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我收獲了友誼作文

時(shí)間:2021-07-09 19:24:21 友誼作文 我要投稿

我收獲了友誼作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的我收獲了友誼作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我收獲了友誼作文三篇

我收獲了友誼作文 篇1

  在暑假時(shí),我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團(tuán)”,這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。

  我是個(gè)愛讀書,喜歡交朋友的女孩。當(dāng)我第一天參加合唱隊(duì)時(shí),我很孤獨(dú)。因?yàn)樵诤铣?duì)我沒有朋友,也沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。吃過午飯,我正在津津有味地讀一本《三國(guó)演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲,有的同學(xué)在聊天,還有的同學(xué)在一起看漫畫,邊看邊小聲議論著,只有我一言不發(fā),在那里靜靜地讀書,我看得入了迷……

  突然,一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過,一不小心,把我的書碰到了地上。我很惱火,因?yàn)槲艺米x到一個(gè)精彩的故事,我還盼著看結(jié)局是怎樣的呢?書掉到地上已經(jīng)合上了,這么厚的書,我得多長(zhǎng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭,用目光去尋找那個(gè)碰我的人:只見她穿著粉紅色的連衣裙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),丹鳳眼,微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見我看她,不好意思地笑了笑,急忙把書撿了起來,向我連聲道歉,還細(xì)心地幫我找到那個(gè)故事。我對(duì)她說了聲謝謝。她搖搖頭說:“不用謝,我們交個(gè)朋友吧!”于是,我們手拉著手跑了出去……后來,我又結(jié)識(shí)了許多新朋友……

  這次活動(dòng),不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩,也讓我收獲了快樂和友誼。

我收獲了友誼作文 篇2

  今天,我非常高興,為什么呢?

  昨天,該我做清潔了,想著要上的奧數(shù)課,我心里情不自禁有幾分緊張。

  轉(zhuǎn)眼,就到了放學(xué)時(shí)間,教室里十分安靜,只剩下我和衛(wèi)生員鄭浩然。我鼓了鼓勇氣,說:“舉人老爺啊,舉人老爺啊,饒了我吧!這么一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)你也要在意?老師都看不見的`!你是不是處女座喲?”

  他瞄了我一眼,回答說:“我是天秤座!”我用標(biāo)準(zhǔn)的四川話說:“那你肯定有強(qiáng)迫癥!”

  他竟然點(diǎn)點(diǎn)頭,回答說:“呵呵,被你看穿了!”

  “求你了,讓我回去吧!人命,啊,不,課命關(guān)天。 

  “哦!那好吧!我也不希望你被你媽媽打上天!”他對(duì)我笑了笑。

  我沒聽錯(cuò)吧?也沒有做夢(mèng)吧?以前那個(gè)沒心沒肺的鄭浩然去哪里了?他不會(huì)被改造過了吧?

  我握住他的手,說:“舉人老爺,你要做我的朋友嗎?”

  “。课以敢獍。〖热皇桥笥,那我?guī)湍阕隽诉@點(diǎn)清潔吧,你趕緊去上課!”

  我答應(yīng)了,走時(shí)還不忘說:“兄弟,希望你快點(diǎn)做完!”

  雖然外面已是黃昏,但是我的心卻猶如旭日東升。因?yàn)榻裉煳沂斋@了友誼。

我收獲了友誼作文 篇3

  記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了?我呆呆的站在課桌旁。

  我明明記得上午第二節(jié)課下課后,把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了,長(zhǎng)腿了嗎?我急壞了,翻了翻書桌--沒有,看了看地板--也沒有,到底去哪兒呢?

  這時(shí),我看見同桌李澤一瞄了我一眼,我覺得不對(duì)勁,就走了過去,發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的,但名字是他的,我頓時(shí)明白了,噢!原來是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了。可是他一點(diǎn)還給我的意思也沒有,而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫,我很生氣。他是我們班的淘氣包,我如果直接跟他要,他會(huì)不會(huì)打我?他以前可都是用拳頭解決問題的,我會(huì)不會(huì)受到傷害?

  于是,我回到座位上。我想起媽媽說過:“遇到問題要冷靜思考,才能找出解決問題的好辦法”。!我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條:我知道是你把我的作業(yè)拿走了,你現(xiàn)在還給我,我不會(huì)告訴老師,也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了,我又寫了一張紙條:你是一個(gè)男子漢!他扭頭對(duì)我笑了;看來他不會(huì)打我。

  這個(gè)辦法既沒讓我受到傷害,還保護(hù)了他的面子,又沒有傷害同學(xué)間的友誼,同時(shí)把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了!

  我從教室出來,看到的是藍(lán)天白云,秋高氣爽;國(guó)旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),校園里的鮮花分外美麗……

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