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實(shí)用的友誼的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
和好的瞬間，援助的雙手，溫暖的話語……人生中經(jīng)歷過多少美好的瞬間，但我忘不了的，還是那一道挺身而出的身影……
猶記如新的那一次，我和幾個(gè)小伙伴正在小區(qū)里一起歡樂地玩耍。玩得興起時(shí)，我跟其中一個(gè)小伙伴開了一個(gè)小玩笑�？蓻]想到，他脾氣本身非常暴躁，一點(diǎn)小事也會(huì)勃然大怒，有時(shí)可能會(huì)一句玩笑把人家翻個(gè)底朝天。這次也一樣，他完全沒有理解我的幽默，于是，這玩笑就像一把鑰匙，打開了他心中封鎖著的怒火。他開始火冒三丈，想要把我吃掉一樣似的。我感到不妙，便飛速地逃開了。
逃亡開始了！這個(gè)可惡的家伙追著我東奔西跑，永不停步。他像是腳上長了輪子一樣，從來沒見他那么快過。我跑得筋疲力盡，開始在心里默默地罵他：“這人也脾氣太臭了，我比他還小一個(gè)年級(jí)呢，真是臭不要臉！”剛想到這，就快被他追上了。等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)追上我了。一緊張，加上被著實(shí)嚇了一大跳，我的衣角被他緊緊的抓在了手里。他開始毫不留情的.開始暴揍我。這時(shí)輝輝剛好經(jīng)過，看到這一幕，急忙過來阻攔，并跟他講了無法想象的后果和道理�？赡苓�是可怕的后果嚇住了他，道理卻“左耳進(jìn)，右耳出”，他停止了暴打我。說完這些，輝輝一轉(zhuǎn)眼便不見了蹤跡。我以為他不管我了，難以忍受的疼痛加上這種讓人毫無一絲希望的誤解讓我感到傷口更加疼痛。此時(shí)的我像被雷劈碎了心，忍不住想釋放出這種無法承受的痛苦，于是我便開始號(hào)啕大哭起來。本來心里黑暗的烏云密布，簡直不透一縷陽光，而到現(xiàn)在就是狂風(fēng)暴雨，讓我感到生不如死，心情更是一落千丈。
過了一會(huì)兒，我隱隱約約看到媽媽的身影在飛速地接近，輝輝也跟在后面。原來輝輝去叫我媽媽去了。媽媽狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)孩子，他向我道了歉，而輝輝則不厭其煩地安慰我，我此時(shí)的心情還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輝輝拍了拍我的肩膀，扶起我回到了家。我心里的狂風(fēng)暴雨也立刻散去，像是一把光聚成的刀劃破了烏云，顯露出了友誼的彩虹。于是我的疼痛也一下子減輕了很多。媽媽小心翼翼地為我涂抹傷口�；鹄崩钡奶郏惠x輝一句句“止疼藥”化解了。最后，輝輝也一直毫不厭煩的安慰我，直到我徹底安定了才肯默默地離去。
友誼，是多么重要��！它能在黑暗中點(diǎn)一點(diǎn)光亮讓你找到方向。那一道挺身而出的身影，我一生也不會(huì)忘！
友誼的作文 篇2
我抱著速寫板，慢慢地走到角落的一張桌子，低下身來，輕聲問道：“這有人坐嗎？”
面前的男孩看起來十五六歲，白凈的臉上浮著一絲那種神秘的欣喜的表情，只是微微搖搖頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手上的書�！敖鈶n雜貨店？”這男生也愛讀東野圭吾��？
如果要給我的小學(xué)生涯貼個(gè)標(biāo)簽?zāi)强峙率恰斑t到大王”吧？不僅如此，我上課還老走神，并且不愛舉手答問，偏偏喜歡的.電視劇和游戲又往往跟那些“壞同學(xué)”不同，可想人緣超爛。于是，課間我只得一個(gè)人靜靜地坐著，要么畫畫，要么追東野圭吾的各種推理小說看。我總是太過癡迷于自己的想象里了，因此老聽不到別人在喊我。這是我同桌后來告訴我的。沒錯(cuò)，他就是我曾經(jīng)無話不談的好朋友。
就是要畢業(yè)的那后半學(xué)期，班主任把他調(diào)到我的身邊。除了對(duì)視一眼，我們倆都沒開口多說任何一句話。下課了，我掏出《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，還剩二三十頁就該看完第二遍了。
這時(shí)，半張作業(yè)紙從桌面那邊滑了過來：“我叫過塵，你也喜歡東野圭吾？？”紙上工整地就寫了這幾個(gè)字。我瞟了他一眼，他已經(jīng)趴桌上裝睡了。也罷!“我叫凌，是的�！蔽野鸭埰苹刂了P盒上。沒錯(cuò)，他又回了：“我們當(dāng)朋友吧？”
看到“朋友”這兩個(gè)字，我的心被觸動(dòng)了。我和他就這樣成為了好朋友。我們還約好以后一起完成一部漫畫書，他負(fù)責(zé)腳本，我負(fù)責(zé)繪圖。
我這個(gè)新朋友也算是個(gè)奇葩吧？就是課上著上著他會(huì)直挺挺地冷不丁從座位上立起來!要么是課堂太精彩了，他要搶答；要么是小說情節(jié)太有趣了。后者居多。
接下來，我們升上了不同的初中，并且他們家也搬到另一頭的一個(gè)社區(qū)去了，慢慢便斷了聯(lián)系，我也慢慢地忘記了他……
我看著面前壓著微笑的瘦高個(gè)男生，不知不覺把他畫成了二次元里的人物。
時(shí)間飛快地過去，我已經(jīng)用鉛筆畫好了幾張圖書館的場景速寫了。找本書看吧？我正尋思著，剛要起身，突然面前這個(gè)始終埋頭看書的男生猛地站了起來，椅子“啪”的一聲整只摔在地上。全閱覽室的人都嚇得看了過來。呀，這情景仿佛似曾相識(shí)。
他不好意思地摸摸腦門。在他激動(dòng)地雙手捧起書的瞬間，一頁筆記本紙隨即掉落了出來，上面寫著：
好久不見，凌!
友誼的作文 篇3
春來，我們相識(shí)，我愿為路邊花，一路伴你。春去，我們暫別，我甘作土中泥，等待你的訊息！
——題記
在這個(gè)春天我認(rèn)識(shí)了你，和你在一起讓我忘記了時(shí)間，可是時(shí)間卻沒讓我忘記我們的友誼。
你的到來，是一個(gè)美的開始。你，讓我意識(shí)到青春的珍貴，讓我感受到青春的溫暖，讓我相信了青春的永恒。
你的存在，是一個(gè)愛的化身。曾今，我如那干涸的土地，努力地想讓種子在我的懷中生根發(fā)芽，可卻對(duì)現(xiàn)實(shí)無能為力。然而，你是春雨，你的翩然一笑，瞬間讓我懷中的種子充滿了生機(jī)�；顫�、善良的你就成了最有效的生命激素。
但，你的離去，是一個(gè)遺憾的結(jié)局。這讓我漸漸體會(huì)到春天在走遠(yuǎn)。所以，我要保護(hù)起你和我的春天。
于是，為了這個(gè)春天，我做了很多很多。我悄悄的.潛入你的生活，在你的心路上埋下花的種子；我每天收集你的微笑，把它們變成陽光，讓它們慢慢的生長，每天照亮你的笑靨。而我呢，我悄悄地化做了一朵不起眼的小花，躲藏在一片綠葉底，每天仰望著你的尊貴。也許我不能牽著你的手一起向前走，也許不能和你一起欣賞路邊的風(fēng)景，但是我這路邊小花，卻愿意一路伴你，一路欣賞你。希望有那么一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)春天里也有我，這朵小花下也有著愛的生息！
請(qǐng)不要嘲笑我平淡的想象力，我只是想小心翼翼地保護(hù)著你我的春天。就算春天無論如何也會(huì)離開人間，就算我有一天也會(huì)隨著春天的離去而凋零。但是我相信你會(huì)再來，我們的友情不會(huì)結(jié)束，因?yàn)榇喝ソK又會(huì)再來！
在那些個(gè)春天離去的日子里，我會(huì)在鉆進(jìn)土里，暗暗地等你，直到春雨再次降臨；我會(huì)閉上眼睛，靜靜地等你，直到盼來春的種子，載來你我愛的訊息！
友誼的作文 篇4
溫暖，就如冰雪中的一塊炭，它帶來快樂、幸福與力量。溫暖就如空氣一般無處不在，但在我的腦海中，那件事讓我永不能忘記，那份溫暖在我的心中是一個(gè)最美的星。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們天天樂呵呵地瘋玩著，但不懂事的.我們也從沒體會(huì)到友誼中的溫暖。
那是一個(gè)下午，冷風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)每個(gè)人的身體里，周圍不時(shí)響著響亮的噴嚏聲，大雨切斷了的線似的，“嘩啦啦……”地傾瀉而下，世界好像彌散著一層淡淡的霧。我正在學(xué)校的大廳里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心中好像有一團(tuán)烈火在燃燒：下這么大的雨，我竟然沒帶傘，怎么辦��！此時(shí)，我眼中的一切都仿佛成了一把把五顏六色，各式各樣的傘，使我迫不及待地想抓住它們，但抓到的卻都是一個(gè)個(gè)粗壯的柱子。
我長嘆了一聲，像泄了氣的皮球似的癱倒在地上，目光變得黯淡無光。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳畔，我猛地一回頭，一下子愣住了。他是我剛剛才鬧完矛盾的朋友!他嘴角泛著微笑，眼中流淌著友誼的深情。他說：“這把傘給你吧，我還有一把呢�！闭f著，從背后拿出兩把傘，一把遞給了我。剎那間，我感覺天空變得晴朗，陽光變得明媚，世界變得溫暖無比……
雨點(diǎn)打在那淡藍(lán)色傘上，被傘逐開了，我想，那是友誼中的溫暖逐開了雨點(diǎn)，讓雨后的陽光照進(jìn)我們的心窗。
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，頭也不回地走了。
回到家，我端詳著這個(gè)小木船，這個(gè)曾經(jīng)讓我怒火萬丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個(gè)多么精美的小木船，美麗的輪廓，多么精細(xì)的手工！為什么它會(huì)讓我怒火萬丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什么。
窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤”里，里面也許住著“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快來這里，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進(jìn)了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著幸福的`微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。
“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的手，他卻硬是不放手。過后，我聽見他的媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧。……呼，原來是夢(mèng)。
是友誼重要，一個(gè)小木船沒了還可以做，友誼破碎了卻無法挽回。我不愿意少一份無價(jià)之寶。
第二天，我和陳明不約而同地寫了一份道歉信給對(duì)方。我們握手言和。那只精美的小木船成了我們友誼的信物。
我愿意用一只精美的小木船，換回一份甜美的友情！
友誼的作文 篇6
每一座橋，自建造起都是有意義的。有的為了人們交通方便，人有的便于人們欣賞，還有的是心靈上溝通的橋梁。
黃河上的橋堅(jiān)固無比，簡單直接，一塊兒塊兒的'預(yù)制板組成了一座黃河大橋。下面的波浪不管如何洶涌澎湃，但卻也奈何不住這架橋。他仿佛一把雨傘，任憑自己風(fēng)吹雨打，遭受磨難，卻還是堅(jiān)毅地站在那里，為我們帶來交通的方便，為了我們安全過河而屹立不倒。
大明湖上的橋精致美觀，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗至極的女子。橋上刻畫了各種圖案，栩栩如生，紋理復(fù)雜但不亂。你只要靠近就能感受到橋的古樸素雅，是多么的濃郁。橋上點(diǎn)綴的石子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光仿佛一顆顆寶石一樣亮潔。
其實(shí)，每個(gè)人的心里也都有一座橋，那就是由深厚友誼所搭建出來的橋，那樣的橋才是世上最美的， 同樣也是世上最堅(jiān)固的橋。友誼的橋，隨處可見，其實(shí)你跟一個(gè)人相處的久了，互相信任理解，那這座橋自然也就越建越高大雄偉。這座橋是美麗的，更是奇妙的。有了這座橋，在一切困難面前你都會(huì)有信心，有力量。
友誼的作文 篇7
一道絢麗的色彩劃過天際，那七色光里映入我眼簾的唯獨(dú)是那舒心的天藍(lán)色。我喜愛天藍(lán)色，因?yàn)樵谖倚闹刑焖{(lán)色象征著純凈，就好比我和他的友誼。
他是我的同桌，身材魁梧，一副黑色的眼鏡架在高挺的鼻梁上。午后的陽光照著他那張干凈的臉，硬朗的面部輪廓，嘴角微微上揚(yáng)，讓我聯(lián)想到那清新的藍(lán)天。他的笑容帶著孩子氣，卻讓我舒心，感染一份快樂。他溫暖了我的心窩，因此，我親切地叫他窩窩。
一次偶然的調(diào)位，我與他成為了同桌，我們相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。中考填自愿的時(shí)候，因?yàn)樽陨淼囊蛩卦獾嚼蠋煹闹肛?zé)，其實(shí)我也很難為情，在老師面前強(qiáng)忍淚水�；氐轿恢蒙系�'我一言不發(fā)，當(dāng)時(shí)課室里十分嘈雜，感覺就像一個(gè)人，瞬間心中的委屈一涌而上，窩窩拍了拍我的肩膀說：“怎么了？”這句突如其來的關(guān)心讓我的心顫動(dòng)了一下，他溫暖地說了一句：“不哭。”他在身邊默默地陪著我。整理好心情，抬頭看到那天藍(lán)般的笑容，心中透過一絲暖風(fēng)，暖暖地，想不到他也有那么溫暖的一面。在我情緒低落的時(shí)候總有一束光直射到我心里，友誼的橋梁漸漸搭起。
轉(zhuǎn)瞬臨近體育中考，訓(xùn)練時(shí)我總愛抬頭望著天空，那段時(shí)間天空格外的藍(lán)。那天的天空沒有一絲云，我甚至想擁抱這片藍(lán)，讓它給予我勇敢，給予我無限的動(dòng)力�？汕缣斐掷m(xù)不久，有天我無意拿了他的日記本翻看了一下，因?yàn)閷?duì)他而言，這本日記極為重要，他竟為此與我冷戰(zhàn)。我看著窗外的萬里晴空，卻感覺到莫名的寒意，似乎天有點(diǎn)陰，眼前是灰白的景象，小鳥的清脆聲今天卻成了刺耳的噪聲。
有一天我和他鬼使神差地被老師安排在教室搞清潔，教室里安靜地只可以聽見掃地的“唰唰”聲，糾結(jié)良久，抬頭望著他，我們相視笑了，這冷戰(zhàn)也就從那句“對(duì)不起”中悄然退去。陰雨過后還是會(huì)轉(zhuǎn)晴的。
藍(lán)空下，我們?cè)谒苣z跑道上為體育中考做著最后的準(zhǔn)備。終于輪到我們這一批，抬頭望了望，那片天藍(lán)在朝我微笑，給予我動(dòng)力。當(dāng)哨聲響起時(shí)，我開始奮力地向前邁步奔跑，一呼一吸，心臟在不停地跳動(dòng)。只聽到場上忽然大叫起來，可是卻不知道發(fā)生了什么，一步步開始感覺到吃力，耳朵傳來若有若無的聲音，很急促地喘氣聲，向身旁望去，一個(gè)魁梧的身軀正與我肩并肩，用那純凈的笑容望著我，眼睛瞇成一條縫，卻顯得那么迷人。雖然嘴唇已泛白，卻絲毫沒有影響到窩窩那笑容，那笑容里少不了的是勝利的欲望，少不了的是堅(jiān)持的決心，少不了的是相互鼓勵(lì)�？墒悄_卻有點(diǎn)不聽使喚，他一邊跟著我的步伐，一邊為我打氣：“加油，快到終點(diǎn)了，我們說好一起沖線，不要放棄！”在最后的沖刺，我們一起奮力地朝終點(diǎn)方向跑去，身旁依然有一個(gè)人一直在鼓勵(lì)我，支持我，讓我勇敢地堅(jiān)持下去。
我們?cè)诮K點(diǎn)線上，抬起頭氣喘吁吁地仰望這片屬于我們的藍(lán)天，在藍(lán)天里我仿佛看到了我們?cè)ο嗵幍那榫�，你幫助我解決問題，我安慰你心靈的受創(chuàng)。霎時(shí)，我的眼前模糊了，淚水從我面龐滑過……此生有這一朋友，足矣！
他遞來一個(gè)水杯，水杯的顏色和當(dāng)時(shí)那蔚藍(lán)的天空一樣，也跟我們的友情一樣。在這時(shí)光里正因?yàn)橛心愕墓膭?lì)與陪伴，讓我的人生渲染了色彩。
友誼的作文 篇8
那天上美術(shù)課回來，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候啊！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來放，但我還看見了一個(gè)身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說，心中立刻蕩漾起一股暖流。
記憶把我?guī)У揭粋�(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度。可謂欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來幫忙：有的來回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插；有的'在一旁指手畫腳……
有個(gè)同學(xué)說，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。
我回過神來。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……
友誼的作文 篇9
人世間，有一種感情，當(dāng)你擁有時(shí)，你從不會(huì)在意，可當(dāng)你將要失去時(shí)，才會(huì)明白它的珍貴。
小學(xué)六年在彈指間飄然而去，離別來的總是那么突然，我無法挽留住什么，只能寄情于心中的那份不舍，希望離別到來的時(shí)間能再久一些，再久一些。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也是。我最好的朋友叫：馬浩博。我們一起入學(xué)，一起上學(xué)，一起玩耍，一起瘋癲。太多的一起，讓我們?cè)趦鐑缰挟a(chǎn)生了一種情愫，從而撒下了種子，生根發(fā)芽，長成了一棵小樹。這種感情叫做友情。
回想起往日一起走過的路，在我們之間發(fā)生了很多很多故事。在故事中，我們有歡樂，有爭吵，有郁悶，有傷心，可更多的是那份無法遺忘的相互關(guān)心與幫助。
記得那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因?yàn)闆]帶傘，你執(zhí)意要我和你打一把傘回家，家是回了，可因雨太大，我們各自大半個(gè)身子都被雨水給泡脹了。第二天上學(xué)，我們都感冒了，可你只字未提。大雨呀！你雖淋濕了我們的身體，但是讓我們的友誼更加的'堅(jiān)挺。
記得那個(gè)烈日炎炎的中午，因?yàn)橄嘌昕磿�，忘記了上學(xué)的時(shí)間，到校后被老師罰站，互相看著對(duì)方緊繃的臉龐，我們相互大笑。在后來被罰抄課文時(shí)，我還打趣你：“要不，我?guī)湍愠��！庇瓉淼膮s是你的笑罵聲。
印象最深的是五年級(jí)時(shí)，我們之間產(chǎn)生了一次誤會(huì)，因?yàn)橄嗷ベ�氣，一個(gè)星期我們沒有說話。后來誤會(huì)解開了，我們和好了。可在這一星期中，我一直都在默默注視著你，而從你那偷偷的凝視中，我發(fā)現(xiàn)，原來你也一直在關(guān)注著我。
快要分別了，在相互的閑聊中你說過，初中，你爸媽會(huì)讓你上三中。而我卻被爸媽給預(yù)定在十二中。如果不出意外的話，今后我們見面的機(jī)會(huì)少之又少。你那深邃的眼睛充滿著傷感，其實(shí)我也是。我們彼此都沒有說明，只是更加的珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
情義無價(jià)，我想我們無論今后在何時(shí)，何地，彼此都會(huì)記住這份友誼，愿我們的友誼天長地久，地久天長。
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