讓人感動(dòng)的友誼作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的讓人感動(dòng)的友誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)你會(huì)流下幸福的眼淚；有時(shí)會(huì)流下悔恨的眼淚；有時(shí)你會(huì)流下感動(dòng)的眼淚，品嘗著感動(dòng)的味道，那應(yīng)該是甜甜的'。
一個(gè)烈日炎炎的中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書(shū)丟了。我想：開(kāi)學(xué)第二天語(yǔ)文書(shū)就丟了，家長(zhǎng)和老師都不會(huì)放過(guò)我的。同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了？有什么不開(kāi)心的事嗎？”我想：反正，他是大隊(duì)干部，說(shuō)了也沒(méi)事，便打腫臉硬撐著說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是語(yǔ)文書(shū)丟了�！薄笆裁�？”他吃驚地看著我，停頓了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我?guī)湍憬鉀Q。”就這樣，我放下了心里的包袱玩兒了起來(lái)。
回到班級(jí)，沒(méi)等我問(wèn)他解決的方法，他便把他的書(shū)給了我，這有點(diǎn)讓我不知所措。我看著他說(shuō)：“這書(shū)給了我，你用什么呀！”他說(shuō)：“沒(méi)事，我哥哥也是這個(gè)學(xué)校的，他有一本舊書(shū)。”快放學(xué)時(shí)，我把書(shū)還給了他，因?yàn)槲也淮_定他是真的有書(shū)，我不能那么自私。
回到家，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)那本書(shū)，還在我的書(shū)包里。我的心不禁微微一震，一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭，仿佛有人在我心中點(diǎn)起了火把，這是什么滋味？對(duì)，是感動(dòng)。
第二天，他拿了一本舊書(shū)，中午，他在努力地寫(xiě)……我想：中午沒(méi)有作業(yè)，他為什么在寫(xiě)東西呢？問(wèn)了他才知道，原來(lái)他在抄舊書(shū)缺的那兩頁(yè)書(shū)，抄完之后，貼在書(shū)上，這時(shí)我再也忍不住了，流下了感動(dòng)的淚水。
從那時(shí)起，我們倆就結(jié)下了深厚的友誼。也正因有了友誼，才讓彼此感動(dòng)。
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