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關(guān)于友誼的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友誼的作文1
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，機(jī)靈的眼睛；她，和我一樣戴著一副眼鏡；她，笑起來(lái)很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。
我第一眼看到你，覺(jué)得你好親切，我們似曾相識(shí)。
有緣讓我們能遇見(jiàn)，有緣讓我們?cè)谝黄�，有緣讓我們成為朋友�?/p>
日子久了，我們的情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠(yuǎn)也分不開(kāi)的姐妹。
你對(duì)我，永遠(yuǎn)都是笑嘻嘻的；你對(duì)我永遠(yuǎn)都沒(méi)有過(guò)怨言，你永遠(yuǎn)都把我當(dāng)成你最好的朋友。
初一，對(duì)待這個(gè)詞我們?cè)吧^(guò)，但我們畢竟走過(guò)了那段旅程。那時(shí)候，我們的成績(jī)不分上下，我們是學(xué)習(xí)上的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)對(duì)方考出了好成績(jī)，也許會(huì)嫉妒，但卻會(huì)更加努力。
初二，這是個(gè)緊張時(shí)段，你的成績(jī)步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒(méi)什么進(jìn)展，而你仍把我當(dāng)成你最好的朋友。
初三，已經(jīng)緩緩來(lái)到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但你永遠(yuǎn)在我心中。就算海枯石爛，我們也會(huì)銘記對(duì)方；就算天崩地裂，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)守這份友誼。
時(shí)間老人默默地乘著小船飄走了，悄然無(wú)聲。
我們已經(jīng)相識(shí)兩年了，已經(jīng)互相了解對(duì)方了，已經(jīng)能猜透對(duì)方的心思了，在這些日子里，我們相處得特別好，我們因誤會(huì)而僅僅鬧了一次矛盾，我們有著很多共同語(yǔ)言，我們……
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
我們不會(huì)淡忘對(duì)方的。
關(guān)于友誼的作文2
她，黑乎乎的臉，圓溜溜的眼，還有，就是那張愛(ài)“嗡嗡”叫的嘴。她說(shuō)她不是“煩人”，而是“凡人”。
在我看來(lái)，發(fā)呆是人生理想中的最高境界，這不，她一本書(shū)拍來(lái)，說(shuō)我在浪費(fèi)金錢（即浪費(fèi)青春），要不就叫我去少林寺享受所謂“人生極樂(lè)”，否則別在同一屋檐下發(fā)白日夢(mèng)。瞧她那張嘴，如果不是要履行老師說(shuō)的“和平共處，友善相鄰”的原則，我早就一拳……
和她爭(zhēng)論問(wèn)題更是一肚子氣。她總愛(ài)鉆別人空子或是牛角尖，我稱她是“老頑固”，她不甘示弱，說(shuō)我不會(huì)把問(wèn)題看透，只會(huì)幾個(gè)“之乎者也”，簡(jiǎn)直是“老古董”！我說(shuō)平行四邊形不具穩(wěn)定性，用于生活中的推拉門之類，她馬上從嘴巴里跳出一句：“不對(duì)！”說(shuō)是什么平行四邊形對(duì)角線一連就有兩個(gè)三角形，如果平行四邊形不穩(wěn)定那么三角形也不具穩(wěn)定性。眾所周知三角形具有穩(wěn)定性是定律，沒(méi)有哪個(gè)傻瓜還會(huì)去推翻，這個(gè)自稱是不“凡人”的家伙說(shuō)理論要和實(shí)際一致。于是問(wèn)題鬧到數(shù)學(xué)老師那兒。老師親自把她帶到樓道的推拉門前給她做詳細(xì)的解釋。我并沒(méi)有跟著去，回來(lái)后見(jiàn)她那茅塞頓開(kāi)的神情，我不覺(jué)慚愧起來(lái)。她告訴我，生活需要多加思考，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的存在。
她說(shuō)她的偶像是居里夫人，她說(shuō)她沒(méi)有出眾的外貌及過(guò)人的才華，但她相信只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的`美麗。想不到“蒼蠅”也能說(shuō)出如此大道理。
我們?cè)S愿四年后相約的地點(diǎn)。許愿是美麗的，而實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)望的過(guò)程更令人振奮。分離只會(huì)襯托出相聚的美好。眼前的擁有不應(yīng)等到失去后才懂得珍惜。純美的友情決不會(huì)因?yàn)閷掖蔚亩纷於湃ァ?/p>
關(guān)于友誼的作文3
小時(shí)侯腦子里充滿了幻想,對(duì)一切信以為真.長(zhǎng)大了,我仍然監(jiān)守孩童時(shí)的信念, 我相信友誼會(huì)地久天長(zhǎng)的.
11月9日,秋意正濃,楊桃樹(shù)上并沒(méi)有結(jié)果,而是把自己的葉子從身上抖了下來(lái).葉子隨著秋風(fēng)的吹拂,在空中旋轉(zhuǎn)了幾下,飄了下來(lái).似乎告訴著一個(gè)弱小的生命從這個(gè)地球上消失.
我世上唯一的伙伴離開(kāi)了我，就是它，它飛到了那美麗的極樂(lè)世界，留下的.只有我和它空靈飄渺的回憶.......
眼淚不知不覺(jué)得從我的眼睛里流出,我的眼眶濕潤(rùn)了.看著正在盒子里熟睡的小貓,小巧的眼睛緊閉著,它睡得是那么安詳,我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土,生怕把它從美夢(mèng)驚醒過(guò)來(lái).一把一把地舀著. 每一把泥,每一粒沙代表了我的每一份悲傷.
我不知道我挖了有多久,只知道我將一個(gè)坑挖好了，我將盒子小心翼翼地放進(jìn)了坑里,看了正在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的它----一個(gè)和我共度了5年歲月的朋友,不需要用語(yǔ)言去交流,只需要用眼神去傳達(dá).它永遠(yuǎn)地閉上了那雙神采的眼睛,我溫柔地用手去撫摩它那曾經(jīng)溫暖過(guò)的毛發(fā).我多么渴望它忽然跳了起來(lái)，告訴我，它醒過(guò)來(lái)了，從夢(mèng)中醒來(lái)了．但一切都已發(fā)生，一切都成為事實(shí)，眼淚再次流了出來(lái)，我忍著，要緊牙關(guān)蓋上了木盒蓋.
清爽的秋風(fēng)又一次吹起,地上的落葉隨風(fēng)翩翩起舞.
愿它在天堂得到安息,我們友誼地久天長(zhǎng).
關(guān)于友誼的作文4
那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫完了。我如釋重負(fù)，一邊哼著小曲，一邊收書(shū)包。
正要走出門，一只手拉住了我的書(shū)包。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級(jí)。突然許雅問(wèn)我：“要不要我來(lái)幫你背書(shū)包？”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車的路上，她幫我提了所有的東西，還問(wèn)我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動(dòng)給我零食，真奇怪！”這些疑問(wèn)一直在我腦中盤旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開(kāi)始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁(yè)吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你。”我愣了一下，好長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，她是想抄我的作業(yè)才對(duì)我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“不，不，我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄�！甭�(tīng)了我的.話，許雅的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會(huì)對(duì)你這樣呢！”說(shuō)著，她脫下我的書(shū)包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書(shū)全都撒了出來(lái)。隨后，她快步離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來(lái)越生疏。我們見(jiàn)面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。
現(xiàn)在，我想告訴許雅：朋友之間應(yīng)該以誠(chéng)相待，互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！
關(guān)于友誼的作文5
在我的生命中有一個(gè)人深深地影響我，每當(dāng)我沮喪難過(guò)時(shí)，你是我的開(kāi)心果；每當(dāng)我遇到瓶頸時(shí)，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛(ài)”與“關(guān)懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當(dāng)我心中畫(huà)滿“問(wèn)號(hào)”時(shí)，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個(gè)溫暖的“家”；是你，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你，讓在無(wú)底洞的人有了光、有了希望。因?yàn)槟�，冰冷的掌心變得不再空虛；因�(yàn)槟�，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。
如果沒(méi)有你，誰(shuí)在角落里，點(diǎn)亮了希望之燭？誰(shuí)在黑暗中，挑起了贊美的琴弦？如果沒(méi)有你，放學(xué)時(shí)，就無(wú)人伴著我回家，一起看書(shū)、一起玩樂(lè)。還記得我們從幼兒園時(shí)就相遇了，到了小學(xué)三年級(jí)就不舍得分開(kāi)了，隨然不同班級(jí)，但我們已經(jīng)可以“心電感應(yīng)”，只到對(duì)方在做什么了。
在小學(xué)二年級(jí)的.時(shí)候，那時(shí)老師要分組出游，這時(shí)，我心中早有人選，那就是你！出游時(shí)，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，并找到了其他同學(xué)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有你，真好！
“天地間的和諧，就在于人與人之間彼此的感恩�！敝x謝你，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這么說(shuō)：“感激與內(nèi)心的平安是攜手同行的�！敝x謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
關(guān)于友誼的作文6
友誼是多么的純真可貴，友誼是多么的天真無(wú)邪，友誼是多么的美好，此時(shí)此刻王勃寫的詩(shī)句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈宦�(tīng)的徘徊在我的耳際。
回憶往事，流露出不少傷心事，令人悲痛欲絕。有一次，我遇到一件不幸之事，這件事一直埋藏在我的內(nèi)心深處，現(xiàn)在已經(jīng)扎根于我的內(nèi)心了！回想起來(lái)，心里不時(shí)泛起一陣陣傷痛！
一個(gè)字的釋義，造成了我和一位知己的矛盾，因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題，而糾結(jié)了不少痛恨情緣，真是令人發(fā)省。那是我們?cè)谝黄鹱x《小學(xué)生拼音報(bào)》中的《伯牙絕鉉》課文中一個(gè)不起眼的字引起了我們注意，那就是伯謂世在無(wú)知音。中的謂字令我十分不解，之后我們便興趣大起地?zé)o休止的討論起來(lái)。我辯到：“謂”字深刻而含有哲理與奧秘！應(yīng)該是于是的意思！我滿臉一副自滿的.樣子，雙手一揮自信滿滿的昂頭繼續(xù)走，他卻反駁到：“以我之見(jiàn)，”謂“是”就“的意思！難道你不認(rèn)同嗎？他給了我一個(gè)下馬威！我的心里是多么的難受，平日里最好的朋友，竟然如此的對(duì)待我！我的心里不痛快，雖然宰相肚里能乘船，但也不至于這樣吧
從那以后，我們互不理睬，然而這樣的糾紛一直沒(méi)完沒(méi)了。我們成了任何時(shí)間，任何地點(diǎn)的死對(duì)頭！甚至做什么事都互不相讓了！我們的仇恨一天天加深，成為了童年中的一個(gè)很深的創(chuàng)傷，永久的痛恨！
直到兩天后，我在也忍不住，她對(duì)我的冷言冷語(yǔ)，另眼相待，以及不屑一顧得表情！我放下了心中的仇恨，心中的痛楚，心口的創(chuàng)傷向她說(shuō)了一句：”對(duì)不起“我——錯(cuò)了！我不該與你生氣。正所謂”百年難遇一知己“！
她聽(tīng)到我的道歉聲，一瞬間熱淚盈眶，心里飽含著一股股暖流，緊緊擁抱在一起。
關(guān)于友誼的作文7
友誼，一種比愛(ài)情更刻骨、比親情更銘心的感情。那份感情里有歡樂(lè)，有悲傷，更有我們成長(zhǎng)的記憶以及對(duì)青春的回憶，這份情誼是寶貴的，也是我們應(yīng)當(dāng)去珍惜和守護(hù)的最珍貴的財(cái)富。
小時(shí)候，我們什么都不懂，以為有個(gè)能陪自己玩耍的玩伴，便是擁有了友誼。
長(zhǎng)大后，漸漸的體會(huì)到了友誼的真諦，友誼，不單單只有玩耍的快樂(lè)，還有朋友之間的.關(guān)心、幫助、信任、想念、牽掛與陪伴。
然而有時(shí)候我們之間也不希望太過(guò)親密，好像沒(méi)有隱私一樣，但是我們彼此是相通的，就像我們發(fā)過(guò)很多次的誓言那樣，沒(méi)有什么能夠把我們分開(kāi)，我們能夠容忍對(duì)方做任何事，說(shuō)任何話，并且我們都知道彼此內(nèi)心最脆弱的位置，這便是友誼的作用。
友誼，并不是自己有個(gè)多大勢(shì)力的好朋友，常常幫自己收拾爛攤子，而是即使知道不能改變什么還是會(huì)擋在我前面，事后也不會(huì)耿耿于懷在我面前咬舌根，彼此都不相信的事又何必再提;不是聽(tīng)到我在背后中傷她的流言蜚語(yǔ)就想要撇清關(guān)系，而是站起來(lái)說(shuō)她知道我對(duì)她的好相信我不曾如此;不是無(wú)話不談如影隨形的連體嬰兒，而是一個(gè)眼神就明了彼此心情，一起哭一起笑;不是從不吵架從不分開(kāi)，而是即使?fàn)幊骋仓酪欢〞?huì)和好，即使分開(kāi)想起彼此還是感覺(jué)不到距離。
時(shí)間慢慢從我們的身邊溜走，同時(shí)，也帶走了我們最珍貴的美好年華，時(shí)間與距離沖淡了我們的友誼，現(xiàn)在，我們還未老，所以好好把握現(xiàn)在的青春年華，去珍惜那正在悄悄溜走的友誼。
關(guān)于友誼的作文8
這本書(shū)是精彩的，這本書(shū)是富有想象力的�！读诛L(fēng)聲》是一本講述友誼的書(shū)。
在一座美麗的大森林里，住著許多動(dòng)物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開(kāi)汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓(xùn)終于讓森林里充滿歡聲笑語(yǔ)。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地?fù)]霍浪費(fèi)寶貴財(cái)產(chǎn)，終于不再猖狂。
得了這本書(shū)，我色和女友感觸。這些友誼從何而來(lái)呢？正式因?yàn)辇B鼠的來(lái)訪讓河鼠認(rèn)識(shí)了他，正式因?yàn)辄S鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個(gè)人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的.力量。蟾蜍是怎么改變的？因?yàn)樗鼑L到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡(jiǎn)單，是老獾和其它幾個(gè)動(dòng)物，但實(shí)際是動(dòng)物之間的友誼。這本書(shū)把動(dòng)物比作人來(lái)寫，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機(jī)智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛(ài)小孩。這些并沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，而食在對(duì)話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下，同時(shí)描寫雙方的進(jìn)展情況，相互補(bǔ)充，更加突出了它們從互相不認(rèn)識(shí)到結(jié)成深厚的友誼的過(guò)程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語(yǔ)言精彩連貫，生動(dòng)有趣。
《柳林風(fēng)聲》，動(dòng)物的友誼一會(huì)會(huì)飄然而散，一會(huì)兒好像又有無(wú)窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個(gè)變了的主人公，永遠(yuǎn)吸引著大家，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
關(guān)于友誼的作文9
友誼在你心中的份量有多重？很重、一般，還是-----但是友誼在我心目中排的位子是數(shù)一數(shù)二的。如果一個(gè)人和其他人相處得很不好，每個(gè)人都用仇恨的眼光看待他，那他活在這個(gè)世上又有什么意思呢？這不禁讓我想起了一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)十分美麗的城市，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的大戰(zhàn)，讓城市變成了廢墟。老鼠在這城里住了下來(lái)，所以，這兒變成了鼠城。鼠城旁的森林里幸福地住著一群大象。它們?cè)趯ふ宜畷r(shí)，經(jīng)過(guò)鼠城，踩死了不少老鼠，老鼠便決定去找象王。提出了自己的意見(jiàn)，并說(shuō)以后可能會(huì)對(duì)象群有用。象王十分仁慈，便從不向鼠城走了。幾年后，國(guó)王來(lái)捕捉大象，大象不能識(shí)破計(jì)謀，便一一被綁到了很粗的大樹(shù)上。有些大象從樹(shù)上換脫下來(lái)，便去找了老鼠。成千上萬(wàn)的老鼠用牙齒咬斷繩結(jié)，所有的大象都得救了。
那么小的老鼠，那么龐大的.大象，它們之間形成了對(duì)比，誰(shuí)也不會(huì)料到它們會(huì)成為朋友。這正是因?yàn)樗鼈儽舜嘶ハ嘈湃�，建立起了友誼的橋梁。
連動(dòng)物之間都有那么深的友誼，更何況我們呢？友誼就好像一朵天空中白云，很純潔；友誼就好像一塊翠綠的碧玉，很清澈；友誼就像一碗干凈的水，很純凈。歌爾登說(shuō)過(guò)一句話：真誠(chéng)的友誼好像健康，失去時(shí)才知道它的可貴。同學(xué)們，讓我們好好珍惜友誼吧！一旦你失去它，你就無(wú)法挽回了！
關(guān)于友誼的作文10
今天無(wú)意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時(shí)就想起了以前學(xué)到的一篇文章，我們小時(shí)一定聽(tīng)過(guò)俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時(shí)聽(tīng)到這故事時(shí)還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再?gòu)椙倭��？赡苓^(guò)幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。
一個(gè)人一生中能真正的擁有一個(gè)至交好友是難得幸福的事情，我曾聽(tīng)過(guò)這么一句話，你所擦肩而過(guò)的人不知道是誰(shuí)一輩子都見(jiàn)不到的人。我們暫且不說(shuō)知己，只說(shuō)好友好了，我想一個(gè)人多多少少都會(huì)有那么一兩個(gè)好友，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，好朋友會(huì)安慰你，陪伴你，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，好朋友會(huì)跟著你一起開(kāi)心，好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)陪著你的人。
當(dāng)你工作不順時(shí)，跟好友傾訴，他會(huì)陪你一起抱怨，會(huì)陪你一起指責(zé)對(duì)方，但又在最后會(huì)跟你說(shuō)聲加油；當(dāng)你失戀時(shí)，好友總會(huì)陪著你一起指責(zé)對(duì)方的不識(shí)好歹，放著你這么優(yōu)秀的人不要，又會(huì)陪著你胡吃海喝，分享你的不快樂(lè)；當(dāng)你被家人打罵時(shí)，好友會(huì)陪著你，充當(dāng)你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會(huì)跟你說(shuō)，家里人是很愛(ài)你的，回去認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了。
但是這世界總有一些人把好友當(dāng)成自己肆意妄為的.對(duì)象，想做什么做什么，完全不顧對(duì)方的想法與感受，試問(wèn)，不把對(duì)方當(dāng)朋友，誰(shuí)又會(huì)把你當(dāng)朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續(xù)，友情才能延續(xù)。
關(guān)于友誼的作文11
暑假的一天，天氣特別熱，我請(qǐng)了小D，小w和小L，來(lái)我家玩兒。
好久不見(jiàn)，大家都很想念。我們玩著大人們不懂也不感興趣的游戲，開(kāi)心的不得了。沒(méi)想到，玩兒的正開(kāi)心時(shí)，意外發(fā)生了！小L把一個(gè)椅子腿碰掉了！我和小D立刻拿來(lái)膠塊準(zhǔn)備粘椅子腿兒。誰(shuí)知小D一把拉過(guò)我，快速的把我推到沙發(fā)上，說(shuō)：“你就安心在這坐著吧，那些活兒不用你，有我呢！”說(shuō)完，就跑過(guò)去繼續(xù)忙，留下莫名其妙的我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
他們?nèi)烁傻臒峄鸪欤灰粫?huì)兒就完成了一半。
然而，另外一半實(shí)在不好修——不僅容易夾手，而且還要釘釘子。小W又把小D拉到沙發(fā)上，讓她也坐著，我和小D被弄的迷迷糊糊，不知他們?cè)诟闶裁疵�，我們�?duì)視了一眼，吐了吐舌頭，一臉無(wú)奈的去做水果沙拉了。
中午到了，太陽(yáng)熱得就像著了火。那兩個(gè)小兄弟的工程也已經(jīng)順利“竣工”啦。雖然很累，兩個(gè)人都滿頭大汗，但他們都開(kāi)心的笑著。我和小D也做完了美味的水果沙拉準(zhǔn)備大家一起享用。小w去洗了手，回來(lái)望著我和小D仍然迷惑不解的'臉的說(shuō)：“我們吧是不想讓你們干活，而心疼你們，不要那么迷迷糊糊不明白事情啦。”
晚上我舍不得讓她們走，于是她們留了下來(lái)。吃過(guò)晚飯，我們聊了會(huì)兒天，我提議每個(gè)人做一張同學(xué)卡，互相贈(zèng)送，這樣，將來(lái)有一天，不管我們長(zhǎng)到多大，在什么地方，每個(gè)人看到這張張卡片的時(shí)候，就會(huì)想起今天的美好時(shí)光。
童年是美好的，童年的友誼是美好的，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
關(guān)于友誼的作文12
初夏，所有的一切都不再歡快自由。天上的太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，聽(tīng)不見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫。仿佛一切都被太陽(yáng)凝固了。
“汐兒，等等，你誤會(huì)了，我沒(méi)有那個(gè)意思�！背￡弦贿呑分粋�(gè)女孩一邊大聲地辯解著。明顯，那個(gè)人就是汐兒。
汐兒一直強(qiáng)忍著淚水，不讓它落下來(lái)。她沒(méi)有回答小晗，而是拼命地奔向教學(xué)樓對(duì)面那片空曠的草地。
“汐兒，汐兒！”
在小晗的一次次叫喊中，汐兒的淚水終于落了下來(lái)�！安唬銢](méi)有說(shuō)錯(cuò)，你永遠(yuǎn)都是第一名，我永遠(yuǎn)都 比你差。像我這樣，我怎么能考上大學(xué)？或許，我根本不配踏入這所名牌高中，我不配.....你懂嗎？”汐兒?jiǎn)柩势饋?lái)，她抱頭痛哭，在太陽(yáng)無(wú)情的酷曬下顯得更加悲傷。
“汐兒，你.....”
“ 我？我怎么了？哦！對(duì)了！我比你差。是吧？”汐兒不再哭泣，而是自嘲地笑了起來(lái)。
小晗的眼睛也不再充滿希望，漸漸地黯淡了下來(lái)，她也緩緩地蹲了下來(lái)。兩個(gè)女孩一直蹲在那里不說(shuō)話，剛才的寂靜又重新回來(lái)了，時(shí)間再次被凝固了。
這樣持續(xù)了一會(huì)兒，小晗好像突然想到了什么，她猛地站起身來(lái)，用勁搖了搖汐兒，說(shuō)：“汐兒，你忘了我們的約定嗎？你不是說(shuō)我們要一起努力，一起考上清華嗎？汐兒汐兒！”
汐兒抬起頭望了望小晗，又思索了一會(huì)兒。
小晗見(jiàn)汐兒沒(méi)有馬上讓自信心屬于她自己，便繼續(xù)說(shuō)：“汐兒，這次又不是高考，盡管是模擬考，但你這次下降了十幾名，不代表你高考是就不行�。课覀冞�要比賽呢！還要做好朋友呢！”
汐兒又有了她原來(lái)的'那種信心，她站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯！一起努力！是對(duì)手也是朋友！”
兩個(gè)女孩的手再次牽在了一起，她們的背影和歡笑在夕陽(yáng)的紅暈映照下顯得格外美麗、動(dòng)聽(tīng)……
關(guān)于友誼的作文13
原先，我一度以為時(shí)間的流逝會(huì)帶走屬于我的一切。但現(xiàn)在我明白，不論何時(shí)，藍(lán)天怡然，樂(lè)園已然，我們的友誼依然。
還清晰的記得，小學(xué)時(shí)我們一直是無(wú)話不談的好友，整天形影不離。共同游戲玩耍，一起討論學(xué)習(xí)，始終都笑在一起。但自從上了初中開(kāi)始，我們便因?yàn)楦髯猿踔兄g的距離而漸行漸遠(yuǎn)，原本無(wú)比熟悉的對(duì)方，如今所了解的卻只有一句“聽(tīng)他們說(shuō)”。我們的友誼似乎被時(shí)間所定格在了過(guò)去。
難得的一天，清空萬(wàn)里。我抱著籃球再一次的走上了記錄著我們友誼的那條道路，向著曾經(jīng)的校園，我們的樂(lè)園走去。天空依然是那么湛藍(lán)，獨(dú)自一人走在路上，看著周圍熟悉的一草一木，我不禁回想起了曾經(jīng)的我們，眼前不由得浮現(xiàn)出你矯健的身影，耳邊回響起你那歡快的.笑聲。頓時(shí)，我加快了腳步，向著目標(biāo)走去。
校園還是和離別前的一樣，依然十分的安靜，唯有一聲聲有節(jié)奏的籃球觸地聲在這里回響�；@球場(chǎng)上，一個(gè)熟悉的身影在跑動(dòng)著，和那記憶中的一般熟練、優(yōu)美。我不禁愣住了，沒(méi)想到竟然會(huì)在這里遇到你。過(guò)了一會(huì)，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，一下子沖到你的身邊。我們彼此注視著，露出了以往的笑容�！昂镁貌灰�(jiàn)了呢�！薄笆前。磺卸己冒�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的籃球，開(kāi)始打球。雖然我們只有簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候，但相同的籃球，相同的步伐，相同的目標(biāo)已經(jīng)說(shuō)明了一切：樂(lè)園依然是樂(lè)園，我們的友誼從未有所改變。
又一次的走在道路之上，我不在是一個(gè)人。不論時(shí)間如何的流逝，我們的友誼依然，我們的心始終不變。
關(guān)于友誼的作文14
有一次，我和朋友吵了架，原因是她在我所有好友之中只排第三，一氣之下，她給我寫了絕交信。接到了這封沉甸甸的信，我的心就變得像鉛塊一樣沉重。想起和她在一起的美好時(shí)光，我的心就隱隱作痛，淚水也不由自主的流下來(lái)。我想和她和好，但我沒(méi)有勇氣去做。為什么？為什么？我在心里一遍又一遍地呼喊。
我們陷入了冷戰(zhàn)。我見(jiàn)了她，沒(méi)有勇氣說(shuō)話，她見(jiàn)了我，冷哼一聲，依舊談笑風(fēng)生。我不敢想信，她還是寬容可愛(ài)的她嗎？
時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我們要放假了，在這回，我鼓起勇氣，想要去和她和好，心里想：啊，快放假了，我去說(shuō)吧，就一次！加油！我走向她，用似蚊子叫般的聲音說(shuō)：麗麗，我們和好吧。正在告別的她愣住了，呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，哇的一聲，她的淚水決堤般落下，我的眼圈也紅了。我們抱在一起，淚流滿面，滾燙的淚水交織在一起，分不清是我的'還是她的。這時(shí)，我才明白，她也在忍，忍著絕交的苦楚。
什么是友誼？友誼是一場(chǎng)舞蹈，華麗卻又樸實(shí)，即便出現(xiàn)差錯(cuò)，也可以彌補(bǔ)；友誼是一個(gè)水晶球，美麗又高貴，即使摔碎了，用寬容的心懷原諒，水晶球就會(huì)復(fù)原。
什么是死黨？到死，都是朋友。
朋友是什么？朋，兩個(gè)人互相依靠；友，友愛(ài)，友好，友誼、朋友在友誼的基礎(chǔ)上，死黨是朋友的升華。
做朋友，要學(xué)會(huì)寬容。
關(guān)于友誼的作文15
學(xué)前班時(shí)，我有一個(gè)好朋友叫趙越，我們倆常在一起玩耍，形影不離，建立了堅(jiān)固的友誼之橋那是一件小事，到現(xiàn)在六年了，我還記憶憂新。
那一天，我正高興地走在上學(xué)的路上，忽然聽(tīng)到一個(gè)熟悉而又親切的聲音“等等！”我扭頭一看，原來(lái)是趙越，他接著說(shuō)：“這個(gè)給你。”他說(shuō)著便摘下自己的紅領(lǐng)巾，那已經(jīng)很臟了，但它好像發(fā)著光。我疑惑地問(wèn)：“我要他干嗎？”他說(shuō)：“你沒(méi)有紅領(lǐng)巾哦！”話中帶著調(diào)皮而又真情“這可是會(huì)扣分的，帶上！”我只好帶上紅領(lǐng)巾。
到了學(xué)校，他那個(gè)空蕩蕩的脖子引起了老師的注意，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾呢？�！蔽蚁胨欢〞�(huì)被老師教訓(xùn)一頓的，把紅領(lǐng)巾還給他吧，不給，他會(huì)被訓(xùn)的。我想得身上都出了一身汗，誰(shuí)知趙越義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“我借給別人了，大丈夫一人做事一人當(dāng)，不要批評(píng)別人�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣更嚴(yán)厲了：“要是人頭呢？你也會(huì)給這個(gè)人？”趙越想都不想信口答到：“會(huì)！”老師驚呆了，雖然童言無(wú)忌但他還不能相信一個(gè)小孩子說(shuō)出這樣有氣魄的話，這使他出乎意料，老師的語(yǔ)氣平和下來(lái)，說(shuō)：“為什么？”趙越沉思了一會(huì)兒，簡(jiǎn)捷地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥�！”我流下了眼淚，非常感動(dòng)，竟然在我的'朋友中，有一個(gè)像我的家人一樣關(guān)心我。他為了友誼會(huì)舍棄自己的生命。
趙越是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，他幫助過(guò)我很多對(duì)我來(lái)說(shuō)是涌泉之恩，甚至是一生之恩。
人生最美好的東西，就是人與人之間的友誼，我至今還保留著那條紅領(lǐng)巾，它還發(fā)著那光輝燦爛的友誼之光，我很榮幸也很感動(dòng)，我有一個(gè)這樣的朋友，他，就是趙越。在他的鼓舞下，我建出更多的友情之橋！
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