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【必備】友誼的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文8篇,歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
看著溫暖的陽(yáng)光,偶爾還是會(huì)想一想:友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說(shuō)。“別!”陳明連忙阻攔道。
說(shuō)實(shí)話,我真的很想把他的小木船給摔壞,但畢竟我和他做了這么多年的朋友,之間至少也已經(jīng)有了友誼,于是,我心中又有點(diǎn)于心不忍。我看著陳明,眼神中充滿了怒意,沉默不語(yǔ),“我雖然不把他的小木船給摔壞,但也不能換給他!”我拿著陳明的'在小木船走出了教室。此刻,我雖然能夠想象出背后的陳明的表情,但我還是想轉(zhuǎn)過(guò)身去看他,可自尊心打消了我的這個(gè)念頭。
走在路上,心中思緒萬(wàn)千,卻又似乎什么都沒(méi)想,腳步雖然在移動(dòng),卻失去了感覺(jué)!瓣惷魉趺茨苓@樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友!辈贿h(yuǎn)處有一塊草地,我走了過(guò)去,坐在上面。起看了看手中的小木船,嘆了口氣,閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音,我睜開(kāi)了眼——原來(lái)是陳明。我站了起來(lái),以一張冷酷的臉對(duì)著他,“有事嗎?”我的語(yǔ)氣十分冷淡。只見(jiàn)陳明拿出被踩壞的小木船,“被我弄壞了,對(duì)不起,我向你道歉!彪S即,他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的,我由衷喜歡,卻絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)!盀榱速r償你,我重新做了一艘小木船送給你。”陳明把小木船伸向了我。我明白:如果說(shuō)我接受了陳明的小木船,那就說(shuō)明我們之間冰釋前嫌;如果說(shuō)我不接受,那我們之間的友誼可能就一去不復(fù)返了。思考片刻后,我默默伸出了手,接過(guò)里小木船,“謝謝!”我有些不好意思地說(shuō)。
“我不知道我們之間的友誼有多少,也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來(lái)的,如果真的是硬撐的話,我也不勉強(qiáng)你,只是哪天你撐不住時(shí),記得告訴我,換我來(lái)?yè)?”我被陳明的這一番話給打動(dòng)了,我們笑了起來(lái)。
陽(yáng)光照耀著大地,也照耀出了友誼的美好……
友誼的作文 篇2
或許從前的懵懂,早已不復(fù)存在。15歲,我成熟了不少。
或許從前的任性,早已悄悄溜走。15歲,我懂事了不少。
或許從前的幼稚,早已不知所蹤。15歲,我長(zhǎng)大了不少。
或許從前的我,早已煥然一新。15歲,我收獲了不少。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。小時(shí)候的我,幾乎沒(méi)有什么好習(xí)慣可言。所以也就造成了我粗心大意,馬馬虎虎,一根筋……的性格吧!也就間接或直接的造成了我必定朋友很少的命運(yùn)吧!
我喜歡把注意力投注在一個(gè)人身上,我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好。這樣才顯得專一不是嗎?性格孤僻的我,下課也只會(huì)呆呆的待在座位上,哪兒也不去。我以為,這種生活的狀態(tài)會(huì)一直延續(xù)下去。但,萬(wàn)事不如人料。一件幸運(yùn)的事情,一個(gè)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我的命運(yùn)駛上了另一條全新的'軌道。讓我從當(dāng)時(shí)對(duì)這份友誼的的迷茫到現(xiàn)在的慶幸,慶幸有遇到了那個(gè)我永遠(yuǎn)的朋友,那份真摯,永恒,難忘的友誼。
她并沒(méi)有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),但,金黃的發(fā)絲卻給她添加了一份異樣的美。她并沒(méi)有一雙烏溜溜的大眼睛,但,琥珀色的雙眼好似會(huì)說(shuō)話一樣。她并沒(méi)有那一張人人追求的瓜子臉,但,嬰兒般的臉頰卻給她添加了一份俏皮與可愛(ài)。她并沒(méi)有苗條,有骨感,高挑的身材,但,她那獨(dú)屬她的黃金比例身材卻給她一種讓人感到舒適的狀態(tài)。她并不是“十佳美人”,但,她卻給人一種無(wú)法抵拒的人格魅力。
她應(yīng)該算是富二代了,但是她卻從來(lái)都不亂花,浪費(fèi)金錢。所以我在她身上學(xué)到了節(jié)約。她的成績(jī)雖然算不上拔尖,但在班上也算得上數(shù)一數(shù)二了吧,但她從來(lái)都不驕傲,所以她教會(huì)了我自謙。她好像從來(lái)都不會(huì)急躁,時(shí)時(shí)都平靜如水。在強(qiáng)制的關(guān)系下,我便多了一份耐心。
我們之間有著許多的共鳴,例如,我們兩個(gè)都不喜歡記仇,而且都不喜歡那繁瑣的禮節(jié),所以我們之間便簽訂了一份古怪的契約:第一條:如果有不滿對(duì)方的地方就要說(shuō)出來(lái);第二條:兩個(gè)人之間不要推三阻四;第三條:不要說(shuō)請(qǐng),謝謝等這些敏感又無(wú)聊的字眼……
兩個(gè)人相處必然少不了小打小鬧,但是,我們已經(jīng)說(shuō)好了15分鐘之后一定要和好如初。我們都會(huì)把好吃的和對(duì)方一起分享,我們都會(huì)包容彼此的過(guò)錯(cuò)與缺點(diǎn),我們都會(huì)關(guān)心和呵護(hù)彼此。
我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)覺(jué)得我在人生的岔路口遇到她,是一份意想不到的驚喜與幸運(yùn),我才明白“人生得一知己,死而無(wú)憾”的真正含義與境界。
我們之間的這份友誼,千金難求。這份友誼,此身難忘。這份友誼,獨(dú)一無(wú)二!
15歲,我長(zhǎng)大了不少,我成熟了不少,我懂事了不少。15歲,我卻收獲了許多,包括這份真摯,永恒,難忘的友誼。
謝謝你,我永遠(yuǎn)的摯友!
友誼的作文 篇3
“敏快來(lái),你看這是什么?”玲興高采烈地說(shuō)!斑,這時(shí)酴醾,春天快結(jié)束了!薄澳俏覀兂檬O碌拇禾烊ふ铱鞓(lè)吧!”“好!走!”我們跑著跳著去到公園,像一只忙不停的小蜜蜂,東瞧西望、跑這跑那的。我們走進(jìn)了樹(shù)叢,我們隨著歌聲在跳舞,在樹(shù)叢中和別的小朋友們玩捉迷藏,玩累了,就坐在“綠毯”上休息;看著清澈的湖水和那些可愛(ài)的小魚(yú)兒;仰著頭看藍(lán)天白云。
友誼是純潔的代言詞;厥,一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天。昨天,我們手拉手去游泳;昨天,我們一起在教室里積極發(fā)言;昨天,有我們考場(chǎng)中的`奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱,可今天你的眼里滿是對(duì)友誼的不屑;嘴里滿是對(duì)友誼的諷刺,我好想哭,你怎么會(huì)變成這樣了。
送你一份100%純情奶糖:成分=真心+思念+快樂(lè),有效期=一生,營(yíng)養(yǎng)=溫馨+幸福+感動(dòng),制造商:真心朋友!拿出純情奶糖召喚原來(lái)的你,你會(huì)回來(lái)嗎?等你回來(lái),俺們一起詮釋友誼。
想要體會(huì)一年有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生;
想要體會(huì)一月有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親;
想要體會(huì)一周有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯;
想要體會(huì)一時(shí)有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一對(duì)等待相聚的戀人;
想要體會(huì)一分有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車的旅人;
想要體會(huì)一秒有多少價(jià)值,你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。
朋友就是即使是一點(diǎn)小感動(dòng),一點(diǎn)小事情都想一起分享;
朋友就是當(dāng)你抱頭哭的時(shí)候,扶著你肩膀的那個(gè)人;
朋友就是當(dāng)你面對(duì)人生挫折時(shí),一直緊握你那雙手。
我最好的朋友——玲,你還好嗎?
友誼的作文 篇4
夜深了,一輪潔白無(wú)瑕的彎月掛在天幕上,它的身邊擁簇著閃耀著銀灰的星星。它們倆用柔和的光照得小山丘上的草“微微發(fā)亮”,我卻無(wú)言欣賞這美麗風(fēng)景,思緒在腦中翻滾,落下了一滴又一滴酸楚的淚。
突然,一個(gè)身影從遠(yuǎn)處慢慢接近,變得越來(lái)越大,越來(lái)越清晰,我從身形輪廓就已經(jīng)知道她是誰(shuí)了——我最好的朋友。
她走到了我的身邊,慢慢坐下,遞給了我一張紙巾,輕聲說(shuō):“擦擦吧!蔽也寥チ四樕系臏I痕,向她投向感激一眸,便抱住膝蓋,什么話也不說(shuō)沉默著。她望著月亮,時(shí)不時(shí)也看看我,也閉上了嘴巴。
這時(shí),她站了起來(lái),開(kāi)口用輕柔的聲音說(shuō)道:“你不用傷心了,這只是一次機(jī)會(huì),還有下一次、下下次,只要堅(jiān)持,我相信你一定會(huì)成功!”那一刻,我仿佛看到了月神,渾身被白光籠罩著,溫暖人心。我把頭埋得低低的,說(shuō):“同學(xué)們壓根就不信任我,我努力地想得到他們的信任,可他們呢?又是怎么對(duì)我的呢?又是怎么把我不放在眼里的?”
她聽(tīng)了我的.話并沒(méi)有生氣,反而充滿歉意地一笑,說(shuō):“我替同學(xué)們向你道歉,我相信他們也不是故意的,只是一時(shí)沖動(dòng)罷了,對(duì)不起!蔽疫B忙扶起她,說(shuō):“你可是我最好的朋友,和他們?cè)跄芟嗵岵⒄?”她又淺淺一笑:“你不能一味地說(shuō)別人的錯(cuò),也要想想自己的缺點(diǎn),這樣你才能和同學(xué)們和睦相處啊!”我還是有些迷茫,但內(nèi)心的委屈已經(jīng)淡淡散去,她又坐了下來(lái),拉住我的手用淡淡的、捉摸不透的聲音說(shuō):“面對(duì)生活要放開(kāi)心態(tài),即使失敗也要振作起來(lái),不屈不撓!”
這時(shí),我才感覺(jué)今天的月亮,今天的星空格外美麗。我的心底也是被友誼感染地陣陣溫暖!
友誼的作文 篇5
步入人情世故的大門,一切都顯得那樣彷徨不安,渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手,走過(guò)一段難熬的歲月。
走在正值中午的大街上,陽(yáng)光的碎片打在我身上,抬起頭望一望那太陽(yáng),刺眼而又遙遠(yuǎn)。我內(nèi)心冰冷,看著身邊一雙雙一對(duì)對(duì)好友閨蜜走過(guò),我只好無(wú)奈地自嘲般勾勾嘴角,我也渴望啊?傄詾橐磺卸荚谇胺,只要找來(lái),一切都會(huì)成為最美的珍藏。
在象牙塔中的.時(shí)光是寂寞的,我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍(lán)的天、白的云,想要脫離這平凡的塵埃,不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)最美的花兒就在身邊,而我卻拼命逃離,借助一切力量遠(yuǎn)離那花兒,是我錯(cuò)了嗎?我一直在象牙塔中躲避什么呢?
我開(kāi)始試著去靠近她們,就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣,她們親昵地拉起我的手,我顫栗了一下,她們的手是那樣的溫暖柔軟,是我一直在忽略,我渴望溫暖,她們打開(kāi)了我的心扉。
坐在操場(chǎng)上,看著身邊的同伴嬉笑打鬧,心中也洋溢著幸福,嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑,輕聲吟唱:“如果你渴望一滴水,我給你一片海,如果你要摘一片楓葉,我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行,我陪你走到未來(lái)!边@些女孩陪我走過(guò)痛并快樂(lè)著的青春!
北梔傾寒,南葵向暖,燕子不歸,紫薇浸月,北方花開(kāi),南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶,給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和旖旎風(fēng)光,陪我走過(guò)痛并快樂(lè)的青春。生活如畫,告訴了我友誼和生活的真諦,愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在!
友誼的作文 篇6
一天,我從放雜物堆的箱子里找出了一只舊鋼筆,我一眼就認(rèn)出了它。我記得那天上午,風(fēng)和日麗,幾只小麻雀在教室窗口旁的樹(shù)上唱著歌,我早早的來(lái)到了教室,開(kāi)始了一天的上課。
那天中午,我在自己的座位上做作業(yè),突然我覺(jué)得有團(tuán)東西飛到了我的新裙子上,我低頭一看,嚇了一大跳,心里不知有多緊張。只見(jiàn)白色的公主裙上一大坨黑黑的墨汁,我趕緊沖向洗手間,拿水沖著裙子上的黑塊,用手不停的措啊搓,措啊搓,可黑塊像是強(qiáng)力膠一樣黏在我的'裙子上,而且越化越大,我可傷心了。我回到教室,正好看到她在玩鋼筆,我想,會(huì)不會(huì)是她在玩鋼筆時(shí),鋼筆的墨汁便飛到了我的裙子上,想完我便朝著她的座位走去。我走到她座位旁,氣呼呼的說(shuō):“趙飛一,你看看好了,你的鋼筆墨汁把我的新裙子弄成什么樣了,這條裙子可是我過(guò)生日媽媽送我的禮物,弄成這副模樣,回家一定會(huì)被爸爸媽媽罵的,你說(shuō)怎么辦?”我本以為,他會(huì)給我道歉,可回答我的確是:“莊陳昕,我才把鋼筆拿出來(lái),怎么可能把墨汁弄到你裙子上呢,真的不是我! 后來(lái)我們大吵了一番,我說(shuō):“不是你還能是誰(shuí),我明明看到班里只有你拿著鋼筆在寫,不是你,難道是鬼啊!” 她說(shuō):“你真是強(qiáng)詞奪理,我說(shuō)沒(méi)有,就是沒(méi)有! “你才強(qiáng)詞奪理呢……”我更生氣了,那么漂亮的公主裙,才剛穿了幾天就成這副模樣,不但不賠我新的,連聲道歉都沒(méi)有,我沖口說(shuō)出:“我和你絕交! 后來(lái)我知道了我的那條裙子上的墨汁的確不是她弄的,可是我不好意思和她道歉,后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了,我后悔沒(méi)來(lái)得及和她說(shuō)聲對(duì)不起。我回憶起以前,我們倆可是從幼兒園到學(xué)校都是很好的好朋友,那時(shí)候,倆人還經(jīng)常一起出去玩,一起做游戲,一起上興趣班。她還經(jīng)常到我家玩,玩的晚了,晚飯就在我家吃,我也經(jīng)常到她家玩。可現(xiàn)在,她默默地轉(zhuǎn)學(xué)了,我再也不能向她道歉,也再也看不到她的笑臉,我們倆的友誼就像掙脫了風(fēng)箏線的風(fēng)箏一樣被誤會(huì)吹走了,從此剪斷。
過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的,錯(cuò)過(guò)是一輩子的。逝去的友誼將不可能再回來(lái),所以我們要珍惜現(xiàn)有的友情。
友誼的作文 篇7
小羽是我最好的知己,我一有心事都會(huì)向她傾訴,她也一樣,有心事時(shí)也會(huì)向我傾訴。同學(xué)們都知道,我們是最好最好的朋友。但這事實(shí)的確讓人不敢相信。一件突如其來(lái)的事情改變了我們兩個(gè)人,也拆散了我們的友誼……
我在學(xué)校是副大隊(duì)長(zhǎng),在班上學(xué)習(xí)也還不錯(cuò),很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說(shuō)不是那么得好,脾氣也不是那么好,但是她為人特別好,也很有人緣哦!
那天大概是10號(hào)吧,天空是深灰色的,是陰天,數(shù)學(xué)老師突然找我談話,我便莫名其妙地去了。來(lái)到辦公室,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看,你和小羽的作業(yè)錯(cuò)得都一樣,著是怎么回事?”我一看,果然,我是近視眼,是看錯(cuò)了題目,把“甲是乙”看成了“乙是甲”,真倒霉!那小羽又是怎么回事呢?她也是近視眼,但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的,難不成她會(huì)抄我的?不可能的!我們是最好的朋友,我相信她!我對(duì)老師說(shuō):“也許是她也看錯(cuò)了吧!我會(huì)改的!”可是老師不聽(tīng),硬說(shuō)我們倆抄,我有理說(shuō)不清,干脆對(duì)老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”,走出了辦公室。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)小羽以前就喜歡抄作業(yè),我不相信!最后老師也以為小羽抄了我的,把我們的`座位編開(kāi)了,還不許我們一起玩!小羽整整哭了半天,我也傷心了一上午,難道我們的友誼就只能維持到這里嗎?我晚上躺在床上暗自哭泣,但這有能有什么用呢?我不能違抗老師的命令,小羽也一樣,于是,我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……
這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……
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