關于描寫友誼的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫友誼的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫友誼的作文 篇1
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易。∮颜x是用金錢無法衡量的,這份珍貴的友誼,將會留在我們心中,成為美好的回憶。
友誼無價,它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠方,通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的'一顆明星,它沒有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點希望之光。
友誼無價,它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無論再大的風浪,都不能阻止我們前進的步伐,我們會一同行駛在人生的大海上,朝著太陽升起的余暉前進。
友誼無價,它是漆黑的森林中一只小螢火蟲,它沒有燈火般耀眼,但你至少多了一個可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中,是它伸出友誼之手把你從中救出來;當你被污濁的世界所包圍時,是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見五指的樹林里,是它為你指引前方的道路。
友誼在我們心中占據(jù)著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友誼值得我們?nèi)フ湎,去愛護。
朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風,朋友是雨,有了朋友可以呼風喚雨。
讓友誼在我們心中綻放出燦爛的花朵。
描寫友誼的作文 篇2
窗外的風呼呼作響,不時地拍打著窗戶,好像要沖進教室作威作福似的。我坐在教室里,望著窗外陰沉沉的天,向上帝祈禱著千萬不要下雨。窗戶都關緊了,可是仍然有風從縫隙中竄進來。我只穿著一件單薄的襯衣,冷得牙齒直打架。前桌遞過來一件外套,我又給推了回去。
“你一直抖,害得我都不能安心聽課了,穿上吧!”她轉(zhuǎn)過頭來對我說。我撇撇嘴,說:“我不冷,你還是專心聽你的課吧!”我把桌子向下拉了幾寸,可是冷風依然“咝咝”地從后門的空隙鉆進來,從我身上穿梭而過,我冷得縮成一團。看著黑板上的那些密密麻麻的文字,覺得枯燥乏味,視線不由地落在前桌的背影上。于是,我想起了很多我和她之間的故事,又想起剛才她遞衣服給我的事情,不禁悲從中來。
初一時,我和她是無話不談的好朋友,我們一起做作業(yè),一起吃阪?墒,后來發(fā)生了一件事,導致我們之間的距離仿佛隔著天與地般的遙遠。那天,她拿了蛋糕來到學校分給同學們吃,她們一邊吃著,一邊歡笑,卻唯獨沒有發(fā)現(xiàn)坐在角落里的我。我看著她們盡情歡笑,心里如刀絞一般,痛極了!我把她當最好的朋友啊,但為什么她此刻卻沒有發(fā)現(xiàn)我,沒有想到我呢?也許她并不把我當朋友吧!不知過了多久,她不經(jīng)意地回過頭,終于發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的'我,她高興地跑過來對我說:“快來吃蛋糕呀!”而我卻冷淡地對她說:“不用了,謝謝!”說完,轉(zhuǎn)身離去。
是從什么時候開始,我為自己筑了一道圍墻?
下課的時候,一場大雨驟然而至。我站在教學樓下,擠在避雨的人群中?諝饫,散發(fā)著潮濕的泥土味。雷雨聲、說話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著墻壁,靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來來往往的人。人越來越少了,不斷有同學被家長接走。爸媽出差了,沒有人來接我。忽然,我感到從未有過的寒冷和孤單。我蹲下來,抱緊自己。牙齒正打著架,身體正發(fā)著抖。這時,我的眼前出現(xiàn)了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身,想去另一邊的走廊,不想她卻拉住了我的手!白鍪裁矗俊蔽铱粗。她微微一笑,說:“我送你回家吧!”我抽出手,冷冷地回應道:“不需要!”她打開了傘,把我拉進她的傘中,搭著我的肩就走!澳愀墒裁?我用不著你管!”我掙脫出來。她想抓住我,不料卻跌倒在被雨水沖刷得千干凈凈的石板路上。
我愣了一下,走了過去,停在她跟前。她想站起來,卻站不起來,她的腳受傷了。她抬頭看著我,眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時冰消瓦解,于是我心疼地把手伸到她面前!奥渎洹彼业氖终酒饋,緊緊地把我抱住,然后似乎意識到了什么,又放開了我。我立刻上前抱住她。“小藍,”我哭著說,“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說!靶∷{,我們兩個都是傻瓜!”我忽然明白了,朋友之間不需要太多的言語,而是在你遇到困難的時候,她會毫無條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路,因為友誼的燈光而溫暖無比,所有孤單的靈魂都會望而卻步。
你看,兩個“傻瓜”在大雨里哭了,笑了……
描寫友誼的作文 篇3
友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。
茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……
也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當然,我也不例外。時間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動場地。不久后,笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣,加入他們的游戲時,他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,潘一凡和黃澤浩成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然,友誼不止一份。四年級時,全班大調(diào)座位,一個叫汪志強的男生調(diào)在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故,我們的'感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。
就這樣,日復一日,年復一年,我們四個成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
那個雨天,是一個讓人措手不及的雨天。
雨,不斷地下,隨時變化著,有時大,有時小。蘇昕和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當我和黃澤浩決定沖回班級時,一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是陳蘇安。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“你也是去班級避雨吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時候,吳天翼出現(xiàn)在我和黃澤浩中間,邊打開傘邊說:“雨太大了,我們一起走!
就這樣,我們四個說說笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻,永遠保留在我的心靈深處,因為那一刻,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手,在你需要幫助時,朋友也會讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會。我認為,珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!
友誼,是使我快樂的天使;友誼,是比櫻桃更甜的幸福;友誼,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!難道,友誼不值得珍惜?
描寫友誼的作文 篇4
友誼是糖,融化在嘴里,很甜很甜~~~~友誼是鹽,為生活這道菜調(diào)味~~~~友誼是天,不論何時都給我們懷抱!。
萌萌的自行車忽然掉鏈子了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,萌萌馬上開始修煉條,自行車仿佛在和她開玩笑,修好了它又掉下來,我們幾個人見狀立刻幫忙,后來發(fā)現(xiàn)真的修不好了。我們讓夢圓看自行車,我們和萌萌找門衛(wèi)幫忙,門衛(wèi)說:“我不會修啊,那邊有一個修車的地方,你過去讓他修一下就可以了,就在那邊了……”邊說還邊指著,旁邊有位阿姨也摻進來:“對對!就在那邊了,過去就可以看到了。”我們無可奈何,拉著車子剛要走,我們的語文老師陳老師來了,他看見我們,走下來:“怎么啦?”我們可憐的說:“鏈條壞了!崩蠋熜奁饋砹,萌站在那里,很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的`運氣真不好,兩把扳手一把都不和,老師想帶著萌回去,萌選擇了坐我們的自行車。走了一會,我們幾個女生開心的聊天,萌卻哭了起來:“為什么我那么倒霉?每次都是我。”萌幾乎不哭,要哭也是躲著哭,我知道她受打擊了,還不是一般的打擊。彤安慰她:“哭什么啊?不是還有我們陪著你嗎?”萌不哭了,但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑,她想盡辦法不傷心,我們一起笑,一起哭……
路燈下,四個女生津津有味的談論著……
友誼是天,為我們支撐我們的小世界;友誼是天,給我們以溫暖的懷抱;友誼是天,永遠不會在你的生活中逝去……
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