堅(jiān)持的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文1
我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有希望，只有這樣才有了一個(gè)根本的前提——種子，若是連種子都沒(méi)有，更別說(shuō)參天大樹(shù)，枝繁葉茂了。
其次便是努力努力再努力地吸收營(yíng)養(yǎng)與水分，使自己的種子發(fā)芽，綠色的小芽代表著生機(jī)與活力。
陽(yáng)光是不可或缺的元素，只有一直向著陽(yáng)光，種子才不至于長(zhǎng)歪或長(zhǎng)偏，才可以向著夢(mèng)想的方向，向著希望的陽(yáng)光。
自己認(rèn)為是對(duì)的，應(yīng)該堅(jiān)持的.信念，就不應(yīng)舍棄。哪怕世所不容，亦要找一處地方安放，留存。就如植物一樣，安靜的成長(zhǎng)。
很多時(shí)候，做了正確的選擇，不一定能得到正確的結(jié)果。沒(méi)有絕對(duì)無(wú)悔的人生。很多時(shí)候，就算是你細(xì)心照看，芽也依然會(huì)長(zhǎng)成與你想象中不一樣的樣子，得此而失彼，在正常不過(guò)。
芽也需要有人幫助才長(zhǎng)直，長(zhǎng)得高大挺拔，所以，感謝那些為你們無(wú)私過(guò)的人吧。
時(shí)時(shí)勤擦拭，莫使染塵埃。我們也需要正視自己，正視自己的心靈和芽?jī)菏欠襁�是原來(lái)的樣子。
堅(jiān)持的作文2
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一進(jìn)到池里我就被嗆了好幾口水，嚇得再也不敢游了。媽媽鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持下去，一定能學(xué)會(huì)的！”我先在床上練習(xí)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，還在大水盆里練換氣。不管冬天還是夏天，我都堅(jiān)持游了下來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種泳姿，在水里我就像一條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，還能一口氣潛到池底。
最讓我驕傲的是去年我在北京水立方深水區(qū)游泳。在深水區(qū)游泳是要考證的`，這難不倒我，200米往返對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我順利通過(guò)考核。當(dāng)我在深水區(qū)的時(shí)候，許多人都投來(lái)羨慕的目光。因?yàn)樯钏畢^(qū)只有我一個(gè)小朋友，我心里那個(gè)美啊。
游泳帶給我健康的身體、強(qiáng)壯的體魄，還讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文3
我曾是一個(gè)做事不堅(jiān)持的人。
不如說(shuō)說(shuō)這件事吧！那一個(gè)星期天，媽媽叫我看《紅樓夢(mèng)》，可我沒(méi)看足一個(gè)小時(shí)就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅(jiān)持，一直這樣敷衍著自己。
我也想做一個(gè)做任何事堅(jiān)持的人。
記得有一次，我正在看作文書(shū)是，就這樣看著。時(shí)間就鄉(xiāng)流水一樣，飛速的過(guò)著。就這樣我一篇一篇地看，可不知為什么我立馬放下書(shū)本，自己覺(jué)得心里很不舒服，很不是個(gè)滋味，想立馬出去瀟灑一圈才回來(lái)的，可我的'腦海里總是出現(xiàn)“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”這幾個(gè)字，讓我仿佛看到了愛(ài)迪生為了我們而創(chuàng)造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗(yàn)了上千次一；曹雪芹雖家庭貧寒，但他學(xué)《紅樓夢(mèng)》批閱十載。就這樣我又這樣看下去了，一直到看完……
就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持醉逍遙堅(jiān)持到底，永不言棄。
堅(jiān)持的作文4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈兒茫?/p>
現(xiàn)在地球環(huán)境越來(lái)越差。近年來(lái)，發(fā)生了許多災(zāi)難。地震、干旱、洪水、泥石流等自然災(zāi)害都是由于地球環(huán)境的影響，所以我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，否則我們的能源會(huì)越來(lái)越少，當(dāng)然要節(jié)約能源。
我們的水電費(fèi)之所以這么高，是因?yàn)槲覀儾还?jié)約水電，所以一定要節(jié)約水電。比如上完廁所要關(guān)燈。我還記得有一次，上完廁所不知道誰(shuí)忘了關(guān)燈，從早上到下午放學(xué)才發(fā)現(xiàn)，所以這一次很重要，一定要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的.好習(xí)慣。為了節(jié)約用水，我也有兩個(gè)好辦法：第一，在水槽下面放一個(gè)水桶，然后用水沖馬桶，沖洗拖把。第二種是洗澡的時(shí)候站在盆里，既可以沖馬桶，又可以沖拖把，不浪費(fèi)水。有這么多好的節(jié)水方法，我們家可以節(jié)約我們寶貴的能源！
我相信，只要每個(gè)人都關(guān)注一點(diǎn)，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，我們的地球就會(huì)變得更加美好！
堅(jiān)持的作文5
我腦海里一直有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：堅(jiān)持。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，我正在拼命的'學(xué)自行車(chē)。“哎喲！”原來(lái)是我一不小心跌倒了，正苦苦呻吟著，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，看了看傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，只是皮有一點(diǎn)破了�！闭f(shuō)完，就帶我去奶奶家處理傷口。
沒(méi)過(guò)幾天，傷口好了，媽媽繼續(xù)帶我去騎自行車(chē)。我看見(jiàn)，起了恐懼之心，一個(gè)勁的說(shuō)不。
媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，那起自行車(chē)練了起來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我大聲叫道：”我會(huì)了！我會(huì)了！“此時(shí)的媽媽?zhuān)猜冻隽诵牢康男θ荨?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)能手了，能在自行車(chē)上輕松自如，像一個(gè)小精靈，在快樂(lè)地跳躍。
親朋好友見(jiàn)了，都不禁贊嘆：小小年紀(jì)，自行車(chē)就騎得這么好！此時(shí)，我就會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
當(dāng)然，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的一句話，深深的烙印在我心里：——堅(jiān)持就是勝利！只要不氣餒，總有一天會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文6
我原來(lái)踢毽子，只能踢兩個(gè)。后來(lái)我每天不管在家在學(xué)校都堅(jiān)持不懈地練踢毽子，練東現(xiàn)在我能踢十個(gè)了！雖然只能踢這么多，但我還要堅(jiān)持練，因?yàn)槲蚁胩叩酶啵?/p>
我上一年級(jí)時(shí)字寫(xiě)得不好，為了寫(xiě)好字，我每天把所學(xué)的.生字多寫(xiě)幾遍，直到寫(xiě)得干凈漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺(jué)得這樣太累了，不想堅(jiān)持練了，但我想：一定要堅(jiān)持！不可半途而廢。于是我繼續(xù)堅(jiān)持下去。上了二年級(jí)，我寫(xiě)得字變得干凈漂亮了！可還要堅(jiān)持下去。今年上三年級(jí)，我寫(xiě)得字變得更加漂亮了！爸爸和媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我：寫(xiě)字真好！想想看，要不是堅(jiān)持練，怎能把字練好，得到大家的夸獎(jiǎng)呢？現(xiàn)在就開(kāi)始練鋼筆字了！
我原先跳繩只能跳50個(gè)。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練�，F(xiàn)在我雙腳能跳200個(gè)，左腳能跳28個(gè)。��！既把左腳練靈活了，又知道了堅(jiān)持不是那么容易。可我還要堅(jiān)持下去！好事多磨，貴在堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文7
廖智姐姐被地震無(wú)情地奪去了雙腿，歷經(jīng)四個(gè)月的治療，才帶著假肢站了起來(lái)。為了她的舞蹈夢(mèng)想，她放下了舒適地坐輪椅的.機(jī)會(huì)，而是帶著假肢的痛苦地生活，每一天都堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，最后成了成功的舞蹈家。她以前矛盾過(guò)：“要不就放下吧”；“我絕不能放下”！但她堅(jiān)持了，成功了。
她的故事讓我深深地感動(dòng)。我每一天都和家人幸福健康地生活著，比起廖智姐姐真是幸福多了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，坐在漆黑發(fā)亮的鋼琴旁，為大家演奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，獲得大家熱烈的掌聲與鮮花。此刻媽媽每一天都會(huì)要求我練琴，有時(shí)侯五線譜就像無(wú)數(shù)的小蝌蚪在我的眼前游來(lái)游去，讓我感到頭暈眼花。有時(shí)練琴時(shí)光長(zhǎng)了，手指會(huì)有些痛，我總是找各種理由想偷懶。但這些困難比起廖智姐姐所遇到的簡(jiǎn)直太小了，我必須不會(huì)輕易放下，要對(duì)自我有信心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣才能成功。媽媽說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是一種美麗”，我相信我必須會(huì)為了我美麗的夢(mèng)想堅(jiān)持到底！
堅(jiān)持的作文8
晚上，有一只蝴蝶一樣的東西飛進(jìn)了我家，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只飛蛾。
這個(gè)飛蛾一直學(xué)飛撞到墻。一次，二次，三次……不停地撞到墻，但它沒(méi)有放棄，繼續(xù)站了起來(lái)。我心里喊著:飛蛾，加油!加油!還差一點(diǎn)。這時(shí)，它掉了下來(lái)，休息了十分鐘，又飛了起來(lái)，終于飛向了自己的家園。
我想，我也要向飛蛾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的這種堅(jiān)持不懈的`精神，平時(shí)我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的難題，我就會(huì)不難煩，感覺(jué)肯定做不好，失去信心。所以，我每次做事總是半途而廢，現(xiàn)在我懂得了：不管做任何事情，只要經(jīng)過(guò)不停的努力，總會(huì)成功的!
堅(jiān)持的作文9
兒時(shí)有個(gè)形影不離的好伙伴，她時(shí)不時(shí)跟我念叨：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”我是非常疑惑不解的，她經(jīng)常這樣說(shuō)，萬(wàn)一做不到，不就成了空話，讓人家笑話嗎？
當(dāng)時(shí)的我的單純膚淺的理解是一捅就破的`。
幼兒園的繪畫(huà)課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫(huà)畫(huà)；幼兒園繪畫(huà)比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓參加……漸漸地，她的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好，她的畫(huà)不是敷衍了事，而是認(rèn)真，仔細(xì)的一筆一畫(huà)，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫(huà)能力，詮釋這幅畫(huà)的真諦。
后來(lái)，她小學(xué)中途轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，但她跟我在QQ上聯(lián)系時(shí)，還是會(huì)把那句老話搬出來(lái)：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”如今，她的繪畫(huà)技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛(ài)著，把夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，我一直非常堅(jiān)信，等著她成為畫(huà)家的一天。
堅(jiān)持的作文10
今天。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則是一只腳懸空一只腳落地，手背上放一只鉛筆。
一開(kāi)始，老師選了幾名男生上臺(tái)趙一陽(yáng)，孔健鑫，欒一寧，張子橫。過(guò)了幾分鐘張子橫河孔健鑫堅(jiān)持不下去了鉛筆掉在地上了，過(guò)了一會(huì)就剩欒一寧和趙一陽(yáng)在堅(jiān)持，然后趙一陽(yáng)唱了一首歌想迷惑對(duì)方。但是唱著唱著自己手上的`鉛筆就唱掉了。最后欒一寧勝利了。接下來(lái)到了女生組，老師選了張子萱，王成意，薛喬云，秦雅涵。比賽開(kāi)始了，沒(méi)過(guò)幾分鐘薛喬云就下去了，又過(guò)了幾分鐘秦雅涵也跟著失敗了。最后只有王成意和張子萱了。一分鐘，兩分鐘叁分鐘。十幾分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有分出勝負(fù)，又過(guò)了一會(huì)，還是不見(jiàn)哪個(gè)是勝利者哪個(gè)是失敗者。我們決定從十?dāng)?shù)到一，看誰(shuí)的鉛筆先掉下去，‘十，九，八，七，六，五。四，三，二，一，零’最后，兩位同學(xué)都勝利了。
通過(guò)這個(gè)游戲讓我知道了堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文11
今天下午，奶奶約我到樓下運(yùn)動(dòng)一下，這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是跳繩了。
奶奶跟我說(shuō)跳繩是個(gè)有趣的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目又可以煅煉到身體，于是我就再奶奶的鼓勵(lì)下開(kāi)始跳了起來(lái)，第一次由于不熟悉我只連續(xù)跳了4下，不夠多，我還能連續(xù)跳得更多下。第二次我連續(xù)跳了10下，奶奶鼓勵(lì)說(shuō)：有進(jìn)步。第三次，第四次……終于，我體力消耗過(guò)大，感覺(jué)很辛苦，我把跳繩丟到了地上說(shuō)：“不跳了，不跳了”。奶奶立馬告訴我：“堅(jiān)持就是勝利！”，我想了想，恢復(fù)了一下體力，又開(kāi)始跳了起來(lái)，1。2。3。4……最后我一口氣連續(xù)跳了50下。
最后我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文12
堅(jiān)持是一個(gè)非常好的習(xí)慣，通過(guò)它可以把你想要做的事情真正的堅(jiān)持下來(lái)，變成你生活的一部分。
堅(jiān)持就是積少成多，讓自己的知識(shí)面越來(lái)越廣，到現(xiàn)在我每天晚上的英語(yǔ)視頻打卡已經(jīng)堅(jiān)持了400多天，這個(gè)堅(jiān)持讓我的英語(yǔ)知識(shí)掌握越來(lái)越牢固，也讓我對(duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越高。堅(jiān)持也是在困難面前的.拼搏和挑戰(zhàn)，特殊時(shí)期，我每天制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和堅(jiān)持鍛煉身體，我的跳繩打卡已經(jīng)堅(jiān)持50多天，籃球打卡堅(jiān)持30天，我也跟著海棠老師、百合老師堅(jiān)持每天的小練筆、小日記的打卡。
這些打卡的堅(jiān)持讓我克服種種困難，更喜歡這些活動(dòng)，真正從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在我每天堅(jiān)持的過(guò)程中，總有一些親人在背后默默地鼓勵(lì)我，支持我，讓我更有信心堅(jiān)持去最好，最后把這些事情融入到我的生活中，成為生活中必不可少的一部分，這可能就是堅(jiān)持的意義。
堅(jiān)持會(huì)使我把想做的事情越做越好，也有可能讓這件事情有所突破，有新的進(jìn)步，我要用我自己的堅(jiān)持，把事情做得更好。
堅(jiān)持的作文13
“我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”我擦擦汗，興奮地大叫了一聲。
呵呵，想知道怎么回事嗎？請(qǐng)汝等隨我穿越到半個(gè)月前：
因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)就要上六年級(jí)了，如今卻還不會(huì)騎自行車(chē)，再這般下去，啟不遭天下人之恥笑？因此我下定決心，準(zhǔn)備學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎車(chē)，不僅跌了許多次，還被幾歲齡童恥笑……生氣，自卑在我心中共生。最終，“要自信”這句話在我心中發(fā)芽。
堅(jiān)持努力，我每天都要下樓練車(chē)一小時(shí)到兩小時(shí)，前些日子，我能歪歪扭扭騎一小段路。之后，媽媽說(shuō)要趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)。
果不其然，不到幾天，我就順利的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
之后，我為了早些學(xué)會(huì)騎車(chē)上路而堅(jiān)持不懈，一次次地跌倒，淚水早已模糊了雙眼，怎么辦？很簡(jiǎn)單：伸出手，擦擦眼睛繼續(xù)走。就是這簡(jiǎn)單的`理念使我堅(jiān)持下來(lái)。終于，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>
這就是努力之效果，堅(jiān)持之成就。
堅(jiān)持的作文14
天氣好的'時(shí)候，媽媽晚上會(huì)帶我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē)。
回家的時(shí)候，因?yàn)橛幸欢伍L(zhǎng)長(zhǎng)的上坡，每當(dāng)我走到一半時(shí)就已經(jīng)筋疲力盡了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“我騎不動(dòng)了！”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，我相信你，一定能上去的！”我聽(tīng)了咬緊牙，握緊拳頭，堅(jiān)持著，成功了，我非常高興，媽媽笑了，說(shuō)：“你真行！”
媽媽說(shuō)得對(duì)，只要加把勁，一定能成功。這又讓我想起了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。作者雖然知道他永遠(yuǎn)也跑不過(guò)時(shí)間，但是他還是和時(shí)間賽跑，這樣，他就能跑得更快一些。
這天，我知道了堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持的作文15
一放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。
當(dāng)你擁有六個(gè)蘋(píng)果的時(shí)候，千萬(wàn)不要把它們都吃掉，因?yàn)槟惆蚜鶄�(gè)蘋(píng)果全都吃掉，你也只吃到了六個(gè)蘋(píng)果，只吃到了一種味道，那就是蘋(píng)果的味道。如果你把六個(gè)蘋(píng)果中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃，盡管表面上你丟了五個(gè)蘋(píng)果，但實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的友情和好感。以后你還能得到更多，當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候，也一定會(huì)和你分享，你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子，那個(gè)人手里得到一個(gè)梨，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的.顏色，六個(gè)人的友誼。人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去換取對(duì)你來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。所以說(shuō)，放棄是一種智慧。
放棄也是一種堅(jiān)持，或只是一個(gè)自私的借口。是不是都要有一個(gè)借口？
堅(jiān)持不是我的風(fēng)格，而放棄也不是我的原則。 或許矛盾，可又有人不矛盾呢？
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