難忘的我作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的難忘的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的我作文1
每天叫你起床的不是鬧鐘，是夢想。那樣，我們的雙臂就會變成翅膀�！獙懡o我最難忘的王老師
王老師接我們班的時候，還沒有結婚，我喜歡她那一雙忽閃忽閃的大眼睛，清澈的如溪水，我感覺我們就是生活在她眼睛里的小金魚，她總是用心來愛我們，用愛來包容我們。
那一次，老師表揚了我，“你看，棟梁小朋友聽課多么的'認真，眼睛一直看著書，沒有左顧右盼，大家鼓掌表揚他好嗎？”小朋友都爭著拍手，可是，我卻不敢抬頭，因為我用手托著頭不動，是因為我想睡覺，或者說我真的好像已經睡著了，老師的表揚讓我感覺好慚愧��！可是，老師竟然沒有發(fā)現？
課后，老師讓我到辦公室，她把課堂上的識字部分又教了我一遍，直到我全部會讀，我鼓起了好大的勇氣，才說：“老師，上課的時候，我其實……“王老師撫摸了一下我的頭，笑著說：”噓！這是我們的秘密呦！其實，叫醒你的不是老師，是你的夢想啊，小鳥雖小，可如果它盯住的是無際的天空，那么它總會飛翔�！�
媽媽說，老師其實知道我在睡覺，只不過老師如果喊醒我，班上的小朋友就會笑我，那我該是多么的難堪，老師把我喊到辦公室不就是為了給我補上睡覺時沒有學到的知識嗎？我感覺老師和媽媽一樣的愛我，我感謝老師的呵護，我發(fā)現我很愛我的老師。
后來，王老師結婚了，為此，我哭了一上午，我說過要和她結婚的，為什么她不等我呢？后來，我上小學了，王老師也調走了，我再也沒有見過她，但是，我卻非常的想她，她是我最難以忘記的老師。
老師，節(jié)日快樂！我愛你！
難忘的我作文2
我曾經的一個同桌給我留下了很深的印象，她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時候還小，我們曾經一起捉弄過她，我聯合某個同學把他的作業(yè)藏起來，然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節(jié)課后想起又起不來急得要哭的'樣子。她經常被我們欺負哭。直到后來，我才發(fā)現我喜歡上她了。于是，我開始不在捉弄她，每天試著幫她交作業(yè)，誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語，可是她卻一直沒有表示。
直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書，我放在了數學書里，上課要用的，果不其然，她一翻開書，臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團，塞進桌肚里。
下第二節(jié)課后，我等待著她的回應，遲遲沒有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團狠狠地砸在了我的臉上，“莫邪！你到底要干什么�！闭f完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學了。因為我說的話被老班聽到了，老班告訴了她的家長，她的家長就要她輟學。
羅雨，我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她，她長高了，她也看見了我，她笑著向我打了個招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情！昨天看到她對我笑，我內心的自責才少了些，我毀了一個女孩！
難忘的我作文3
今年“五一”勞動節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去了上海東方明珠電視塔，直到現在還讓我記憶猶新呢！
記得是下午的時候到了東方明珠塔，只見那里是一片人山人海的景象，我和爸爸、媽媽在塔底排了兩個多小時才進入大廳，然后我們乘坐了中間最大的電梯來到了塔的第一個球體，隔著周圍的一圈玻璃，放眼望去，夜幕降臨，外面的燈光都亮了起來。我看見了最下面的`黃浦江，還有江面上游玩的游艇，再往遠處看都是高樓大廈，聽爸爸、媽媽說那里有上海最高的環(huán)球金融中心，上海第二高就是我們現在所在的東方明珠塔，第三高的就是金茂大廈。接著我們又坐電梯去了第二個球體，到達后發(fā)現了最外圈有像玻璃做的透明地面，一開始我還不敢站在上面，后來慢慢克服了恐懼，站在透明的玻璃地面往下看，就感覺自己像是站在半空中，當時還真害怕自己會掉下去呢。最后我們坐上了一個非常小的電梯，最多能容下十個人左右，來到了東方明珠塔最頂部的一個小球體，出電梯再爬一層樓梯，就到達最高點351米的太空艙，看見了懸吊在空中的宇航服，突然我感覺自己也像是宇航員一樣在太空艙中自由翱翔了。
參觀完東方明珠電視塔后，我們按照原來的路回頭，再乘坐電梯下塔，雖然感覺很累，但卻覺得是一次難忘的旅行經歷，離開塔后，我和爸爸、媽媽都依依不舍地回賓館休息了。
難忘的我作文4
10月22日清晨，我早早地醒來，興奮得一骨碌跳了起來，望了望窗外，松了一口氣。嘿嘿......你猜到我為什么松口氣嗎？因為外面是個大晴天，我們要去花山秋游。
我整裝待發(fā)來到學校，和一幫女同學嘻嘻哈哈，談笑風聲，上車前往目的地。我滿懷期待地貼著窗戶，四處尋找花山......吔!花山到了!全班同學立即歡呼起來，一個個蹦著下了車。
我們排著隊伍，經過一段陡峭的山路，終于到了半山腰。我激動極了，因為，我們要自己動手燒午飯。
說干就干，沈心怡與計嘉怡紛紛拿出了柴火，將大的搭在下面，再去撿了一些枯樹葉，用打火機點燃報紙，便開始燒了起來；潘宇清、何蕊等同學不斷地外出找柴，手都被樹枝弄臟了；我與計嘉怡則負責加柴，雖然有時候會被火花燙一下，但我們倆還是全然不顧......
鍋開始沸騰了，我本想揭開鍋蓋看看，可數學宣老師指導我們沸騰是正常的，還得繼續(xù)加柴燒。我們每個人都有自己的職責，正當大家忙碌的時候，調皮的風孩兒使勁一吹，濃煙將我和計嘉怡熏得直流眼淚，但我倆并沒有被這點困難嚇倒，仍堅守著這份小小的崗位，經過我們的.不懈努力，差不多可以小火燜煮了，我鼓著腮幫吹著，同時停止了加柴。
一會兒，飯就熟了。當我揭開鍋蓋時，一股香氣撲鼻而來，讓人垂蜒欲滴。郭思達拿起鍋鏟，給每人都盛了滿滿一碗飯，我們邊吃邊討論著，銀鈴般的笑聲不時回蕩在我們的周圍。
人生之路就像這次活動一樣，難免會遇到一些坎坷挫折，但我們并沒有被絆倒，而是堅強地站了起來，重新面對。當我們品嘗到靠努力而收獲的豐收之果時，總會覺得十分欣慰。
難忘的我作文5
今天，我一推開門，外面就下起了傾盆大雨，所有人都撐著花花綠綠的傘，趕在上班的路上，我也不例外，不停的抱怨著這該死的鬼天氣，真心煩。
“叮呤呤……叮呤呤！”張老師拿著一摞卷子，一臉嚴肅的走進了教室，平靜的說：“今天數學考試！”班上頓時炸開了鍋，只聽一聲聲：“怎么又考試呀！”于是，張老師迅速的把試卷發(fā)到每個人的.手中。教室里立刻安靜下來，同學們爭分奪秒與時間賽跑。一分鐘、兩分鐘……半個時辰過去了，只見同學們開始坐立不安，有的撓頭發(fā)，有的直跺腳……熊詩陽甚至站起來大喊：“好難呀�。�！好難呀！��！”我的心也提到嗓子眼，后面該死的運用題和附加題我怎么也想不出來，望著這20分的題，我左思右想：要是考不好怎么辦？媽媽會打我嗎？老師會批評我嗎……我怎么也不想看卷子了，“叮呤哈……”下課了，時間就這樣一分一秒的過去了。
雨還在下著。下午老師公布了每個人的分數：“吳逸倫90分”。聽到分數后，我慚愧的低下了頭，不知道回家該跟媽媽怎么說才好。終于，等到放學了，在路上我把考試的經過一五一十的告訴了媽媽，媽媽撫摸著我的頭說：“分數不重要，回家我們把錯題都重新做一次！”聽完媽媽的話，我開心的笑了，回到了家，我認認真真的思考，仔細讀題。一道道難題就被我全部消滅了。
雨停了，天氣晴朗了。我也懂得了：遇到任何難題，要冷靜思考。
難忘的我作文6
總有一些難忘的畫面，在我的腦海里揮之不去。而且還刻骨銘心。多少的美景流連往返關愛的畫面讓人難以忘記。
曾經記得，那是在我上小學五年級的時候的一天下午。六月的天，孩子的臉說變就變，剛剛還是萬里晴空，頃刻之間烏云滾滾，大雨就像開閘的洪水一發(fā)不可阻擋下的很急。再看地面，低洼處已經存了很多的積水。快到放學時間了，同學們都在焦急的等待著家長來接。我扭頭看了一下后面的鐘表，還有五分鐘就放學了，雨還在不停地下著，我的心里想著我沒有帶雨傘該是如何回家。我媽媽下班了嗎？會來接我嗎？我也在期待老師叫我的名字，看著同學們一個個被家長接走，我的心在砰砰的直跳，還在那里傻呆呆的想著心事。在這時老師點了我的名字，猛一回神，難道是我媽媽？我都產生了這種奇怪的.猜疑，我背著書包慢吞吞地朝門口走去，心里都在懷疑，
真的是媽媽嗎？她平時的一身干凈漂亮的衣服呢？她那棕色的頭發(fā)呢？她那白嫩嫩的皮膚呢？出現在眼前的是：她一頭凌亂的頭發(fā)，一身濕漉漉并沾滿泥土的衣服，一張黑的白的連成一片化了妝的臉，一雙往外流水的鞋子……看到這里，實在有些不忍心，眼淚情不自禁的充滿了眼眶，頓時，感覺臉好熱，似乎有些羞愧與不忍。
我慢慢的低著頭向她靠近，媽媽卻說：“孩子我來晚了”在那一刻我頓時感到的冰涼，媽媽那雙冰的沒有溫度的手。媽媽視乎感到了什么立刻把手縮了回去。我不知道媽媽在路上頭上頂著大雨，腳下踩著泥濘
，不顧路上車子甩起的泥水濺在身上。我直到現在也沒有問媽媽一句，她的手為什么在六月天大熱的天是冰的。這一切都是為了我。
從此，那景，那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。
難忘的我作文7
除夕夜當然要一家團圓吃年夜飯啦。只見桌子擺滿了一大桌色香味俱全的菜，冒著騰騰的熱氣�！俺詧F圓飯了”爸爸笑著說。我們每個人坐在飯桌上，迫不及待地動起手來。我首先夾了一塊魚肉給媽媽，“祝媽媽青春長駐”！我喜滋滋地說。弟弟仿佛有點不解，摸著自己的腦袋，說﹕“媽媽，過年為什么吃魚，是不是吃了它，就能像它一樣在水里游泳了？”我們笑得都快趴下了。爸爸連忙解釋：“魚只是個象征，代表我們家年年有余啊，傻孩子”。弟弟似乎有些恍然大悟。媽媽站了起來，高舉酒杯，笑容滿面地說：“祝我們家每個人和和氣氣，團團圓圓，在新的一年里每個人健健康康”。我們異口同聲地說好。爸爸歡喜地說大家干杯。那一刻，在燈火的照耀下，六只杯緊緊地碰在了一起，我們的心也緊緊相連。
就當我們享受美味時，爸爸突然拍著自己的腦袋，說：“我忘了發(fā)壓歲錢啊﹗”我們可是盼了好久。爸爸首先發(fā)給了我，說：“祝坤霞長高一點，希望她能在中考考到滿意的分數”。聽著爸爸的祝福，我的眼睛里閃爍著晶瑩的'淚珠。爸爸媽媽，我一定會竭盡全力的。爸爸輪流說了祝福，我們每個人臉上洋溢著歡笑。接下來，我們開始動餐啰。我都不知吃什么好了，酥脆的炸雞翅，香滑的豆腐，帶酸甜味的鵝肉……應有盡有。我夾了一塊豆腐，還沒等我咀嚼，它已經滑到了我的胃里。看著每個人吃得不亦樂乎，我的心比吃了蜜糖還要甜。尤其是看到操勞了一天的父母終于可以休息一下了，我的眼淚在眼睛里打轉。坤霞，你在干什么，還不吃……我吃……
這個除夕夜，很平常，卻讓人難忘。
難忘的我作文8
寒假轉瞬即逝，一個春節(jié)一過，這個假期也就到結束的時候了。
不過，今年的寒假可是一個難忘的假期。在今年的這個假期里，我與我的朋友一起堆了一個大雪人。
今年在接近過年的時候下了一場大雪，白色的雪花飄飄飄揚揚，落白了整個大地。當雪停了之后，地上積了厚厚的一層雪花，這是我們堆雪人最好的時機。
我和朋友都是說干就干的性子，于是都去了自家里拿了鏟子來。之后我們選了一處開闊的平地，接著就開始干了起來。雪花先是被我們鏟到了一起，只不過在我們想將雪人堆高的時候，突然覺得好像要有一個模子來才好。這樣，我們就只要往里面鏟雪就好了。
我回了家里，這里找，那里找的，找來了幾塊大板子。當我拿著板子重新回到雪地里的時候，朋友一瞧，覺得還是可以的。于是我們用這幾塊板子豎起一個三角形來，之后我們就往里面鏟雪了。
雪越堆越高，等到差不多的時候，我們才將板子取走。拿走板子后，我們就得來細加工了。我們手上拿著另外一種小鏟子將三個角的雪花一一鏟走，完工后一橋，這個雪人的'身體被我們加工一番后已然很不錯了。
之后我們就得制作雪人圓圓的腦袋了，這個很好辦，只要我們用手握出一個小雪球，之后放到雪地上去滾動一番，一個圓圓大雪球就出來了。雪人的雪球是我滾出來的，之后又將一些棱角去掉。我將這個雪球放到雪人的身體上后，有往雪球上用褐色的衣扣做出了兩個眼睛，用胡蘿卜做鼻子，還用媽媽的口紅給雪人涂上了一個笑咧咧的嘴巴。
一切動作完成，這個雪人也完美的展現在了眾人的眼前。
如今，這個假期就要結束了，還真有些不舍。
難忘的我作文9
隨著時間的流逝，很多難忘的往事都留在我美好的記憶里，然而給我印象最深的要算是我的第一次夜行了。
那是一個星期四的下午，我放學回到家，太陽都快要落山了。媽媽在給茶樹灑水，我老遠就喊媽媽。媽媽輕輕轉過身，看見我回來了，對我說：“今天的茶不多，一會你去賣一下�！蔽倚廊唤邮芰诉@個任務。
我拿起媽媽摘的茶葉，高興地向賣茶的地方飛奔而去。等我賣完茶葉，天已經漆黑，當時走得急，手電筒也沒帶，我急得向無頭的蒼蠅，不知道該怎么辦，只想趕快回到家。于是，我邁開大步走在回家的路上�？墒牵焯�，伸手不見五指，我不得不放慢腳步。一陣風吹過，我的.頭發(fā)如隨風飄動，樹葉沙沙作響，我感覺有千萬個幽靈在我身邊，我害怕極了，慢慢地試探著往前走。風更厲害了，我的腳不聽使喚，一下子掉到河里去了，我連滾帶爬往岸上奔，生怕鬼魂附身，把我的命拿走。我的衣服全濕了，我渾身發(fā)抖，不知是冷還是害怕。
我在地上坐了一會，站起身繼續(xù)摸索著往家走去……
突然，遠處出現了亮光，光越來越近。噢！是媽媽，媽媽來接我了，我趕緊跑了過去，看見媽媽我的心一下子平靜下來了。我和媽媽借著微弱的光芒向家走去。我們離家越來越近了，越來越近。終于回到家了，我把濕衣服換了，我還心驚膽顫！
這件事深深地印在我的腦海里，永遠不會忘記。這件事情讓我懂得了，堅持就是勝利，堅持就會成功！
難忘的我作文10
去年圣誕節(jié)前夕，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄入大地，為大地鋪上了一層雪白的被子；為江河建立了“冰墻”；為人們增添了新的生活。北方已呈現出初冬的景象了。我和爸爸來了一次說走就走的游行,一起前往美麗的三亞。
三亞位于海南島的最南端，所以即便我們北方已經下起了大雪，到了三亞也會滿頭大汗。三亞的空氣非常的好，天空湛藍湛藍的，樹木蔥綠蔥綠，沙灘上的'沙子又細又白，景色怡人讓人流連忘返，難怪說三亞是我國的旅游勝地。
我和爸爸到三亞玩了如海一樣多而有趣的事，可最讓我難忘的是深海潛水，這是我第一次背著氧氣瓶下海潛水�？赡苁桥d奮，背上氧氣瓶，并沒有感覺到重。腳一躍就跳下了海，我覺得海水恰似冰水一樣寒冷，嘗一口又恰似吃了一口鹽一樣咸。
當我適應了海水的溫度以及氣壓后，我看到了在我身邊游來游去的小魚。我高興極了，這是我第一次與魚這么近距離的接觸，我迫不及待的拿出魚食，準備喂給圍在我身邊五顏六色的小魚們，可它們并沒過來搶食而只是仔細觀察我后，就游走了。我很詫異，正當我很傷心時，它們又回來了，還又帶來了一些魚。我想，這應當是它們的小伙伴吧！小魚們吃飽了，我的袋子里也空空如也。
我繼續(xù)向海底前進，看了看四周，漆黑的海水讓人不由自主地感動害怕。突然，眼前出現五彩繽紛的珊瑚，各種各樣、千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂�？戳丝刹恍�，要用手摸一摸它。硬如石塊般的珊瑚上長了一個個小之又小的小洞，摸起來并不光滑。珊瑚不僅形象像樹枝，著色多樣，可以做裝飾品，它還有很高的藥用價值呢。
不知不覺，我的潛水時間到了，我依依不舍地離開了碧波蕩漾的大海。
難忘的我作文11
現在人最多的地方，不是旅游景點就是商場超市了。上周我和媽媽逛商場準備買鞋，在鞋店試鞋時我媽媽的包差點被偷，幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了，我們的許多重要物品才失而復得，真是虛驚一場。
那天正逢商場打折，我的媽媽只顧試鞋了，包放在一邊。試完鞋后，包就不見了。當時還很疑惑，這才一轉頭的功夫，包到哪去了？于是趕緊問商場的售貨員，不過，售貨員說她們也沒看見。就在我媽媽懷著十分焦急的心情四處找包的時候，不遠處好象鬧得沸沸揚揚的，我們趕緊上前去看，那可不就是媽媽的'包嘛！抓住小偷的人說，小偷偷包的那一幕正好被他瞧見了。就在媽媽背對著小偷彎腰試鞋的那一瞬間，小偷乘媽媽不備提著包離開了，還好途中把她給截住了。隨后，商場保安也趕過來，把這個小偷帶去了派出所�；蛟S當時的我們被偷的經歷嚇壞了，還沒讓自己完全回過神來，直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。
一段時間以來，社會上少數人道德缺失，是非、善惡、美丑混淆，對身邊發(fā)生的不良風氣冷眼旁觀、置之不理，對違法亂紀、危害社會的行為麻木不仁。這些問題，損害了社會風氣�！耙娏x勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是正義的呼喚、時代的呼喚。
我們經歷的那位熱心人勇抓小偷的行為，不正是以實際行動弘揚了社會正氣，樹起了懲惡揚善、明辨是非、分清美丑的標桿么？我們應積極表揚這種見義勇為、助人為樂的精神和英雄氣概。
我想，如果我們每個人都能嫉惡如仇，與壞人壞事作斗爭，在他人危難之時挺身而出，我們的社會必將更加文明、進步，更加和諧、美好。
難忘的我作文12
六一兒童節(jié)到了.這天下午，陰雨綿綿.爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動會.有很多的活動，如下:
游戲一:蒙眼摸爸(媽).這個游戲是這么玩的':三個孩子用圍巾蒙住眼睛，讓三位媽媽或著爸爸站在一個方框里面，孩子來摸.我和兩個人一齊比賽.我摸到媽媽了!一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲.我一聽聲音，恩，不對，我就繼續(xù)往前走了.我又摸到媽媽了!(這回可真的是我媽媽了!)我左摸右摸，然后，舉起了手.我揭開布，恩，果然是媽媽耶!我拿了獎品后，就去玩別的了.
游戲二:跳繩比賽.跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手(自封的，但是也挺真實).噢，該我了.我拿起繩子，飛快地跳了起來.繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過.裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，并喊:停!然后，很多人都向我表示祝賀:你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下!真棒!等一些祝賀語.該媽媽跳了.她跳了一百五十三下.加起來是兩百九十五下耶!你問我:獎品是什么那當然是一個五十五元的nba籃球嘍!
然后，我又去玩了許多游戲.最后，還有禮物呢!禮物是:一個小皮球，一個肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂!耶!太好了，我又能夠大吃大喝一頓了!嘻嘻~~
難忘的我作文13
三年的學習，我們就像莊稼人一樣，而如今到了該驗收的時候。
回首過去的三年，陪伴我們最多的就是我們的恩師，也是我們的班主任。也許是因為他是班主任的原因，即使沒有數學早讀，我們也能在早讀的時候看見他，他總是站在班門口靠著門框，邊玩手機邊對我們說“幾點了，還不起來讀書？”他幽默搞笑，總是告訴我們一些奇奇怪怪的東西……
他嗓門很大，但是他總是在我們需要的時候發(fā)揮他大嗓門的作用。還記得體育考試的時候，因為老師無法入校，所以老師們只能隔著矮墻上的欄桿看我們考試，而我們班主任就扒著欄桿看我們并且用他的大嗓門為我們加油，無論我們在哪個區(qū)域考試總能看到他就在離我們不遠的地方。他這個人呢，刀子嘴豆腐心，雖然經常損我們，但還是很關心我們的。
在最后一節(jié)課的時候，班主任站在講臺上雙手撐著講但是此刻的我們卻覺得好桌，把考試的注意事項一項一項的.說給我們聽，可是我們發(fā)現一向開朗的人，眼眶竟然有些微紅，可他卻仍然不忘了損我們，但是我們卻覺得很幸福，從不啰嗦的他，卻在這一節(jié)課啰嗦了很多，總說叮囑我們“千萬不要犯小錯誤，不要因為粗心丟分，看好題號再答題，千萬不要……”，最后他說“我也不啰嗦了，你們再看看書吧，我再看看你們”，“你們再看看書吧”包含了對我們滿滿的期盼，“我再看看你們”又包含了對我們滿滿的不舍，最后當他發(fā)畢業(yè)照的照片似乎在完成一項“艱難的任務”，照片發(fā)完了，最后一節(jié)課也結束了，班主任說了一句“××班從今日起正式打烊”接著我們就在他的目送下離開了學�！�
對于我們的恩師，我們無以為報，只有“來日佳績還�！�
難忘的我作文14
記得我剛上到六年級的時候，一開學就開始了難忘的軍訓。放暑假沒開學的時候就聽說了軍訓的艱苦，在太陽下一站就是一個小時！可正是這艱苦才令我至今難忘。
開學啦！我高高興興來到中學，到所在班級報到后，就開始了“難忘”的軍訓。一開始穿上軍裝，感覺有些熱。心想：在班里都這么熱，外面不更熱！老師把我們帶到外面，站成四排。我眼睛一瞟，看見教官出來了。黑黑的臉龐，有些胖，高高的個子。給我有一種嚴厲的感覺。教官走過來說：“同學們好！”我們立刻回答：“教官好！”
教官說：“首先！我們來學習站軍姿，站十分鐘！”我心想：才十分鐘��！我們立刻站好。教官說：“抬頭挺胸，身體稍前傾，兩腳開立成40度�！蔽覀凂R上按照教官說的去做。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，有人暈倒了。我也堅持不住了。我抬頭看見太陽火熱熱的'烤著大地，此時我也汗流浹背、氣喘吁吁了。我稍微往左看了一眼。發(fā)現海海已經大汗淋漓了。都要倒下了。我想：以前的十分鐘就是彈指間�？墒乾F在的十分鐘簡直比一個小時還長。就在我想的時候。教官吹哨了，十分鐘到了。讓我們休息休息。我趕緊到陰涼的地方，一個勁的喝水。
下午，教官說：“咱們現在練習向左向右轉。我們都有些興奮。
教官喊：“向左轉！”我們立刻向左轉�？墒怯械耐瑢W轉反了。引得我們哄堂大笑。然后我們和四班比賽喊口號，看誰喊的聲音大。我們班一鼓作氣，聲音蓋過了他們班。“我們班贏了！”接著是走隊列比賽，我們班又贏了！
這就是我們班的軍訓，難忘的軍訓！它不但鍛煉了我們的意志，還讓我們六年三班更加團結！
難忘的我作文15
這件事雖小，但它卻像刻在石碑上的字一樣，不能磨滅。
在我的小學生活中，有一堂語文課深深地印在我的腦海里。
那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端坐著等待老師來上課�！班狻⑧狻表懫鹆艘魂嚹_步聲，老師抱著一疊教科書進來了�！皡墙埽憬o我出來！”老師厲聲喝道。慘了，不知這個調皮大王又犯了什么事了。
老師揪著吳杰的衣服，把他拉出了教室�！芭椤钡靡宦�，關上了門。然后他又回到了講臺上，清了清嗓子。情況不妙，“暴風雨”即將來臨！想著想著，我不由自主地害怕起來。
“同學們……”奇了怪了，老師的臉由陰轉晴，笑盈盈的.。他葫蘆里賣得是什么藥？我百思不得其解，同學們也都騷動起來。老師說：“你們還記不記得吳杰，今天穿得什么衣服，什么褲子，穿得什么鞋嗎？”啊，這我倒沒注意。我們班的同學你看看我我看看你，都答不上來。
這時，老師把吳杰“請”了進來，讓他站在講臺上，詼諧地說：“吳杰同學，剛才委屈你了�！蔽覀兒逄么笮ΓΦ们案┖笱�。吳杰一臉疑問，看著我們笑，他也跟著傻笑起來。這會兒，我們才看清，他穿著灰色長袖衫，一條牛仔褲和一雙淺藍色的球鞋。
老師這才展開話題：“同學們，平時我要你們注意觀察……”他微笑著說。我們對老師與眾不同的講課方式產生了由衷的敬佩。
是的，要寫出好的文章，平時就要多注意觀察，積累素材，這樣，寫出的文章才會具的感情色彩，以情動人。
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