō)了一句話：“再見！”就這樣，我們就像好朋友分開一樣�？蓱z的小烏龜看了我一眼，獨(dú)自爬向遠(yuǎn)方。

可憐的烏龜作文2

　　暑假的時(shí)候，我和媽媽去菜場(chǎng)買蝦�？匆娏藥字环浅？蓯鄣男�烏龜，我就去問媽媽：“能不能買兩只回家：”媽媽很爽快的答應(yīng)了，我高興極了。

　　我拎著小烏龜興高采烈地回家�；氐郊�，我立刻拿來(lái)一只蝦喂它們�？墒撬鼈円豢诙紱]有吃。后來(lái)我試著用豬肉喂它們，原來(lái)我的小烏龜喜歡吃豬肉呀！從此以后，我放學(xué)回家第一件事就去喂它們食物。看著我的小烏龜慢慢長(zhǎng)大了，我的心里別提有多得意了。

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，有一天，我發(fā)現(xiàn)昨天喂的食物一點(diǎn)都沒有動(dòng)過。一連幾天都這樣，可把我急壞了。我碰了一下小烏龜，它們還會(huì)動(dòng)的`。我想它們應(yīng)該是進(jìn)入冬眠了吧？我曾經(jīng)在書上看到過烏龜是會(huì)冬眠的動(dòng)物，我也沒有太在意，應(yīng)為現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬天了。

　　差不多快一個(gè)月了，小烏龜什么都沒有吃過。我聞了聞“呀！好臭啊！”原來(lái)那兩只可憐的小烏龜想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它們?nèi)舆M(jìn)拉了垃圾箱。

可憐的烏龜作文3

　　我家有兩只同生共死的烏龜，一對(duì)情同手足的好兄弟。我家的“頭案”是從這里開始的......

　　一天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去給他們送早餐，誰(shuí)知，剛走到他們跟前，突然發(fā)現(xiàn)，“弟弟”不見了！哥哥的背上也有一個(gè)黑斑。這是怎么回事？我的腦子里浮現(xiàn)出了3個(gè)想法：（1）哥哥吃掉了弟弟；（2）弟弟逃跑了；（3）弟弟死了，家人把他扔了。又轉(zhuǎn)過頭來(lái)想一想，哥哥和弟弟無(wú)冤無(wú)仇，怎么會(huì)吃掉他呢？又想，弟弟活得不耐煩了，敢逃跑，又想了一想，覺得要施行第三種方案。于是，我去問奶奶，奶奶承認(rèn)了，我心里很難過，又在想：哥哥都沒死，為什么弟弟會(huì)死呢？真想不通。我去看了看死去的'小烏龜，發(fā)現(xiàn)：小烏龜爪子和頭都模糊的看不清了，很丑又很臭，真可憐啊。

　　我要提醒大家：要愛護(hù)小動(dòng)物，熱愛大自然，不要讓更多的小生命從我們的身邊離開了，你們問心無(wú)愧嗎？

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