(薦)放風(fēng)箏作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
春天的早晨，陽光明媚，鳥語花香。我和小明、小剛一起到草坪上放風(fēng)箏。
草坪上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有小金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有三角風(fēng)箏……瞧，正在放三角風(fēng)箏的人正是小軍，他的爸爸媽媽正看著他呢。我說：“要不先放小明的風(fēng)箏吧。小明在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏在后面�！毙∶骱托傄黄鹫f：“好的�！毙偢吒咄衅鹞业腵大蝴蝶風(fēng)箏，小明則在前面撒開腿，逆著風(fēng)跑。恰好風(fēng)來了，小明說：“放！”小剛隨即就把手給放開了。我的大蝴蝶風(fēng)箏徐徐上升了，越飛越高，高過樹梢，高過房屋，最后飛到藍(lán)藍(lán)的天空中。我們仰望天上的蝴蝶風(fēng)箏，都笑了。我一邊笑一邊說：“風(fēng)箏飛得好高�。 �，放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏作文2
春天悄悄地來了，美麗的小花開放了，小草也從土地里鉆了出來，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服。
幾個(gè)小伙伴來到一片空地上放風(fēng)箏。他們拿出各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有老鷹形狀的，有金魚形狀的，還有笑臉形狀的。一個(gè)穿著花裙子的女孩把風(fēng)箏舉過頭頂，一邊跑一邊放線，蝴蝶形狀的風(fēng)箏就飛上了天。剩下幾個(gè)小伙伴也學(xué)著她的樣子，把風(fēng)箏放飛了起來，他們好像在比賽呢！誰家的小狗來了，它也想加入進(jìn)來。小狗和他們一起跑來跑去。頭頂上五顏六色的`風(fēng)箏越飛越高，地上的小伙伴玩得多開心呀！
空中的風(fēng)聲，地上的笑聲，好熱鬧呀！
放風(fēng)箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓莻�(gè)放風(fēng)箏的好日子，小紅、小芳和小明一起去草地放風(fēng)箏。
他們來到公園，一抬頭，看見藍(lán)藍(lán)的天空已經(jīng)有許多風(fēng)箏：金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
開始放風(fēng)箏了。小明拿著燕子風(fēng)箏，小芳左手拿著線軸，右手拿著線一路飛奔，趁著一陣東風(fēng)，大喊一聲：“放！”小明一松手，燕子風(fēng)箏便飛起來了。小紅在一邊為他們鼓勁。
遠(yuǎn)處，一個(gè)孩子在放三角風(fēng)箏。風(fēng)箏飛起來了，他的.爸爸媽媽抬頭看著風(fēng)箏，開心得拍手叫好。
天空中風(fēng)箏越來越多，小朋友們開心極了，草地上留下了他們快樂的笑聲。
放風(fēng)箏作文4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”
今天是星期天，我做完作業(yè)，就和媽媽一起準(zhǔn)備放風(fēng)箏的東西。我們把風(fēng)箏和線裝進(jìn)袋子里，然后又拿了一些吃的東西和一瓶開水。
我們來到文化局大樓的西側(cè)，哇！這么多放風(fēng)箏的'人呀！有許多的風(fēng)箏在天上飛：金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、喜洋洋、藍(lán)色章魚、三角彩虹、長長的中國龍風(fēng)箏，還有我非常喜歡的熊大熊二光頭強(qiáng)風(fēng)箏，好玩極了。
看著這滿天飛舞的風(fēng)箏，我真想長出一對(duì)翅膀，在天空自由的飛翔。
放風(fēng)箏作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦闱疲莸厣喜紳M了人，都在放風(fēng)箏，我也在這個(gè)行列中。
我遇到了一個(gè)小弟弟，我對(duì)他說：“小弟弟，你能幫我把風(fēng)箏放上去嗎？”“好呀！”小弟弟說。我讓小弟弟把風(fēng)箏高舉頭頂，原地站著。我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地跑出十幾米，大喊一聲：“放！”小弟弟很配合地松開雙手，把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏便像一個(gè)聽話的'孩子，徐徐上升。它越飛越高，越飛越高飛，越過了房屋，很爭氣地超過了一只又一只的風(fēng)箏。我拉著線一松一緊，讓它穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩。
對(duì)面還有一個(gè)小弟弟，自己把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽高興得直拍手。天上還有許多風(fēng)箏，鯨魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……五花八門，美麗極了！
天空中風(fēng)箏在嬉戲，樹下人們?cè)谡勌煺f地，多美好�。�
放風(fēng)箏作文6
陽春三月，清空萬里，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
張大軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風(fēng)第。草地上已經(jīng)聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風(fēng)箏，有蟲子狀的，金魚狀的，老鷹狀的……
遠(yuǎn)處，還有一對(duì)夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風(fēng)箏，讓人感覺很溫暖。
草地上的小孩子們看似是在自個(gè)兒放自個(gè)兒的`，其實(shí)一直在相互對(duì)比，心中都想把別人比下去。
張大軍和阿紫也不例外。他們兩個(gè)人合作放風(fēng)箏，張大軍來放，阿紫在身后拿著風(fēng)箏，準(zhǔn)備在張大軍跑起來的時(shí)候，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放飛風(fēng)箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經(jīng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風(fēng)箏。同時(shí)，阿紫也幫小紅放起了風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏正和他們的風(fēng)箏一爭高下呢！
春天的天空，真是風(fēng)箏的賽場呀！
放風(fēng)箏作文7
我兩只風(fēng)箏，一只是旺旺隊(duì)立大功的風(fēng)箏，一只是軟體的章魚風(fēng)箏。我最喜歡章魚風(fēng)箏，它穿著桔黑色的衣裳，大大的眼睛像夜明珠一樣，身寬70厘米，身長4米，身長是包括它的很多只腳，顯的`格外威武。
4月9日是我們?nèi)昙?jí)的春游日，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場放風(fēng)箏。因?yàn)檎卖~風(fēng)箏體積太大，所以我?guī)狭送?duì)大立功的風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我和毛菲是一隊(duì)的，毛菲托著風(fēng)箏，我拉著線一路小跑。風(fēng)箏隨風(fēng)往上飛，毛菲立馬放手，我趕緊放線，再牽著線逆風(fēng)一路跑，邊跑邊放線。風(fēng)箏越飛越高，仿佛在向我招手：“來！快來追我�。 蓖蝗粵]有風(fēng)了，風(fēng)箏搖搖擺擺地往下降，而我手忙腳亂收線，線卻纏住了，怎么解也解不開。幸好盧老師出手相助，終于把線給整理好了。我們又可以放風(fēng)箏了。
這時(shí)，抬頭仰望著天空，只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有可愛的小白兔，有雄偉的老鷹，有美麗的鳳凰……一只只風(fēng)箏在天空中你追我趕地玩耍著呢！
放風(fēng)箏作文8
陽春三月，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。這景象，不僅讓我想起老師教過的一首詩，《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，適合放風(fēng)箏的季節(jié)到了。
下午，我和小軍、小明約好去公園放風(fēng)箏。公園里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光格外明媚，綠油油的草地顯得更亮了，而且桃花也在對(duì)我們咯咯笑了。天上已經(jīng)有許多各種各樣的風(fēng)箏，比如蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、沙燕風(fēng)箏等等。
我和小軍、小明正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢。小明拿著風(fēng)箏，我牽著線跑，感覺有風(fēng)來了，馬上說：“放！”小明馬上放了手，風(fēng)箏逆著風(fēng)徐徐飄起來，越飄越高，超過了電線桿，超過了樓房，最后穩(wěn)穩(wěn)地在空中飄蕩。小軍也已把自己的.風(fēng)箏放上高空，他兩手一緊一松，把風(fēng)箏飛得老高，都快碰到云彩了呢。小軍還不時(shí)地看看后面的小明，仿佛為自己的風(fēng)箏飛得高而得意呢。不遠(yuǎn)處，小丁一家也在放風(fēng)箏。
春日的公園里回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏作文9
寒冬臘月的冬天過去了，到了艷春三月的春天了，話說兒童散學(xué)歸來早，忙起東風(fēng)放紙鳶。這天，我就請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)跟我一起去放風(fēng)箏。
我們來到一片綠油油的草地上，陳韓宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，心里別提有多高興了。我大聲地叫著我說三二一放，你知道了嗎？他們異口同聲地說：明白了！我握緊線軸，調(diào)整好風(fēng)吹的方向，和風(fēng)的`力度大叫道說：三、二、一、放！陳韓宇立馬松了手，我飛也似的狂奔，把線軸東拉西扯，可風(fēng)箏像施了魔法一樣，不以為然，一動(dòng)不動(dòng)。我漸漸地慢下腳步，輕輕扯，慢慢跑，風(fēng)箏居然飛起來了。同學(xué)們?cè)诤竺媸治枳愕福吲d地叫著，飛起來咯，飛起來咯！
放風(fēng)箏不僅讓我們玩得不亦樂乎，還讓我知道，做什么事情都要耐心，不要沖動(dòng)。
放風(fēng)箏作文10
今日中午媽媽說帶我去放風(fēng)箏。我和媽媽在家里挑了一個(gè)最大的風(fēng)箏，那是個(gè)老鷹風(fēng)箏。老鷹風(fēng)箏太大了，我手都快拿不住了，中間那兩個(gè)小小的眼睛，好像在瞪我呢！
我們來到了空曠的`甌江路。剛一來，西風(fēng)正呼呼地刮著，我忍不住把風(fēng)箏放開了，那個(gè)阻力感覺都要把我拽到天上去。媽媽教我一手拿著線輪，一手拉著風(fēng)箏線一拉一拽、一松一放地順著風(fēng)的方向放風(fēng)箏。媽媽果然說得沒錯(cuò)，失敗了好幾次后，我的風(fēng)箏就呼哧呼哧地飛到天上去了。風(fēng)箏可真聽話呀，就像一個(gè)聰明的小孩子一樣，我跑哪兒，它就飛哪兒。展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，我拽一下，它的羽毛就抖一下，老鷹風(fēng)箏一向展開它的羽毛大翅，抖一下，抖一下，停都停不下來，越飛越高。
放風(fēng)箏真是好玩，轉(zhuǎn)眼午時(shí)上課時(shí)間到了，我才戀戀不舍地離開。
放風(fēng)箏作文11
今天，天氣很好，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
我和媽媽來到了放風(fēng)箏的地方。我媽媽抓著風(fēng)箏，我抓著風(fēng)箏線，風(fēng)吹了起來。我和媽媽一起向前跑。我媽媽放開她的手，讓我繼續(xù)向前跑。我跑得越快，風(fēng)箏飛得越高。但是我一停下來，風(fēng)箏就飄了下來。我和媽媽又試了幾次。最后，風(fēng)箏飛得越來越高。這時(shí)，我看見一個(gè)孩子和他的爺爺在放風(fēng)箏。突然，孩子的風(fēng)箏線和我們的.風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來。他的祖父設(shè)法把兩根風(fēng)箏線分開了。
我們今天有多開心！
放風(fēng)箏作文12
在一個(gè)晴朗的春日，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小草鉆出頭來，花兒揚(yáng)起笑臉，正是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)。
小軍、小明和小紅來到草地上放風(fēng)箏。小軍帶了一只沙燕風(fēng)箏，小紅帶了一只蝴蝶風(fēng)箏。草地上早已聚滿了人，抬頭看看，天空中，蜈蚣風(fēng)箏在自由地飛行，老鷹風(fēng)箏展開翅膀在翱翔，金魚風(fēng)箏在盡情遨游著，尾巴快活地甩來甩去……遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩成功地把風(fēng)箏放上了天。小軍說：“小明，先放沙燕風(fēng)箏吧！”小明爽快地答應(yīng)了。小明托著風(fēng)箏站在原地，小軍拉著線，逆著風(fēng)瘋跑著，突然一聲令下：“放！”小明松開了手，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w起來了。風(fēng)箏越飛越高，飛過小樹，飛過房屋，飛到了天空中，直插云霄，比別的'風(fēng)箏飛得還高。有幾只風(fēng)箏也飛了過來，好像在打招呼呢。小紅抱著蝴蝶風(fēng)箏跟著小軍跑，邊跑邊發(fā)出歡樂的笑聲……
啊，放風(fēng)箏的樂趣可真多��！
放風(fēng)箏作文13
今天小記者組織翡翠城放風(fēng)箏活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們來到中心廣場，我選了最拿手的.吹氣球游戲。這個(gè)游戲是爸爸背著我，我吹氣球幷打結(jié)，投到終點(diǎn)桶里，贏得一個(gè)小紅旗，贏得3面紅旗就可以去換風(fēng)箏。
吹氣球簡單，可打結(jié)兒不容易，我費(fèi)了九牛二虎之力才弄好。我領(lǐng)到一個(gè)蘑菇房子的風(fēng)箏，找到一個(gè)石板涂色，紅花綠葉，紅嘴黃鳥，彩色門窗和房頂斑點(diǎn)，哈哈，成了。我還是第一次放風(fēng)箏呢！一開始我總是放不起來，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧。突然刮起一陣大風(fēng)，我連忙放線，風(fēng)箏迅速騰空而起，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏越來越高，最后先放光了，風(fēng)箏竟然高過大樹、樓房。
我感到一股強(qiáng)大的力量拽著我，想收線都難。風(fēng)開始變小，風(fēng)箏逐漸下落，我急忙收線，風(fēng)箏有開始向上飛，最后線和地面快形成直角了，嘻嘻。我正玩得盡興，一位叔叔拿著大喇叭宣布活動(dòng)結(jié)束，讓我們快離開。下次我還想來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文14
“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行�！痹谶@美好的春天里，放風(fēng)箏是最合適不過的事情了。
早上，我來到公園的一塊草地上放風(fēng)箏。天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，還有老鷹風(fēng)箏……
只見一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟正在放風(fēng)箏。哥哥左手牽著線，右手拿著線軸，一陣飛奔……弟弟雙手托著沙燕風(fēng)箏，等著哥哥喊開始。一陣風(fēng)吹來，“放！”哥哥趁機(jī)一聲令下。弟弟馬上喊：“好的�！闭f完手輕輕一拋，風(fēng)箏便徐徐上升了，越飛越高，最后輕盈地飛在藍(lán)天中，一飄一蕩。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友們正在放一只三角風(fēng)箏，爸爸媽媽看了，感到很欣慰。我也迫不及待地把風(fēng)箏放上藍(lán)天。瞧，它正和小鳥打招呼，和白云捉迷藏呢。
春天，就這樣來了，它的'孩子——風(fēng)箏，也跟著一起來到了人們的身邊。春天真美啊，我愛春天！
放風(fēng)箏作文15
星期六的中午，太陽高照，小剛和小明來到鳥語花香的花園放風(fēng)箏。
小剛和小明看見了各種各樣的.風(fēng)箏，有的像小鳥，有的像小貓。小明和小剛迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，小剛的風(fēng)箏是小魚的，小明的風(fēng)箏是蜻蜓的。他們兩個(gè)一手拿著風(fēng)箏的線團(tuán)，一手牽著風(fēng)箏線，風(fēng)一來他們跑了起來�？梢运麄儧]有成功，旁邊的小狗狗汪汪叫了起來，好像在說：“不能放棄�！毙偤托∶饔衷嚵艘淮�，他們高興地說：“成功了！”太陽公公豎起了大拇指說：“你們真棒！”小鳥們好像在和風(fēng)箏打招呼，白云開心地說：“你們真棒！”
天漸漸黑了，小剛和小明一起有說有笑地一起回家了，他們明白了堅(jiān)持就是勝利！
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