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【熱門】我收獲了友誼作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我收獲了友誼作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我收獲了友誼作文 篇1
在這一學(xué)期里,我收獲了友誼,因為不論在哪里我都認識了一些新朋友,還有一些原本不是朋友的人結(jié)成了朋友。
在上一學(xué)期,我與一個同學(xué)是敵人,他叫劉念豐。在這個學(xué)期里的前一段的時間,我還是和他天天打打鬧鬧,后來我們轉(zhuǎn)到了同一個小組,每天和他在一起玩,有時我還借他的東西用,下課后我也和他一起做游戲,我們的關(guān)系慢慢變好了。
從那以后,已經(jīng)過了半個學(xué)期了,雖然到了期末沒有時間再和他玩了,但是我們還是互相幫助。最近幾天,學(xué)校又發(fā)一種學(xué)生證,二元錢,劉念豐到了最后一天還沒有交錢,我一看,我還剩下二元,就給了他。
還有一次,數(shù)學(xué)要考試了。我仔細看了看,考的竟是操作,我想到了我沒有帶工具。我告訴了劉念豐,他立刻把一套尺子借給了我。
我和他的.關(guān)系便好了,數(shù)學(xué)改錯時,誰有不會的題就相互對方,有時做練習(xí)的時候,誰先做完了,就去問對方,看看有沒有錯,再幫幫對方。
這一學(xué)期,我收獲了友誼,并知道了友誼是非常重要的。
我收獲了友誼作文 篇2
友誼是藍天,廣闊無邊。友誼是湖水,純潔美好。友誼是火爐,溫暖著我們的心靈……
自打升入小學(xué),我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經(jīng)常在課間一起打鬧,經(jīng)常一起上學(xué),也經(jīng)常一起回家?烧l又知道,在我們倆之間也發(fā)生過沖突…·
有一次,我買了一支非常好看的鋼筆,可是我剛帶到學(xué)校,這支筆就被一雙不懷好意的.眼睛盯上了。很快,我的同桌趁我不注意時,迅速地把它塞到了自己的書包里。這一幕恰好被陳媛媛看見了,陳媛媛立馬對我同桌說:“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆?快還給她!”同桌狡辨說:“我沒有啊!”胡說:“我親眼看到了!”同桌怔了好久,無奈之下只好交出了鋼筆。
下課時,陳媛媛拿著鋼筆來找我:“趙蔚然給你!贝宋覅s誤解了她:“原來是你拿走的筆,我還以為我們是朋友!你真是太讓我失望了!”陳媛媛卻楞住了:“不是,趙蔚然……”可是我轉(zhuǎn)身就走,并沒有理會她。后來同桌來找我道歉,我才從他口中得知真相。我愧疚極了,立馬找到她:“對不起,我沒有聽你解釋!蔽冶疽詾樗僖膊粫頃,沒想到她歡快地說:“沒關(guān)系,趙蔚然,我們還是朋友。”于是我們區(qū)解了,以前一樣玩耍了起來。
友誼是寬容,是理解,是傾聽,希望我們不要辜負了友誼。
我收獲了友誼作文 篇3
友情,說到友情,我的腦海中就會涌出很多記憶的水流,一說到友情,我也會記憶猶新,有時帶給我悲傷、失落,但更多地帶給我快樂,帶給我幸福。
友情它像一盞燈,在黑暗中照亮你前進的道路;友情它像一把傘,在雨中幫你遮雨而淋濕自己,友情像一份吃不完的豐盛午餐,在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事,有一次,我和同學(xué)們一起玩的時候,我看到一個其他班的小同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流,當(dāng)時我第一反應(yīng)就是去把他扶起來,當(dāng)我走到他身邊時,他自己一下子就爬起來了,只見他走到值周老師身邊說:“就是那個哥哥把我撞到了,我才變成這個樣子!,他邊說邊哭。
而且指向我這里,我生氣地說道:“不是我,是別人將他撞倒的,而我是想扶他的'”,值周老師根本就不聽我的解釋,認定是我做的,這時我的好朋友走過來說:“大家都看見了,不是他推的,是別人推的,”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場上,說剛才的小同學(xué)撒謊。
后來那個小同學(xué)解釋說:“我沒有看清楚,只知道有人推我,然后我就看見他來扶我,我還以為他推的呢!”,于是值周老師去調(diào)查了這件事,撞人就是他班的另外一個同學(xué),當(dāng)時也在圍觀,他不敢承認是他撞的人,還讓我背黑鍋,唉!這件事沒解決以前,同學(xué)們天天安慰我,讓我不再煩惱,讓我開心起來,讓我回到當(dāng)初的那個樂天派。
這件事雖然過去了,直到現(xiàn)在我還記憶猶新,有時在夢中我會笑著醒來,因為我有這樣的朋友在身邊,我覺得我很幸福。
我收獲了友誼作文 篇4
當(dāng)我上小學(xué)一年級時,第一次踏進新校園,新教室的時間,見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落,我知道這一切都要重新開始!
上第一節(jié)課時,我向同桌問好,可是同桌對我并不理睬!我也非常傷心,同學(xué)們下課都出去玩,當(dāng)然我也去了,可是大家都沒有人肯跟我玩!
于是,我就給爸爸說了這些事,爸爸對我說:“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽了爸爸的話,第二天,我信心十足的來到學(xué)校,向同學(xué)們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時,我?guī)退麄儞u繩,他們比賽時,我?guī)退麄兒凹佑汀?/p>
有一次,上美術(shù)課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,于是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,在課間操時一位同學(xué)因為沒有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力,同學(xué)們都接受了我。我和班上的'同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。
我想,我們有付出,就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)里,我付出了我的真誠,收獲了友誼。
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