心目中的小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的心目中的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心目中的小學作文1
在我的心目中有一個綜合能力強的偶像——全紅嬋
全紅嬋20xx年出生于廣東湛江的一個農(nóng)民家庭，從小家境貧寒，是村里的`低保戶，母親自從出過一次車禍后身體就變得很差，需要常年治病。懂事的全紅嬋是家里的老大，從小學三年級就開始學習跳水，還要照顧弟弟妹妹，生活中的她吃過很多苦，也因此變得更加堅毅。沒去過動物園，沒去過游樂場，唯一的愛好就是吃5毛錢一袋的辣條，長大的愿望是開小賣鋪。
比賽過后，全紅嬋采訪時說出了一句令人感動的話“媽媽生病了，我要轉(zhuǎn)。很多的錢給媽媽治病�！彼f這句話時面無表情但說出的話卻讓人心疼。
在20xx年的夏天，她才7歲在湛江市體育運動學校開始了自己的練習。在這一座封閉式的學校她每天都要練習3~4個小時。
全紅嬋是一個喜劇，在喜劇中也會有點淚水，但它們不會導致對全劇的誤讀。人間百態(tài)、眾生浮沉，然而有志者事竟成，今日中國尤其支持這個信條的應驗。
心目中的小學作文2
孔子，想必大家都很熟悉吧！他給后人留下許多著作，我最敬重他的人品，聽我慢慢道來。
好學——由于孔子自幼聰明好學，二十歲被人稱為“博學好禮”，別人把他當成無所不知的圣人。他卻不認為，說：“圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。”從這句話反映了孔子“學無止境”的精神，使我深受啟發(fā)。 俠義——孔子曾說過：“不義而富且貴，于我如浮云”。在他心目中行義是人生的最高價值。在貧富與道義發(fā)生矛盾時，他寧可受窮也不放棄道義。還說：“富與貴，人之所欲也；不義其道，得之不處也”�！案欢汕笠�，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好�！� 孔子的.高尚品質(zhì)和精神值得我們后人去學習。
心目中的小學作文3
在無邊無際的海洋里，有著一個讓人捉摸不透的秘密，為藍色的海洋讓人著迷，好像隱藏著許多的秘密。
面對著對海洋的幻想，我希望在未來我們?nèi)祟惸軌蛳耵~兒一樣在蔚藍色的海底自由自在的生活，而我們在水里呼吸不用穿戴任何的東西就能夠呼吸。當然房子也是要用特殊的形狀比如貝克、海螺、珊瑚、珍珠、……一些奇怪的房型，在水里雖然不能養(yǎng)貓、小鳥、狗……一些陸地的動物，但是可以養(yǎng)鯊魚、海馬、海豚、……一些水底動物，有時間還可以帶它們?nèi)ド⑸⒉交蛘邊⒁姾Ｑ缶銟凡�。當然也可以每天都吃到鮮美的食物或雜海底探險……如果女孩子先后珍珠在海底到處都是貨真價實的珍珠。不僅如此你還可以有成年人也有待遇，少年也可以擁有大人所擁有的'東西，這樣也能讓孩子快樂的童年更加快樂。
這就是我心目中未來的海洋，真希望有一天我們?nèi)祟愐材茉诤Ｑ罄餆o有無慮的生活。
心目中的小學作文4
我有一個敬愛的老師，她長著長長的卷發(fā)，一張微笑的面孔，別看她有一張微笑的面孔，但卻很嚴厲。最有特點的是常老師的眼睛，她那雙眼睛非常的`厲害。
有一次，我沒有帶語文作業(yè)，組長匯報給老師，張錦鈺沒帶作業(yè)的時候，我看了常老師，，正好我和老師的目光碰到了一起。老師看著我，發(fā)出銳利的光，好像在問；為什么不帶作業(yè)。我嚇得一縮勃，馬上轉(zhuǎn)過臉。因為老師的目光實在讓人不敢看。雖然，老師用那么銳利的目光來看我，使我渾身不自在。但卻使我改掉了不好的習慣。我想；常老師，你使我改掉了不好的習慣，我一定以優(yōu)異的成績來報答您。
啊，我最敬愛的老師。
心目中的小學作文5
二十一世紀之初，中國有兩件盛事：一件是2008年北京奧運會；一件是2010年上海世博會。世界要看中國，中國也看世界，世界將在中國看世界！
在世博會這樣的一席盛宴里，我們用什么款待四方來客，五洲佳朋？
在我心目中我最喜歡的世博會是能提供各種休閑娛樂的.公園、游樂場、度假村、俱樂部等。此外，能較早提出了生態(tài)平衡、環(huán)境保護、控制人口、發(fā)展交通和通訊、開發(fā)海洋和太空等人類共同關心的未來發(fā)展問題。應該把2010年上海世博會看作是一個創(chuàng)新變革的“動力源“，每家企業(yè)、每個人只要緊跟時代潮流，抓住經(jīng)濟與科技進步的最新脈搏，大膽創(chuàng)新，就有可能在8年中和8年后登上世博會的大舞臺，分享世博會帶來的巨大商機。
心目中的小學作文6
我心目中的老師是程瑞華老師，您是一位和藹可親的人，您的眼睛大大的、黑黑的，頭發(fā)長長的、卷卷的。您從來都沒有吵過我們，都是親切的跟我們溝通。
我記得在二年級的.時候發(fā)生的一件事，至今讓我難以忘懷。那天正上著課，我突然肚子疼了起來，老師說：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水來�！蓖趸勰眠^來水，老師讓我放到肚子上溫一溫。過了一會兒，我的肚子越來越疼了，老師就讓我坐在她的腿上，老師給我揉著肚子，親切的跟我說著話。我看著老師，心想：老師多像我們的媽媽呀！
學生愛老師，老師愛學生！程老師，您是我心目中最優(yōu)秀的老師，以后我要好好學習，不辜負您對我們的期望。
心目中的小學作文7
“別看我是一只羊……”聽著熟悉的歌聲，你應該知道我心中的大明星是誰了吧，他就是——喜羊羊！
喜羊羊有一個聰明的腦袋，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，他的脖子上掛著一個鈴鐺，總是一副笑瞇瞇的樣子，很可愛。
喜羊羊有一個很大的優(yōu)點是他很聰明也很勇敢。有一次，懶羊羊正在睡覺的時候，灰太狼想用炸藥炸死懶羊羊。他先把一個炸藥點燃，正想投過去的時候，喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，喜羊羊靈機一動，拿了一個正在冒火的東西投到灰太狼的炸藥里，那些炸藥都被點燃了！“砰”的一聲灰太狼被炸糊了，還飛上了天，灰太狼又大聲叫道：“我一定會回來的`！”喜羊羊每次都能把小羊們就出來，真厲害！
喜羊羊跑步跑得很快，他每次跑步比賽都得了第一名。喜羊羊經(jīng)常練習跑步，每次跑步跑得大汗淋漓都不停止。想想我呢，每次只跑了一會兒就放棄了，我真得學學他堅持不懈的精神。
喜羊羊不僅聰明，而且有一股堅持不懈的勁兒，他永遠是我心目中的“大明星”！
心目中的小學作文8
我心目中的老師我心目中的老師是馮老師。她中等個子，圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，頭發(fā)卷卷的，笑起來像可愛的`洋娃娃！
馮老師的課，我很愛聽。她最愛聽我們學生的發(fā)言。每當我回答老師的提問，而且有所創(chuàng)意時，老師就會顯得特別高興，眼睛里充滿了鼓勵！馮老師工作很認真。有一次，我發(fā)現(xiàn)老師的課本上寫滿了字。我這才知道，為了上好每一節(jié)課，為了讓我們每位學生學到更多的知識。老師課前得花很多功夫和精力呀！老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵！讓我們在知識的海洋中盡情的遨游！感激之情，油然而生。
馮老師您辛苦了，我愛您！
心目中的小學作文9
我心目中的老師首先是知識淵博，他能帶領我們在知識的海洋里翱翔，決不能把學生當“聽書”的。讓每個同學都跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著“疑問”去讀書，去分析，去思考。
我心目中的.老師在課間能和我們一起跳舞、談心、做游戲。成為我們的好朋友。
我心目中的老師在生活中就像一位慈祥的母親，時時關心著我們的成長。當我們遇到困難時，他會幫助我們；當我們發(fā)生矛盾時，他會給我們講道理。
總之，我心目中的老師是一位博學多才、和藹可親的人。
心目中的小學作文10
當我第一次走進環(huán)境優(yōu)美的林爽小學時，我非常喜歡它。在這個美麗溫暖的校園里，我快樂地學習、生活、成長。
每天早上，我背著書包愉快地來到學校。我總是喜歡看清澈的魚塘，幾條快樂的小魚在那里玩耍。然后，坐在魚塘邊的小亭子里，看著五顏六色的`鮮花，聽著鳥兒清脆的叫聲，呼吸著這里的新鮮空氣。
走進嶄新的教室，寬敞明亮。成排整齊的桌椅很干凈。這里有朗朗的讀書聲，有和藹可親的老師。他們臉上總是掛著微笑，他們孜孜不倦地教我們知識，讓我們知道如何做人，如何學習。
課間，我和同學來到寬闊的綠色操場踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步、鍛煉身體。通過學校各種精彩的活動，我學會了尊重，團結，愛，理解。在這個像家一樣的校園里，在辛勤工作的園丁的照顧下，我們茁壯成長。
我愛林爽小學。這里，有親愛的老師，可愛的同學，我快樂健康！
心目中的小學作文11
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真，當上課鈴響過以后，她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時，她好像有一只無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學也放下了手中正在干著的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放松放松，所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的`作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會比較少，因此沒有同學會抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎？
心目中的小學作文12
沙沙沙——是春天來的腳步。
春姑娘在人們不經(jīng)意間悄然而至。每個人心目中都有一個人截然不同的春天，春天在我心目中，像是一位天使，只要是她飛過的地方都會變成色彩斑斕的圖畫。
在這個生機盎然的季節(jié)里，世間萬物都蘇醒了，雖說今年的春天有點寒冷，但他們還是毫不畏懼的發(fā)芽生葉了。
看，那在地下沉睡了一冬的小草，都迫不及待的出來呼吸新鮮空氣了。小草們爭先恐后的.向上鉆。還有那冰封已久的小河，也都融化了，看和水流得多歡快��！映著陽光，像一面大鏡子，把世間萬物都籠罩在里面了。小河多高興啊，他又看見五顏六色的世界了，用歌聲代替他的面心歡喜。
春，孕育了萬物，萬物有了生命，春天還是一個種下希望的季節(jié)。
看著農(nóng)民們把一粒粒希望都種下去，臉上露出了歡心的笑。他們帶著一種耕耘的虔誠和秋天立下誓約。
春天！新的開始！
心目中的小學作文13
我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對我們就如同對自己的孩子一樣溫 柔。每天布置的家庭作業(yè)很少，考試也不多。她有時帶我們出去郊游，去寫生、去踏青。我心中的老師非常理解同學們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒什么時間，但就算沒時間，她也會抽出時間與 同學們談心。縱使我們做錯了事，她會循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。
我心中的`老師就是這樣，讓我們時刻盼望上學，時刻感到學習的快樂。
心目中的小學作文14
我心目中的學校是五彩繽紛，漂漂亮亮的。
春天，太陽暖暖的照著大地，校園里，樹木吐出新的枝條，花兒笑開了臉，草兒笑彎了腰，像是向校園鞠鞠躬，招招手呢。
夏天，太陽火辣辣的照在臉上，大樹長大了，茂盛了許多，給我們小學生帶來了一片陰涼。讓我們在校園里感到?jīng)隹臁?/p>
秋天，一陣陣風吹過，秋風姑娘把葉子們都吹在空中翩翩飛舞起來，校園里美麗極了，遠遠就能看見我們小學生在那操場上快樂的玩耍。
冬天，太陽躲起來了，花兒草兒都在甜蜜的睡覺呢。我們多么希望太陽出來溫暖一下大地啊，把我們身體給照的暖暖的'。讓我們在校園歡快的學習。
我想校園中變得像這樣美麗，當然，我們?nèi)魏稳硕枷Ｍ@變得更漂亮，這樣我們才能在學校愉快的學習。讓我們行動起來吧，不要再去摘花草樹木，破壞校園，這樣我們才能讓校園變得更加美麗！
心目中的小學作文15
我的老師她姓李，三年級剛教我們。隨著朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。 李老師中等身材，圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡，看起來非常有學問。 李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂著嘴笑，那是因為老師讀書非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下，我們班雨后春筍似的'冒出許多讀書高手。 別看李老師很溫柔，她也有嚴厲的一面。一次下課時，一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險。幸虧被李老師及時發(fā)現(xiàn)，送他去了醫(yī)院，才得到醫(yī)治。事后，李老師用了一節(jié)課的時間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲，代表著她對我們的無比關心。 這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。三年級:王興旺
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