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以嘗試為題的作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的以嘗試為題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以嘗試為題的作文1
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家,大風(fēng)大雨都不怕……”星期六早上,學(xué)校操場上傳來了嘹亮的歌聲。這是怎么回事呢?原來這是我們班舉行的一次實(shí)踐活動。
昨天,我們班趙剛同學(xué)得了化膿性闌尾炎,需要住院動手術(shù),而他的父母全都下崗?fù)獬龃蚬ぃ瑺敔斢謩倓偵∪ナ,花去了家里所有的積蓄,年老的奶奶不知所措。同學(xué)們知道了這件事,決定利用星期天的時間上街賣報(bào),用掙來的錢幫助他。
今天一早,全班同學(xué)都來到學(xué)校操場集中等班主任黃老師。你瞧,黃老師蹬著三輪車來了,車上裝著滿滿的報(bào)紙。一下車,老師也顧不上擦去額上的汗珠,連忙給同學(xué)們分發(fā)報(bào)紙:“每人五十份,每兩人一組,自由組合……今天,我們用自己的方法去幫助一位困難的`同學(xué),也利用這次機(jī)會鍛煉自己……”老師的話音剛落,同學(xué)們就紛紛捧著報(bào)紙上路了。
我和班長張榮華一組,來到了繁華的步行街,這里人山人海。我們站在路邊好一會兒,一小時過去了,二小時……可是連個停下看的人也沒有,看看人家做生易的那么紅火,我們漸漸看出了一點(diǎn)門道:不吆喝是不行的。當(dāng)著這么多人的面誰敢先吆喝呀!看來只有用石頭剪刀布的方法來決定了。別看張榮華學(xué)習(xí)比我好,可這個他不如我,他只好先了。你看他:漲紅個臉,就像關(guān)公似的,等了好久才小聲地喊:“賣報(bào)紙……賣……”那聲音就像是蚊子嗡嗡似的,恐怕只有我們倆個能聽見。張榮華推推我說:“輪到你了。”我張了幾次嘴可就是喊不出來,這樣下去還怎么“交差”呀!豁出去了,心中一急,于是,我便發(fā)揮我男高音優(yōu)勢,眼睛一閉大聲喊道:“賣報(bào)紙了,今天的《泰州晚報(bào)》……”我這一聲還真有效,人們不由自主地把目光注視到我們這,我只覺得臉上火辣辣的。一位身穿警服的叔叔走了過來:“給我一份。”我麻利地拿出一份報(bào)紙給了他。接過叔叔遞過來的錢,緊緊地攥在手心里,我的心中特別興奮:這可是我生平賺來的第一筆錢呀。有了這第一聲喊,我們的膽量也大了起來,開始不停地吆喝。
或許是看到小孩子賣報(bào)很新鮮,也或許人們知道了我們的目的吧,一下子涌來很多人……眨眼功夫,我們的報(bào)紙便一掃而光?粗约菏种写蟠笮⌒〉拟n票,我們不由得興奮地唱了起來“啦啦啦,啦啦啦,我們是賣報(bào)的小行家……”;氐綄W(xué)校,同學(xué)們的報(bào)紙大部分都賣了,大家把兩千多元錢送到了醫(yī)院……
這次活動雖然有點(diǎn)累,但我明白:在人生的漫漫長路上,會有很多機(jī)會讓我們?nèi)L試,這其中可能成功可能失敗,但只要堅(jiān)信:不見風(fēng)雨怎么見彩虹,只要勇敢嘗試就會為自己創(chuàng)造出一片開闊的前景!
以嘗試為題的作文2
昨天晚上,我做了一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的工具有:一個盒子、一個沒有搭好的小水車和一個像注射器一樣的東西。
我開始做實(shí)驗(yàn)了,心里特別興奮?墒牵l也沒有想到,實(shí)驗(yàn)一開始就讓人感到郁悶。第一:不知道是水車本身有毛病,還是我沒把水車安緊;一往上澆水,它就散架了。真是氣人!后來發(fā)現(xiàn),還是自己沒有安緊。第二:等水車裝好后,卻總是無法將那個像注射器一樣的東西灌滿水,真是讓人著急。不過,最終我還是把問題解決了;先把它放在水里,再把它里邊的氣擠光(能看見冒泡泡),然后再把手松開,水就灌滿了(如果它全身都漂在水面上,就要繼續(xù)這樣做)。我用它往水車上澆水,水車就轉(zhuǎn)了。
從這次實(shí)驗(yàn)里,我發(fā)現(xiàn):如果澆的水多,水車轉(zhuǎn)得就快;水少轉(zhuǎn)得就慢。另外,水的速度快,水車轉(zhuǎn)得快;水的速度慢轉(zhuǎn)得就慢。
今天,我做了一個科學(xué)嘗試,并且也成功了。
首先,我做的是一個既能擦掉鉛筆字的橡皮,也是一個清除橡皮屑的能手。現(xiàn)在的你還不知道這是什么吧!讓我來告訴你我的步驟吧!
步驟一:準(zhǔn)備材料,都有膠水、毛筆頭、橡皮、瓶蓋和一張紙。
步驟二:將橡皮的`一頭用小刀轉(zhuǎn)一個洞,一定要和毛筆頭的園大小一樣呀!
步驟三:將毛筆的另一端涂上膠水,然后再將毛筆頭插進(jìn)剛才在橡皮上開的洞。
這樣,一個既能擦字又能掃除橡皮屑的小發(fā)明就完成了。
步驟四:雖然小發(fā)明完成了,但是那橡皮屑不是還是能堆成堆嗎?于是,我又用一個瓶蓋和一張被疊成條形的紙做啦一個裝垃圾的。
我的這個小發(fā)明的用處是什么?現(xiàn)在的同學(xué)把橡皮屑一吹就完事,可他們沒有想過后果。這樣既不衛(wèi)生,也弄臟了前面同學(xué)的衣服,而我的發(fā)明就是針對這的。
這是我第一次嘗試科學(xué)發(fā)明,所以也有許多的不足,請諒解。
科學(xué)老師又布置了我們一個小實(shí)驗(yàn),聽起來還不錯,可做起來可難嘍!
我在家里想啊想,橋這么做,我抓了一下頭皮,忽然,我想到用六個腳吧橋身固定牢,想到一半我就開始做了,做一下想一下,我做到最后一步,貼!可我又怕貼破,就叫爸爸來幫忙,爸爸教了我做橋的步驟,我慢慢做,過了一會兒,一個橋就被我做好了。
我開始往上加?xùn)|西,一本書,兩本書,三本書,四本書······十本書,十一本書,突然!橋有一點(diǎn)搖晃,第十四本書時,”哐“的一聲橋和書一起倒在了書桌上,我對這一次試驗(yàn)十分不滿意,又重新改裝了橋,把支撐的地放加了平面,用固體膠膠了橋面和支撐點(diǎn),好!我又開始試驗(yàn)載重量,一本書兩本書,三本書,四本書······十本書,十一本書,十二本書,一直到二十本書,我敢覺好像不行了,二十本書,哐!又倒了下來,這一次我還有點(diǎn)滿意。
這么一座橋,就花費(fèi)了我一個上午的時間。
以嘗試為題的作文3
從小,體育就不是我的強(qiáng)項(xiàng),別看我個子高,可對于長跑,我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試,讓我不再害怕長跑。
那是一節(jié)體育課,老師剛說要跑800米,我就差點(diǎn)沒被嚇暈過去!800米”,這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開!800米”,對那些長跑健將來說,也許算不了什么,可對于不擅長體育的我來說,即使是慢跑,“800米”也是一個天文數(shù)字。但我還是在心中自我安慰著,為自己打氣!800米有什么,不就是操場在腳下轉(zhuǎn)五圈嘛!想到這兒,我突然信心十足,便開始準(zhǔn)備這次所謂的“馬拉松”。
很快,長跑便開始了,我邁開步子,用不快不慢的速度跑著。我一邊跑,一邊想:照這樣下去,那便是跑1000米,也沒什么大不了的嘛!在我的“想入非非”下,第一圈,我極輕松地解決了。我一邊想著800米還剩下多少,一邊心不在焉地跑著,結(jié)果,不知被什么東西跘了一下,我向前一個踉蹌,往前沖了幾步,我只得集中思想,注意著腳下的跑道。兩圈下來,我體內(nèi)能量消耗了不少,但盡管如此,我依舊樹起信心,對自己說:“相信自己,一定能行的!钡聦(shí)證明,我的自我安慰顯然收效甚微。第三圈剛跑了一半,我的腿就像灌了鉛似的,每邁出一步,都像是要耗費(fèi)九牛二虎之力似的。
我邁著沉重的步伐艱難地跑完了第三圈。雖然又自我安慰著:“快了,只剩兩圈了,區(qū)區(qū)320米,何足掛齒?!”但有一點(diǎn),我心知肚明,那就是即使我有信心能跑完兩圈,那也是心有余力而力不足。
我以與蝸牛無異的速度跑完了一圈,可事實(shí)上,那一圈與其說是“跑”,倒不如實(shí)事求是地說是“走”。而“跑”完了這一圈之后,我甚至有些覺得,我的`腿已經(jīng)不是長在自己身上的,而是與跑道長到了一起。我大口大口地喘著粗氣,跑一步,走一步地跑完了半圈?赡怯嘞碌陌肴,我認(rèn)為自己是無論如何都跑不完的。但我想,自信是克服困難的良藥,是人生的敲門磚,我一定能行的。于是,我拖著已經(jīng)快沒有知覺的雙腿跑完了這余下的半圈。在我停下的那一刻,我只覺得天旋地轉(zhuǎn),但我在心中為自己喝彩。我明白了一個人要敢于超越自我。人,什么都可以不怕,但最怕自己敗給自己;什么都可以戰(zhàn)勝,但最難自己戰(zhàn)勝自己。
這次嘗試讓我明白了,要敢于承認(rèn)自我,相信自我,超越自我,那么,就可以為自己干杯,為自己喝彩!
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