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黑利和白利的友誼五年級作文
“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。接下來是小編為你帶來收集整理的黑利和白利的友誼五年級作文，歡迎閱讀！
黑利和白利的友誼五年級作文1
從前有一個名叫安琪兒的女孩，他非常喜歡貓，而她們家就養(yǎng)了一只白貓和一只黑貓：黑利和白利。安琪兒非常愛它們。
有一天早晨，黑利跟著安琪兒出去散步了，而白利留在家中。因為今天早晨白利有點不舒服，所以沒去。就在它快要睡著的時候，一個黑影突然閃過。它往餐桌上一看，原來是一只又大又肥的老鼠去偷吃的，他肯定以為主人和兩只貓都出去了吧。白利想：如果我把這只老鼠抓住了，安琪兒一定會獎勵我一條大鯉魚吧！到時候我在跟黑利分。想到這兒，白利又打起了精神，像一顆彈，嗖的一聲飛了出去，緊緊地抓住了大老鼠。大老鼠嚇了一跳，頓時癱倒在餐桌上。這時，主任和黑利正好回來了。主人看到白利抓住了那只總是偷吃他家大米的那只胖老鼠，高興極了，果然獎勵了白利一條大鯉魚。黑利看了，羨慕極了，突然轉(zhuǎn)念一想：白利該不是裝病，自己抓到了大老鼠而不讓我抓到，想私吞吧？黑利越想越覺得自己推斷的很對，便決定不和白利做朋友了。這時白利走了過來，黑利扭頭就走，回到自己的房間里。白利把頭伸了過來說：“黑利，這條大鯉魚……”黑利“砰”地一聲關(guān)上了門，自言自語道：“白利肯定是來炫耀自己得的魚有多么大吧，哼！”而白利卻被門給撞到了鼻子，疼的'白利掉下了金豆子。白利生氣地說：“我好心好意給你送魚吃，你卻這樣對待我，我在不和你玩了�！闭f完就頭也不回的回房間了。
過了好幾天，白利和黑利都去抓一只老鼠，結(jié)果一看到對方，扭頭就跑。安琪兒見了，立刻捉回它們，質(zhì)問：“你們最近怎么見了就跑？你們不是好朋友嗎？”黑利先說：“白利想把得到的鯉魚私吞，還把我騙了出去，不讓我抓�！薄安皇堑�！那天我得到鯉魚，想和你一塊吃的，那天你出去散步，回來的話老鼠早就跑了�！卑桌茉┩鞯恼f�！鞍�，原來是這樣啊，對不起，白利，我還沒聽你說完就關(guān)上了門，真不好意思�！焙诶麘M愧的低下了頭。“沒事，我根本沒在意，以后我們還做好朋友吧！”
現(xiàn)在，黑利和白利是一對親密無間的好朋友，以后再也不會發(fā)生矛盾了。
黑利和白利的友誼五年級作文2
“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�走過了即將結(jié)束的童年！
記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的.罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點兒！”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢？每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責(zé)；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看；想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人；是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人；是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分數(shù)的那個人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：
我們，要永遠，永遠，在一起！
黑利和白利的友誼五年級作文3
歲月漸漸隱去了，我漫步走過了七彩的童年沙灘，柔軟的小細沙輕輕地撫摸著我的小腳，看到了真摯的友誼碎片，記憶中一幕幕交替演變。
那是一個陽光明媚的午后，我?guī)е鵁崆檠笠绲男θ葑呷虢淌�，教室仍舊是寬敞明亮，只不過空氣中多了股敵意。我的朋友--她也來了。“妍，你來了。”我興高采烈地說�！笆茄剑蛱煳铱措娨曁t，作業(yè)沒做好，你的作業(yè)借我抄一下吧。”她笑著說。我心想：如果我不借給她，那么我們之間的友誼就會破碎，如果我借給了她，就等于在害她。她再三懇求，催促，我無可奈何，遞給了她。她見我不大愿意，便又笑嘻嘻地說：“下節(jié)課考試，答案再借我抄抄�！笨墒�，我也不愿意被她超過，何況，她是不經(jīng)過努力的'。我靈機一動，考試時，自己寫了A就給她B，有時也給幾個正確的。后來她知道了真相，便毅然和我分開了。
現(xiàn)在，我十分懊悔，為什么我要給她答案？而且心存妒忌給她錯誤的答案！當(dāng)初，我就不應(yīng)該答應(yīng)她，應(yīng)該告訴她，學(xué)習(xí)要靠勤奮努力得來，我們的友誼是建在真情橋上的。如今，我還是想她，記憶中還有她的影子，她的足跡，又一次，我們在夢中相遇了……
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