關(guān)于同學(xué)的友誼作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同學(xué)的友誼作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的友誼作文 篇1
我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。
在三年級的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時(shí)候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們在思考問題，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個(gè)思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的`龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個(gè)問題。我想給她一個(gè)信號(hào)，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計(jì)算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號(hào)了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時(shí)，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個(gè)思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。
放學(xué)后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會(huì)，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊(duì)干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長時(shí)間，我才明白該如何理解這個(gè)問題�？粗凉M頭大汗，我的眼淚不禁流下來。
是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)的友誼作文 篇2
開學(xué)了，校園里又充滿了生機(jī)。在我的心靈深處，校園往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其間有一顆最亮的星，它是那么的美麗、耀眼，讓我無法忘記。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽公公火辣辣地烤著大地，我們班的同學(xué)卻在操場中央歡奔著。那是一節(jié)體育課，體育老師宣布說：“這節(jié)體育課，我們來模擬一次”繩飛毽舞“考核�！蔽衣犃诵睦镆徽穑挥傻木o張起來，天哪，跳繩是我最不擅長的，我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備動(dòng)作。老師宣布規(guī)則之后就開始了，寧寧在我前面，她跳得輕松自如，猶如蜻蜓點(diǎn)水，翩翩起舞，我在一旁看得傻呆了。最后，她跳出了優(yōu)異的成績，順利通過了考核。“夏夏，輪到你了！”寧寧在一旁喊我，我還沉浸在寧寧的“飛燕”之中。我心里特緊張，珍珠般的汗水往下淌。老師一吹哨，我急忙拿起繩子，立刻跳了起來。我的心怦怦跳得更加厲害了，滴答滴答，時(shí)間大約過去了一半，我跳繩的速度也漸漸減慢�？靾�(jiān)持不住了，寧寧也正使勁地為我加油打氣，她差點(diǎn)跳了起來，朝著我大喊：“夏夏加油啊，堅(jiān)持下去！”正在這時(shí)，嘟的一下，時(shí)間到了，唉，真倒霉！沒有通過。老師說了，還有一次機(jī)會(huì)，我垂頭喪氣地蹲在了一邊。寧寧見我這樣失落，便連忙跑過來，安慰我，鼓勵(lì)我，并給我送來解渴的水。看著寧寧這樣關(guān)心我，我感動(dòng)極了，我握緊拳頭心想：這一次，我一定要通過考核！第二輪開始了，我信心十足。當(dāng)哨子一吹，我就奮力地跳著，寧寧仍為我加油助威，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，五個(gè)……最終以120個(gè)的成績通過了考核。我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地握著寧寧的手，感動(dòng)地說：“謝謝你，是你給了我信心，是你給了我力量！”寧寧也使勁搖著我的手，露出了燦爛的笑容。
炎熱的夏天是無情的，但朋友的關(guān)懷是溫暖的，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。
兩千多年前，孔夫子曾說過‘獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞’。我也有許多的好朋友，其中最難忘的還是和我一起邁進(jìn)小學(xué)大門的'王靜。王靜的相貌平平，但是很會(huì)講笑話，尤其是在人傷心的時(shí)候。
一次考試我沒考好，特別傷心，都要哭了。
上課的時(shí)候，我無精打采，難過的心無法用語言來形容。
下課了，王靜看到我難過的樣子，給我講了一個(gè)生動(dòng)有趣的笑話：“有一只小企鵝想去找北極熊玩兒，于是就整理行李，叭噠叭噠地走出家門，花了3年時(shí)間來到了赤道，忽然想起家里的門沒關(guān)，又花了3年的時(shí)間回到了家。把門關(guān)上了以后，又叭噠叭噠地花了6年的時(shí)間來到了北極熊的家。你猜怎么著？北極熊說了一句3個(gè)字的話，使小企鵝又花了6年的時(shí)間回到了家，你猜北極熊說了那3個(gè)字？”我回答說：“我沒空！”王靜說：“不對，不對，它說‘我不玩兒！’我立刻被笑得前仰后俯，沒有了一絲憂傷。你說王靜是不是很會(huì)安慰人？
一次，我們班的班主任——馮老師在眾目睽睽下，批評我錯(cuò)把12看成21。當(dāng)時(shí)，我還沒認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。王靜問我：“考大學(xué)時(shí)，如果看錯(cuò)題咋辦？你一定非常后悔。好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，對吧？”我聽了，覺得很有道理，就決心改掉這個(gè)壞毛病。
馬克思說的好：人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的，友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
希望我和王靜的友誼像和平一樣永固，像真理一樣永存；一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，一起邁進(jìn)大學(xué)的校門！
同學(xué)的友誼作文 篇3
友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。
友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。
友誼，是一支筆，記錄我人生的點(diǎn)滴。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友，難！找到一個(gè)知心朋友，更難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。
也許，友誼就是這樣，來的意想不到。當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天�！扳忊忊彙�。。。。�！彪S著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動(dòng)場地。不久后，笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的`耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個(gè)人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到她的名字會(huì)進(jìn)入我好朋友的列表中。因?yàn)樽坏木壒�，我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位�?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)下雨天。那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。小圓和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒有停下來的意思，當(dāng)我和小圓決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就問道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。
珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長。
同學(xué)的友誼作文 篇4
我要告訴你，我有一個(gè)同學(xué)，她姓朱名靜；我還要告訴你，朱靜是我最好最好的朋友。
看了上面的話，你一定會(huì)問：“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢？”原因是——
在三年級上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯，老師宣布，下午的活動(dòng)課由我們自己來評選班級的班干部。朱靜同我一樣，十分高興。下課后，她跑來問我：“楊雪，你想不想當(dāng)班長�。俊薄岸�，我想當(dāng)班長!”我回答。“那我去幫你問問看，有多少人選你。怎么樣啊？”我心想：朱靜，你真不愧是我的好朋友啊!“好!”
下午，我一到學(xué)校，朱靜就興高采烈地告訴我：“楊雪，楊雪，我?guī)湍銌柫耍覀儼嗟腵好多人都說要選你做班長呢!”“真的？”我聽了十分驚喜，對自己有了更大的信心。果然，活動(dòng)課上，我以56票當(dāng)選班長(全班一共有60人)。事后，我才知道：其實(shí)，原來要選我的人并不多。后來改選我的大多數(shù)人，都是經(jīng)朱靜的勸說，才選我的。我知道了以后，把朱靜好好地謝了一番。
五年級上學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了淮安師院附小。當(dāng)時(shí)的我，非常害怕，害怕師院附小里，沒有我的立足之地。于是，我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次，我告訴她我害怕的時(shí)候，
她都會(huì)鼓勵(lì)我，說：“楊雪，你只要在淮安好好學(xué)，師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!
加油啊!”經(jīng)過朱靜的鼓勵(lì)，我慢慢地站了起來，在師院附小找到了我的容身之處。我要對朱靜你說一句“謝謝!”
每逢節(jié)日到來時(shí)，朱靜總是不忘給我寄來一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾，她總是寫上王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛也煌�，我們倆曾經(jīng)的友誼。
朱靜你放心，雖然我現(xiàn)在在淮安，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來到了，我想對你說：“Happynewyear!!”
同學(xué)的友誼作文 篇5
每當(dāng)我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí)，一股暖意總會(huì)涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時(shí)利之間的友誼，也包含了我和成時(shí)利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨(dú)自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時(shí)，成時(shí)利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個(gè)人又順路�！蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉膫悖南耄哼@么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎？算了吧！又轉(zhuǎn)念一想：有傘總比沒傘好��！于是，我跟著她一起走了。
好像老天爺成心要考驗(yàn)我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著，原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個(gè)人用。成時(shí)利光顧著替我遮雨，自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心里很難受，而她反過來沖我微微一笑，問我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站，我本以為成時(shí)利會(huì)在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現(xiàn)在還在下雨呢？”
終于到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長征似的'。再看成時(shí)利的模樣，平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動(dòng)了，雨突然間停了。雨后的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫著，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長著。成時(shí)利開心地對我說：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手里，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀(jì)念吧！”說完，她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒，頓時(shí)，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時(shí)利那嬌小的身影在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了……
同學(xué)的友誼作文 篇6
同學(xué)之間的友誼是無價(jià)的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟悉，又從相處中產(chǎn)生友誼的'過程。今天我就說說我和趙曼琳同學(xué)之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。她在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。她為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。她過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞�，她接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂于助人的例子還有很多呢！在班里的同學(xué)中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計(jì)，善良純樸。她不花言巧語，誠實(shí)可靠。趙曼琳平時(shí)尊師重友，很善待自已的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在她的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
同學(xué)的友誼作文 篇7
在我的記憶生涯中，有過大大小小令我感動(dòng)的事，可隨著時(shí)間的流逝，逐漸變得模糊不清�？捎心敲匆患戮拖癜鰵だ锏恼渲�，擠也擠不出。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正忙著收拾飯盒準(zhǔn)備去吃飯，只見楊晨用一張紅色的卡紙?jiān)谧鍪裁礀|西。我感到好奇，走向前去問：“曦，你在做什么？”她什么也沒說，用手把那個(gè)東西掩住，不透露一點(diǎn)兒。
我生氣，可里又有十萬個(gè)為什心。身為閨密的.我們，有什么不開心的事或者秘密一般都會(huì)傾訴對方，我既感到疑惑又感到氣憤，她這樣不就是背叛了我？
我沒好氣地說：“快點(diǎn)，我要走了。”
也許是察覺到了我的變化，她說：“盧思琦，待會(huì)你吃完飯去看那個(gè)爆炸盒孑吧，我把它放在你抽屜里，記住不能讓第三個(gè)人知道。”
我的心情由烏云密布到了晴空萬里，我爽快的答應(yīng)了。
吃飯時(shí)我一直心不在焉，盒子里到底會(huì)是什么東西呢？應(yīng)該是個(gè)驚喜吧！
吃飽后，我歸心似箭地跑回教室，迫不及待地拿出盒孑，打開，哇！這全是楊晨曦自己精心制作的，怪不得不讓我看，里面有很多紙做的花花草草，還畫了許多表情包，表情包后面寫著：咱三永還是鐵三角等許多令人感動(dòng)的話，每個(gè)字都工工整整，如同布陣排兵似的，令人賞心悅目。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我鼻孑酸酸的，心里有藏不住的喜悅。
她，刻在我的心頭。
同學(xué)的友誼作文 篇8
我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關(guān)心地問：“潘巧巧，怎么樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的`頭說：“沒事，只不過有點(diǎn)紅�！迸饲汕伤闪丝跉猓f：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班��！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧�！迸饲汕纱蟪砸惑@，連忙說：“好。”我們背著書包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對不起�！蔽倚α诵�，說：“沒關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說對不起�！�
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界的明天將會(huì)更加美好。
同學(xué)的友誼作文 篇9
同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼？你是否體驗(yàn)過他人給你溫暖，使你感覺到友誼的可貴？你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來探討這個(gè)話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現(xiàn)。我曾今就體會(huì)過這種感覺。六年級上學(xué)期的一次體育課上，我們在操場上玩耍。不知怎么了，我和高璞起了矛盾，先是在一起吵吵，接著我倆就打了起來。我倆誰也不讓誰，最后我們兩敗俱傷。事后我想了想，覺得是我錯(cuò)了。我覺得很內(nèi)疚，我也想了很久。其實(shí)，我們根本不需要用武力解決問題。我們是可以想出解決的辦法的。 回到班上，經(jīng)過老師的`調(diào)解和我們自己的改善，我倆握握手，說了聲對不起。我們之間的矛盾也就煙消云散了。唉，時(shí)間過得真快，短短的六年就這樣過去了。想想過去的時(shí)光，唉，天下沒有不散的宴席。該說再見的時(shí)候快到了，在這六年里，我們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都記錄在我的腦海里，這幾年我過得很快樂，相信你們也有同感吧。不過，我相信，真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說過，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們，善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠的財(cái)富
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