- 友誼的英語作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文10篇[優(yōu)選]
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的友誼的作文10篇，歡迎大家分享。
![友誼的作文10篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/d3d1d2ea2_2.jpg)
友誼的作文 篇1
不知何時，一陣“閱讀風”襲擊我們的班級，所有同學都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節(jié)中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優(yōu)美，但句句都是真情實感。當年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。
自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的'幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點一點地讓我改掉這個缺點。當?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。
友誼的作文 篇2
現(xiàn)在的小學生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學后，我獨自一人跑到一個小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她�！柏愗悾阍趺磿谶@里？”我用手背快速擦干眼淚。“看你心情不好，擔心你�！薄拔覜]事�！薄安灰獡沃�，有時眼淚也是一種釋放情感的`工具�！朔鞘ベt，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我�！皩�，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。
曾經(jīng)，我認為童年的快樂只是成績優(yōu)異時家長的表揚，同學的羨慕，老師的認可而已�？墒牵詮恼J識了她，我最好的朋友，我發(fā)現(xiàn)：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。
友誼的作文 篇3
友誼，有時遠，有時近。有真實，有虛假。而我，就遇到過一段虛假的友誼。
我有一個好閨蜜，叫小玲。（還是不要說真名比較好）我們形影不離，每天都有說不完的話題可聊 。我一直聽小玲的話，她叫我?guī)退龗叩匚揖腿�，她叫我把作業(yè)給她抄我就給她抄，總只，她叫我干什么我就干什么，因為我不想失去這份好不容易地友誼，把小玲就像女皇一樣對待。
后來，老師讓我當了數(shù)學組長，小玲是我組的。一天，小玲的數(shù)學作業(yè)沒有寫，我準備把她的名字記在沒寫作業(yè)的本子上。這時，她走了過來，對我說：“你是不是我的好閨蜜？”我點頭，正奇怪她干嘛問這個。她又說：“竟然我們是閨蜜，那就不要把我的名字記上去！”我頓時猶豫了，不答應的話，我就失去這份友誼了；答應吧，那不就是欺騙老師嗎？小玲見我遲遲不肯答應，生氣地說：“還說是閨蜜呢，閨蜜遇到困難時還不肯幫忙，什么破閨蜜！真是瞎了眼才認你做閨蜜！”我實在忍無可忍了，說：“你什么意思！你叫我做的我都做了，你還想怎么樣！作業(yè)沒寫本來就是你的錯，為什么要怪我？不想被記你為什么不寫，還說我不幫你！這是你自己的錯，我只是按老師說的去做！”小玲一聽，大叫：“什么不是你的錯，就怪你！你要是把我記下去了，我們就別做閨蜜了！”我一鼓作氣把她的名字記了下去，對她說：“我是班干部，不能因為我們的.友情而幫你，你不寫作業(yè)不想被記，就想用我們的友誼，讓我用組長這個牌子給你打保票，對不起，我做不到，像你這樣的人，不做閨蜜也罷！”小玲氣得臉通紅，走了，走前還丟下一句話：“什么破閨蜜，本小姐還不想和你做了呢！”
這就是虛假的友誼，唉，希望我能遇到真正的友誼吧。
友誼的作文 篇4
相信大家都記得以前班上的同學侯鳳琴吧？她原是我們班的一員，曾經(jīng)和我們一起生活了4年，曾是一名優(yōu)秀的衛(wèi)生班長，但是在四年級暑假的時候，她因為爸爸媽媽的原因，轉(zhuǎn)到了上海上學，留下的只有我們對她深深的回憶……
記得三年級的`時候，有一次上美術(shù)課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了！怎么辦呢，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫不完畫可是要被挨K的呀！同桌也沒帶，怎么辦呢？這時，我后面的侯鳳琴問道：“咋地了，還不畫畫，畫不完要被老師批評的！�！蔽野盐覜]帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時，她說，讓我跟她同用她的水彩筆時，我突然感到了同學之間深深的友誼。
還有一次，我和同學們在一起玩，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發(fā)飆時，她竟然像沒事一樣，撿起地上的沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對她這種寬容的心態(tài)無比敬佩。
轉(zhuǎn)眼間，我們都成了五年級、快畢業(yè)的小學生了，侯鳳琴轉(zhuǎn)走也近兩年了，但她曾經(jīng)在班上的生活大家還記在心上，因為我們的心還牢牢地連在一起……
友誼的作文 篇5
六年的時光已經(jīng)過去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮斗的激情。
還記得那個下午，烏云遮著天空，整個大地黑壓壓一片，教室里，同學們屏息凝神，等待著數(shù)學老師到來，等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進來，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ�，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說什么，但那對嚴厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑，擺動的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個熟悉的`面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒有說什么，只是陪著我一路走著。
當我走到家門口時，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問�！拔业呐笥咽遣粫p言放棄的，他是個比鐵還硬氣的家伙！”他說道。
朋友，這個字使我的心情頓時有些開朗，對，朋友！說罷，他伸出一只手，此時的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負地回到家里。
“86”分的數(shù)學，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來。灰心是開始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！
友誼的作文 篇6
相信大家都有好朋友吧，我也有，可是最近我需要挽救這份友誼了！
她是那樣的活潑，我們在一起有著說不完的話題，可是，現(xiàn)在的`我們卻是讓我無法接受，我們之間的冷淡與日俱增，難道是因為那一次？那一次只是誤會，難道不是嗎？為什么我們之間一定要鬧不愉快呢？
我懷念，初一的我們是那樣的快樂，我懷念，每天早上那兩個活潑的身影，我懷念，她那甜甜的笑容，我懷念，那些屬于我們之間永遠的回憶……你知道嗎？那一次，是因為他，如果不是他，那我們之間那珍貴的友誼，不會破碎，是你怨倦了嗎？我想不能，你常說，我們要永遠在一起。
很多時候，我都想寫紙條給你，可是，每當我看到你那甜甜的笑臉時，讓我很不想傷害你，很多時候我沉默并不代表我沒話說，而是有太多話想說，不知從何說起，你知道嗎？
以前我和他也挺好，自從那一次，我們就再也沒說過話，因為我恨他，我恨他奪走我們的友誼，你不知道吧？很多時候我懷疑你，你問我，我今天說的那些話是什么意思，我苦笑，我知道我說出來你也未必會懂。
我希望你過的開心，這樣我就會安心。
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。
從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說話，只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月，我們倆都互不來往，我一個人吃早點，一個人玩，一個人漫步在操場上，形單影只。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲，一起寫作業(yè)，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！
悔恨的我在放學時飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和陳明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的衣衫，我的`手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的。
第二天，我拿著連夜雕好的小木船來到學校，悄悄把它塞進陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復得的“友誼”。
這一次我們友誼的小船再次起航，乘風破浪，一直駛向遠方……
友誼的作文 篇8
世界上有很多種情感，或喜或悲。對于友情，我們有過什么樣的情感呢？當遭到朋友的背叛時，你會難過嗎？當朋友給你驚喜時，你有沒有外過？
友情如甘泉，盡是甜蜜。友情如清荼，越品越香。但有的時候友情也像咖啡一樣，苦中浸著幸福。
當朋友犯錯誤時，你是選擇原諒，還是選擇絕交呢？有時，朋友無心犯下的錯誤，我們應該讓它在歲月的長河中漸漸消逝。我曾經(jīng)就差點因為執(zhí)著于朋友的錯誤而錯失一段友誼。
我有過一個朋友，我們剛認識不久，感情就是閨蜜級別的了，這讓跟我從小玩到大的死黨都羨慕不已。她怎么就不能這么快升級呢，我們玩了十一年了，才是死黨，她和我才認識三個月，就成閨蜜了。害得她整天在我耳邊念經(jīng)。
但這時，我跟閨蜜卻因一個小小的誤會鬧了不愉快。盡管死黨總替她解釋，但我這個人就是死腦筋，用死黨的話去說就是呆板，一根筋直到底都不帶轉(zhuǎn)彎的。死黨勸也勸了，說也說了，辦法用盡了。也就明白在我這做工作就是對牛彈琴。于是她便去勸閨蜜稍微向我低個頭，她知道只有這樣，我這頭倔驢才會走回頭路。我那時肯定她不會成功，因為閨蜜她要強的很，不會輕易向別人低頭的。沒想到她真能勸她來道歉，我在死腦筋也不會想真的丟掉這一段珍貴的友情的。
后來死黨偷偷告訴我，她之所以能勸得了她，完全是因為她也在乎這一段友情，她也不想因為誤會而失去好朋友。
我突然覺得好幸運，我有這么關(guān)系這么好的`死黨，這么親的死黨，還有什么讓我不開心的呢？人的一生中，能遇到真正對自己好的人并不多，所以我們應倍加珍惜，不要讓他輕易錯過。
友情，讓生活更美好！
友誼的作文 篇9
離開小學已有兩年多了，最近在和好友，周聊天時，我們談起了小學干過的事情，她問我："你還記得每天的晚托我們都要絞盡腦汁想怎樣出去打籃球嗎？"電腦前面的我立即笑出了聲，怎么會忘呢？那可是我最快樂的時光��！
那時我已是五年級了,再過一個月我就要作為�；@球隊的一員參加比賽。一天，體育老師將我和周，凡---我的好友同樣也是籃球隊的隊員叫到一起，告訴我們以后每節(jié)晚托可以下來練球。這個消息讓我們歡呼雀躍，誰不想多打一會籃球還不用被主課老師看著寫作業(yè)�？伤酉聛淼囊痪湓捰肿屛覀冇行┚趩剩�"不過你們可要自己向老師請假啊。"我們對視一眼，都無奈的嘆了口氣，這可不是一件容易的事。不過喜悅很快就讓我們忘了這件事。
終于熬到了倒數(shù)第二節(jié)課的下課，我們不約而同的走到了一起，剛想商量怎么訓練，突然想到還要向老師請假，又都沉默了。這時周碰了碰我，又看了凡一眼，我立即明白了她的意思。我和周一邊一個架住凡，迅速的.把她帶到老師辦公室前，我對她說："你是我們?nèi)齻�人中成績最好的，你就打頭陣吧。"說完就把她推進了辦公室。做完這些，我稍稍松了口氣，與周在外面一起看好戲。
凡在里面背對老師憤怒地對我們揮了揮拳頭，我和周偷偷地笑了笑。"凡啊，找老師有什么事嗎？"聽到著聲音凡立即變成好學生形象走過去。我和周早已笑得前仰后伏。"那個老師，因為馬上要比賽了所以我們想在晚托課下去練籃球，能不能讓我們下去？""恩。"門外的我和周已經(jīng)緊張的大氣都不敢出。"好吧，注意安全啊。""謝謝老師！"凡高興地跑出辦公室。"耶�。�"我們?nèi)齻�高興地歡呼。我一掌拍在凡的后背上："多虧了你啊，看我和周多英明！""你們兩個，我還沒找你們算賬呢��！"凡說完就開始撓我的腰，我們?nèi)唆[成一團，走廊里回蕩著我們的笑聲……
現(xiàn)在我們?nèi)嗽诓煌闹袑W里，偶爾會聚一下，可沉重的學業(yè)讓我們自己的時間少了許多。我們很少一起打籃球，很少一起逛書店，很少一起做一件事情。每當我在打籃球時，我總會想起那時我們?nèi)酥g的默契和歡笑，而那些時光已一去不復返……
可時間永遠在前進，我們都各自有了新的朋友，新的挑戰(zhàn)，這是一個全新的開始，既然已無法回到過去，那就將過去銘記在心，好好的珍惜現(xiàn)在的每時每刻，也許若干年后，我們又會重逢，那時，還是最好的朋友。
友誼的作文 篇10
人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無人能夠切開。
在姥姥家里，我認識了一個好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼兒園的時候， 我被一個男孩欺負了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時還小，不懂事， 沒跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來。剛好張潔從家出來了，看見了趴在地下的我，趕緊扶我起來。我哭哭啼啼的說：“那個男孩欺負我�！睆垵嵰晦D(zhuǎn)身看見了那個男孩，原來他們倆是同班同學，可張潔會不會去打那個男孩呢?只看見張潔果斷的拿起旁邊的.一個棉花棍，邊打他邊說：“滾，你給我走�！� 只見那個男孩氣得說:“ 好你個張潔，為了他你敢打我。”
后來，我才知道，那個男孩說張潔打架了。老師不僅不讓張潔當班長了，還拿尺子打他的手。可她卻忍著，不把我說出來。 還買氣球給我玩，哄我開心一些。
啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見證，成為我們友誼的橋梁吧。
【友誼的作文】相關(guān)文章：
體驗友誼,感受友誼初中作文10-07
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
友誼的作文【精選】07-06
友誼的作文（精選）07-07
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-12
友誼的作文07-10
友誼的作文07-10