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友誼的作文

時間:2023-07-13 13:18:58 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文

友誼的作文1

  我和小紅是一對形影不離的小伙伴。有一次,老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈我的那張,它樣式別致,正面有許多正在怒放的牡丹,還寫著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個大字。望著那友誼卡,我高興極了。

  當(dāng)天下午,數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題,原來熱鬧的教室頓時鴉雀無聲,同學(xué)門都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半,小紅碰了我一下,示意讓我給她抄。我并沒有理她,仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了,用手蓋住我的本子,不讓我做。我狠狠地把她推開了,小紅怒氣沖天地說:“你推我,我要打你100下!庇谑,她悄悄地打起來了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的時候,她使出了吃奶的勁。我也火了,拿起書本往她頭上打去。剛好這與舉動被老師發(fā)現(xiàn)了,老師狠狠地批評了我。小紅高興極了,在一旁幸災(zāi)樂禍。

  放學(xué)后我氣呼呼的回到家里,望這那別致的友誼卡大聲喊:“小紅,我不需要游戲卡,我需要真正的'友誼!辈⑶,我還把這些字寫在了友誼卡的后面,準備第二天退給小紅。這時,媽媽走進我的房間,問清了事情的原委后語重心長地說:“孩子,友誼并非都完好的,有時難免有些摩擦,但是,只要以誠相待,盡可釋前嫌!辈贿^,我還是要把友誼卡退給小紅,讓她意識到今天的行為已經(jīng)傷害了我,破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點,建里起真正的友誼。

友誼的作文2

  石榴,既是一種水果,又是一個人名。是五年級四班的男生,很怪的名字,很怪的人。聲音有點娘娘腔,又比較矮,又從不和男生玩,女生也是。放學(xué)后立刻飛奔,一會就沒了身影。

  班長莫婷婷,語文課代表周志康,值日委員吳偉,覺得很奇怪,便三個人想了一計。隔天,周志康特意騎自行車來上學(xué),連一向最喜歡看課外書的莫婷婷的書包也輕了不少,值日委員吳偉也和另一個值日委員換了班。放學(xué)后,石榴又飛奔跑去。莫婷婷、吳偉立刻緊跟其后。周志康馬上從車棚取車,差點撞上了一位老大爺。莫婷婷、吳偉跟蹤石榴,只見石榴越走越偏僻的.地方,這地方連博學(xué)的莫婷婷也不知道這是哪里。路越走越狹小,唯一不變的是路兩旁的石榴樹。那綠色的樹葉中夾雜著斑斑點點的紅色果實。慢慢的,天越來越黑了,太陽要向他們再見了。突然,路變寬了,路邊也有燈光了?墒侵苤究颠t遲不見蹤影。連一向膽大的吳偉也瑟瑟發(fā)抖。“你們出來吧!”一個聲音從后方傳來。莫婷婷轉(zhuǎn)頭往后一看,是石榴!翱炫埽。!”吳偉拉著莫婷婷的手,之往前跑。可前面是死胡同!霸懔,我們被困在這里了!眳莻ヒа狼旋X,只恨不會飛檐走壁!澳銈冊瓉碓谶@兒!敝苤究档穆曇魪纳砗髠鱽怼=柚鹿,莫婷婷、吳偉才看見前面的是石榴和周志康。周志康騎在自行車上,左手搭著石榴的左肩膀。“哦,原來是這回事。”莫婷婷、吳偉異口同聲地感慨道。

  原來,石榴為了在秋季運動會上的長跑比賽獲得冠軍,所以,每天圍著石榴樹跑,F(xiàn)在,操場上有多了4個人在跑步。一前一后,在微風(fēng)中跑步。

友誼的作文3

  “我們可以成為朋友嗎?”她小心翼翼的開口,她的臉上盡是期待。我一愣,但看著她大大的笑容,我有些動容,我松口了,“好!彼α,笑的那么開心。

  于是我和她成了朋友,她叫韋雅思。我和她漸漸開始形影不離,關(guān)系愈來愈親密。在這以前,我一直以為這種以口頭方面的話語開始的友誼不會有結(jié)果,最后的結(jié)果也只是愈來愈淡,最終見面連個招呼都不大完全陌生的人。這樣的友誼開始只是一時好奇。可事實證明我的想法錯了。

  我和她的'友誼漸漸發(fā)展到了兩個人躲在被窩里用手電偷看漫畫,被罰站時偷偷說話,誰經(jīng)常請誰吃零食,有好東西100%分享,下課常常聚在一起聊八卦。我們成就了一對令人羨慕的友誼,偶爾有人要加入我們,我們總是笑著搖頭拒絕,這個看法我們擁有共同點:三個人的友誼我們把持不好,最后加入的那個人不會和我們太慣。

  韋雅思改變了我這么久以來的一個看法,同時她讓我明白友誼彼此真誠,不要隱瞞。有一次我們倆都報名了一個比賽,這個比賽是要先選拔人員的,我們之前誰也沒有隱瞞過彼此,沒想到的是她不知道我報名,我也不知道她報名。相同點是我們兩個都被選上了,但是我們誰也沒告訴誰,于是,弄巧成拙,我們在比賽時相遇了,那時候我們才知道對方參加了比賽,比賽的結(jié)果不重要,我們兩個都沒贏。但是那以后我們正式約定,誰也不能對對方隱瞞。

  這段友誼會長長久久吧。

友誼的作文4

  記得幾年前,初入小學(xué)的校園不久,我便認識了坐在我前排的她——一個性格開朗、長得漂亮、喜歡助人為樂的女孩。

  一年級這一年的學(xué)習(xí)生活,讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上,總是能見到我們兩個的身影。我們之間無話不談,關(guān)系好到即使對方想要天上的星星,也會使出渾身解數(shù),去為對方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會一直持續(xù)下去,直到?菔癄,可誰也沒想到,在升入二年級的前夕,我得到消息,她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而,這個消息對我來說宛如晴天霹靂,讓原本快樂的`暑假生活頓時變得郁悶至極。

  開學(xué)報道那一天,我又見到了她,我飛奔過去從背后抱住她,她反應(yīng)過來,立刻給了我一個大大的擁抱,她告訴我她是跟爸爸來辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的……我心中有無數(shù)的話語想對她說,可到了嘴邊,卻怎么也說不出來,只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說話,天空萬里無云,太陽耀眼至極,可在我眼中卻是無比的刺眼。我睜大了眼睛看著她,想把她的面孔永遠刻在我的腦海之中。

  放學(xué)的路上,天空烏云密布,隨著淅淅瀝瀝下起了小雨,我邁著沉重的步伐向家的方向走去,路上的一切都沒變,還是那條路,還是那些樹,連蹲在路邊的哈巴狗也沒有變化,可我的心里總覺得少了點兒什么,空落落的。少了什么呢?原來是少了她啊。走在路上,回憶著以前和她相處的每一個朝夕,又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài),坐在教室里,望著前面空空的座位,只能嘆一句:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同;只能在心中說一句:我好想你。

  雖然,事情已經(jīng)過去好幾年了,但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習(xí)生活的快樂時光。

友誼的作文5

  有一本書,書上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈,生活在友誼中你就像一滴水融入了大海,沒有友誼就等于失去了陽光,生活沒有了色彩。在我的生活中,有一段友情使我難以忘卻,令我記憶猶新。

  記得三年級時,我得了一種奇怪的皮膚病,鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了,一進教室,有些同學(xué)立刻大叫:“離我遠點兒!可別傳染給我!”有的同學(xué)甚至還低聲說著:“真惡心!”聽了這些話,我傷心極了,不敢抬頭,只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的她似乎覺察到我的不愉快,走過來悄聲在我耳邊說道:“別聽他們的,沒關(guān)系,走!咱們出去玩兒!”我突然一愣,“愣著干什么?走吧!”說完她拉著我就沖向操場,很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場上。

  這雖然是幾句平凡不過的話語,但卻深深地感動著我。在我得病的時候,班上的許多同學(xué)都嫌棄我,可她卻主動來找我玩,我開心極了。我的皮膚病很快好了,可是那幾句使我深受感動的話語卻令我難以忘卻!

  如今幾年前的`畫面時常浮現(xiàn)在我的腦海里,那時候,我的心情被個別同學(xué)弄得像“雷陣雨”,而她的話語恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高,卻希望讓長青樹來做友誼的使者,讓永不凋謝之花做友誼的見證,讓我們的友誼長久綻放。

友誼的作文6

  友誼是一個十分特別的東西:是與朋友在一起玩的快樂,是在同學(xué)們之間搭建的一座巨大的橋梁,是填充與家長之間隔閡的泥土······友誼的商店里的商品琳瑯滿目,其中,我特別鐘愛與爸爸的友誼。

  星期六的下午,剛吃完午飯的我,真想蹦到床上睡會兒覺,爸爸見了,立馬走過來,叫我起來做會兒運動?墒乾F(xiàn)在的我根本不想起來,于是我沖他擺了擺手。爸爸真像一塊口香糖,粘上了就甩也甩不掉。他忽然從身后掏出一盤象棋,輕蔑地說:“那我們下象棋吧!別告訴我你下不過我!”

  “誰說的?下就下!我氣得一蹦三尺高,吼道。

  他見他的激將法成功了,便立馬將我?guī)У疥柵_上,選了一個好地方。溫暖的'秋風(fēng)從我臉上輕輕飄過,金燦燦的陽光灑在光滑的桌子上。爸爸挑了黑棋,然后自信滿滿地對我說:“來吧!”

  來就來!于是我很有氣勢地坐下來。但是,我猶如曹操下江南——來得兇,敗得慘,沒幾下子就被刷下場來了:先是我的一個炮被他的一匹馬給偷襲了,此時此刻,另外一輛車一不留心,被他的炮給轟了,真是“一波未平,一波又起”。∥臆娡蝗粊y了陣腳。最后他越戰(zhàn)越勇,立馬用了“召集令”,招來了倆兒炮,來個前后呼應(yīng),給了我個“兩”雷轟頂。

  他贏了后,對我說:“別喪氣!友誼第一,比賽第二!你還算有兩把刷子,繼續(xù)努力!”

  爸爸在我困難的情況下,安慰我,鼓勵我。這就是友誼。

友誼的作文7

  什么是友誼?

  李白捋須吟道“友誼是'桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情'的深厚。

  白居易揚袖輕嘆“友誼是'同是天涯淪落人,相逢何必曾相識'的知心。”

  王維飲酒作答“友誼是'勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人'的留戀!

  孔子微笑應(yīng)對“友誼是'有朋自遠方來,不亦樂乎'的快樂!

  夢中,曾記得一位身著鎧甲的將軍獨自佇立在山頂上,眼前是一片白雪所覆蓋的山地,幾行馬蹄印在雪地中越來越遠,越來越小,而他眼中仍閃著擔(dān)憂、不舍與希望,嘴里呢喃著“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的名句。

  恍惚中,曾有一個漫天黃云,日色如同黃昏時一樣昏暗的早晨,狂風(fēng)在耳邊呼嘯,勁雪在風(fēng)中亂舞,詩人卻久久不愿與人離別,呆呆凝視馬上之人安慰道:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”可那凜冽的風(fēng)或許早已把他的心吹進寒冷的冰窖中了。

  其實,友誼很清澈,很單純,它像一片湖,安靜澄澈,沒有一絲污垢,只有美麗的.漣漪蕩漾;它像一片樹葉,清新自然,不沾一點世俗,只有細膩的紋路舒展;它像一個稚嫩的孩童,可愛無辜,從無絲毫煩惱,只有一顆玲瓏剔透的水晶心跳動。

  它是王維手中的一杯酒,是汪倫歡快的踏歌聲,是孔子發(fā)自內(nèi)心的歡笑,是高適充滿真切的灼熱目光。友誼,有時會很小,有時會很廣,又是會很淡,有時會很深。但不變的,是它一直存在,永遠是寄托二人情懷不可磨滅的信物!

友誼的作文8

  我和陳明是好朋友。我們兩家離得很近,我們一起上學(xué)一起回家,一起溫習(xí)功課,可見我倆真是到了形影不離的地步!

  有一天,發(fā)生了一件非常不愉快的事情。我們溫習(xí)完功課后,拿出了自己的手工作品小木船玩。陳明見我制作的特別的精致,拿到手上翻來覆去的.看,陳明想看看到底什么地方好,陳明不舍得給我。

  沒有料到,意想不到的事情發(fā)生了,只聽“啪嘰”的一聲,小木船摔破在了地上,我見我嘔心瀝血的小木船摔破了,我怒氣沖天,說:“陳明,你怎么能這樣做!快賠!”陳明解釋道:“我不是故意的!”

  我說:“哼,可笑……肯定是你是個窮光蛋沒錢吧,哈哈!”爭執(zhí)中,我倆動起手來,又聽見“啪”的一聲,小木船被踩的碎尸萬段,我哭了起來,一把奪過陳明的小木船,用腳踩了十幾下,我頭也不回的背起書包就跑。

  從那一刻,我們的友誼四分五裂了,同時也留下了疼痛的傷疤,這一天陳明一直躲一個角落里哭,而我每每看見他,就躲得遠遠的,當(dāng)我看到和朋友歡聲笑語的畫面,我就覺得慚愧,那時我素不知道我的田地里已埋下了歉意的種子……

  第二天早上,我總覺得自己做錯了,于是我走到陳明的旁邊,紅著眼說:“陳明,對不起,我明知道你不是故意的還一氣之下踩了你的小木船!我們還是好朋友嗎?”陳明說:“是我不好,一不小心把小木船摔在了地上,嗯,當(dāng)然我們還是好朋友!”

  說完,我們緊緊地擁抱了一下,那個擁抱持續(xù)了很長時間,從此以后,我們學(xué)會了寬容、謙讓,現(xiàn)在我們已經(jīng)是最最好的朋友啦!

  過了幾天,陳明要搬家了,我們一言不發(fā)只是呆呆的望著對方,回家后我有自己做了一個小木船,這只小木船承載著我們的友誼,這件事情也讓我懂得了很多很多!

  友誼,沒有那么容易破碎!

友誼的作文9

  “搖搖潔白的樹枝,花雨漫天飛揚……”唱起這首優(yōu)美的《梨花又開放》,我不禁想起了那次令人難忘的離別。

  那是我們合唱團最后一次表演,是在那開滿梨花的梨園里。站在潔白的梨樹下,花雨飄落在衣服上,飄在頭發(fā)上,帶來怡人的芬芳。我們女生在那兒拍照,男生們笑我們愛美,他們應(yīng)該知道,這是最后一次相聚吧!

  我們在那兒一首一首地唱著歌,聲音好似清澈流淌著的小溪,緩緩又不失節(jié)奏地流著,那時的心情,確實不能用語言表達出來。歌聲停住了,四周觀眾的掌聲在耳邊若隱若現(xiàn),最后掌聲消隱,大家潸然淚下。

  開始聚餐了,大家坐在梨花樹下,鋪上野餐布,似乎忘記了馬上要分離,沒心沒肺地聊著、笑著、吃著,不亦樂乎。

  吃完了,周圍突然變得十分寂靜。男生們坐在草地上吃著剩下的零食,只聽見單調(diào)的.“咔嚓、咔嚓”的吃食物的聲音。

  女生們跑去附近超市買閨蜜手鏈、卡子、項鏈。雖然我沒花一分錢,但手上還是掛滿了別人送的松松緊緊的手鏈,眼花繚亂中心里滿是感動。

  要說再見了,我們依依不舍地加了各自的電話號碼。雖然心里不想離開,但,腳步慢慢地挪移了。有些人在別人面前強顏歡笑,轉(zhuǎn)身時,卻忽然淚流滿面。

  就在我們揮手的瞬間,又起風(fēng)了,像下了一場輕雪似的,花瓣依依不舍地從樹上飄落。就像親密無間的朋友,總有一天要分開……

  那又是一年梨花開,花開花落間,純真的友誼永不能忘。

友誼的作文10

  熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香,時而濃烈時而悠長,煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長好長,說著時光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中,一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

  時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

  躲在樹蔭下,望著你雪白的身影,充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒,在心底偷偷留下你的`倩影。校園里,你聰明伶俐,能言善辯而又活潑開朗,沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

  時間好像走得很慢,在你我相熟時。那時的你天真爛漫,害羞時臉上浮起兩朵紅暈,像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時,那時的時光像清酒,純香甘甜,無憂無慮。我們歡笑著,玩樂著,帶著輕松的心情度過每一天;貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆。

  時間拉進我們的距離,我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間,我們已成為了朋友。因為調(diào)座位,我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們,內(nèi)心其實都興奮不已,看著你捂著嘴偷笑,我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴,眼睛瞪著我,手上還使著勁,我討好地向你求饒,心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑,傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳,我們在操場上享受著日光浴,與你一起的日子都成為美好的回憶。

  進入畢業(yè)年級后,你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水,常拉他人下水。但時間像沙漏,越流越少。面對學(xué)習(xí)的壓力,我很多時候不能陪你,不能理解你的心事,你卻善解人意說著沒關(guān)系。也許因為我們越來越穩(wěn)重,生活也不允許我們無憂無慮,但我想有些事是不會變的。

  關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛,回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

友誼的作文11

  他們兩人的手又緊緊地握在一起,臉上露出了笑容

  這是網(wǎng)上由傳的一個故事,在浙江某一個地區(qū)的一所農(nóng)村公益學(xué)校,那即將要舉辦一場師生友誼的二人三足比賽。同時,一個感人的故事即將展開

  在操場上兩個英俊的少年用奇怪的姿勢在跑道上,但只要認真看你就會發(fā)現(xiàn)他們是在練習(xí)兩人三足。寒冷的風(fēng)呼嘯而過,把枯黃的`樹葉“沙沙沙”的吹下來,讓人看得不禁瑟瑟發(fā)抖。但身穿白色校服的兄弟倆,不感覺冷,即使校服破了幾個洞。一是因為他們已經(jīng)熱身了,二是因為他們經(jīng)常幫父母干農(nóng)活,早已練就了好身體。

  這是在農(nóng)村一處普通人家的兩個孩子,他們?yōu)榱藘扇巳惚荣惈@勝后獎勵的一袋面粉在做訓(xùn)練。

  但過程卻不順利,“加油!老二,你一定能學(xué)會的!贝蟾缯f!皩Σ黄鸫蟾缥医o你拖了后腿,我的身體一直不協(xié)調(diào)!崩隙拗f!斑好意思哭,我再也不理你了,你自己練吧!”大哥生氣的說。看到大哥走了,老二決定要練好他,老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風(fēng),每天都在操場上喊著“一二一,一二一。”大哥聽到了想去道歉,結(jié)果走到校門口時卻被一群狗給盯上了,跑進學(xué)校門口的時候還不慎扭傷了腳,老二看到后拿起比賽用來綁腳的繩子,把自己的腳跟大哥的腳綁上了,把多天的訓(xùn)練的成果展現(xiàn)了出來。連狗都落后了一點,終于在一個小巷子他們甩掉了狗,老二想給大哥道歉,但大哥也想給老二道歉,最后他們之間的友誼更加深了,在學(xué)校的比賽中比對手的速度,大比分的領(lǐng)先了所有選手,成功就站在了最高的領(lǐng)獎臺。

  可能這就是兄弟間的友誼吧,經(jīng)歷了大起大落后,友誼只會更加結(jié)實更深厚。

友誼的作文12

  友誼是什么?有人說:友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。也有人說:友誼是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;還有人說:友誼是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。而我卻說:友誼就是能夠讓你堅信有依靠的東西,它能夠讓你感到溫暖,悲傷時可以找到訴說的人,開心時候能夠找到分享的人,在你困難的時候,會有人堅定的幫你。在所有人都忽略你的`時候,它總是能夠找到你。

  我的好朋友有很多,其中玩得最好的朋友是陳思堯和陳澤欣。雖然我們有時候會絕交,有時候會因為一件事而吵起來。正所謂人說的:男生的友誼一絕交就和好,女生的友誼一絕交多不知道什么時候才和好。

  有一次,我和陳思堯絕交了,原因是我們的友誼是受到了媽媽的阻撓,無奈之下只好絕交。我們的友誼簡單的說應(yīng)該是一開始就不可以進行下去的,不過我們倆說是好朋友就是好朋友,我們絕不會反悔,這次,是他提出的絕交,我也同意了,因為我不想拖累他,我不想因此拖累其他媽媽對陳思堯的看法,我不想陳思堯的名聲變壞。后來,我和陳思堯和好了,我們發(fā)誓我們的友誼,再也不受父母的干擾了。

  那一刻,我明白了什么是友誼。

友誼的作文13

  友誼是滿天繁星,照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道,通向你孤獨的山村;友誼是座座橋梁,連接你孤單的小島。擁有了友誼,孤單與寂寞將消失得無影無蹤。

  最近,我作了一次調(diào)查,問卷的問題就是:“你在班上共有多少朋友?”我共設(shè)了五個選項,只可單選。我收回問卷后作了計算,其中被選擇的次數(shù)最多的是“5位或以下”那一欄,約高達全班人數(shù)的36·4%!而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數(shù)相等,各約占全班的27·3%!16~30位”的僅占全班的9%!30位以上”那一欄竟沒有一個“√”!

  調(diào)查結(jié)果幾乎讓人無法相信,我們的`朋友就這么少?都是在一個教室里的同窗,有些時候幾天說不上一句話,為什么呢?一些同學(xué)由于成績或家境不好而自卑,加上同學(xué)們的譏笑、排斥,逐漸自我封閉,不愿與同學(xué)交往。我想勸告同學(xué)們一句:“不要看低他們,多給他們一點點關(guān)心!泵總人身上都有閃亮的星星,我們要善于發(fā)現(xiàn)它們。千萬別有什么可怕的虛榮心,別認為和他們交朋友貶低了你,如果我們都抱著一顆平常心,這世界又有何不平等?但還有一些同學(xué)是由于學(xué)習(xí)和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑,整天獨來獨往,不愿融入集體生活,我也想勸告他們:“生活中并不缺少快樂,有朋友的地方就有快樂!

  讓我們珍惜每一份友誼吧,是它們架起了我們?nèi)松械牟屎纾?qū)散了孤獨的烏云。

友誼的作文14

  友誼是人世間最美妙的!而同學(xué)之間的友誼是最純潔的!我們一定要珍惜。而我卻不珍惜,差點就失去了這人世間最純潔的.友誼。差點釀成大錯,但還是挽回了。

  那是我三年級的時候,那時還不懂事。在開學(xué)的前幾天,我爸從外地回來,給我?guī)Щ貋砹艘粋當(dāng)時很流行但很貴的玩具,我很開心,就想帶到學(xué)校里炫耀一下。

  開學(xué)了,我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來同學(xué)就圍著我,要我借給他們玩,還有些手上錢多的說要買,我都拒絕了。我的同桌問我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了,他說:“明天還給我!蔽揖痛饝(yīng)了。

  第二天,他還給我的時候,有點壞了。我問他。他說:“昨天放學(xué)的時候被人一撞不小心掉到了地上摔的!蔽覜_著他大喊:“你陪我的玩具!蔽乙湍憬^交。

  剛好老師也來了。我跑去和老師說,老師把我們拉到辦公室問我是怎么回事。我說是他把我的玩具弄壞了,老師說:“這么點小事,你們就不用麻煩老師了。”

  回到家我把事情告訴了爸爸媽媽,他們在我耳中說了一席話,我馬上明白了。

  第二天,我來到學(xué)校,把他賠我的錢還給了他說:“對不起,我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了,我們還是朋友吧?”他笑了笑說:“嗯”。

  友誼是用錢換不的。錢沒了可以再賺。友誼沒了后悔的來不急了。

友誼的作文15

  三年級時的我,是個特別不信任別人的人。丟了東西,總是會沒有根據(jù)的懷疑身邊的朋友。

  記得有一次,剛從文具店買了一枝鋼筆,剛用上。第二天,這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”!不見蹤影了。我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。到底哪兒去了呢?四處找了找,沒找著,F(xiàn)在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上,因為我看見她正拿著和我一模一樣的筆,奮筆疾書。

  “叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前,鐵著臉問她:“這筆哪兒來的!”也許是她的洞察力不夠敏銳,她并沒有發(fā)現(xiàn)我的不開心,笑著對我說:“新買的,好看嗎?”“你別裝了!蔽腋由鷼饬,如果她喜歡,我可以送給她,可她怎么能偷呢。“這枝筆我也有,但現(xiàn)在沒了。你又剛好有了,天底下哪有這么巧的事!”蘇丹的笑意凝固在嘴角,“你懷疑我!”“不是懷疑,是確定!”她的.眼淚頓時溢滿了眼眶!拔覜]有!”我不理她,徑直走到座位上。郁悶地度過了一個上午。

  中午回到家,看見媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆,我錯怪了她。

  第二天,我鼓起勇氣,走到蘇丹面前,低著頭對她說:“對不起!鋼筆我已經(jīng)找到了,請你原諒我,好嗎?”“我沒怪你,真的!”我抬起頭,很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點。

  我們重歸于好,肩并肩在夕陽的映照下留下了影子……

  老師點評:語言準確,流暢,意境優(yōu)美,深遠。

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