(優(yōu))關(guān)于友誼的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于友誼的作文1

　　生命中不能沒(méi)有你

　　擁有友情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，令人窒息的初中生活也擁有別樣的精彩。

　　——題記

　　進(jìn)入中學(xué)后，便發(fā)現(xiàn)很多東西發(fā)生了翻天覆地的變化，空氣的密度仿佛一下子大了幾十倍，讓人呼吸困難，其中夾雜著的緊張，困惑都時(shí)刻壓抑著我那緊繃的神經(jīng)。但是，如果加上了友誼，那就大不相同了！

　　活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。

　　當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的.時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹�震撼�?/p>

　　“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界如此之大，當(dāng)我們感嘆世界的同時(shí)卻又在想為什么很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句�？墒敲慨�(dāng)我仰望入夜的星空，那么多的燦爛輝煌星星，要怎么找……

　　俗話(huà)說(shuō)，“人生得一知己足矣”，“千金易得，朋友難求”。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂(lè)，使人向前……

　　人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢(qián)？是權(quán)勢(shì)？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！�

　　朋友，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同向上吧！

　　友誼是燦爛開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。

　　友誼是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

　　友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章中的兩首音曲。

　　請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)吧。

關(guān)于友誼的作文2

　　秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地?fù)肀�，隨風(fēng)飛舞，我踩著干枯的樹(shù)葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無(wú)聲地滴落在葉子上。

　　這些年，每到秋天，我都會(huì)在這個(gè)離別的地方，苦苦等待著那個(gè)背影，渴望你那陽(yáng)光般的笑容再次呈現(xiàn)在眼前。

　　“你太虛偽了！”你那冰冷的話(huà)語(yǔ)，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我說(shuō)完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來(lái)都是這樣，絕對(duì)不允許任何人背叛你，可我真的沒(méi)有背叛你，只想讓你和她和好……

　　解釋?zhuān)�我需要解釋�(zhuān)�課上，我傳紙條給你，想著讓這破碎的友誼復(fù)原。我沒(méi)想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)瞪了我很久，我被罰站，我望著你，與你那冰冷的目光相對(duì)，你的嘴角輕輕上揚(yáng)，你的眼神中帶著諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無(wú)處可藏。

　　時(shí)光隨著沉默流逝，聽(tīng)別人說(shuō)，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去讀書(shū)。我多想在最后的一刻跟你說(shuō)聲對(duì)不起，哪怕你依然用冷淡的目光看著我。最后離別的'那天，落葉飄滿(mǎn)大地，我踩著落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經(jīng)察覺(jué)到我，步伐加快了，我似乎永遠(yuǎn)也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒(méi)有回頭，我們的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，就像隔著一條大河，我只能帶著傷感望著你。

　　終于，時(shí)間不再等待我，你還是上了汽車(chē)，汽車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風(fēng)吹的凌亂，我已經(jīng)不在意了，汽車(chē)駛向遠(yuǎn)方，只剩下一個(gè)模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。

　　每個(gè)秋日的黃昏，我都在分離的地點(diǎn)等待，期盼你的面容再次出現(xiàn)在我面前。

關(guān)于友誼的作文3

　　童年時(shí)代充滿(mǎn)著幻想，充滿(mǎn)著純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛，但每當(dāng)我回憶過(guò)去，有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。

　　她，一個(gè)我童年時(shí)自認(rèn)為最要好的朋友，但也是一個(gè)傷我最深的人——小冰。

　　那時(shí)的我們是大家眼里公認(rèn)的“歡喜冤家”。因?yàn)槲覀兠看昔[矛盾后，不到十分鐘，我們就又會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)起話(huà)來(lái)。我們每天就這樣打打鬧鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著。那時(shí)我就偷偷地告訴自己：“也許只有她對(duì)你是真心的，你要珍惜才行啊!”

　　可能是另一個(gè)人的出現(xiàn)吧，使得她改變了，像是變了一個(gè)人似的。她再也不主動(dòng)地找我，見(jiàn)了我也是愛(ài)搭不理的。我真的不知道到底發(fā)生了什么事情，每次我、小冰還有她在一起玩的時(shí)候，她倆就好像把我給忘了，好像我不存在似的'，甚至我當(dāng)我生氣離開(kāi)時(shí)，小冰也是裝作沒(méi)看見(jiàn)。我問(wèn)她怎么了，她卻什么也不說(shuō)。

　　有一次，我實(shí)在是憋不住了，就拉著她問(wèn)她是否還拿我當(dāng)朋友。當(dāng)時(shí)她氣憤地說(shuō)：“你才不是我的朋友，我的朋友從不說(shuō)我壞話(huà)!”然后她就跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我一下子愣住了，我一下子明白了小冰不理我的原因了。原來(lái)她認(rèn)為我說(shuō)了她的壞話(huà)!我想這肯定是那個(gè)人跟小冰說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我并不生那個(gè)在我們中間挑撥的人的氣，而更多的是對(duì)小冰的失望。因?yàn)樗�不懂我，不相信我�?/p>

　　難道兩個(gè)人之間的友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼，我覺(jué)得值得相信的人和相信我的人太少了。那時(shí)的我變得有些孤僻，覺(jué)得小冰背叛了我，傷害了一個(gè)對(duì)她真心的人。

　　而現(xiàn)在的我，重拾起了以前的自信，也忘掉了過(guò)去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。

關(guān)于友誼的作文4

　　古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇颜x是一盞明燈，照亮并溫暖著每個(gè)人的心。我珍惜與身邊每一個(gè)人的友誼，想與他們都成為好朋友�？涩F(xiàn)實(shí)總不那么順心，我總與我們班的“霸王”王碧瑩發(fā)生小摩擦，你想知道是怎么一回事嗎？那就跟我來(lái)看看吧！

　　那天上勞動(dòng)課時(shí)，王碧瑩沒(méi)有帶工具，她想來(lái)借我的，被我一口回絕，我還不知道她嗎，借別人的.東西比用起自己的東西還順手，可借她的東西比登天還難。借她東西的人，還得讓她先用。好像是別人求著她借的。可她借不到才不會(huì)那么容易就罷手呢，不達(dá)目的她是不會(huì)善罷甘休的。她拉著我的手一直不放開(kāi)，使我有些動(dòng)搖。我平時(shí)一直“不屑”與她計(jì)較，可她卻一直咄咄逼人。看她一直堅(jiān)持，我就想不如用這作為條件讓她以后不再打我，那也算是大賺一筆！我提了出來(lái)，她爽快地答應(yīng)了，但我看她那眼神就知道她又在打自己的小算盤(pán)呢！我將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備來(lái)招先發(fā)制人。趁她“打算盤(pán)”的時(shí)候，我找來(lái)了證人，以防她�；ㄕ小�

　　沒(méi)想到，我還是防不勝防！剛回到座位上，我們就話(huà)不投機(jī)，說(shuō)了沒(méi)兩句，就吵了起來(lái)。她狠狠地拍了一下桌子，(要是她會(huì)氣功的話(huà)，那桌子不知道爛了多少回了。)雖然我不愿意與她爭(zhēng)吵，但在氣勢(shì)上也不甘落后，也站了起來(lái)。我們打了起來(lái)（只是裝腔作勢(shì)），直到陸老師來(lái)。下課后，她反起了悔，對(duì)我說(shuō)：“不打你行，但擰你，揍你，總行吧�！碧炷模∥铱伤阒�道她對(duì)“打”的理解了。

　　有的時(shí)候吧，她又會(huì)突然對(duì)我十分好，像變了一個(gè)人似的，雖然我很不習(xí)慣，但她就是這樣的喜怒無(wú)常，我又怎奈何得了她。雖然她有些霸道，但是我依然喜歡她爽朗的性格，上進(jìn)的心態(tài)，愿意與她做朋友。

　　友誼看不見(jiàn)，也摸不著，可心里卻可以感受得到。只要你對(duì)別人敞開(kāi)心扉，就可以感受到友誼的滋味。不管是交心知己，還是歡喜冤家，心中總會(huì)有友誼的力量，支撐著彼此的夢(mèng)想。

關(guān)于友誼的作文5

　　東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活

　　一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽

　　這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的'向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它

　　退卻，因?yàn)樗�雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的

　　就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。

　　當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!

　　當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線(xiàn)痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!

關(guān)于友誼的作文6

　　魯迅在《社戲》的結(jié)尾中曾寫(xiě)道：真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在沒(méi)有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　從句中的“實(shí)在”和“不再”，我深深地體會(huì)到了魯迅先生對(duì)人生的感慨，對(duì)那時(shí)往事的`追念和緬懷。我更加體會(huì)到了魯迅先生對(duì)世間許多事情的突變發(fā)出了由衷的、深深的感嘆。

　　是啊！我們也是這樣��！

　　以前，每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，爸爸與媽媽總會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)心地?fù)碇�我，并�?duì)我說(shuō)：“寶貝兒，累了吧！累了就去學(xué)校操場(chǎng)玩一會(huì)兒吧！”

　　每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心地應(yīng)一聲“好”！說(shuō)完便歡呼雀躍地跳出家門(mén)，尋找兒時(shí)的伙伴一起在學(xué)校的操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑、玩耍。

　　要不就是在寫(xiě)完作業(yè)后玩一會(huì)兒電腦，看一會(huì)兒電視。再出去逗逗鄰居家的小狗，與小狗玩耍、相伴。

　　有些時(shí)候，我也會(huì)看一會(huì)兒書(shū)，安靜一下，做一個(gè)優(yōu)雅的小女子。

　　但是，美夢(mèng)并不長(zhǎng)，在“公元二零一三年”時(shí)，父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)我成績(jī)處在中下階段了，于是，我便失去了兒時(shí)最為重要的玩伴兒，雖然現(xiàn)在還是同班同學(xué)，但來(lái)往卻不怎么多了。她也變得沉默少言了。就這樣，我們之間似乎出現(xiàn)了不可跨過(guò)的鴻溝，令我望而生畏……

　　我想，在我補(bǔ)習(xí)的三年里，自己失去的，比得到的多了太多吧！

　　如果，我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，那我還會(huì)失去嗎？答案不得而知。因?yàn)槲覀円呀?jīng)回不去了。

　　怪不得，從那時(shí)到現(xiàn)在，總是有一種感覺(jué)告訴我，我似乎少了一些什么�，F(xiàn)在的我，是多么想念那位我最親愛(ài)的玩伴啊！是多么想念那時(shí)我們所度過(guò)的時(shí)光�。『孟牖氐侥菚r(shí)、那刻。

關(guān)于友誼的作文7

　　在朋友之間的友誼并不是那么順利的，總會(huì)有那么一些誤會(huì)，只要我們解開(kāi)誤會(huì)，那么我們就還是朋友。

　　那是我7歲的時(shí)候，我很早的就起了床，一起床我就馬上打電話(huà)給我的一個(gè)好朋友小明，打通了后，我就問(wèn)：小明，你起床了嗎？他說(shuō)：我起床了，你有什么事嗎？我說(shuō)：今天，我去你家玩好嗎？他答應(yīng)了，我很是高興。一吃完早餐后，我就跟爸爸和媽媽說(shuō)：我去找朋友玩了。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸一聽(tīng)到了我說(shuō)的這句話(huà)，就馬上說(shuō)：站住，今天你就在你自己的房間里玩。我說(shuō)：可是。爸爸突然說(shuō)：可是什么可是，回你自己的`房間去玩。我很委屈的走進(jìn)了自己的房間。

　　第二天，我一吃完早餐我就看向爸爸，剛想問(wèn)爸爸我能不能去找小明玩，爸爸就好像知道我想跟他說(shuō)什么，就說(shuō)：去吧！我很高興的朝小明家的方向跑去，到了小明家我已經(jīng)氣喘吁吁，我按了按門(mén)鈴，小明一出來(lái)看見(jiàn)是我就很生氣的說(shuō)：你這個(gè)不講信用的人，你還有臉來(lái)見(jiàn)我，昨天你明明約好了在我家玩，你卻沒(méi)有來(lái)，你到底是什么意思，我昨天還在我家門(mén)口等了你大約兩個(gè)小時(shí)，你真的是太不講信用了，我當(dāng)初真的是瞎了眼了，竟然交了你這樣的朋友，我們絕交。我剛想解釋他就把門(mén)給關(guān)掉了，我就只好回家了，在回家的路上，我還在想：為什么昨天爸爸不讓我出去，為什么小明不給我解釋的機(jī)會(huì)。我很是難過(guò)，臉上還呈現(xiàn)出憔悴的神情。

　　一回到家，我就回到了我的房間哭了起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲就走的我房間的門(mén)口問(wèn)我怎么了，但是我并沒(méi)有回答，他知道我今天去見(jiàn)小明，就打了電話(huà)給問(wèn)小明，才知道是怎么回事，之后，爸爸就把昨天不讓我出門(mén)的事情告訴了小明，才知道這原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，我和小明就和好了。

　　那一件事，我到現(xiàn)在也無(wú)法忘記。

關(guān)于友誼的作文8

　　太陽(yáng)和向日葵 天剛亮，第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無(wú)私地將一天僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光和溫暖給

　　了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待著這位老友。 可是，它們還沒(méi)來(lái)得及打招呼，作惡多端的烏云便無(wú)情地遮擋了太陽(yáng)。它似乎在說(shuō)：“哈哈，你們天天見(jiàn)面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點(diǎn)零零星星地飛身而下，一點(diǎn)點(diǎn)地

　　打濕垂頭喪氣的葵花�？�花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎著，期盼著時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝��！轉(zhuǎn)眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時(shí)，彩虹剛好路過(guò)，她在這里凝思了一會(huì)兒，被太陽(yáng)和向日葵的友情所打動(dòng)，決定幫助太陽(yáng)和向日葵。只見(jiàn)她輕輕一轉(zhuǎn)身，飛過(guò)天空，在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見(jiàn)狀，撒腿就跑，因?yàn)橹灰�彩虹一出現(xiàn)，烏云就不能再出來(lái)?yè)v亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉(zhuǎn)身就走。太陽(yáng)感激地說(shuō)了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽(yáng)光再次給予了向日葵。向日

　　葵感受到了溫暖，知道一定是太陽(yáng)，于是便緩緩地打開(kāi)花瓣它們終于又見(jiàn)面了。 離太陽(yáng)下山還有一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)和向日葵珍惜著每一分，每一秒，因?yàn)樗鼈冎�道，要再�?jiàn)一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴著，談?wù)撝�未�?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨太陽(yáng)再次從東方升起，它保護(hù)著向日葵的'種子，那是它生命的延續(xù)，也是它們友誼的象征！正如一句話(huà)所說(shuō)的：“相互幫助，扶持到最后才是真正的友誼。

關(guān)于友誼的作文9

　　花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。

　　——題記

　　六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞于天地之間，好像一場(chǎng)美麗的花雨；暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái)，我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……

　　梔子樹(shù)下，有我與他太多的回憶…..

　　我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。

　　閑暇之余，我們一同坐在樹(shù)下，漫步于書(shū)山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí)，我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。

　　那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的快樂(lè)與憂(yōu)傷，過(guò)去的，現(xiàn)在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。

　　秋去春來(lái)，寒來(lái)暑往。默默的看著梔子花花開(kāi)花落，我們也隨著梔子樹(shù)長(zhǎng)大了。

　　我們之間的友情越來(lái)越深，可直到有這樣一天…..

　　“別碰我的梔子花�！蔽易哌^(guò)去奪過(guò)他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無(wú)比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒(méi)有，只是無(wú)力的坐在椅子上，低頭，無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔，倔強(qiáng)的我沒(méi)有說(shuō)出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。

　　這一年，花開(kāi)的很少，花香也不再濃郁。

　　他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵，更沒(méi)有那醉人的花香，看的`只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著，掙扎著…….

　　站在梔子樹(shù)下，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我們?cè)��?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里，我的淚不禁簌簌的流下來(lái)….

　　一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對(duì)你的無(wú)限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方，希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。

關(guān)于友誼的作文10

　　許多人都渴望廣交朋友，害怕孤單，但不是生活之中的每個(gè)人都能成為朋友，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的為人處世態(tài)度、生活方式和性格愛(ài)好，并非隨意兩個(gè)人都能合得來(lái)。選擇朋友有自己的標(biāo)準(zhǔn)和條件，是人之常情，而我交朋友的原則是追求精神之上的交流。

　　不要對(duì)于朋友求全責(zé)備。與朋友相處的過(guò)程中，他們帶來(lái)的傷害大多數(shù)是無(wú)心的，而幫助往往是真誠(chéng)的，忘記那些無(wú)心的傷害，記住那些真正幫助你的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在日常生活之中有很多真誠(chéng)的朋友。

　　即使是最好的朋友之間，也避免不了有摩擦發(fā)生，如果兩個(gè)朋友被這些摩擦分開(kāi)，實(shí)在是一件可惜的事情。但是，即使這樣的事情發(fā)生了，在夜晚靜悄悄的時(shí)候，我們看著星星，也總能看到過(guò)去美好的回憶。一些瑣碎的回憶給我寂寞的心帶來(lái)無(wú)限的震撼，正是這種感覺(jué)讓我更加明白朋友對(duì)我的重要性。當(dāng)你覺(jué)得朋友們漸漸淡漠，請(qǐng)銘記曾經(jīng)真誠(chéng)的.友誼。友誼就像空氣和水。在你失去它以前，往往很難認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。

　　朋友之間關(guān)系太親密就很容易變得復(fù)雜，距離太遠(yuǎn)則又容易失去聯(lián)系，所以不近不遠(yuǎn)才好，可以感受到彼此的真誠(chéng)和友情。

　　我想永遠(yuǎn)擁有很多朋友，但我也明白這是不可能的。離散聚合本是生命中的常態(tài)，無(wú)須去強(qiáng)求。有的時(shí)候朋友并不是真的想對(duì)我們冷漠，只是他們也有權(quán)獨(dú)自承擔(dān)下生活之中悲傷和頹廢的一面，然后向他人展示自己積極樂(lè)觀(guān)的品質(zhì)。其實(shí)冷漠背后也隱藏著深深的孤獨(dú)和渴望。每個(gè)人都有自己掙扎的痛苦和走出困境的心理過(guò)程。

　　朋友之間的相互體諒、相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)，是世界之上最難得的情感慰藉，正是因?yàn)榕笥验g的感情往來(lái)，友誼才能長(zhǎng)久共存。

　　珍惜你身邊的每一段友誼，不管它的過(guò)去是怎樣，不管它是否有未來(lái)，它也許不會(huì)是永遠(yuǎn)，卻值得被銘記一生。

關(guān)于友誼的作文11

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣�！�—題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿(mǎn)目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書(shū)香

　　秋之晨從她破碎的.云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天�。∈窃S久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話(huà)。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是��！是啊！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

關(guān)于友誼的作文12

　　友誼是什么？友誼是你在遇到危險(xiǎn)時(shí)伸出的援手，友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈，友誼是你誤入歧途時(shí)幫助你指明正道的方向標(biāo)。

　　朋友是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，朋友是和你一同進(jìn)步，一同并肩作戰(zhàn)的人。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，是不是覺(jué)得很難受？沒(méi)錯(cuò)，這種感覺(jué)就是孤獨(dú)。

　　當(dāng)一個(gè)人坐在圖書(shū)館里看書(shū)的時(shí)候，是不是很孤獨(dú)，所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把我的小伙伴小明喊過(guò)來(lái)，兩個(gè)人在一起看書(shū)，所以人如果沒(méi)有友誼，就不會(huì)開(kāi)心。

　　朋友也是你最講義氣的人，那一次，我被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，小明直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)送回教室。他曾說(shuō)過(guò)“你是我最好的朋友，我不幫你誰(shuí)幫你”我心中深深地受到了感動(dòng)。

　　朋友是你陷入難題的泥潭中的'一只援手。那一次，我和小明在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)，我遇到了一道難題，小明是數(shù)學(xué)高手，我特意向他請(qǐng)教，他也很高興，一次一次不厭煩的給我講，我這個(gè)腦子終于開(kāi)竅了，并激動(dòng)的不得了。

　　后來(lái)呢？后來(lái)，考試得了優(yōu)異的成績(jī)，我們兩在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨回到了各自的家，并被各自的母親獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)禮物。

　　考試之后，有些同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒的心理，把我們的書(shū)包丟到了垃圾桶，我痛恨不已，看了看監(jiān)控，險(xiǎn)些沒(méi)把我氣死，可是小明‘’說(shuō)算了，做人大度些，大不了換個(gè)書(shū)包算了‘’。

　　可是仍是不適意，小明說(shuō)：“行了，咱倆好哈學(xué)習(xí)，讓他們嫉妒吧�！庇谑俏覀z好好學(xué)習(xí)，終于獲得了“三好學(xué)生”的名號(hào)。

　　朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥�，我們少幾分孤�?dú)，多了些溫暖，活的更加自在；因?yàn)榕笥�，讓我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥�，我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處，享受交往的快樂(lè)。

　　啊，友誼，如果不是你，我可能就堅(jiān)持不下去了。希望所以人都可以擁有屬于自己的友誼，生活更加地充實(shí)。

關(guān)于友誼的作文13

　　很多人會(huì)“察言觀(guān)色”，但很多時(shí)候人們會(huì)把真實(shí)的情感隱藏起來(lái)，藏到心底的最深處。然后把偽裝出來(lái)的情感反在臉上。碰巧，我，就是這種人。表面上嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是，心底卻……

　　“你不會(huì)在乎的吧�！彼�略帶歉意又略帶僥幸地說(shuō)道�！班培�，當(dāng)然不會(huì)啦，我們是好朋友啊。這點(diǎn)小事我怎么會(huì)在乎呢！”我極力隱藏起我心中的怒火說(shuō)道。如此這樣已經(jīng)不知道說(shuō)了多少次了，我已經(jīng)厭惡了，恨不得直接跳過(guò)。什么情況？你心里一定有個(gè)疑惑，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　她，我的死黨兼閨蜜，上廁所，上體育課，吃飯，買(mǎi)零食我和她永遠(yuǎn)是形影不離的。她是個(gè)名副其實(shí)的“大馬虎”，成天丟三落四，怎么辦呢？到頭來(lái)還不是向我借。

　　“嘿，鉛筆借我用一下”“喂，橡皮用一下”“那個(gè)，尺子我拿去用一下”……這樣的獨(dú)白一天中聽(tīng)到的不少于十次，借她用一下倒是無(wú)所謂嘞。可是她借去就放在她那了。那些東西最終的去向就是人間蒸發(fā)。我的鉛筆、橡皮、尺子等一律逃不過(guò)這個(gè)死劫。那天，她說(shuō)：“呃，我的鋼筆不見(jiàn)了，借我用一下哈，親~”。我全身的雞皮疙瘩落了一地：“哦，好吧，記住別弄丟了這可是我爸送我的`生日禮物”。我慢悠悠地打開(kāi)筆袋把那睡的正香的鋼筆大哥捧在手上遞給她，又收回來(lái)，說(shuō)：“一定不能弄丟噥”�！芭多希�哦嘞”。她一把從我手上奪了過(guò)去。幾天后，我去問(wèn)她：“我的鋼筆呢？”她連忙裝出一副可憐樣兒，說(shuō)：“對(duì)不起，我……我把它弄丟了，對(duì)不起�！闭f(shuō)完吸了下鼻子，“咣當(dāng)！”我的世界崩塌了，可是我卻要強(qiáng)忍著痛，微笑的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！薄拔揖椭�道你不會(huì)在乎的，呵呵�！彼�笑咪咪的說(shuō)道。

　　這已經(jīng)是第N次了，每次我的心底都在無(wú)聲的喊著：“其實(shí)我在乎！其實(shí)我在乎！”我相信她能聽(tīng)到的。

關(guān)于友誼的作文14

　　原先，我一度以為時(shí)間的流逝會(huì)帶走屬于我的一切。但現(xiàn)在我明白，不論何時(shí)，藍(lán)天怡然，樂(lè)園已然，我們的友誼依然。

　　還清晰的記得，小學(xué)時(shí)我們一直是無(wú)話(huà)不談的好友，整天形影不離。共同游戲玩耍，一起討論學(xué)習(xí)，始終都笑在一起。但自從上了初中開(kāi)始，我們便因?yàn)楦髯猿踔兄�間的距離而漸行漸遠(yuǎn)，原本無(wú)比熟悉的對(duì)方，如今所了解的卻只有一句“聽(tīng)他們說(shuō)”。我們的友誼似乎被時(shí)間所定格在了過(guò)去。

　　難得的一天，清空萬(wàn)里。我抱著籃球再一次的走上了記錄著我們友誼的那條道路，向著曾經(jīng)的校園，我們的樂(lè)園走去。天空依然是那么湛藍(lán)，獨(dú)自一人走在路上，看著周?chē)�熟悉的一草一木，我不禁回想起了曾�?jīng)的我們，眼前不由得浮現(xiàn)出你矯健的身影，耳邊回響起你那歡快的笑聲。頓時(shí)，我加快了腳步，向著目標(biāo)走去。

　　校園還是和離別前的一樣，依然十分的安靜，唯有一聲聲有節(jié)奏的籃球觸地聲在這里回響�；@球場(chǎng)上，一個(gè)熟悉的身影在跑動(dòng)著，和那記憶中的一般熟練、優(yōu)美。我不禁愣住了，沒(méi)想到竟然會(huì)在這里遇到你。過(guò)了一會(huì)，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，一下子沖到你的.身邊。我們彼此注視著，露出了以往的笑容�！昂镁貌灰�(jiàn)了呢�！薄笆前。�一切都好吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的籃球，開(kāi)始打球。雖然我們只有簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候，但相同的籃球，相同的步伐，相同的目標(biāo)已經(jīng)說(shuō)明了一切：樂(lè)園依然是樂(lè)園，我們的友誼從未有所改變。

　　又一次的走在道路之上，我不在是一個(gè)人。不論時(shí)間如何的流逝，我們的友誼依然，我們的心始終不變。

關(guān)于友誼的作文15

　　“星星”·友誼杰里米·泰勒說(shuō)過(guò)：“友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所，是我們猶疑時(shí)的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)�！倍�在我認(rèn)為，朋友就像是一顆星，把我們?cè)�本漆黑的心天照得明亮極了。我也有過(guò)一顆明亮的星-----黃文婷。黃文婷枯黃的頭發(fā)常常使人想起雜亂的草堆。

　　最有趣的是她還有一顆痣，而這痣不偏不倚地長(zhǎng)在她上唇的中間，在那兒“安家落戶(hù)”，看起來(lái)常常使人忍俊不禁。每當(dāng)有人跟黃文婷開(kāi)玩笑，她總是一本正經(jīng)地說(shuō)：“no! no!這顆痣呀，可是老天爺賜給我的‘幸運(yùn)痣’，你們都沒(méi)有，嘖嘖，可別嫉妒我哦！”看到她這樣解釋?zhuān)�大家都哭笑不得。而她卻哼著小曲，大步流星地走開(kāi)了。我和黃文婷之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，但也有一件事讓我至今難忘，后悔不迭。那一次，我到黃文婷家去。那是一間工廠(chǎng)里的小房子，有點(diǎn)破舊，有些墻角的皮都掉下來(lái)了。

　　我“蹬蹬蹬”地爬上樓梯來(lái)到她房間，一進(jìn)門(mén)被桌上的`一個(gè)電子豬給吸引住了，這個(gè)電子玩具不但可愛(ài)，而且按一下電鈕就會(huì)放聲高歌，讓我愛(ài)不釋手。我還真是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園-----什么都新鮮。這兒東弄弄，那兒西敲敲。突然“啪！”的一聲，我停止玩弄，卻發(fā)現(xiàn)電子豬被我不小心碰到地上，“粉身碎骨”了。我猛地一驚，臉火辣辣的。黃文婷聞聲而來(lái)，先是一愣，又笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她一點(diǎn)也不喜歡這只電子豬。其實(shí)我知道，這樣一只精美的電子豬，她怎么會(huì)不喜歡呢？

　　事后我很慚愧，我不知跑了幾個(gè)商場(chǎng)，逛了幾個(gè)店�？稍趺匆操I(mǎi)不到那樣的電子豬，我更加后悔了，只好買(mǎi)了一只瓷豬，豬的手中有顆星星，寫(xiě)著“友誼長(zhǎng)存”。當(dāng)我把它送給黃文婷時(shí)，她高興得熱淚盈眶，我也很開(kāi)心。后來(lái)，黃文婷突然轉(zhuǎn)學(xué)了，可那顆“星”始終光芒耀眼，沒(méi)有絲毫暗淡。��！黃文婷，就算相隔萬(wàn)里也不能阻擋我們的友情，我們的友誼長(zhǎng)存！

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