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我負(fù)責(zé)的作文

時(shí)間:2024-09-03 13:00:26 作文寫作 我要投稿
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我負(fù)責(zé)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我負(fù)責(zé)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我負(fù)責(zé)的作文

我負(fù)責(zé)的作文1

  我們班有很多負(fù)責(zé)任的同學(xué)。其中,勞動(dòng)委員姜子珺就是一個(gè)。

  記得有一次,姜子珺安排勞動(dòng),安排到張銘軒時(shí),他正在寫作業(yè)。“別寫了。”姜子珺說道,“先掃完地再寫!薄暗纫幌略賿撸 睆堛戃幗械。姜子珺無奈,只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。

  姜子珺布置完其他同學(xué),回來看見張銘軒還在寫作業(yè)。這時(shí),姜子珺又對(duì)著張銘軒喊:“你趕快掃,我家長還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說:“哎呀,別急!”無奈,姜子珺只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。

  等其他同學(xué)都走了,姜子珺弟弟來催促說:“姐,你趕快走吧,爸媽都等急了!”“是啊,姜子珺,你先走吧,等一下我關(guān)門窗就行了!苯蝇B斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,我檢查完才能走!”

  就這么等啊等,張銘軒終于寫完了。“趕緊掃!”姜子珺喊道。張銘軒就慢慢地掃起來……時(shí)間過得真快,等到姜子珺把教室的.每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí),都已經(jīng)17:30了。

  聽了這件事后,你們覺不覺得姜子珺是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干呢?我覺得作為一名班干,姜子珺起到了很好的帶頭作用,值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!

我負(fù)責(zé)的作文2

  對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才,才能掌舵自己人生的方向。

  人生有著酸甜苦辣,一個(gè)人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。

  一個(gè)人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí),不應(yīng)埋怨一些客觀問題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的酸、甜、苦、辣,良好的心態(tài)往往最為重要。

  在我們的生活中,曾有這樣一些人,總覺得自己屈才。自己的成績比別人稍差一點(diǎn),就抱怨老師水平太低;參加作文比賽沒有獲獎(jiǎng),又埋怨評(píng)委有眼無珠;沒考到好學(xué)校,又責(zé)怪父母沒有提供好環(huán)境。

  他們只會(huì)一直抱怨別人,一直埋怨別人的做法,提到的'都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。他們的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己為自己負(fù)責(zé)。他們覺得自己屈才,可他們自己又有多少才能呢?

  我個(gè)人認(rèn)為這些人有些自戀,他們只強(qiáng)調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問題,他們是否應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng),想想如何去拼搏呢?

  也許,你曾受過天大的打擊,你也曾一度消沉過,但你是否覺得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)帯D銏?jiān)信:再大的災(zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛護(hù)你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前天空依然明朗,太陽依舊燦爛。

  對(duì)自己負(fù)責(zé)吧!你的人生由你自己做主,如果你都不對(duì)自己負(fù)責(zé),那誰還會(huì)對(duì)你的人生負(fù)責(zé)呢!

我負(fù)責(zé)的作文3

  從小學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)體現(xiàn)在哪些地方呢?在下課時(shí),看看教室里衛(wèi)生情況,能自覺地?fù)炱鸬厣系睦;按時(shí)做完老師、家長布置的任務(wù);認(rèn)真地上每一堂課;有不懂的問題時(shí),大膽問,不要憋在心里不說……以上的這些例子都說明了負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。那為什么要負(fù)責(zé)呢?因?yàn)榘。回?fù)責(zé),就會(huì)影響你的前途,對(duì)自己只有害無益。負(fù)責(zé)又是什么呢?負(fù)責(zé)就是對(duì)自己(或?qū)λ耍┧髦赂冻鰬?yīng)該要負(fù)的責(zé)任。對(duì)國家和社會(huì)更要負(fù)責(zé)

  現(xiàn)在的'六(1)班,比以前是好了,可班里還是缺少一樣?xùn)|西——責(zé)任心。有時(shí)候我晚上吃好點(diǎn)心去扔垃圾袋時(shí),就會(huì)看到垃圾筒旁邊有很多的袋子,而且就是晚上的點(diǎn)心袋子,從這件事可以看出,我班有些同學(xué)缺乏責(zé)任心,看到自己扔袋子沒扔準(zhǔn),掉在外面,頭也不回地就走開了,這種不在乎的態(tài)度,實(shí)在不好,就是缺乏負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而有的同學(xué)自己的袋子確確實(shí)實(shí)是扔到了垃圾桶內(nèi),但看到其他同學(xué)袋子扔在外面時(shí),也不提醒一下,也不會(huì)去彎腰撿一下,也是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我看到了,有時(shí)會(huì)幫別人撿一下,但有時(shí)也會(huì)只管自己,裝著沒看見,現(xiàn)在想來,多不應(yīng)該啊。

  我在很多關(guān)于有責(zé)任心的事情中做的都只能算平平,有些時(shí)候并不能處理得很好。如答應(yīng)和同學(xué)去玩。但爸媽突然跟我說那天有事,我就會(huì)跟爸媽去,事后再向同學(xué)說明原因。我在處理這種事時(shí)時(shí)在必須改善。

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