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不止一次,我努力嘗試作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的不止一次,我努力嘗試作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不止一次,我努力嘗試作文1
一路上,盼著天邊那道絢麗的彩虹,我忘記風(fēng)雨帶來(lái)的痛楚,正如那滴水的堅(jiān)持不懈,終穿透堅(jiān)硬的大石。
不止一次,我努力嘗試。
當(dāng)我邁出第一個(gè)小步,我已清楚,舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全陌生的,毫無(wú)天賦,想成功,多努力。別的同學(xué)舞出的像一首優(yōu)美的曲子,而我的舞出的是斷斷續(xù)續(xù)像卡帶的收音播出的音樂(lè)。
我不甘心,因?yàn)槲蚁氤晒。我下定了決心,開(kāi)始日復(fù)一日地練習(xí),已學(xué)過(guò)的'片段,先反復(fù)琢磨。分出幾個(gè)大概,再切分為很多小段落,專心練習(xí)。我不厭倦,因?yàn)槲蚁嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”。我搬出舞蹈墊,喊著節(jié)拍踩著舞步……。逐漸,嗓子發(fā)啞,全身酸疼,拉伸幾下,配起音樂(lè),我覺(jué)得已在慢慢有了好轉(zhuǎn)。
每一次的嘗試,將汗水變成勝利的微笑。
我的動(dòng)作越來(lái)越連貫,越來(lái)越順暢,永不疲倦,永不停歇。
但后來(lái),同學(xué)們和我,好像有了些許的差別,在我去考級(jí)時(shí),考官冷不丁來(lái)了一句:“你學(xué)舞蹈的時(shí)間多久?”“兩年”。考官搖搖頭,那神情仿佛在說(shuō):“不行的,算了吧”。
當(dāng)時(shí),我的心還是在冰塊上生起的小火星,考官的話將這最后一星希望澆滅了。
不!我不氣餒。上課時(shí),付出比別人多上上百倍的努力,用心觀察。老師那陶醉的眼神,解開(kāi)了我的疑惑。
舞者,需舞心。
我再一次去嘗試,將作者的心底思想與自已合成一體。如作者心情悠閑,就舞出“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中”的清幽;如作者心情傷感,就舞出“衣帶寬終不悔,為伊消得人憔悴”的決心;如作者欣喜,便又有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~。
像這樣,我從未停止前進(jìn)的腳步,從未放棄?傆幸惶,那絢爛的彩虹為我而出現(xiàn),路上的困難變?yōu)橄矏偂?/p>
舞出自己的人生精彩!
不止一次,我努力嘗試作文2
學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)遇到困難、挫折。只有不放棄、努力嘗試,才會(huì)成功。
失敗
即將體育考試了?荚嚾(xiàng)中,我800米,跳遠(yuǎn)均不錯(cuò),可是實(shí)心球卻是我的“心頭大蒜”。我站在操場(chǎng)上,舉起實(shí)心球奮力一擲,球重重得摔在了地上,我一看,離及格線還遠(yuǎn)著呢。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲:“切,連實(shí)心球都不會(huì)扔?”
我無(wú)奈的低下了頭,沮喪極了。這時(shí)體育老師說(shuō):“別灰心,你的問(wèn)題是腰腹力量不足。你要把仰臥起坐練好,提高腰腹力量!
努力嘗試
我每天晚上都練4組仰臥起坐,每組50個(gè),每次都感覺(jué)腰酸得要死,但我還是咬牙堅(jiān)持,必須做完200個(gè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,實(shí)心球成績(jī)已經(jīng)從原先的'5米提升到了6米。可是離及格線總是差了一些。
我將這則消息告訴體育老師,老師回答:“不錯(cuò),再練習(xí)啞鈴,應(yīng)該就能及格了!庇谑俏以诿刻4組仰臥起坐的基礎(chǔ)上又加上了舉啞鈴。做完仰臥起做后已腰酸背痛,再舉啞鈴不是要累死人嗎?沒(méi)辦法,為了讓體育及格,只能忍耐一下。我堅(jiān)持著咬牙舉啞鈴,做10個(gè)休息一下,再來(lái)?終于做完了!
遠(yuǎn)來(lái)的成功
一學(xué)期后,老師讓我們每人測(cè)試實(shí)心球,一會(huì)兒就輪到我了,我的心臟砰砰直跳:今天我能及格嗎?我站在線上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處的線,在腦海中溫習(xí)老師教我的練習(xí)要項(xiàng)。我高高舉起實(shí)心球,用盡所有力氣一扔,實(shí)心球沿著一條完美的弧線扔向終點(diǎn)。底下傳來(lái)一片“哇”的聲音,同學(xué)們都自嘆不如,體育老師也投來(lái)贊賞的目光:“很好,一學(xué)期的辛苦沒(méi)有白費(fèi),得了滿分!”我的心像喝了蜜一樣甜蜜。
不止一次,我努力嘗試作文3
我永遠(yuǎn)都不懂得拼搏,從小就是。
什么籃球、足球,我也不是不會(huì),卻一到比賽就只有尖叫的份兒,雖然參賽者都是女生。
也有時(shí)候,會(huì)很沮喪地問(wèn)自己:“為什么不去拼搏呢?”可是我想破腦袋,也只有一個(gè)我永遠(yuǎn)也不想承認(rèn)的答案——害怕失敗,害怕被嘲笑。
當(dāng)我猛地意識(shí)到自己內(nèi)心的那處灰暗時(shí),不免會(huì)自欺欺人地說(shuō):“什么呀,那不是我。”其實(shí),心里一直都清楚的吧,自己的丑陋和缺點(diǎn),像只平時(shí)被自己嘲笑的蝸牛。
不止一次的為此哭過(guò),當(dāng)女生們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái),關(guān)心地詢問(wèn)我怎么了時(shí),我無(wú)法回答,也不知該怎么回答。只覺(jué)得,自己太依賴別人了,像個(gè)長(zhǎng)不大的'小孩子,并且習(xí)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的生活,不知道怎么去拼搏,怎么去努力,怎樣贏得別人的尊重。
小升初,多么嚴(yán)酷的詞,對(duì)于我這個(gè)不懂得拼搏的人來(lái)說(shuō)。當(dāng)我知道要從兩萬(wàn)人中挑選五六百人,而因此也有一萬(wàn)多人被夢(mèng)想拋棄時(shí),我震驚,淚水順著臉龐滑下,刺得皮膚生疼。但是,我還是要上,還是要去拼,只要一退縮,我就會(huì)成為失敗者……我第一次嘗試到拼搏的滋味,那種向著一個(gè)夢(mèng)想去努力,去憧憬,為此忙忙碌碌,甚至小宇宙大爆發(fā)的滋味,簡(jiǎn)直就像怪味豆啊,酸甜苦辣咸,一樣都不少。
一夜的不合眼,一夜的深思。我終于有勇氣從殼里鉆出,用自己柔軟的身體去對(duì)付困難,即使對(duì)方是只刺猬,即使我也許會(huì)被扎得鮮血淋漓,但我義無(wú)反顧,因?yàn)槲移戳恕?/p>
我知道,從我從殼里鉆出的那一刻起,我就不再是一只脆弱的蝸牛了,我已不是那只一遇到困難就會(huì)縮在殼中的蝸牛了。我變得有自信,有上進(jìn)心,我不會(huì)再退縮,我會(huì)永遠(yuǎn)挺直腰,一直走下去。
我相信,只要我堅(jiān)持,我也會(huì)贏,雖然我之前是只軟弱的蝸牛
不止一次,我努力嘗試作文4
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷?
“李?担84分……”課堂上,英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事?我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題總共考了83分,總分怎么才84分?難道作文只得了1分?這又是什么情況?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道,作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯(cuò)了,再加上又打了幾個(gè)黑團(tuán),看上去是那么扎眼。哎!作文滿分10分我竟然只得了1分…面對(duì)同桌的嘲笑,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我抑制不住心中的怒火,沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái),不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……
回到家,我拿出那張被我揉皺了的卷紙,看著卷紙上的黑團(tuán),它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂,似乎在訴說(shuō)著我的無(wú)能與不堪……那一刻,時(shí)間已然靜止,將我心里的'血液凝固……
當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時(shí)候,默默地看著這張卷紙,又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章,但我深深知道,之后還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里,我會(huì)不只一次去努力嘗試,面對(duì)風(fēng)雨和磨難我也會(huì)勇敢地告訴自己:讓我再試一次。
不止一次,我努力嘗試作文5
一路上,望著遠(yuǎn)處燦爛的陽(yáng)光,我努力嘗試,忘記砂礫帶來(lái)的楚痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越重生的荊棘,想要到達(dá)山頂。
不止一次,我努力嘗試。當(dāng)我踏舞蹈教室的那一刻起,我就知道,這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來(lái)對(duì)付他。很快,我就遇見(jiàn)了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)腳下流出的是清澈見(jiàn)底的小溪,向前流淌,最終匯入大海,而我的動(dòng)作卻是山泉,總是遇見(jiàn)高山的阻擋。
于是,我開(kāi)始努力的練習(xí),把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,甚至分成一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的來(lái)練習(xí)。連貫起來(lái)就是完整的.舞蹈。我努力的練習(xí)。一次一次的揣摩老師的動(dòng)作,一遍一遍的努力練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,執(zhí)著的練習(xí),我經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試,連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作,變成了一曲完整的舞蹈。
到后來(lái),同學(xué)們說(shuō)我只是一味的連貫,情感卻毫無(wú)變化。有人甚至嘲笑我,、譏諷我。我難過(guò),我困惑。我難過(guò),我氣憤。直到看到老師那時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂(lè)的舞步中,我似乎讀懂了什么。
。∥颐靼琢!
我再次努力嘗試,用心去感受每一個(gè)動(dòng)作的用意,此時(shí)想表達(dá)什么。如果快樂(lè)就舞出“魚(yú)戲蓮葉間”的快活;如果憂傷,就舞出“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷心;如果豪放,就舞出“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢(shì);如果悠然,就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”。
一份耕耘,未必有收獲,十分耕云,就必定有收獲。不止一次,努力嘗試,我堅(jiān)信,終有所得!
不止一次,我努力嘗試作文6
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的'小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。
于是,我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂(lè)聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。
可是后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我,說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò),我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無(wú)關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪的豪放;如果作者悠然,就彈出小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花的閑適;如果作者憂傷,就彈出淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去的傷感讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。
不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。
不止一次,我努力嘗試作文7
我一次次嘗試,卻不斷失敗。
我是溪流,一條從未入海的溪流。我一直心心念念想?yún)R入大海,卻從未實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)夢(mèng)。不過(guò),古人有云:且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。我一直相信是我的積累太少,太少。
我嘗試著要突破,想穿過(guò)沙漠到達(dá)海洋。但那太難了,無(wú)論我積累多少,無(wú)論我做了多么充分的準(zhǔn)備,無(wú)論我多么斗志昂揚(yáng)……我卻始終穿不過(guò)浩瀚的.黃沙。我不甘!我不愿拘泥于這一方狹小的天地,一遍遍走過(guò)這雷同的道路——干渴過(guò)后等待下一個(gè)雨季再出發(fā)。雷同,多么可怕!多少光芒,多少美麗,多少才華被它所淹沒(méi)?
我內(nèi)心動(dòng)搖了,一次次嘗試終究有無(wú)作用?捫心自問(wèn),我做到了不斷努力,不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏,只為奔向海洋。可我一直沒(méi)有成功,我悲哀,為何會(huì)這樣?
我不斷思慮,做出了一個(gè)決定——改道。這個(gè)想法使我顫栗,改道后會(huì)遭遇什么,我一無(wú)所知?墒,我將可能達(dá)成我的夢(mèng)想!一路上,艱險(xiǎn)而辛酸,一塊巨石就足以使我奄奄一息,只剩一線清泉;周圍人類對(duì)我的抽取更使我?guī)捉萁,我只能落寞地等待下一個(gè)雨季。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表:“這是去往海洋的河流!就是他!”我毫不猶豫地沖過(guò)去,融成一體,周圍的水都在歡呼。我們,或者說(shuō)鄂爾齊斯河,一起向海洋奔去。
北冰洋很冷,卻很美。我在奔涌中看見(jiàn)了成群的海鷗飛過(guò),我享受著鯨群與我迎向而來(lái)的貼面禮,我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白,我成功了。
固守舊道沒(méi)有為我?guī)?lái)成功,而改變卻使我達(dá)成夙愿,雖然一路坎坷,但也是樂(lè)趣。縱然千艱萬(wàn)險(xiǎn),但到底抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸。
不止一次,我努力嘗試作文8
不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。
以前,我對(duì)于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田里,什么也不做,當(dāng)達(dá)到真的“自由”,我便也達(dá)到了真的“快樂(lè)”。
帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺(jué)得生活處處受限。“為什么?難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑,可我也是一個(gè)固執(zhí)的人,我不愿意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不愿意的,與父母朋友爭(zhēng)吵!澳闾运搅,你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí),我并不服氣。
一天自修,我正打算安靜地看會(huì)書(shū),忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣!八麄兙瓦@么放肆,絲毫不顧別人嗎!蔽倚睦锵搿:鋈,我又想到,我一直以來(lái),不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的,沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”,也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么,可是,隨著知識(shí)的積累,我開(kāi)始了解,崇尚自由的.法國(guó)人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊,它是一個(gè)相對(duì)的概念,自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。
人是群居動(dòng)物,為了讓世界更有序,我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái),我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞,但當(dāng)你掌握好鏈條的長(zhǎng)度,你也可以自由自在地翩翩起舞。
現(xiàn)在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長(zhǎng)度,世界的規(guī)則。
不止一次,我努力嘗試作文9
“你不能要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋。因?yàn)橥纯嗪湍ルy是人生的一部分。一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋,那不是海,是泥塘! ——畢淑敏
初聞水墨畫(huà)還是在四年級(jí)時(shí),僅是一瞥,就深陷其中:不必說(shuō)那一座座用焦墨勾勒的巍峨山石;也不必說(shuō)荒蕪敗落的枯枝爛葉;單是那一抹虛無(wú)縹緲的天際,亦可淵雅靜穆,迷離清美。
于是,我拿起毛筆,回憶著這幅畫(huà)的意境,開(kāi)始練習(xí)。潔凈的白雲(yún)霎時(shí)染滿墨汁,空氣中韻含著悠悠墨香。下筆,墨汁便迅速膨脹開(kāi)來(lái),在無(wú)瑕的.宣紙中十分顯眼,看來(lái)怎樣補(bǔ)救都不行了。
沒(méi)辦法,只能重拿一張。吸取教訓(xùn),將白雲(yún)筆在墨硯邊上刮了又刮,厚重的墨汁緩緩地流淌在墨硯中,我心想終于可以大展身手了,便一鼓作氣,畫(huà)出樹(shù)干?赡苁且?yàn)槟俚木壒,原本?yīng)生機(jī)勃勃的枝干剎那間好似枯萎的木藤,寂寥空虛。
我又停住了筆,心中滿是煩躁郁悶。宣紙本就難以控制墨的多少,再加上我本就是個(gè)初學(xué)者,連筆內(nèi)的墨應(yīng)留多少,蘸多少都無(wú)法抉擇。驀地,我想起了那幅水墨畫(huà),它的作者肯定也是經(jīng)過(guò)千錘百煉,才得以創(chuàng)作出這凜然的畫(huà)面。不輕言放棄的心理瞬間戰(zhàn)勝了心中的自卑。
又握筆蘸墨,信心充盈著我的內(nèi)心,深吸一口氣,凝視著那張潔白的宣紙,將筆輕輕一拂,雖還有點(diǎn)不成熟,但比前幾次進(jìn)步得多。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了……一幅山水畫(huà)出現(xiàn)在眼前,清冽又簡(jiǎn)寥。我不禁大喜,手中早已沁滿。
挫折與磨難,充斥著我們的生活,愿我們否極泰來(lái),柳暗花明。
不止一次,我努力嘗試。汗水,臉上卻綻放出笑靨。果然,只要不懈堅(jiān)持,永不言棄,成功才會(huì)如約而至
不止一次,我努力嘗試作文10
那是一個(gè)多事之秋。
小升初,正是忙活著、收獲著、高興著、流淚著的時(shí)節(jié)。我望向窗外,太陽(yáng)正照常升起,可是生活卻往往不盡人意。我不擔(dān)心自己的成績(jī),可是,在體育方面卻屢屢失敗。我知道,這可能成為我最大的缺陷。
老師曾多次教我,可是我明白的,就算是極限,也不可能過(guò)關(guān)。幾乎每節(jié)課過(guò)后老師都會(huì)留下我,訓(xùn)練,訓(xùn)練,不停地練著。我含著淚跳著,跑著,原來(lái)淚是咸的,卻并不苦澀。厚重的衣服,尤其是失重般的無(wú)力感,虛弱,身體左右不定,真累啊。跌倒了,有什么關(guān)系?我在努力,是的,我在努力。進(jìn)步顯然并不大,因?yàn)椴](méi)有及格。但是,我在嘗試,是的`,我在一次又一次地努力。汗水是什么味道?是辛苦與嘗試的結(jié)晶啊。我在進(jìn)步,雖然慢但是進(jìn)步著,眼睛看不清了,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,也什么都感覺(jué)不到了,這是專屬于我的,我自己的世界,一次,“不行,再來(lái)!”兩次,“還差一點(diǎn)!”三次,……四次……
拿到成長(zhǎng)手冊(cè)的那一天,第一學(xué)期的“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”,回想那個(gè)秋天揮灑的汗水,那些不屈的嘗試,終于,雖然只是微小的進(jìn)步,對(duì)我,卻是多么不易啊!“b”并不是很好的成績(jī),尤其是在小升初階段,我卻如釋重負(fù)。
幾個(gè)月后,面試的老師問(wèn)我:“你的體育成績(jī)有點(diǎn)低哎,b、c,要努力了!”我笑而不語(yǔ),老師不知道,那個(gè)秋天,我付出了什么,又收獲了什么。
那個(gè)奔跑著的背影,感謝,你不止一次的努力嘗試。
不止一次,我努力嘗試作文11
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多困難和挫折,可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步,去闖過(guò)那條荊棘之路呢?
六年級(jí)第一學(xué)期,我正在學(xué)習(xí)竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽(tīng)老師說(shuō),這首曲子非常重要,是從初級(jí)到高級(jí)的一個(gè)進(jìn)級(jí)曲目,這首曲子有許多指法,比如:左手打音,右手配合左手按出爬音,還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家,就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候,左手卻偏偏不聽(tīng)話地不受我控制?偸歉簧瞎(jié)奏的我,急得抓耳撓腮,恨不得把左手剁了。不過(guò)當(dāng)我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時(shí),我漸漸冷靜了下來(lái),音樂(lè)難道不應(yīng)該是撫慰心靈的嗎?于是,每天我只吹一小段,慢慢地吹,只要吹不好就反復(fù)吹,直至練熟為止。就這樣一天又一天,一個(gè)星期過(guò)去了,我的小指頭上磨出了水泡,但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。
“小攔路虎”剛被打敗,“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音,相連的兩個(gè)指頭不停地?fù)Q按孔,只要一不小心,就會(huì)吹成打音。因此,我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的想法,但我又想起老師說(shuō)的話:“這段曲子確實(shí)有很大的難度,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹,只要你堅(jiān)持練習(xí),不放棄就一定能練好。”是呀!不經(jīng)過(guò)磨練,哪有天上掉餡餅的'事!于是,我靜下心來(lái),慢慢練習(xí);侍觳回(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習(xí),我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái),獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞,我終于熬過(guò)了茫茫暗夜,迎來(lái)了曙光。
我要為自己點(diǎn)贊!在學(xué)習(xí)竹笛的道路上,充滿了困難和挫折,布滿了荊棘和挑戰(zhàn),我不止一次地努力嘗試,戰(zhàn)勝了困難,也明白了:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!
不止一次,我努力嘗試作文12
一次次的失敗,又一次次的站起來(lái),我以高傲的姿態(tài)面對(duì)未
來(lái)。
——題記
世界是“黑暗”的
很久很久以前,我的世界一片“黑暗”,毫無(wú)生機(jī)。沒(méi)有一個(gè)朋友,只有我獨(dú)自在角落里哭泣。每當(dāng)有人靠近我時(shí),我便像一只刺猬,用自身唯一的利器保護(hù)自己。同時(shí),也拒絕了別人的好意。
捕捉“光明”
直到我上小學(xué)的那年,班里的“陌生人”使我感到害怕,滿身刺直立起來(lái)。突然一個(gè)女生向我走來(lái),拉起我的手,說(shuō):“以后我們就是朋友了”。我瞪大眼睛,滿臉疑惑的看著她。剛想說(shuō)話,就被她打斷了:“既然你不說(shuō)話,那我就當(dāng)你答應(yīng)了”!說(shuō)完,就拉著我去玩了。那是我第一次交朋友,也是第一次遇到這樣的朋友。
“烏云”密布
我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜。但后來(lái),我和她因?yàn)橐恍┬∈露[到絕交的`地步,我也曾試與她和好,但她似乎不領(lǐng)情。于是,我又成了一個(gè)人。可能是因?yàn)樗珶崆榈木壒,我也開(kāi)始變得熱情起來(lái)。
“白云”朵朵
后來(lái),我上了初中,也開(kāi)始嘗試著去交朋友,去和大家融入一起。也因此,我交到了許多新朋友。之后一年里,我都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。
“陰雨”蒙蒙
到了第二年,那些所謂的朋友因?yàn)橄残聟捙f,我又成了自己一個(gè)人。從那以后,我厭倦了朋友,我害怕了交朋友。但是,有人跟我說(shuō):“人都是群體動(dòng)物,不可能你這一生就你一個(gè)人。所以,再去試試,大不了摔倒了再爬起來(lái),只有爬不起來(lái)的人,才感受不到王者的榮耀”。于是,我又開(kāi)啟了交朋友之旅。
盡管受到一次次的挫折,我也會(huì)高傲的站起來(lái),迎接未來(lái)。人生亦是如此,磕磕碰碰的摔倒,跌跌撞撞的爬起來(lái)。
不止一次,我努力嘗試作文13
幼年的我還不知藝術(shù)是何物,只是覺(jué)得每天放學(xué)后,透過(guò)落地窗撒在琴鍵上的陽(yáng)光總是出奇的暖。當(dāng)我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時(shí),一個(gè)稚嫩卻靈動(dòng)的單音便悠然響起,縈繞在耳邊,久久不能散去。我努力地嘗試著,嘗試把這些動(dòng)聽(tīng)的單音連在一起,連成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我不惜犧牲玩耍的時(shí)間,日日夜夜練習(xí),反復(fù)彈奏著《小矮人練習(xí)曲》。在輕快活潑的琴聲間,在四季更迭間,我慢慢長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)起,考級(jí)帶來(lái)的無(wú)窮壓力,枯燥重復(fù)的練習(xí)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)曾是我全部世界的黑白琴鍵,開(kāi)始令我心生煩躁,原來(lái)那張我心心念念喜歡坐在上面練習(xí)的琴凳,變成了桎梏我的枷鎖。沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有喜悅,我麻木的坐在冰冷的琴凳上,重復(fù)著機(jī)械的練習(xí)。
退縮嗎?從此和我心愛(ài)的鋼琴說(shuō)再見(jiàn)嗎?不,我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子,我享受音樂(lè)帶給自己的喜悅和滿足。我知道學(xué)琴之路不會(huì)一路坦蕩,而是充滿了荊棘與挑戰(zhàn),我想要努力嘗試改變這郁悶而被動(dòng)的.現(xiàn)狀,淡忘“考級(jí)”給自己貼上的標(biāo)簽。彈錯(cuò)了,我在琴譜上畫(huà)上記號(hào)下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本,將旋律記憶了然于心。在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中,我撥開(kāi)烏云,盡情暢游其中?技(jí)的證書(shū)被微風(fēng)吹起,飛揚(yáng)在空中,落到了鋼琴上,如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因?yàn)樵诶Ь持,我沒(méi)有放棄,并且不止一次努力嘗試,所以我品嘗到了成功。人生路上許多事情也是如此,如果遇到坎坷和阻礙,不要放棄,請(qǐng)?jiān)倥L試吧,推開(kāi)荊棘厚重的大門(mén),花園里必定滿地芬芳。
不止一次,我努力嘗試作文14
放暑假了,媽媽打算給我去學(xué)游泳。
星期天,媽媽帶我去游泳館,來(lái)到更衣的地方,我脫下衣服,換上游泳衣,跟著媽媽來(lái)到教練面前,!那個(gè)教練可高了,大約有1米80多呢!突然后面有人喊道:“教練,教練我們遲到了,請(qǐng)?jiān)彛?qǐng)?jiān)。”教練那粗廣地聲音說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,以后不要再這樣遲到了!本瓦@樣,我們準(zhǔn)備教練教我們游泳了。
一開(kāi)始我們是學(xué)憋氣,教練要求在60秒以內(nèi)憋完氣,先我,我把頭伸入水里面,開(kāi)始憋氣了,過(guò)了20秒、30秒、35秒、40秒、42秒,教練在水面上給我看時(shí)間,突然我的頭從里面探出來(lái),嗆了一口,教練說(shuō):“等會(huì)你再來(lái)一次”,過(guò)了十分鐘,又該我去了,我把頭伸到水里開(kāi)始憋氣,我心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我可以的`,加油!”40秒過(guò)去了,50秒過(guò)去了,60秒到了。教練在上面說(shuō):“60秒到了,你可以起來(lái)了!蔽野杨^慢慢地伸出來(lái),看見(jiàn)別的小朋友為我鼓掌,我高興極了,教練也開(kāi)心地笑了,教練說(shuō):“來(lái)一次,憋氣比賽,看誰(shuí)贏,就讓誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng),說(shuō)完我們幾個(gè)已經(jīng)在游泳池里面等教練說(shuō)開(kāi)始了!伴_(kāi)始”,過(guò)去50秒,忽然我旁邊的人把頭控出去,我贏了,哈哈哈……。我高興地跳起來(lái)了。
回到家后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽夸我:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”,我也明白了這個(gè)道。只要努力學(xué)習(xí),努力嘗次,一定會(huì)有好結(jié)果的!
不止一次,我努力嘗試作文15
攀登高峰時(shí),我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的疲憊,在困難面前,不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。
剛進(jìn)入高中時(shí),當(dāng)筆尖在數(shù)學(xué)卷子上揮舞時(shí),我知道我并不聰明,人生就像是一場(chǎng)追逐賽,聰明人的起點(diǎn)會(huì)比一般人要近,所以我要付出比聰明人多十倍,才有可能追趕上他們,別人的筆尖都在飛舞,我的卻一動(dòng)不動(dòng)。
從小學(xué)起,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),像數(shù)學(xué),是注定失敗的,每次發(fā)試卷時(shí)心里總有一些莫名的緊張,但是不服輸,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過(guò)的題型,一遍又一遍的思考做題方法,一遍遍看錯(cuò)題?荚嚹翘,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開(kāi)手,努力攻克著一個(gè)又一個(gè)難關(guān),可是那一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手?荚嚱Y(jié)束后,我垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷無(wú)法言喻。幾天之后,成績(jī),果然是慘不忍睹,心中靜默。
之后幾天我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)薄弱,于是我一直努力做基礎(chǔ)題,筆與紙的摩擦聲融入了空氣里,扔著手腕傳來(lái)的.整整酸痛,我堅(jiān)信我會(huì)克服數(shù)學(xué)。那一次次嘗試連接著每一個(gè)題把汗水化作一份滿意的答卷。
在于老師的談話中,雖然我的數(shù)學(xué)有了提升,但是卻不會(huì)講,我難過(guò),困惑。數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)技巧,關(guān)鍵在于思考。我每做一個(gè)題都會(huì)把過(guò)程寫(xiě)在題旁邊,久而久之,數(shù)學(xué)不再是我的弱項(xiàng)。
不止一次我努力嘗試!我相信總有一天能登上人生頂峰。
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