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不止一次我努力嘗試作文【共15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不止一次我努力嘗試作文1
當(dāng)一串串音符從我指尖滑過，當(dāng)黑白鍵有規(guī)律的跳動(dòng)，一曲優(yōu)美的樂音漸漸填滿整個(gè)音樂廳。我不安的心逐漸平靜了下來(lái)，想起了很多……
想到最近，我對(duì)鋼琴的懈怠。
一次次成功考級(jí)，讓我的驕傲之心膨脹起來(lái)，漸漸不再像以前那樣刻苦練習(xí)，以致花了大半個(gè)暑假拼命練琴，卻是無(wú)法過關(guān)。當(dāng)收到考級(jí)辦的通知之后，我整個(gè)人如霜打的茄子——蔫了。
浪費(fèi)了整個(gè)暑假的辛苦付出，我忍著即將溢出眼眶的淚水，不能再這樣下去了。
我開始練琴。每天夕陽(yáng)西下之時(shí)，夕陽(yáng)余暉映照在鋼琴上，給它鍍上一層金。我坐在鋼琴前，一次次一遍遍不厭其煩的彈奏著相同的樂曲。每天一個(gè)小時(shí)，每次練完都能清楚地感覺到小臂部分發(fā)燙。若是有時(shí)間，練得時(shí)間長(zhǎng)了，甚至第二天手都發(fā)軟，筆都拿不穩(wěn)。日子一天天過去，我終于可以流利地彈奏出一首完整的曲子。聽到自己彈的曲子，我驚呆了。練習(xí)曲也可以這么活潑！肖邦的抒情居然可以這么優(yōu)美！巴赫的嚴(yán)謹(jǐn)居然可以這么生動(dòng)！
因?yàn)榫毲�，常常比別人晚睡，睡眠不足還導(dǎo)致我的黑眼圈一天天加重，臉色也不那么好看，作文上課有時(shí)也會(huì)打瞌睡。但努力并沒有白費(fèi)，平日里日積月累的練琴是我的技巧越來(lái)越嫻熟，這種技巧，臨時(shí)抱佛腳是抱不來(lái)的。很快，我的.手又如以前那般靈活，曲子也越來(lái)越熟練。
曲子越來(lái)越熟練的同時(shí)，補(bǔ)考的日子越來(lái)越近了。
我坐在補(bǔ)考的琴室外候考時(shí)，“補(bǔ)考”兩個(gè)大字刺痛了我的眼睛、還有我的心。手捏準(zhǔn)考證，默默向自己保證，不會(huì)再有下次了，不會(huì)再補(bǔ)考了。
我輕輕推開考場(chǎng)的門。兩位考官朝我微笑，示意我可以開始了。一身白裙的我坐在了黑色的琴凳上，腳踩在踏板上，深吸一口氣。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符從我指尖滑過，黑白鍵開始有規(guī)律的跳動(dòng)，直到，最后一個(gè)音符從指尖跳出，黑白琴鍵停止跳動(dòng)，我終于確定，鋼琴早已融入了我的生活，已經(jīng)成為我密不可分的一部分時(shí)，考級(jí)的成敗又有什么關(guān)系呢？我愛音樂，我愛鋼琴，這一點(diǎn)，足夠了。
長(zhǎng)久的愛與堅(jiān)持，終將收獲回報(bào)。在一次次的努力嘗試中，鋼琴漸漸融入我的生活，從一時(shí)興起，到難以割舍。
不止一次，我努力嘗試，我在嘗試中不斷成長(zhǎng)，收獲成功也收獲失敗，唯有愛與堅(jiān)持從未改變。
不止一次我努力嘗試作文2
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我堅(jiān)定了心中的信仰。遠(yuǎn)處，一片繁華似錦，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，躲過兇猛的野獸，穿過高聳的山坡，我努力嘗試，想來(lái)到那陽(yáng)光燦爛的地方。
不止一次，我努力嘗試。
當(dāng)我的手指碰上畫筆，我就知道，我成功之路上的困難和挫折會(huì)比人多，荊棘和深潭也會(huì)更難穿過。我需要付出比其他人更多的努力。很快，我就遇上了挫折。發(fā)現(xiàn)其他人的畫仿佛有魔力，畫的栩栩如生，而我的畫筆仿佛失去了魔力，就是根普通的木棍。
這時(shí)，奚落，嘲笑圍著我打轉(zhuǎn)，傷心，失落直往我心里鉆。自責(zé)、難過。我眼淚汪汪我不止一次想放棄，可知道，我總會(huì)來(lái)到那陽(yáng)光明媚的地方，我需要一直不斷地堅(jiān)持下去。
于是，我努力嘗試。我嘗試把一幅畫照著畫一遍，然后再加上自己的創(chuàng)新，把畫挪開，把自己的畫畫一遍就是我的作品。我努力的練，一副又一副畫，出現(xiàn)在畫筆后，一次又一次忍著手的酸痛，一遍又一遍甩過手后繼續(xù)堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，終于我的畫也染上了馬良神筆的一點(diǎn)魔力。
一次次的'努力嘗試，一副畫，把勞累變成了幸福，我開心的笑，為自己感到由衷的自豪和喜悅。
同學(xué)們說(shuō)我只是畫的像樣，根本毫無(wú)新意，甚至還有人嘲笑，說(shuō)我根本不知道畫畫是什么。我傷心，我難過，我不知道我的畫里是少了什么，直到看美術(shù)老師作畫的專注，我才明白了。
畫畫，無(wú)關(guān)畫工，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試，去表現(xiàn)畫中的情感。如果我的心情如春光般明媚，就會(huì)畫出“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的一片美景。如果我的心情如夏陽(yáng)般激動(dòng)，就畫出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的愉悅之景�！比绻业男那槿缜镅┌闫届o，我就畫出“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的山上美景。如果我的心情如冬雪般的傷心，就畫出“孤舟蘇立翁，獨(dú)釣寒江雪”的冰封萬(wàn)里。就這樣，不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信終有一天，我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方，那時(shí)荊棘將成為綠葉，高山上會(huì)出現(xiàn)房子，猛獸將變成寵物
不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，一份耕耘一份收獲。
不止一次我努力嘗試作文3
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。
不止一次，我們努力嘗試。
周六這天，我們學(xué)校的學(xué)員開展了一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在“挑戰(zhàn)120”時(shí)，面對(duì)“諾亞方舟”，看著那60乘60CM的板子，我們也曾無(wú)措，10個(gè)人怎么才能一起站上那豆大一點(diǎn)兒的位置，還要堅(jiān)持八秒？五六個(gè)人圍在一塊，遲遲不敢行動(dòng)，目光緊緊的盯著那塊板子，似要把它看穿�！耙�，中間站一個(gè)人，周圍站九個(gè)，單腳立在板子上，互相抱成一團(tuán)把握平衡？”咦？這個(gè)點(diǎn)子好像挺靠譜的`，況且好不容易來(lái)了個(gè)點(diǎn)子，怎么可能放它走。
把中間選定好的瘦人羅芝眉叫來(lái)，再組織幾個(gè)女生，便先開始試一試。我和張紫晗幾個(gè)女生一起，把一只腳放在板子的一邊上，隨著“一、二、三，起！”的口號(hào)聲，抬起一只腳來(lái)，還頗有種“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)。但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我們也搖搖晃晃起來(lái)，才剛數(shù)到“四”，我們的腳便落了下來(lái)。盡管后面又試了幾次，可都是是以失敗告終。
當(dāng)我們手足無(wú)措時(shí)，山貓教練走了過來(lái)，給我們出點(diǎn)子�！熬艂�(gè)人伸一只腳踩在一個(gè)人的腳背上。”但經(jīng)過試驗(yàn)后，可悲的是只有教練一個(gè)人能夠支撐起“整個(gè)地球”，我們的政委在第四個(gè)人上的時(shí)候便光榮“犧牲”了，于是，這個(gè)計(jì)劃，我們果斷棄之。準(zhǔn)備展開教練提出的第二個(gè)計(jì)劃——背著一個(gè)人獨(dú)腳站立。
看著那小小板子上緊咬牙關(guān)堅(jiān)持練習(xí)的十個(gè)人，看著他們額頭上因?yàn)閳?jiān)持而凝結(jié)出的汗珠，看著他們明明堅(jiān)持不了卻還在咬牙的身影，我看到他們一次次努力的嘗試，連接起一滴滴汗水，把咬牙變成了微笑。
就這樣，我們不止一次努力嘗試，我相信，總有一天我們會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了鮮花，一路上的寒風(fēng)會(huì)溢滿笑意。
不止一次，我們努力嘗試，我堅(jiān)信，我們會(huì)把汗水變成微笑！
不止一次我努力嘗試作文4
別被眼前的困難所擊垮，只有不斷面對(duì)困難，反復(fù)嘗試，也許能突破重圍，豁然開朗。
餃子在我們國(guó)家是種十分普通的食物，每逢新春佳節(jié)，人們便團(tuán)聚一起包餃子，吃餃子。餃子做法也十分多，而且口味豐富，深受民眾青睞。
一個(gè)偶然的契機(jī)，我們課上進(jìn)行了包餃子的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，對(duì)包餃子充滿了興趣。包餃子看似十分簡(jiǎn)單，這讓我瞬間信心增長(zhǎng)，心里想著：我肯定能包出班上最好看、最美觀的餃子。
然而，我被殘酷的現(xiàn)實(shí)澆滅了幻想。
餃子皮冰冷地躺在掌心上，另一只手用筷子隨意地戳了些餡料在面皮上，對(duì)折、捏緊，但好像出了些麻煩面皮太厚，捏不緊，餡料不一會(huì)就都露出來(lái)了。我又用同樣的方法捏了一個(gè)，自然也失敗，這讓我有些難堪。
如此反復(fù)做是沒有效果的，我心中就萌生了一個(gè)新的想法不然嘗試創(chuàng)新一下餃子的包法？
普通月牙形對(duì)折后面皮略薄，容易溢出來(lái)，所以我嘗試用手指沾了些許水，輕點(diǎn)在面皮上，使面皮有了些黏性，這樣不就能捏緊了嗎？但我又高估它了，水沾得太多，讓面皮失去了原本的韌性，變得軟糊糊，一捏就爛了。這樣也不行呀，我又陷入了沉思。
或者，這種嘗試路子行不通，不如嘗試創(chuàng)新餃子形狀。
就這樣，一次，兩次終于在我不止一次的努力嘗試后，我研究出了餃子形狀的奧妙，月牙形的邊雖然厚，在它的'基礎(chǔ)上稍加修飾，就讓它的皮變得更加緊實(shí)。捏成月牙形厚，沾一點(diǎn)點(diǎn)水在月牙的兩個(gè)角上，把邊捏緊的同時(shí)，再將兩個(gè)角對(duì)疊因?yàn)轲W料最容易從兩邊溢出，這是我努力嘗試多次后得出的經(jīng)驗(yàn)。所以把角疊緊，讓餃子形成一個(gè)元寶的形狀，讓那個(gè)餡料“無(wú)縫可逃”。
嘗到了點(diǎn)成功的甜頭，我便有了大膽的創(chuàng)新想法。在餃子對(duì)疊的時(shí)候，留出兩邊第一道兩厘米的口子，再掐出一個(gè)小褶子，疊到餃子邊上，如此反復(fù)進(jìn)行，我又嘗試了花邊餃子的做法，而且這樣包法讓餃子邊更厚實(shí)，也可以讓邊封得更嚴(yán)實(shí)。
我包好的餃子煮好后熱騰騰出鍋了，個(gè)個(gè)都鼓鼓的、水靈靈的，一口咬下去，雞肉與香菇的鮮味瞬間在口中溢出，令人回味無(wú)窮。
眼前的困難固然令人畏懼，但如果你反復(fù)努力嘗試，一次，兩次就定能突破重重困難，找到屬于自己的那份光明。
不止一次我努力嘗試作文5
在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。
天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛把瞌睡蟲都引了出來(lái)，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……
“同學(xué)們好，現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說(shuō)明文……大家來(lái)說(shuō)說(shuō)第三自然段都用到了哪些說(shuō)明方法？”老師的提問聲飄來(lái)。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無(wú)休止的爭(zhēng)論：“別舉手，萬(wàn)一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的�！绷硪粋�(gè)小人卻說(shuō)：“舉手吧，萬(wàn)一你的答案是正確的呢？”
思索片刻后，我決定了：誰(shuí)要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過了一分鐘后仍然沒人舉手……
于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來(lái)，我凝神一看，原來(lái)是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。
當(dāng)她說(shuō)出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒Ｒ粯�，如果�?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話，那受到老師表?yè)P(yáng)的就是我了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的.道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇鎖住黑暗的門，那么，門的外面就是一片光明，而開門的最好辦法就是在千萬(wàn)次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。
我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會(huì)取得最終的成功。
不止一次我努力嘗試作文6
你成功過嗎，你怎么做到的？我毫無(wú)疑問的回答：“我成功過，因?yàn)槲也恢挂淮蔚厝ヅL試，才會(huì)得到成功�！�
“嘿，小琳，老師叫你過去一下�！币晃煌瑢W(xué)叫住了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向辦公室跑去：“老師，有什么事情嗎？”“小琳，每個(gè)班都會(huì)推薦一個(gè)人去參加跳繩比賽，所以，我希望你能代表我們班去參加跳繩比賽�！崩蠋熎谕难凵袷刮覠o(wú)法拒絕，只有弱弱的應(yīng)了一聲：“嗯！好，我會(huì)多加練習(xí)的�！钡郊依�，我的心亂成一團(tuán)麻，已經(jīng)靜不下心來(lái)寫作業(yè)了。我在想：老師為什么選我，不選別人呢？我只有三天的時(shí)間練習(xí)，怎么可能嘛！最后下定決心的我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
因?yàn)槲蚁胍晒�，不想讓老師失望，所以朝�?00下進(jìn)攻。第一天，我拿起跳繩，快速地?cái)[動(dòng)著繩子，我的腳尖像蜻蜓點(diǎn)水一般輕輕點(diǎn)地，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！蔽铱戳丝蠢K子，150下。我繼續(xù)嘗試，我的手?jǐn)[動(dòng)得更快了，腳點(diǎn)地的頻率也多了，我努力不讓繩子絆住腳，可惜在跳繩方面的我還是個(gè)新手。突然“啪”，我的雙腳被繩子勾到重重地摔在地上，我的手磨破了，膝蓋也擦破了皮，血流了下來(lái)，我努力忍住痛，重新拾起跳繩，艱難的，一下一下地跳著。直到汗流不止，才回家包扎。傷口已經(jīng)感染了，媽媽一邊數(shù)落我，一般給我處理傷口。結(jié)果，珍貴的'第二天被媽媽強(qiáng)行留在家里。
第三天，也是最后一天，我再次拿起“久違”的跳繩去“敘舊了”去了。我在刺激時(shí)，60秒過去了。167下，果然，進(jìn)步了17個(gè)呀！我不甘心，我都答應(yīng)老師了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊幢M全力地練習(xí)。
已經(jīng)跳了40多分鐘了，30多次的1分鐘，我瞧了瞧跳繩，顯示著194下，不出我所料地進(jìn)步了�？墒牵夷艹晒帷覍�(duì)自己依然沒有信心。
迎來(lái)了跳繩比賽，我緊張地站在比賽賽場(chǎng)上，聽著同學(xué)們一次又一次的吶喊聲。我準(zhǔn)備好了。“預(yù)備，計(jì)時(shí)開始！”我抓著這繩子，奮力搖擺，告訴自己再快一點(diǎn)�！巴�！”
“天哪！”接下來(lái)宣布成績(jī)。第一名，五年一班，小琳同學(xué)！我的心里歡呼雀躍。
不止一次，我努力嘗試。嘗試得第一，嘗試不讓老師失望，嘗試給自己的努力一個(gè)交代。我成功了，因?yàn)槲覟榱顺晒�，不止一次努力嘗試……
不止一次我努力嘗試作文7
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》。”此時(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著、跳著。我興奮地?fù)]舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班準(zhǔn)備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開場(chǎng)參賽節(jié)目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，錯(cuò)過豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習(xí)。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著舞步，回家后獨(dú)自跟著音樂節(jié)拍反復(fù)練習(xí)，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯(cuò)，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開一合，來(lái)回變換，隨著要咬住我的'腳。我驚惶失措，一會(huì)兒同手同腳，一會(huì)兒踩錯(cuò)節(jié)拍，一會(huì)兒被竹竿夾到腳，不停出錯(cuò)，影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒有指責(zé)我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒了信心。組長(zhǎng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習(xí)，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助讓我找回了信心，我又開始了努力嘗試。他們耐心地陪著我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉(zhuǎn)身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節(jié)奏。每次練習(xí)完，我都?xì)獯跤�，全身肌肉酸痛，但想到自己越�?lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿滿的熱心，我不再退縮。我可以的，再嘗試一次，我一定行！
班級(jí)合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我們放學(xué)后全班留下合練。“左、右、右、轉(zhuǎn)身……”，我默念著舞步，聽著音樂、數(shù)著節(jié)拍，努力嘗試和練習(xí)……
終于，開幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評(píng)委和觀察，奪得冠軍。
從未想過，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì)了《竹竿舞》，體會(huì)到了跟大家同舟共濟(jì)、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì)繼續(xù)不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次我努力嘗試作文8
生活處處皆機(jī)遇，關(guān)鍵在于你有沒有努力去抓住它。
——題記
猶記得那天，我還是幼兒園的小朋友。老師把我叫到一邊，告訴我，讓我擔(dān)任“六一”晚會(huì)的主持人。我既興奮又忐忑，莊重地接過老師給的稿件，像一位虔誠(chéng)的佛教徒接過一件開光寶器，是那么的肅穆。
于是乎，在之后的每一天，我都會(huì)不停地背誦，上課也不停下。有幾個(gè)同學(xué)見我念念叨叨，還以為我得了精神病，嚇得急忙告訴老師。等到彩排那天，老師見我練得爐火純青，就對(duì)我大加贊賞，還要其他三位主持人向我學(xué)習(xí)。
很快，“六一”到了，我和媽媽來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。換上整齊的小西服，打好了淡淡的腮紅，我走到后臺(tái)，小心翼翼地探出半個(gè)頭。只見場(chǎng)內(nèi)人流涌動(dòng)，家長(zhǎng)與小孩的呼喚聲、說(shuō)話聲匯成一股洪流，向我沖擊而來(lái)。
我平靜的心頓時(shí)懸了起來(lái)，雙手微微顫抖著，將手中的稿紙攤開又合上。脊背后刮來(lái)一陣颼颼的涼風(fēng)，一滴滴冷汗自頭上落下，沉重地打在稿紙上，擊碎了我的信心。
在一陣排山倒海的掌聲中，我們四人走上了舞臺(tái)。我看著眼前密密麻麻的.人群，腦中一片空白。我張開嘴，想說(shuō)些什么，卻發(fā)不出聲，如鯁在喉。
這時(shí)，話筒從我汗津津的手中滑出，掉在地上�！斑�！”，話筒落地的聲音在諾大的演出廳中回蕩，觀眾席中爆發(fā)出一陣笑聲。我趕忙去撿，可笨拙的身子卻不聽使喚，一腳將話筒踢出老遠(yuǎn)。其他三人像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，不知所措。臺(tái)下一陣議論之聲，仿佛千把寒光凜凜的刀，圍繞著我，讓我無(wú)處可藏。
在老師的圓場(chǎng)下，我垂頭喪氣地跑下了臺(tái)。我?guī)缀跏强拗业綃寢尩�，如一條喪家之犬，毫無(wú)先前的威風(fēng)。媽媽沒有像往常一樣嚴(yán)厲，只是蹲下身子，拍拍我的肩，溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系，一次失敗代表不了什么，重要的是你努力嘗試過了。”幼小的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，倔強(qiáng)地擦干了眼淚。
我開始努力嘗試抓住各種與播音主持有關(guān)的機(jī)遇：詩(shī)歌朗誦、主題演講、活動(dòng)主持……每一次，我都努力嘗試。不管成功，還是失��；不管獲獎(jiǎng)，還是淘汰，我都坦然面對(duì)。畢竟，我努力嘗試過了。至于結(jié)果，其實(shí)并不重要。不是嗎？
不止一次，我努力嘗試。
美麗是屬于自信者的；從容是屬于準(zhǔn)備者的；奇跡是屬于執(zhí)著者的；成功是屬于努力嘗試者的。
——后記
不止一次我努力嘗試作文9
雄鷹不止一次嘗試翱翔藍(lán)天，于是有了一振千里，一鳴驚人的奇觀；小溪不止一次嘗試擁抱大海，于是有了百川東流，波瀾壯闊的傲岸景觀；紅花不止一次嘗試親吻綠葉，于是有了嬌艷欲滴，馨香四溢的絢爛。而我，不止一次嘗試奔向體育中招，于是有了
晶瑩的汗水滾落，我奮力拼搏。
身為一個(gè)女生，平�！按箝T不出，二門不邁”一有假期就趴在家里看書的人，體育成績(jī)就自然而然的落下去了，再有小半年就中招了，這讓我萬(wàn)分焦急，于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，每天練習(xí)跑步。冬日暖陽(yáng)搞搞懸掛在天上，2圈剛剛跑下來(lái)的我就已經(jīng)吃不消了。我蹲在地上，大口喘著粗氣，心想：不，我還不能放棄，于是，我用手撐在地站了起來(lái)。幾次深呼吸后，又開始了長(zhǎng)跑，幾圈下來(lái)，額頭上的細(xì)汗已緊緊密布。我相信，只要我堅(jiān)持，努力嘗試用自己最快的速度跑步，突破自己的極限，一定能有所進(jìn)步。
疼痛的'傷口裂開，我仍不放棄。
不知不覺中，這學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)過去了一半，而我的跑步成績(jī)好像已經(jīng)有了一絲起色，這使我更加充滿了動(dòng)力。我這樣想著，可是一不留神，腳一滑，我種種地跌了下去，“咝”的一聲，我疼痛難忍，“唉”我重重的嘆息了一聲，然后一瘸一拐的坐在了草地上，看了一下傷口，已經(jīng)磨破了皮，血跡絲絲地冒了出來(lái)，我拿出衛(wèi)生紙捂住傷口，避免留更多的血。過了一會(huì)，傷口沒那么疼了，也可以簡(jiǎn)單地活動(dòng)了。我嘗試著慢跑了一下，果然還是能跑的。即使受了傷我也不輕易放棄，依然嘗試著進(jìn)步。為了中招，拼了。
勝利的曙光就在前方，我并不慌張。
幾個(gè)月來(lái)，我的成績(jī)已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。現(xiàn)在，我必須要再提高一下我的跑步速度。曾經(jīng)，連兩圈都慢跑不下來(lái)的我，如今可以慢跑四圈�，F(xiàn)在，只要提高我的跑步速度，我相信一定可以在跑步中獲得滿分。又一次，站在了操場(chǎng)上，我看好時(shí)鐘，接著，如利弦一般飛了出去，我在想：為了中招，我要努力，努力，再努力時(shí)間很快過去了，我也終于到達(dá)了終點(diǎn)，抬手一看表，離滿分還差10秒，我欣慰的笑了。勝利就在眼前，唾手可得，我不會(huì)慌張，而是奮起直追。
在這過程中，我體驗(yàn)到了累、苦，但也體驗(yàn)到了甜，汗水換來(lái)進(jìn)步，付出就有收獲！
不止一次我努力嘗試作文10
太陽(yáng)灼烤著大地冒出白煙，首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。
體考來(lái)臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥，被小火微微燉著，咕嘟咕嘟冒泡，然后沸騰。
上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時(shí)間，我獨(dú)自躲起來(lái)，倒吞著咸咸的淚水，可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外，其他毫無(wú)用處。對(duì)自己的信心或許早已煙消云消�？墒窍肫饚熼L(zhǎng)的關(guān)切，父母的期望，我想我除了努力別無(wú)選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記，有力的攥著我的心跳，我決心要為自己再努力嘗試一次。
當(dāng)我站在起跑線上，想著遙遙無(wú)期的八百米，微微皺眉。發(fā)令槍響起，一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散，同學(xué)們像離弦的箭飛奔著，我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來(lái)，努力邁著雙腿，完成了第一圈。
第二圈開始，漸漸感到體力不支，心臟急速的跳著，感覺自己像那徒勞地夸父，不停息的追趕太陽(yáng)，卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊，夢(mèng)想啊，汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。
驚蟄的雨水，便在那時(shí)候，千軍萬(wàn)馬般向我殺過來(lái)，大滴大滴地落進(jìn)眼睛里，頭發(fā)上，慢慢地滲進(jìn)皮膚，成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實(shí)的'大地，穿過雨霧，慢慢的地向終點(diǎn)線靠近，襯衣的下擺揚(yáng)起來(lái)，像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中，花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅(jiān)定，積分鏗鏘。
我還不想把這個(gè)世界讓出去。
堅(jiān)定不移的沖過終點(diǎn)線。雨水過后，大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽(yáng)光，細(xì)細(xì)碎碎的灑了一臉，陽(yáng)光透著蜜糖的透明質(zhì)感，梨渦在嘴角淺淺鋪張開來(lái)，陽(yáng)光把我包圍的柔和又美好，指尖流淌著深入骨髓的暖。
那時(shí)年少輕狂，覺得世界海岸一切都不可原諒，可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上，在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩，我何嘗不是呢？
當(dāng)燕子在來(lái)年歸返時(shí)，我會(huì)一直努力下去。
不止一次我努力嘗試作文11
我沒敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每束陽(yáng)光都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
我蹲在乒乓球臺(tái)下面大口地喘著粗氣，然后熟練地扭開瓶蓋，張大嘴，往里面倒入清涼的水，也許只有這樣才是最舒適的吧。
但我望了望這“崇高”的籃球場(chǎng)，回想起昨天那輕盈的身姿，優(yōu)美的曲線，和那完美的弧線，我就和自己暗暗較勁，那就再來(lái)一次吧！
我重拾自己的自信，緩緩支起自己沉重的身體，邁著疲乏的步伐再次走回籃球場(chǎng)，然后慢慢地彎下腰，撿起那頑皮的籃球。我把籃球抱在胸前，彎著腰，蹲下來(lái)，吐了一口長(zhǎng)氣，然后把球舉在頭頂。我隨之騰空躍起，我覺得我像一只飛翔的鳥，也像一只脫弦的箭，但事實(shí)卻不能讓我和它們望其項(xiàng)背，球不僅推歪了，而且力度還不夠。我的身體像被一塊大石頭壓住了，順帶倒了下去。多么想再多有一點(diǎn)力量，多么想再跳得高一點(diǎn)��！但似乎這些離我是遙不可及的。
“努力也許沒有結(jié)果，但不努力一定沒有結(jié)果；努力也許沒有結(jié)果，但一定會(huì)有收獲�！蓖蝗粙寢尩倪@句話闖進(jìn)我的腦袋里。我又毅然決定爬起來(lái)，一次次躍起，又一次次跌倒。當(dāng)我每次看到球與籃筐近在咫尺，我的內(nèi)心就充滿希望，也許，這就是我力量的來(lái)源吧。終于，我躍起來(lái)，將球扔了出去，進(jìn)了！我望著籃筐，呆在那里很久，突然，激動(dòng)地大叫道：“終于成功了！”不知為什么，一股暖流沖上我的'眼皮，原本紅了的眼睛更紅了。
我望著這太陽(yáng)，它似乎變了。它的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)抹了去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
不止一次，努力嘗試吧，說(shuō)不定就會(huì)成功。
不止一次我努力嘗試作文12
從小學(xué)三年級(jí)起，我開始學(xué)笛子。
剛開始，我就被笛聲深深吸引，覺得那笛聲好奇妙，時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌，時(shí)而像長(zhǎng)空的哨音響徹云霄，時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。
時(shí)間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級(jí)后，迎來(lái)了九級(jí)考級(jí)。
剛看到曲譜的時(shí)，我就慌了，長(zhǎng)達(dá)四頁(yè)的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個(gè)月的時(shí)間，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
我開始了魔鬼式訓(xùn)練，早晨等鄰居的大人們陸續(xù)上班后躲在房間里吹，晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴，說(shuō)我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。
但是，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月已過，我仍找不著老師所說(shuō)的那個(gè)感覺，看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地?cái)D出了個(gè)笑容“老師，我回去再練練�！�
放學(xué)回家的路上，驕陽(yáng)似火，樹葉低垂毫無(wú)生氣。
我想這自己的努力化為消煙，無(wú)論怎樣努力也到達(dá)不了成功的`彼岸時(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾
的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽(yáng)光，脆落的的爬山虎頑強(qiáng)地往更高處攀爬。它會(huì)痛嗎？會(huì)，當(dāng)然會(huì)，但它沒有退縮沒有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。
我再一次地嘗試，拿起笛子，心無(wú)旁騖地練習(xí)，每每想要放棄時(shí)，那株爬山虎總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，給予我動(dòng)力讓我繼續(xù)走下去。
考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來(lái)，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵(lì)，我走進(jìn)了考場(chǎng)，開始了演奏，竟出奇地順。結(jié)束后，考官還在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了幾句。
兩月后的某一天，我收到了考級(jí)證書，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說(shuō)不出那叫什么滋味。
無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。
不止一次我努力嘗試作文13
人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……
在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的'很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？
怎么沒人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人�。 绷硪粋�(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。
“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨�。 彪m然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！
不止一次我努力嘗試作文14
生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，挫折的苦痛；嘗試后的喜悅�！}記
如果沒有流星的隕落，就不會(huì)有情理之中的光芒；如果沒有瀑布的跌宕，就不會(huì)有情理之中的雄壯；如果沒有不懈的嘗試，就不會(huì)有成功的未來(lái)。每個(gè)人的初中總會(huì)有幾次重要的考試，在初二那年我迎來(lái)了第一個(gè)——地理會(huì)考。
那段時(shí)光是很深刻的。我們每天早晨和下午都有一個(gè)地理復(fù)習(xí)時(shí)間，每到這時(shí)我們便會(huì)被各個(gè)國(guó)家、各種氣候所湮沒。我們從歐洲蹦到東南亞，然后又蹦到美國(guó)，直到環(huán)游完全“世界”。隔三差五的模擬考?xì)⑺懒宋覀冊(cè)S多的腦細(xì)胞。第一次模擬考試，我考的非常爛，爛到難以用語(yǔ)言來(lái)形容。地理老師大發(fā)雷霆，爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，班主任與我“促膝長(zhǎng)談”。面對(duì)四面八方涌來(lái)的'壓力，我傷心極了。
可是人生本就充滿了壓力與挑戰(zhàn)，我相信小小挫折奈何不了我。于是我屢敗屢戰(zhàn)。每天晚上我都會(huì)背誦知識(shí)點(diǎn)，然后做習(xí)題，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)果真奏效。我的成績(jī)有所“回升”。第二次考試我比第一次高出了十多分。連我自己都不敢相信。如今我上初四又面臨一次重要的考試——中考。我們的級(jí)部彌漫著一種緊張的氣息。每天在題海中徜徉。有時(shí)遇到難題不會(huì)做，便會(huì)一個(gè)小時(shí)專心去做這個(gè)題。
這所有的努力目的只有一個(gè)——考上高中。我們努力嘗試，哪怕為了提高一分，都會(huì)不斷的嘗試。生活的道路并不是一帆風(fēng)順，只要我們永不放棄就會(huì)有收獲。沒有雙臂的生活的斗士——?jiǎng)�，因�(yàn)閴?mèng)想學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴；偉大的發(fā)明家愛迪生，經(jīng)過萬(wàn)次的嘗試才發(fā)明了電燈，為我們的世界帶來(lái)了光明。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚；明天的美好來(lái)自今天的嘗試。在挫折中我們要學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折。所以，要不止一次，努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文15
在經(jīng)歷了一次次夢(mèng)想的破滅后，我開始沮喪，開始放棄，認(rèn)為自己注定是失敗的。后來(lái)年長(zhǎng)我許多的故友告訴我：夢(mèng)想，不是喜歡就可以，不是努力就有結(jié)果，不是想要就能得到，沒有人天生就注定成功或者失敗，只有“會(huì)成功”或者“會(huì)失敗”的人。聽了故友的話，我開始思考，卻無(wú)法明白該如何做，故友說(shuō)：你要做的不是做夢(mèng)也不是空想，而是不斷的揮動(dòng)自己的翅膀，去嘗試飛翔！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，回憶起夢(mèng)想破滅的.時(shí)候，無(wú)非都是在空想或者是因?yàn)閯e人一點(diǎn)點(diǎn)話和看到別人更高的才華，而感覺受到了打擊，才輕易就放棄。如今，我已找到了對(duì)我而言一生的夢(mèng)想，我決定信任故友的話，去嘗試飛翔。
我嘗試去做的第一件事，就是嘗試去理解別人，那些人中也有和曾經(jīng)的我一樣放棄自己，放棄夢(mèng)想，認(rèn)為自己注定是失敗的；也有人滿懷信心的去嘗試為夢(mèng)想做準(zhǔn)備，卻因?yàn)閯e人一些流言蜚語(yǔ)而輕易放棄；當(dāng)然也有懷抱著熱忱努力下去的人，卻終究因?yàn)閯e人的不支持和不理解，而被迫放棄。所以我不僅去理解了那些曾懷有夢(mèng)想的人，也嘗試去理解了那些阻止和不支持孩子的夢(mèng)想的人，他們可能是家長(zhǎng)也可能是師長(zhǎng)，在了解以后，他們無(wú)非是因?yàn)榕逻@些孩子所謂的夢(mèng)想影響到他們的未來(lái)，沒有一個(gè)人可以很確定的說(shuō)未來(lái)會(huì)怎樣，所以不支持孩子夢(mèng)想的那些人，是因?yàn)閻酆⒆�，不希望孩子受到傷害。因�(yàn)閴?mèng)想破裂的痛苦，那些年長(zhǎng)的人可能也經(jīng)歷過。
后來(lái)，我又去嘗試做了很多事，我嘗試去改變自己，因?yàn)樽约哼�太弱小，以至于輕易地就被困難所擊潰，要去想怎樣戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難的必要條件是什么，然后去嘗試達(dá)成自己那些條件，將擊潰自己的困難轉(zhuǎn)化成達(dá)成夢(mèng)想的動(dòng)力，才能改變自己。要做的，不是在面對(duì)困難時(shí)認(rèn)輸，而是要告訴自己：“你還沒有輸，只是自己還沒贏而已。”
如今，我仍然還在前往夢(mèng)想和未來(lái)的路上，在這一路，我經(jīng)歷了很多也嘗試了很多，將來(lái)還會(huì)經(jīng)歷更多、嘗試更多，但我始終相信，未來(lái)只掌握在自己手中，沒有人可以幫助你改變自己，而當(dāng)你真正的改變了你自己，就沒有任何人可以阻止你前往夢(mèng)想的道路。
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