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五年級的作文

時間:2024-09-02 16:21:30 作文寫作 我要投稿

五年級的作文(經(jīng)典15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文(經(jīng)典15篇)

五年級的作文1

  數(shù)學(xué)課上高老師讓買輔助材料正方體,長方體,圓柱體……

  放學(xué)后我和媽媽來到我們經(jīng)常去的文具店。我對老板說:“需要數(shù)學(xué)輔助材料正方體,長方體的那種!崩习迥脕砗凶友b的那種,我說:“不是!崩习逭f:“那是什么呀?”我用語言使勁的表達:“圓柱體、正方體、長方體……”可老板還是沒聽明白,我很生氣,就對媽媽說:“你們大人也太難溝通了,讓你們明白小人的話怎么那么難!”媽媽說:“你說的材料這里沒有 ,不然他肯定知道!咱們可以換家文具店,也可以打電話問一下你同學(xué)是在那兒買的'!笔前。以趺礇]想到呢?打電話問了同學(xué)才知道是在100分超市買的。然后我們在100分超市買到了輔助教材。

五年級的作文2

  有一次,趙王得到了一塊和氏璧,秦王寫信說愿拿十五座城換。趙王被迫派藺相如帶璧前往秦國。藺相如見秦王根本沒有拿城換璧的誠意,便派人將璧送回了趙國,秦王的.陰謀未能得逞。藺相如立了功,趙王封他做上大夫。

  過了幾年,秦王約趙王在澠池會見。趙王讓藺相如隨行,讓大將軍廉頗帶軍隊做好了抵御秦兵的準備。秦王要趙王鼓瑟,趙王只好鼓了幾下。藺相如見秦王這樣侮辱趙王,以生命為代價逼秦王擊缶。藺相如又立了功。趙王封其為上卿,職位比廉頗高。

  廉頗不服氣,說藺相如就靠嘴吃飯。藺相如知道了,就故意躲著廉頗,并對手下解釋說:“秦王不敢進攻趙國,就因為有我們兩人。如果我們倆鬧不和,就會讓秦國有機可乘。我避著廉將軍,為的是趙國呀!”他的話傳到了廉頗耳朵里,于是廉頗到藺相如門前負荊請罪。從此以后,兩個人成了好朋友,共同保衛(wèi)趙國。

五年級的作文3

  白鷺是一支悠揚的舞。

  步調(diào)的和諧,美麗的形體,一切都很適宜。白鶴太白而嫌單一,即使是朱鷺或是蒼鷺,也覺得單調(diào)了些。

  然而白鷺那潔白的蓑毛,那全身優(yōu)雅的姿態(tài),那和諧的步子,那纖長的頸,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短。在清澈的河里,時而站著釣魚。它們昂著頭,目中無“鷺”,整個的河成了一幅精巧的畫,這條河好像是設(shè)計師為白鷺設(shè)計的鏡匣。

  晴天的河邊,每每看見它悠然地立于水中,時不時展開雙翅,振翅飛翔。時而貼著水面,時而又飛入藍天,遠遠望去,仿佛成了空中的一點白云。

  傍晚的天邊,偶有白鷺的'低飛,那是自然對生活的一種恩惠,那是美麗的實質(zhì)化,而且具有生氣了。

  也許有人會感到美中不足,白鷺不會唱曲兒,可它本身不就是一首很美好的曲子嗎?

  ——不,曲未免太鏗鏘了。白鷺實在是一支舞,一支無人能仿的舞。

五年級的作文4

  傲來國的花果山上,有一塊仙石,自盤古開天辟地以來,受著日月精華,后來就有了靈性。

  一天仙石斷裂,產(chǎn)一石卵,布呂伊埃雷縣一只石猴。那猴會奔跑彈跳,與山中動物相伴,生活得很歡樂。

  一天,一群猴子在山澗中洗澡時,一起去找山澗的源頭,發(fā)現(xiàn)是一股瀑布飛泉。大家說:“有誰能進得去出得來,不傷身體的`,我們就拜他為王!

  石猴入了瀑布泉,里面濃硫酸并無波,只有一座鐵板橋,橋邊似的有人住著通常。在一塊石碣上,刻著“花果山福地,水簾洞天!

  石猴很高興,跳出水外,對眾猴說“里面是一座自然形成的石房,有石鍋,石灶等應(yīng)有盡有,而且很寬闊,我們進去住,也省得受老天的氣!北姾锒几S著石猴進了瀑布泉。

  石猴說道:“人而無信,欲求其可以,你們?yōu)槭裁催不仁我為王?”眾猴聽到了,個個朝上禮拜,表示石猴“千歲大王”從此,石猴高登王位又叫做“美猴王”。期望能夠試試你,令人滿意懇請接納,謝謝。

五年級的作文5

  瞧,我又趴在窗前凝望。

  窗外,風(fēng)和日麗的天空中朵朵白云飄過,那飄來一朵,這兒飄來一朵,一朵朵聚集起來,可以變出形狀來,一會兒變出一個可愛的小白兔,雙手抱著蘿卜在那,那樣子十分可愛,一會兒變出一個正在草原上奔騰的馬,一會兒變出一只遨游天空的老鷹,一會兒又變一只老鼠,天上的云真是千變?nèi)f化。紅彤彤的太陽,給地面鋪添了一層金黃色。一棵干枯的樹枝上偶爾有嘰嘰喳喳唱著歌的小鳥。

  窗外的.風(fēng)景如畫,我多么的想用筆把它畫出來。

  瞧,多么漂亮的窗外美景!

五年級的作文6

  石榴在我眼前,就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特,外皮是紅黃相間的,有一些地方還有點黑。我摸了摸,雖然這個石榴看起來凹凸不平,可它其實沒那么粗糙,還滑溜溜的。

  這時,有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有,怎么弄開呀?”周子涵開玩笑似的把石榴劈了一下。這時大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有,任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來,使勁一劈,居然石榴被劈開了。

  石榴被剝開了,露出了一層膜,有時是白色的`,有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起,像蜂窩。大家一聽,像是炸開了鍋,各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。

  后來我吃了一點石榴,酸溜溜,甜津津的,好吃極了。

五年級的作文7

  那一天,我的奶奶去世了。

  那一次,是我第一次看到我的爸爸哭,要知道他在工作中大大拇指全都青了,我讓他去醫(yī)院,爸爸只是說:”我不小心被門夾了一下不疼,不用去醫(yī)院!蹦翘焖臏I如忘關(guān)的水龍頭,即便很快拭去淚水又成了線。很快,他的眼睛變得通紅。

  這次,他好像真的傷心了。吃飯的時候,他們都在旁笑嘻嘻的'喝酒,只有我的爸爸坐在那里,雖然他表面上強顏歡笑,但眼中時常飄出幾抹悲涼的目光,而后是用力地隱忍,我想過去安慰爸爸但我又怕提起奶奶,會傷了爸爸的心。

  吃完飯后,爸爸終于要離開這個凳子了,但好像不是去吃飯,而是去爸爸的房間。他慢慢地走回房間,眼睛都腫了。關(guān)上房門,就再也沒有出來過。

  到了晚上輪到他陪奶奶最后一點時間了,他才出來。我問他:”爸爸,你都一天沒吃飯了,吃點東西吧。”爸爸的聲音提不起勁:”我不餓,我還要在這里看著奶奶!

  那一天,我第一次看到爸爸哭,我想他是真的傷心了。

五年級的作文8

  頑強的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒有花香,沒有樹高,我是一個無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強的精神。春天一到,大地上野草叢生,一片生機勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個山野,給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳,走在綠茸茸的草地上,似乎到處響著“沙沙”聲,那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說悄悄話。我愛小草,愛它頑強的生命力。不論瘠薄的荒地,還是肥美的沃土,只要落下小草的種子,它就會頑強地萌發(fā)出來。

  它不用任何人澆水、施肥,只要一塊黃土,一束陽光就能茁壯成長。春天,冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的`花還躲在溫室里,不敢走到外面來。而小草,卻像一群活潑可愛的小孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋,那么細弱,那么嬌小,但它們從不畏春寒,迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭,舒展黃綠的手臂,這群“綠衣小天使始”第一個給人們帶來春天的信息。我愛小草,更愛撫養(yǎng)它的大地!

五年級的作文9

  在廣闊無垠的遠野,綠煙起伏如舞,其樂融融。輕柔的晚風(fēng)吹拂著野草,發(fā)出“刷刷”的聲音,聽起來是那么的悅耳動聽,仿佛是一首優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀的叫聲“qu qu”,白天去放牛的牧童還沒回來,好像是一陣風(fēng)吹來的。牧童悠揚的笛聲越來越近,讓人賞心悅目。一天的勞累過去了,他心中的煩惱消失得無影無蹤。田園笛聲時斷時續(xù),在風(fēng)中隱約飄蕩,讓人回味無窮。

  隨著輕快的笛聲,牧童騎著;丶伊。牧童在家里吃好飯之后,已經(jīng)是黃昏之后了。牧童沒有脫下麻纖維,躺在柔軟的草地上。在皎潔的.月光下,伴隨著風(fēng)和蟋蟀的歌唱,他進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

五年級的作文10

  廣闊的原野上開滿了鮮花,我來采一束獻給媽媽,它是那么五彩繽紛,那么芬芳飄逸,那才是送給媽媽的報答。

  !媽媽,媽媽,你那辛勞的汗水,你那喜悅的淚花,讓春色鋪滿天涯,讓春色鋪滿天涯,媽媽的愛是溫暖的,是甜蜜。

  是媽媽讓我健康快樂的`茁壯成長,媽媽,你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大,我們決不辜負你對我們的希望,我們一定要滿懷信心,迎接輝煌的每一天。

  這一朵朵鮮花表達了我們的報答。

  在我生病的時候,是媽媽送給我安慰與祝福:

  在我上學(xué)的時候,是媽媽送給我鼓勵與希望......

  !媽媽!您就像蠟燭一樣,把光明送給我們,卻把自己融化。

  媽媽,我想對您說:“謝謝您,媽媽,謝謝您對我們的關(guān)愛,您辛苦了!”

五年級的作文11

  人生漫長的道路上,難免會遇到一些坎坷,要是遇到困難就退縮,就灰心喪氣,那么你永遠是一個失敗者。

  記得這學(xué)期期中考試,我數(shù)學(xué)只考了70分,雖然分數(shù)很低,但我并沒有灰心,心里默默地對自己說:不能灰心,要鼓起勇氣,今后要努力學(xué)習(xí),爭取下一次考試時把成績提上去。于是,我下定了決心,做到了上課專心致志,認真聽講。只要老師講到重要內(nèi)容,我都記進腦海。晚上睡不著的時候,就回憶一下白天上課的內(nèi)容。

  果然,功夫不負有心人,在第二次小學(xué)模擬考試時,我數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績,我并沒有沾沾自喜,而是一再告誡自己:不能驕傲,這一次考好不代表下一次就能好,俗話說:虛心使人進步,驕傲使人落后。

  馬上要臨近小學(xué)畢業(yè)考試了,我也漸漸地懂事了,知道自己如何去面對困難,如何走出困境。我要通過自己的'不斷努力,爭取在小學(xué)畢業(yè)考試時,各門課程都有良好的成績。

五年級的作文12

  一大早,鸚鵡爸爸和鸚鵡媽媽就在樹叢中大聲地哭。

  原來鸚鵡的失蹤兒子被找回來了,遭受了葫蘆島的人用怪電波攻擊,使其失去了記憶。

  “太可恨了,葫蘆島那幫人越來越猖狂了!”啄木鳥說。

  “葫蘆島上的人真壞,我姐姐就被它們抓住了,嗚——”小畫眉鳥說。

  “太可恨了!找葫蘆島人算賬去!”小老虎說。

  大家一致贊同,決心搗毀那可怕的電波,找回畫眉鳥姐姐和其它小動物。

  于是,一場為自己自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。老虎張開血盆大口咬人們,蛇死死纏住人們,飛鳥啄他們的眼睛,水獺在水邊守著要咬他們,島上的人開起直升機,沒命地跑了。小動物們合力把電波儀器搗毀了,救出了那些失去記憶的.動物。

  之后,它們來到一處大的森林公園,發(fā)現(xiàn)了畫眉鳥姐姐被關(guān)在了鳥籠子里,小老虎一巴掌打碎了鳥籠子,畫眉鳥姐姐自由了!

  它們終于自由了!

五年級的作文13

  我的家鄉(xiāng)在渭南市的一個小村莊,那里春夏秋冬四季分明。

  春天來了,小草探出了嫩綠的小腦袋,小鳥從南方飛回來了,然后到處是一片生機勃勃的景象;夏天,知了在枝頭歡快的歌唱,又大又圓的西瓜又甜又爽口,晚上蟋蟀在草叢中歡快的大合唱;秋天,石榴娃娃們裂開嘴笑了,田間的.蘋果像一個個小燈籠掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒,金黃色的梨再跟果樹媽媽竊竊私語,到處一幅豐收的景象;冬天,雪花姑娘給大地披上一層雪白的婚紗,房子上、地上、樹上到處一片白茫茫的景象,孩子們在雪地里打雪球、堆雪人。

  家鄉(xiāng)的人很勤勞,不管春夏秋冬,狂風(fēng)暴雨都會辛勤的勞作;然后家鄉(xiāng)的人也很善良,不管別人有什么困難都會熱情的幫忙他;家鄉(xiāng)的人也很好客,只要有客人來臨,就會熱情的招待客人;家鄉(xiāng)的孩子很活潑,只要一放假就三五成群的去抓螞蚱,嚇得螞蚱到處亂飛,那時是他們最快樂的時刻。

  我愛家鄉(xiāng)的人,愛家鄉(xiāng)美景,他給我?guī)砹藷o限的快樂。

五年級的作文14

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”從這首詩中,我們能夠看出母愛的偉大,但然而又有幾個人去真正體會過母愛呢?

  母愛然而一碗熱騰騰的雞蛋面,它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味,那樣醉人,那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關(guān)懷,而母親的.那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊含了深情,它然而無法用金錢買了的,它然而無價之寶!

  母愛然而母親那雙勤勞的雙手。小時候,那雙手抱著我們?nèi)欢菢拥氖娣欢铝,那雙手又總?cè)欢鵂恐覀儯屛覀冇辛税踩;少年時,那雙手又為我們洗衣、縫衣服,讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊,它伴隨著我們成長!

  母愛然而母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來的呢?然而為我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們,我們難道不就應(yīng)回報她嗎?

  而最現(xiàn)實的回報就然而好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們?yōu)榱四笎垡矠榱俗晕液煤脤W(xué)習(xí)吧!

五年級的作文15

  外面的雨下的很大,將馬路沖得干干凈凈,可我卻希望雨下得再大一些,將我內(nèi)心中的委屈沖刷得一干二凈。

  今天下午我獨自出門去坐公交車到圖書館借書,借完書后我又坐公交車回家。等了半天終于等到了一輛公交車,當(dāng)我好不容易擠上了車時,一位阿姨也上車了,她擠到了我旁邊。

  她一手拉著吊環(huán),一手拎著一袋菜。正當(dāng)她站穩(wěn)時,她的西紅柿被人擠扁了,汁水濺到了我的衣服上!斑@可是我的.新衣服啊!”正當(dāng)我這樣想時,她突然說:“沒事,回家洗洗就行了!蔽乙仓缓脤擂蔚匾恍。過了十分鐘,正當(dāng)車在行駛時,突然“邦”的一聲她的魚又掉了,魚尾巴不停地在地板上拍打。我站在她旁邊,當(dāng)我義無反顧幫她把魚撿起來時,她居然責(zé)備起我來:“怪不得我上車覺得那么擠,原來都是你擠的!敝車吮宦曇粑诉^來,她忙說:“沒事,一個小孩不懂事,把我魚給擠出來了!

  下車后,我想不明白:為什么我做好事還要被罵?至今,這件事還一直在我的心頭。

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