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脆弱的友誼作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的脆弱的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
脆弱的友誼作文1
外面下著雨，令人很不痛快的、傷心的雨。
打開電腦，寫下心情：最好的朋友不理我了，好傷心。
時間回到那一刻：
她一直在同璇兒玩，總是不同我玩。上課前，她來向我道歉，我接受了。但在上課后，我給她傳紙條：……雖然我已經(jīng)原諒了你，但是我們的友誼只能恢復(fù)到好朋友的狀態(tài)，再多一點是不可能了。而那條項鏈，我是為我的知己死黨準備的，所以，我要你把它還給我……我要求她把我那個給她的、給我的知己死黨的項鏈還給我，證明我很自私。她在紙條上寫到：如果這樣的話，我們還像昨天一樣，：1、我繼續(xù)同璇兒好；2、你繼續(xù)同喵好。我答應(yīng)了。岐岐和楠楠都說過，她不是一個值得交付真心的朋友。當(dāng)她把項鏈還給我的時候，她說：“我現(xiàn)在鄭重其事地把它還給你，希望你以后不要再理我�！彼旖沁叺男�，好諷刺。她還說我很自私，我沒有否認。是啊，我要是不自私，能向她要回項鏈嗎？不過，我恨她。她連我最起碼的要求：能夠一直同我玩。都沒有做到呢，有什么資格做我的“知己死黨”？
閉上眼睛，嘗試去忘卻她�？墒牵霾坏�。把音樂的.聲音調(diào)到最大，掩蓋我的傷感。友誼，就是如此脆弱�。�
外面下著雨，令人很不痛快的、傷心的雨。
脆弱的友誼作文2
什么是友誼？友誼是無價之寶，用什么也買不到！我親身體驗過，才知道友誼是多么容易失去！或許我和朋友之間根本沒有友誼吧。
我今天考試考了一百分，實在是太酷了！這時我的朋友來了，她的名字叫小琪，她跟我同一班，人緣好，學(xué)習(xí)成績更好！她看到我擺在桌上的試卷，皺了皺眉頭！然后跑過來高興地對我說：“恭喜�。 蔽议_心地說了一句：“同喜，同喜！”小琪就走了。不知怎么的，望著她的背影，我的心里有一絲不安。
果然不出所料！今天放學(xué)我和她一起回家，我們一邊走一邊打打鬧鬧，她在追我時，不小心摔了一跤，我連忙趕過去扶她，誰料她猛地甩開了我的手，一邊氣呼呼地瞪著我。眼淚珠子順著臉龐滾下：“為什么你樣樣都比我好？都是因為你，要不是你上學(xué)期轉(zhuǎn)來，老師現(xiàn)在還會喜歡我的'。現(xiàn)在老師很少理我了，你滿意了吧！”說完，站起來跑走了。我愣了……
唉！我有過這種親身經(jīng)歷，知道這種痛！愿天下的人不要像我這樣！
脆弱的友誼作文3
友誼必定是珍貴的，當(dāng)然，每個人都有自己不同的友誼經(jīng)歷。而我的友誼經(jīng)歷，讓我至今記憶猶新。
我永遠也忘不了鈺鈺對我一次又一次的欺騙。她曾經(jīng)對我說：“我們要做最好最好的朋友，我們要永遠在一起！”可是現(xiàn)在呢？上了中學(xué)后，她對我若即若離，再也沒有了當(dāng)初的親密。
記得有一次，她從早上就出門一直到晚上九點都沒有回家，她的爸爸媽媽來找我，問我知不知道她在哪里。我聽了心急如焚，生怕她在外面出了什么事。我急急忙忙地穿了衣服就出門了，一出門就搭了出租車去找她。
我到處找她，直到十一點。我來到她家樓下，她依然未回。
我頂著寒風(fēng)站在她家樓下，等她回家。
可令我難過的是，她回來后，我告訴她我到處去找她，然后批評了她，這種只顧自己不顧別人的.心情，她卻惡狠狠地沖我吼：“你是哪根蔥？管那么多干什么？”我的眼淚在她說出這句話的時候，一下子噴涌而出。
從那以后，她沒有再理會過我，看見我，也只是當(dāng)做沒有看見，還在別人面前說我的壞話。這些一切，我都沒有怪過她。
誰來告訴我，是什么讓她變了這么多？
脆弱的友誼作文4
“只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的折磨，才知道有多厲害�！蔽液湍憔徒�(jīng)歷了這殘酷的磨練。
以前我們是一對非常要好的好朋友，但是后來卻漸漸疏遠了。這事還得從四年級說起：
那天成績并不是很好的，你學(xué)習(xí)居然突飛猛進，就像是找到了什么學(xué)習(xí)秘方似的，漸漸的，你受到了老師的.青睞，家長的鼓勵和同學(xué)們的崇拜。你開始結(jié)交學(xué)習(xí)成績好的朋友，并于他們打成一片，當(dāng)然你并沒有忘了我這成績并不好的老朋友，可每當(dāng)你想要帶上我一起玩時，他們總是拒絕我，而你卻跟他們說：“你們不應(yīng)該鄙視學(xué)習(xí)不好的同學(xué)而已，應(yīng)該去幫助他們�！币痪湓挵阉麄冋f的赤耳面紅。我一直記得這件事，感謝你當(dāng)時為我挽回自尊�？墒呛镁安婚L，這種關(guān)系持續(xù)到五年級就破滅了，你認為在老師面前裝好學(xué)生，在同學(xué)面前只要不打人不罵人，就可以為所欲為了嗎？你的不講理暴躁讓人很難受，我好幾次勸你不要再這樣了。而你卻說：“你有什么資格說我壞學(xué)生？”我聽了十分傷心，老師的青睞已經(jīng)把你寵壞了。我希望你能找回原來的個性，與我重新和好。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！彬湴梁孟窨耧L(fēng)巨浪，會把我們?nèi)松〈品蚁Ｍ憧梢愿牡趄湴恋膲拿�，與我們重新做好朋友。
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