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友誼的小船優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：朋友是可以照亮黑暗的一盞明燈；朋友是可以汲取知識(shí)的一位老師；朋友是可以通往寶藏的一把鑰匙。下面是小編為大家?guī)?lái)的友誼的小船優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
友誼的小船優(yōu)秀作文1
一天，我和王子銘鬧別扭了。
事情是這樣的：那天陶藝課快結(jié)束的時(shí)候，我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱號(hào)。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱號(hào)的小組，要選出一位代表，上臺(tái)給該組每位成員畫(huà)顆星，這是一件多么光榮的事呀！
我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說(shuō)：“錘頭剪子布吧！”我倆同意了。我贏了，正準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí)，王子銘又補(bǔ)了一句：“誰(shuí)輸誰(shuí)上去�！庇谑�，吳鄭翰就“光榮”的上去畫(huà)星星了。當(dāng)時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子，覺(jué)得他是個(gè)出爾反爾的小人。
下課時(shí)，我憤怒地對(duì)王子銘說(shuō)：“我們之間的小船翻了�！蓖踝鱼懖唤獾貑�(wèn)我：“什么小船翻了？”我不耐煩地說(shuō)：“我們的友誼已經(jīng)不存在了。”我以為他會(huì)很生氣，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不在意，居然無(wú)所謂地大聲唱著：“我們的.友誼已經(jīng)不存在�！�
下午上體育課，踢足球的時(shí)候，王子銘當(dāng)了我們這隊(duì)的守門(mén)員，于是我們不知不覺(jué)又玩在一起了。其實(shí)，他的玩法也怪有趣的，我們又和好如初了。
這件事讓我明白：人不能一時(shí)沖動(dòng)，否則珍貴的友情就會(huì)化為虛無(wú)。
友誼的小船優(yōu)秀作文2
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認(rèn)，還把我的棋子拿出棋盤(pán)，把自己的棋子擺成一行五個(gè)，說(shuō)我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認(rèn)，我們就這樣吵了起來(lái)。
“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。
誰(shuí)知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤(pán)上！”
“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么著？誰(shuí)叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會(huì)去把它們拿回來(lái)！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。
后來(lái)，我很長(zhǎng)時(shí)間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺(jué)得不應(yīng)該和她生氣，不就是一盤(pán)棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。
有一天，小麗突然找我道歉：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然！其實(shí)我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺(jué)得很好笑：好朋友可以因?yàn)橐槐P(pán)棋而絕交，后來(lái)又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱？也真應(yīng)了一句老話：友誼的小船，說(shuō)翻就翻。但我覺(jué)得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。
抬頭看看，因?yàn)橛辛伺笥�，天是那么�?藍(lán)，云是那么的白。
友誼的小船優(yōu)秀作文3
我看見(jiàn)“友誼”像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零；我看見(jiàn)“友誼”像純潔的雪，我知道雪會(huì)融化；我看見(jiàn)“友誼”像芳香的酒，我知道酒會(huì)變酸；我看見(jiàn)“友誼”像不朽的金，我知道黃金的重價(jià)。正如魯迅先生說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”
有一個(gè)人讓我始終無(wú)法淡忘，她是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、熱心、可愛(ài)的一個(gè)女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總是能用三言兩語(yǔ)，化解我們同學(xué)之間的矛盾，他的頭發(fā)總是高高的'扎起來(lái)，臉上總是掛著一絲甜美的微笑。
他雖然很愛(ài)哭，但是遇到了困難也總是迎難而上，還對(duì)他們說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)天上美麗的彩虹！他的學(xué)習(xí)總是名列前茅，她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。如果你們要是問(wèn)她為什么如此的開(kāi)心，他總是回答說(shuō)，生活中沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)那活著就沒(méi)有意思了。他常喜歡幫助有困難的同學(xué)，不管是責(zé)任很重大的大事，還是雞毛蒜皮的小事，他全包了，所以老師在這一點(diǎn)非常的信任她。
因?yàn)樗娜司壧貏e的好，下課鈴一響，便有一大幫死黨和他嘻嘻哈哈談文學(xué)著作，還有許多問(wèn)她題的同學(xué)總是排著一大長(zhǎng)串的隊(duì)，那可以說(shuō)排滿整個(gè)教室也擠不下呀！
她是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩，有一次考試很不理想我正趴在桌上偷偷難過(guò)，她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“考試并非決定一切，一次沒(méi)有考好，就對(duì)自己失去信心，將如何面對(duì)未來(lái)的生活？”我便擦干眼淚，對(duì)著她說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)那么好，肯定不能感受我這種傷心，而且很多同學(xué)都很你信任你，謝謝你，你不用再安慰我了。”她立馬回答我說(shuō)：“你是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，你根本不知道我以前的學(xué)習(xí)是有多差，是因?yàn)榕Σ艜?huì)成功的呀！相信我你一定會(huì)成功的”
這就是一個(gè)聰明、積極向上、樂(lè)觀、熱心的女孩——鄭國(guó)睿。
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