實用的友誼作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的友誼作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
人間最溫暖的情誼就是友誼。但是，最容易破碎的，也是友誼。
在這么一個爛漫的季節(jié)，楓葉飄零，銀杏織成金燦燦的地毯，與天邊的日出融為一體。而我，卻懷著煩悶的心情，登上了秋游的大巴。
秋游結束的前一個晚上。躺在簡易床上的我，徹夜難眠。正是前幾天與瑤鬧了矛盾，我們誰也沒有道歉，每次當我把目光撇向她時，她都只是微微躲閃。難道真的沒有可能和好了嗎？不知為何，心中總覺得缺了一角，空落落的。
秋游結束的最后一天，早晨。總指揮說，我們要舉行一個"請相信我”的活動。規(guī)則是：每兩個人分為一組，其中一個人用紅領巾蒙住眼睛，緊緊握住對方的手，對方要幫助他越過障礙，（注意：中途不能有語音交流）。
我和瑤被分為一組，班中竟有同學對我們說：“真羨慕你們啊，這么默契的一組�！蔽衣犃艘院蟛唤孪耄阂酝哪跞缃襁�在嗎？比賽開始，瑤用紅領巾蒙住眼睛，由我牽著，帶領繞過障礙。當接過她伸出的手時，竟然還有那么一絲微微地顫抖。是不信任我嗎？還是怕我故意帶她走陷阱？我不禁冷笑�？僧吘乖亲钜玫呐笥寻�！我的心一軟，緊緊握住她的手。她仿佛察覺到了，對我微微點了點頭。我們成功地越過了所有障礙，到達終點。摘下紅領巾的那一刻，才發(fā)現(xiàn)她早已淚眼朦朧。她一把抱住我，連聲道歉：“對不起，我錯了……”我拍了拍她的背，說：“不，我也有錯……我們和好吧。”“嗯！”她點了點頭。我伸出手，輕輕地抹去了她眼角的淚痕。
“下一輪比賽開始……”我用紅領巾蒙住眼睛，以百分百的信任牽起她的手，勇敢向前走去……
友誼作文 篇2
“人有七情六欲，其中之一是友情�！薄罢\心交友，善之�！币痪渚溆颜x名言出現(xiàn)在我腦海中，“生活不就是這樣嗎？真真假假，假假真真�！蔽铱粗磉叺呐笥颜f到……
那是冬天，剛開學。我來到新的班級，看到了許多新的同學，我頓時感到無比興奮，因為本就缺少真心朋友的'我又可以多交一些朋友了。
他，叫小黃；他，是我認識的第一個同學；他，對我很好……
一天下午，我和小黃約好出去買東西。一路上我們說說笑笑，十分開心。我想買一本書，便與小黃一起去了“學海書店”。小黃見我在翻書，又和善地問到：“我也想買一本，你買給我，可以嗎？”我看著他，點了點頭，心想：“不要為了一本書而失去一個朋友……”
這是“真心”的朋友，當然，有真則有假。
他叫戴奇，他老是做什么都針對我、挑我毛病。那次，我起床時忘了收拾，他看見了，不僅沒有幫我，還告發(fā)了我，害我被罵，從那以后，我們便是“死對頭”。
小黃是“真朋友”，戴奇是“假”朋友，但是真朋友內(nèi)在真的真嗎？假朋友難道就真的壞嗎？
有一次，小黃和我一起去買完書后，我便去買衣服。當我精挑細選之后，我便來付錢。當我付錢時，我竟發(fā)現(xiàn)少了三十元！怎么回事！我看小黃，只見小黃無奈地搖搖頭，又說：“我沒有錢�！蔽抑缓梅艞壞羌路�。當我放回衣服時，我看到了小黃手里緊握著三十元往他自己的口袋塞，我頓時絕望了……怎么可能……
小黃對我的友誼是假的，戴奇對我的友誼卻是真的。
我跟戴奇一直針鋒相對了半個學期。直到后來我發(fā)現(xiàn)，我的一些壞習慣悄悄不見了，每次我想要做一些違反紀律的事，腦海里就會出現(xiàn)他的影子！最近，我也發(fā)現(xiàn)他很少告發(fā)我了，也很少用那種挑毛病的眼光看我了。我這時才想到：“他挑我毛病不就是想讓我改正嗎？我現(xiàn)在不是很好嗎，我也沒在老師心里留下什么不好的印象！”我怎么那么笨……
從此，我和戴奇成了最要好的朋友……“生活不就是這樣嗎？真真假假、假假真真，真的卻不一定真，假的也不一定假……
友誼作文 篇3
以后的幾天，我和苓再也沒有說過話，我沒為我的日記本討回公道，任它臟兮兮地進了垃圾桶；她也沒找我要回玻璃娃娃，那一地碎片早已被值日生丟進垃圾袋。曾經(jīng)最好的兩個伙伴冷淡如路人——甚至連路人也不如，彼此擦肩而過，偶爾有一句象征性的問候。入秋了，天氣轉涼，往常的寒秋我都是和苓一起窩在暖和的教室里，趴在桌子上說說悄悄話，聊聊新出的雜志和歌，或者玩玩幼稚的游戲——今年呢？我擴大了朋友圈，幾個人在課間天南海北地聊一通，八卦八卦，卻怎么也找不回和苓那種暖暖甜甜的感覺。許多想說的話說不出口，悶悶地堵在心里，分量不重，空空的，像是一朵朵棉花。我懶懶地趴在桌上，做賊心虛似的朝苓那邊望了望——發(fā)現(xiàn)她正以同樣的姿勢瞥著我，于是彼此扭過頭去，仍然不說一句話。
春天很快就要來了——日歷上顯示的數(shù)字是2。9，一個很微妙的數(shù)字——我的生日在2月，苓的生日在九月，似乎在很久以前的今天，我和苓——兩個天真的小孩子，一起在我家院子里種了一棵常青樹，并約定以后每年的九月二日，我們都要在這棵樹下相聚，不管彼此隔多遠——現(xiàn)在，盡管我們的距離很近很近，只相隔三張桌子，但彼此之間有了一層透明的薄膜，兩個人都知道有它的存在，但都不愿打破它。
那棵常青樹呢？我在落寞的小院里四處搜尋著，終于在一個角落里發(fā)現(xiàn)了它，枯枝殘葉，褐色的干枝在風中瑟瑟發(fā)抖。這也象征著我們友誼的衰落嗎？我默然地將它的根重新埋進土里，拎著一把水壺一蘿肥料澆水、施肥，用熱水融化了樹木四周的冰，也許還有一絲希望呢？我相信奇跡。
這天，三月1日——春天的開始，我再次來到小院里，遠遠地看見了常青樹枝頭一抹清新的綠意。這是真的？我愕然地看著常青樹抽出的新枝，突然像想起了什么似的跑回家，翻出一張綠色的賀卡，刷刷寫道：你還記得我們種在院里的常青樹嗎？……我小心翼翼地將一個淡綠色的小盒子和賀卡裝進信封里，里面裝著我早已買好卻總不想給苓的玻璃娃娃……
“苓！”我快樂地奔上去，“嗨！”苓提著一個塑料袋，里面裝著嶄新的卡哇伊日記本，“你知道嗎？又有三月號的新雜志了！”“早就買了，等你來‘分享’呢！”我們邊聊天邊進了校門�！抑�，我們的友誼隔膜已經(jīng)隨著常青樹的發(fā)芽消失了。
友誼作文 篇4
琪：
還好嗎？
也許你會十分詫異，也許你不知道我是誰。畢竟，一份塵封五六個年頭的回憶，的確需要努力才能想起。我也不知道為什么，一提起朋友二字便會想起你——一雙忽閃忽閃的眸子，自然牽動著我的心。似乎窗外兩只多嘴的麻雀，也會讓我沉浸與一種莫名的感動——曾經(jīng)和誰一起上躥下跳，形影不離？又是什么讓那份陳年的記憶顯得如此溫暖、清晰而又親切？
XXX年＊月＊日晴
今天是一個令人興奮的日子，媽媽告訴外我說，我不再是小班的小仔仔了，終于來到了中班。這兒的教室更大了，我拉著你的手，幾乎欣喜若狂了。你對我說，我們不玩積木了，咱們中班哩！要玩“黑貓警長”啦！說罷，你已經(jīng)張開雙臂，去騎心愛的“摩托車”了，我便成為了你的“白貓”。而你呢？或許這也是你永遠擺在前面，處處為我擋風遮雨的原因吧！很幸運，我的第一個游戲寄存在你這里。
20xx年＊月＊日雨夾雪
一轉眼就過了6年，你與我升入了同一所小學，此時的我們還在念四年級。可是為何這么急，你就要離我遠去？
這是一個寒冷的冬日，外面下著淅瀝的雨夾雪。天冷了，雨更冷，我的心也似乎冷了。這天你離開了我，到了遠在他鄉(xiāng)的另外一所小學讀書。我強忍著將要溢出的淚水，與你揮手告別。我將我的思念全部寄托在了你這里，你從此也就沒有了音信。
20xx年XX月XX日晴
轉眼又是一年冬天，時間便在這回憶與遺忘中靜靜地流逝。
我小心翼翼德倘佯在這靜謐的河畔上，獨自享受著河面偶爾泛起的漣漪所帶來的芳香，然后輕輕合上了眼�；蛟S，一份真摯的友誼就這樣被我們尋回……
我積壓物資，積存在你那里的童年，還有很多，很多，下次再說把！
祝
成長快樂！
永遠的朋友
20xx年XX月24日
XX
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