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友誼給我快樂作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的友誼給我快樂作文,歡迎大家分享。
友誼給我快樂作文1
現(xiàn)在的小學(xué)生壓力十分繁重,成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰,稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年,哪有所說的那么美麗?在我看來,那只不過是一個(gè)完美的表面而已。
直到那年,我步入了五年級(jí),遇到了她,貝貝,那個(gè)活潑天真的女孩,我與她成了最好的朋友。在她的眼里,我是榜樣,是姐姐,也是閨蜜。與她在一起玩,是我最無憂的時(shí)光。記得那一次,考試了,沒有做足準(zhǔn)備的我破天荒的考砸了,被老師狠狠罵了一頓,眼淚不爭氣的落了下來。放學(xué)后,我獨(dú)自一人跑到一個(gè)小巷子里,痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時(shí),有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,是她!柏愗,你怎么會(huì)在這里?”我用手背快速擦干眼淚!翱茨阈那椴缓茫瑩(dān)心你!薄拔覜]事。”“不要撐著,有時(shí)眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢,孰能無過’一次考不好不算什么,你要將這次的失敗記住,好好反省,爭取下次取得好成績。我相信你,你是最棒的!”“為什么?”我不解,為什么相信我?“因?yàn),你是李月!”她說得那么堅(jiān)定。一句“因?yàn)槟闶抢钤隆秉c(diǎn)醒了我!皩(duì),我是李月,什么困難也打不倒我!”“嗯,這才是我認(rèn)識(shí)的`李月!”我們相視而笑。不知什么時(shí)候,原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵(lì),使我信心倍增,終于,在下一次的考試上,我一舉奪冠,依舊是那個(gè)自信滿滿的李月。
曾經(jīng),我認(rèn)為童年的快樂只是成績優(yōu)異時(shí)家長的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,老師的認(rèn)可而已。可是,自從認(rèn)識(shí)了她,我最好的朋友,我發(fā)現(xiàn):原來,是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵,是友誼是我的童年變得如此快樂,如此充實(shí)!謝謝你,朋友,謝謝你,給予我友誼,更給予了我快樂。
友誼給我快樂作文2
友誼就像一首歌,一首令人眷戀的歌,它可以帶給彼此間更多缺少的東西,當(dāng)你快樂時(shí),把快樂告訴朋友,你將得到兩份快樂;當(dāng)你憂愁時(shí),向朋友傾吐,你將被分掉一份憂愁。朋友是可以一起分擔(dān)喜怒哀樂的,這樣的友誼充滿著快樂。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思說過:“友誼需要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!币舱?yàn)槿绱耍R克思和恩格斯兩個(gè)人相處了幾十年,友誼半點(diǎn)不減。他們真誠的善待對(duì)方,使友誼之花開得燦爛,散發(fā)著久而不息的芬芳。
生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易。友誼是無價(jià)的,不能用金錢來衡量,它是人與人之間最好的默契,更是朋友間最寶貴的東西。
現(xiàn)在,和我們相處最多的不是父母,不是老師,而是朋友。有的.人在家里很沉默,對(duì)朋友卻無話不談,因?yàn)樗麄冇X得,朋友是最可以信任的;相反,懷疑是對(duì)友誼所下的毒藥。如果你要獲得友誼,請(qǐng)記住這句名言:“信任是友誼的空氣,這種空氣減少多少,友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少!钡切湃尾坏扔诜湃,信任是一種理解和依賴,放任則是一種散漫和縱容。作為朋友,我們也要講原則,這樣的友誼才能長存。
愛因斯坦曾說過,世界上最美好的東西,莫過心地正直的朋友,這樣的益友是我們生命中重要的一部份。因?yàn)闆]有友誼的生活,不會(huì)絢麗多彩的,絢麗多彩的生活,也不會(huì)沒有真正的友誼。
友誼給我快樂作文3
我相信有一種緣,注定讓你我之間的友誼天長地久,帶給你我快樂。
慰語聲聲
黃昏,斜陽,慰語。
行走在回家的路上,感覺陣陣失落,黃昏下的我,因?yàn)榭荚嚨氖Ю诡^喪氣。難道我真的如這斜陽一般,開始走下坡路了嗎?在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,我之前的一切努力,仿佛都是徒勞。早已忘記你是在么進(jìn)入我視線的`,只覺得你在斜陽的照射下,變得很耀眼。近了,近了,你走到我面前,望著我一臉失落的表情,開始對(duì)我進(jìn)行了安慰。我知道你并不和我同路,是特意來安慰我的,在你的慰語聲聲中,我解脫了,我仍記得你的一句話:人就如同月亮,只有在經(jīng)歷過烏云后,才會(huì)變得更瑩亮。正是因?yàn)槟愕陌参浚刮抑匦驴鞓,我們之間的友誼,因你對(duì)我的關(guān)心,更永久,也帶給我快樂!
默契配合
烈日,球場,默契
那是一次班級(jí)間的籃球賽,我和你正是主力。為了戰(zhàn)勝別的班級(jí),我們時(shí)而單打進(jìn)球,時(shí)而配合進(jìn)球,我只記得一個(gè)最精彩的場景:我手下運(yùn)球,目光掃視全場,尋找防御力最弱的地方。突然,我猛得沖過去,對(duì)方共有兩人防我,我靠著靈活度閃了過去,還有一人擋在前方,我裝作單打的樣子,沖了過去,踏上兩步,跳起,手上的球看似要被我送進(jìn)籃板,對(duì)方正想蓋我,我卻將手一轉(zhuǎn),順勢把球給了你,你仿佛早就知道,靜靜地站在那。等著我給你球,你接到球后,一個(gè)三步上籃,如入無人之境,進(jìn)球了!我們歡呼著,對(duì)方卻是一臉驚異,驚訝我們?yōu)槭裁磿?huì)配合得那么好!那么得有默契!你我相互一笑,傲然走去,烈日的光,照在我們身上,仿佛只是點(diǎn)綴!我們并排走,他人看來,我們好似所向無敵!因?yàn)槟阄议g的默契配合,使友誼更持久,不動(dòng)搖,并帶給我快樂。
友誼帶給我快樂,而你,始終是我心中最耀眼的星!
友誼給我快樂作文4
時(shí)間如飛鳥般迅速,轉(zhuǎn)眼間,門前的老樹長了新芽,院里的枯木又開了花,我們已經(jīng)一起度過了五個(gè)春秋,再過不久,可能就要分開了。
在這五個(gè)春秋里,我們有哭有笑,有福同享,有難同當(dāng),我相信沒有什么東西能打破我們的友誼。
小學(xué)開學(xué)第一天,你與我又感覺似曾相識(shí),又感覺從未見過面。
記得一二年級(jí)時(shí)的新奇想法嗎?我們和吳星涵一起組建了校園三劍客,一起游戲,一起學(xué)習(xí)。老師知道了,還給了我們特權(quán)。
如今已是五年級(jí),當(dāng)年的`三個(gè)愣頭青年不見了,看出的是成熟,看出的是穩(wěn)重。學(xué)習(xí)越來越忙,都沒有太多時(shí)間能好好交流了,我深感遺憾。
想起一二年級(jí)的美好時(shí)光,我明白失去了才會(huì)懂得珍惜。
有一次玩撕名牌,我和你組隊(duì),一個(gè)速度控制,一個(gè)正面進(jìn)攻,戰(zhàn)無不勝,攻無不克。但在個(gè)人戰(zhàn)中,經(jīng)常以平局收手。
你還記得嗎?當(dāng)年相同的志向,讓我們達(dá)成共識(shí);當(dāng)年相同的想法,讓我們成了知心朋友,祝我們的友誼天長地久。
還有一次,我們倆和同學(xué)們?nèi)ヌ咔,我們倆一隊(duì),真開心。
“劉逸航傳球!蔽掖蠛。比賽已經(jīng)開始了。
只見劉逸航一個(gè)吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守,一個(gè)大腳將球踢入球門,1:0。
敵方發(fā)球,被我攔下。敵方隊(duì)員迅速圍上來,我用“帽子戲法”連過三人,將球一吊,又進(jìn)了。
……
這都是我們之間美好的回憶,是友誼帶給我快樂。
友誼給我快樂作文5
在人生中,最珍貴的是親情,但友情也是非常真要的,一個(gè)人在社會(huì)上,只擁有親情,而缺少友情,那么他會(huì)在社會(huì)上無依無靠,連一 個(gè)談心的朋友都沒有,你想想,他將怎么在社會(huì)上干出一番事業(yè)。
在的人生路途中,朋友很多,但真正能談心卻只有一個(gè)。在我題目搞不懂的'時(shí)候,是他告訴我怎么解答;在我苦惱的時(shí)候,是他走過來和我談?wù)勑?在我無比困惑的時(shí)候,是他從困境中拉我一把。他就像我的親人一樣,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,像天使一樣守護(hù)著我,我們總是和和睦睦的,親密無間的,像兄弟一樣,我們誰有困難就幫助誰,沒有一點(diǎn)私心,大家都說我們長的很相似,成績一好就都好,成績一差就都差,我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)討論,遇到事情我們就想到一點(diǎn)上,真是心有靈犀一點(diǎn)通!
正當(dāng)我們正感覺友情的美好的時(shí)候,一件不好的事情發(fā)生了,在那一次,我們約好一起出來散步,可是那天我家里有事,去不了,我又無法聯(lián)系他,就失約了。他問我為什么沒有來,我說家里有事情,非常抱歉,他卻不相信,他當(dāng)時(shí)很氣憤,我看他不聽我的,我就生氣起來。就這樣,我們的關(guān)系就僵硬起來了,你不理我,我不理你,那是我很寂寞,也很孤獨(dú),沒有一個(gè)談心的朋友,那是我又想起了他,其實(shí)我很想和他玩,但有沒有勇氣去說,到家中,媽媽問我怎么了,我把事情都告訴了媽媽,她說:要我和他去解釋,不要害怕。聽了媽媽的話,第二天我就鼓起勇氣和他說對(duì)不起,是我不對(duì)!皠e說了我們還是好朋友”,我們又恢復(fù)了往日的友誼
通過這件事,我才真正感覺到友情真的很重要,不要放棄友誼,友誼很珍貴。
友誼給我快樂作文6
在今年國慶節(jié)放假快結(jié)束的時(shí)候,我和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)來到了籃球場。
到了籃球場我們分出了兩個(gè)隊(duì)的正隊(duì)長和副隊(duì)長。我和我的幾個(gè)朋友一隊(duì)。
比賽開始了,大家爭先恐后地?fù)屒,怕給自己隊(duì)拉分,沒過一會(huì),我們隊(duì)的分就領(lǐng)先了很多。我們隊(duì)的“小湯”把球扔給我并讓我投球,就在我跳起來投的那一刻,副班長把我撞倒了。這時(shí)大家都不玩了,讓我休息去,可我覺得不太合適,便說了沒事。但誰也不想再玩了,于是便開始討論去哪兒玩了。有的人說去游樂園,有的人說去吃飯,有的人說去逛街,還有的人說回母?纯慈ァ?纱蠹艺f來說去還是把這個(gè)責(zé)任“量大”的“任務(wù)”交給我了。
我覺得大家聚一次不容易,而且離回家的時(shí)間還有一段時(shí)間,便對(duì)她們說:“離回家的時(shí)間還有一段時(shí)間,大家聚一次也挺不容易的,不如這樣,我們先回學(xué)?纯,之后去萬達(dá)逛逛,順便把飯吃了,接著去樓上的.大玩家玩會(huì)兒,如果大家不累,再去半月園玩會(huì)兒,累了就回家,等下次放假再聚。”就在大家都同意的時(shí)候,只聽一聲:“我不同意!边@是我的閨蜜,她說:“是玩嗨了,可你的腿怎么辦,這可還流著血呢!蔽铱戳丝赐龋f:“沒事,一會(huì)兒去學(xué)校麻煩校醫(yī)一下!彼裏o奈地嘆口氣,搖著頭對(duì)我說:“真是拿你沒辦法!蔽疑瞪档男α诵。
到了母校,一切都是那樣,這讓我回想起了我們從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的歡歌笑語,一起克服困難,想著想著我的淚水不由自主地流了下來,接著大家抱在一起哭了起來。
在去萬達(dá)的路上,我們說著從一年級(jí)到六年級(jí)經(jīng)過的一切,說著給對(duì)方留下深刻的印象,我們?cè)俅螝g聲笑語起來。
回到家躺在床上,我回想起和她們今天一天干的事情。心里想著:希望這段友誼永遠(yuǎn)不變。
友誼給我快樂作文7
這天,天空灰蒙蒙的,飄著小雨,我的心情因此有些失落。
今天是星期日,我本應(yīng)該高高興興地在校園里與同學(xué)一起聊天,散步的,可老天爺好像并不想讓我快樂。無聊的我只好在樓道里的欄桿邊仰望天空,F(xiàn)在的天氣就是我心情的寫照——壞透了!這時(shí),我好想有幾個(gè)同學(xué)能過來陪陪我啊!不,哪怕只有一個(gè)。
“哎,你怎么在這兒?”一個(gè)聲音從我身后傳來,我轉(zhuǎn)過身子一看,原來是陳雅蓉!拔倚那椴缓谩!蔽矣袣鉄o力地說!胺凑悻F(xiàn)在沒事兒,不如咱們到樓下雨中散散步吧!”說著,她拉起我的手向樓下走去!拔也幌胂氯。”我甩開她。其實(shí)我很想和她下樓去散步!鞍パ,走嘛!”她對(duì)我撒嬌!鞍,就是受不了你這樣!”
剛一下樓,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我裹了裹衣服。我們走過了小亭,繞過了高中部,又繞過主樓,最后來到操場上的書店。這一路上我們聊得很愉快,她給我講了許多同學(xué)間發(fā)生的.笑話,把我逗得哈哈大笑。有友誼陪的感覺真好。
天色漸晚,天上的“小白羊”也被“牧羊女”帶回了家。風(fēng)悄悄的在和樹木玩耍,偶而在我耳邊喃喃!爸x謝你!”我說。“什么?謝謝我?為什么要謝我?”她用一種疑惑的眼神看著我,就像一個(gè)天真的小孩,我不由的一笑,“呵呵,沒什么!”她也笑了。我們的笑聲在風(fēng)中回落。
友誼給我快樂作文8
她是我最好的朋友,從幼兒園開始,我們就沒分開過,像涂了強(qiáng)力膠的兩張紙,牢牢地粘在了一起。事情發(fā)生在六年級(jí),因?yàn)榭飚厴I(yè)考了,也因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю诡^喪氣,總認(rèn)為自己什么都做不好。因?yàn)椴幌胱寗e人看出一向堅(jiān)強(qiáng)的我心中的壓力,所以我沒有告訴任何人,包括我最好的朋友。她似乎沒有察覺,只是一如既往的賣弄自己的幽默,毫不吝嗇的獻(xiàn)出自己的笑容,但這一切似乎比以前更賣力。
陰霾籠罩著整個(gè)校園,籠罩著每一個(gè)人,交雜著牛毛細(xì)雨的風(fēng)吹亂了我的心,整個(gè)天灰蒙蒙的.,毫無生氣。體育課,自由活動(dòng),大家都很高興,唯獨(dú)我默默的站著,不知道干什么,,她把我拉到一張桌子前坐下,問我想干什么,回答她的是一張面無表情的臉,無奈之下,她只得轉(zhuǎn)動(dòng)那雙大眼睛,發(fā)揮她充分的想象力,想著什么“鬼主意”。
“用手指來跳舞吧!”她說。手指能跳舞?我的思緒被這句話牽了回來,本想拒絕卻因?yàn)閮?nèi)心的好奇心點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開始了。很快,我就被那奇怪的動(dòng)作所吸引,但我總記不住動(dòng)作。不禁有些灰心。“你可以的,很簡單,再試一次。”她鼓勵(lì)道。一遍遍不厭其煩過后,雨停了,云散了,太陽出來了,趕走了“灰蒙蒙”,更加富有生氣了。
慢慢地手指的笨拙全消失了,好像是真人在舞動(dòng)。一曲終,不禁一震,“這些動(dòng)作我都記住了!薄霸瓉砦铱梢!蔽以谛睦飳(duì)自己說,回過神,發(fā)現(xiàn)自己的嘴角微微上揚(yáng),她施了什么魔法讓我一下子變得快樂,她是怎么知道的,我心里的壓力?瞬間,我似乎明白了什么······走出體育館,微風(fēng)拂過臉龐,忽然覺得風(fēng)特別柔和,空氣特別清新,一切是那么美好,笑容也在我臉上定格。我明白,那是友誼帶給我的快樂。
友誼給我快樂作文9
若說風(fēng)令人清爽,雨令人銷魂,月令人纏綿。書則寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋,億萬次的奔逐中,我終于認(rèn)定了你——書。你是我最好的友誼。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里,我們攜手。孩童時(shí),總愛抱著一本連環(huán)畫,肆意地玩弄著。蹲在地上,看陽光斜斜地照在地板上的書面上,我癡迷著,抱起灑滿期陽光的'連環(huán)畫,一個(gè)人呆呆地注視著。
當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時(shí),我會(huì)吱吱地笑出聲來,當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí),我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下,我走來了童年,走過了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。
漸漸地,我長大了,進(jìn)入了中學(xué),你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候,我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺,命我與你暫別,可是我做不到。我抱著你,鉆在被子里,打算電燈與你相約。就算光再微弱,也擋不住我對(duì)你的一片深情;就算大漢淋漓,我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中,我走過了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里,讓我們廝守。明天,我將走進(jìn)高中,走向另一個(gè)開始。也許,閃耀的輝煌不會(huì)屬于我;編織的名利不會(huì)青睞我;絢爛的權(quán)勢不會(huì)屬于我,但我相信:你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,走過無數(shù)個(gè)無眠的夜晚,走過無數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中,我將凜然地走向未來,擁抱明天。淺淺的碧草生長著,青青的荷葉屹立著,晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。書——我最好的友誼,愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書,今生今世,你是我最好的友誼。
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