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（精品）友誼的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
后天就是元旦節(jié)了，學(xué)校為了慶祝，準(zhǔn)備明天下午舉行元旦晚會(huì)。每個(gè)班里只選一個(gè)節(jié)目，并且，還是要有關(guān)語(yǔ)文方面的。
我們五姐妹（既芳、艷、格、楠和我）在老師面前都很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)也是名列前茅的，老師什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我們自己在課余時(shí)間里找個(gè)詩(shī)歌朗誦一下。（我們五個(gè)朗誦是全校數(shù)一數(shù)二的）于是，我們什么也沒(méi)說(shuō)，就答應(yīng)了。由于老師給我們說(shuō)的很晚，所以我們沒(méi)有準(zhǔn)備，就只好在我們做的一本資料上選了一篇詩(shī)歌，朗誦下來(lái)。詩(shī)歌很短，共有六小節(jié)，剛好沒(méi)人一小節(jié)，最后一節(jié)一齊朗誦。我們用的時(shí)間最短，效率最高，一節(jié)課的時(shí)間就排完了，經(jīng)過(guò)老師檢驗(yàn)，我們合格了。
故事就這樣開(kāi)始了。
今天上午第四節(jié)課使我們我個(gè)人郁悶死了。明明是活動(dòng)課，品德老師過(guò)來(lái)，把這節(jié)課搶走了，讓我們讀書(shū)，我們我個(gè)人明明商量好的，用這節(jié)副課的'時(shí)間把詩(shī)歌朗誦好好的整一遍，再加一些動(dòng)作，把節(jié)目排的更完美些。楠過(guò)去征求老師的同意�？墒抢蠋煹囊痪湓挘刮覀兤匠Ｗ钕矚g的老師頓時(shí)變成令我們討厭的老師了。整節(jié)課，我們五個(gè)人都心不在焉似的，老師說(shuō)什么，我們都聽(tīng)不進(jìn)去。
“來(lái)，這位同學(xué)，你把我提的問(wèn)題給解答一下�！蔽艺玖似饋�(lái)，此時(shí)，腦子中一片空白，什么也不知道。幸好旁邊的同學(xué)給我提示了一下，我回答到了老師提的問(wèn)題，不然的話……
老師似乎看出來(lái)我們五個(gè)人的心思了，在我們讀書(shū)時(shí)，走到我的身邊，說(shuō)：“好了，你們可以下去了，看你們五個(gè)人都心不在焉的，現(xiàn)在怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去了，我知道你們的脾氣，你們有時(shí)間的話，就多讀讀品德課本。孩子們，下去吧�！蔽乙宦�(tīng)到了這句話，想想，老師沒(méi)有那么討厭嘛�？墒牵瑫r(shí)間只剩下八分鐘就放學(xué)了。不管那么多了，先下去再說(shuō)！我給那四個(gè)傳一下眼神，她們就和我一起下去了。
下來(lái)了一看，各個(gè)班的代表同學(xué)都下來(lái)了，就只剩我們班了。
“是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的……”楠在朗誦這，不遠(yuǎn)處，（一）班看著我們的表演，還在指手畫(huà)腳的（（一）班是我們班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手班，一般情況下什么都是我們?cè)谒麄兊那懊妫�。我們排個(gè)節(jié)目吧，她們班在旁邊看，看了還不說(shuō)，最后我們才知道，她們班是沒(méi)有想好朗誦時(shí)的隊(duì)形和動(dòng)作，準(zhǔn)備借鑒我們班的。楠說(shuō)：“芳，我們先不加上動(dòng)作，免得她們班學(xué)我們班的�！薄鞍パ�，不加動(dòng)作就沒(méi)有意思了，況且只有幾分鐘的時(shí)間了……”芳皺著眉頭說(shuō)道“如果你現(xiàn)在不加動(dòng)作，那我們何必當(dāng)初排動(dòng)作呢？！”楠聽(tīng)著不耐煩了，我也有些煩了，于是，我們不管芳，就開(kāi)始朗誦起來(lái)了，芳看我們沒(méi)加動(dòng)作，就一下子做到身后的椅子上了，不僅如此，她還翹了一個(gè)二郎腿，不停地說(shuō)：“你們現(xiàn)在動(dòng)作愛(ài)加不加，我不管，大不了都退出，重選人員�！薄胺�，你怎么了？怎么不讀了？你看，我們現(xiàn)在先熟悉一遍，下午再找時(shí)間排不是更快一些？如果你現(xiàn)在不讀了，格就接著讀…………
友誼的作文 篇2
自古以來(lái)，新疆都是少數(shù)民族聚居的地區(qū)，身為初升的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的希望的我們，要做好帶頭作用，和我們的兄弟姐妹互幫互助，做相親相愛(ài)一家人。
當(dāng)然，我也不甘落后，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中增進(jìn)與民族同學(xué)的友誼，和他們和諧共處，互相幫助。因此，我也有幾個(gè)要好的民族朋友。當(dāng)然了，其中最要好的就是阿依丹娜了，一個(gè)可愛(ài)活潑的維吾爾族小姑娘。
要說(shuō)起我與她的相識(shí)，得從暑假說(shuō)起。
在一個(gè)悶熱的傍晚，我跟隨著爸爸去到了小公園散步，天氣那么糟糕，連帶著我的心情也不好了，一路上不樂(lè)意的撇著嘴。
直到了我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的和我同齡的小姑娘，穿著粉粉嫩嫩的小裙子，肉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容，黑寶石般的眼睛滴溜溜的.轉(zhuǎn)著，跳著曼妙的舞蹈。
我一下子就被他吸引住了，于是我友好得向她走去，伸出手，同樣帶著璀璨的笑容，“我能和你一起跳么，剛好我也學(xué)過(guò)舞蹈�！薄爱�(dāng)然可以了�！彼亟o我一個(gè)頑皮的微笑。不知不覺(jué)間，天上的星星一閃一閃的放射出光芒，爸爸也在催我回家了，我這才戀戀不舍的跟她道別，同時(shí)也許下了一個(gè)假期要一起玩耍的約定。
就這樣，隨著時(shí)間的流逝，我跟她成為了好朋友，在平時(shí)的課余時(shí)間，我們還會(huì)約在一起學(xué)習(xí)，互相講解我們擅長(zhǎng)的科目知識(shí)，同時(shí)，她也會(huì)給我補(bǔ)充維吾爾族的風(fēng)俗傳統(tǒng)，我也會(huì)告訴她一些我們的節(jié)日習(xí)慣�；ハ鄮椭ハ啻龠M(jìn)，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇3
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。有一天，我買了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛(ài)。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結(jié)束，但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始……我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我為了自己開(kāi)心，就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來(lái)了，我心想：“沒(méi)什么大礙，沒(méi)準(zhǔn)睡一覺(jué)就好了�！庇谑�，我便無(wú)心去理睬它了。第二天，我依舊給它喂食。可是，它的眼睛緊閉著，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。起初，我想：“不就是一只雞嘛，死了就死了，沒(méi)有什么大不了的�！钡峭俏埖男∽欤蔷o閉的雙眼，撫摸著它那僵硬的身體，我仿佛聽(tīng)到小雞臨終前絕望的哀鳴，仿佛看到了它死前地掙扎，仿佛感受到了那時(shí)的它是多么渴望小主人的到來(lái)。剎那間，我的眼淚奪眶而出，滴落在它的身上，我真希望現(xiàn)實(shí)能像神話一樣，讓小雞復(fù)活，可是這是一個(gè)不可能改變的`事實(shí)。我真后悔沒(méi)有珍惜昔日和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至恨起自己來(lái)。我是多么懷念和它在一起的時(shí)光呀，可是那樣的日子再也回不來(lái)了。起初的想法，真是個(gè)錯(cuò)誤。小雞同樣也是地球上的一個(gè)生靈呀！世間萬(wàn)物皆平等，生命也沒(méi)有貴賤之分，我們沒(méi)有權(quán)利來(lái)傷害它，歧視它。其實(shí)，動(dòng)物也是有情有義的。信賴，可以營(yíng)造人與人之間的感情，那與動(dòng)物之間就不能嗎？小雞在我心中變成了一個(gè)航標(biāo)，正引導(dǎo)我一步一步走向真誠(chéng)，走向希望，走向成熟！
友誼的作文 篇4
著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)的朋友是最忠誠(chéng)、最持久的朋友。只有得于少年時(shí)，青春時(shí)期是坦誠(chéng)相待、彼此親近的歲月。所以，我對(duì)青年時(shí)代的朋友倍加珍惜。”
的確，我們?cè)谇嗄陼r(shí)期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識(shí)的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和朋友穿過(guò)重重困難；它像一個(gè)指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來(lái)的沖擊。
并且，友誼存在的要素是互助，友誼無(wú)價(jià)的基礎(chǔ)是原則。一個(gè)真正的朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險(xiǎn)的.。
在童年時(shí)期，我們的交友常常是盲目的，沒(méi)有太多對(duì)朋友的標(biāo)準(zhǔn)，所以十分容易交到不利于我們成長(zhǎng)的朋友。在青年時(shí)期，我們的交友便有了一些標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊�，學(xué)會(huì)了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠(chéng)相待、彼此親近。但在成年時(shí)期，可能在社會(huì)上因?yàn)楣ぷ髟�，認(rèn)識(shí)了不好的人或沒(méi)有太多時(shí)間與朋友相處，之間的感情自然沒(méi)有青年時(shí)期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時(shí)代的好友。
“物以類聚，人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，像一面鏡子，體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實(shí)情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會(huì)懈��；與智者同行，你會(huì)變得高尚；與高人同行，你會(huì)登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應(yīng)仔細(xì)地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對(duì)待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
友誼的作文 篇5
曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠�！�
友誼是人世間最美好的東西，也是每個(gè)人都渴望得到的友誼。一個(gè)人失去了朋友，就仿佛經(jīng)歷了一次死亡：而進(jìn)行新的交往，結(jié)交新的朋友卻使我們獲得一次新生，這才是友誼的高尚之處��！正如別人所說(shuō)：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起。”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠旅行。有一次，他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，一個(gè)人怒不可遏，給了另外一個(gè)人一耳光，被打的人在沙地上寫(xiě)了一行字，今天我的好朋友打了我。后來(lái)他們走出了沙漠，來(lái)到了一片沼澤地，上一次被打的人不小心陷入了泥里，被好朋友救了上來(lái)。他在一塊石頭刻下了一行字：今天我的好朋友救了我。朋友問(wèn)：“我上次打了你，你把它寫(xiě)在沙子上。這次為什么要刻在石頭上呢？”那個(gè)人答道：“被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方，而被朋友幫助時(shí)，則要刻在心靈深處。”曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜冽，雪花飄飛的冬日里仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢 著溫暖的問(wèn)候？
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間，內(nèi)在的深厚真摯的情誼，而不在乎其外在形式是否華美艷麗�！�
也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“天各一方”而會(huì)有所改變。正所謂海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。
友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。
友誼是一把雨傘下的`兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章的音符。
友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛。
友誼的作文 篇6
我,曾有兩個(gè)閨蜜。現(xiàn)在，卻什么都不是了。
一個(gè)叫沫，一個(gè)叫莘。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我和沫在一個(gè)班，很巧，也是同桌。她很聰明，我不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，她也耐心的教我。上課我們一起認(rèn)真聽(tīng)講，下課就一起玩耍。漸漸的，我倆關(guān)系越來(lái)越好，雖然偶然會(huì)冷戰(zhàn)，但過(guò)一會(huì)兒就和好了。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們上了初中，依然還是一個(gè)班。我們答應(yīng)過(guò)要一起坐，可是，我剛到班上時(shí)，卻看到她和其他人坐在一起。就在這時(shí)，莘便跟我打招呼，好像是要我坐在她旁邊，她旁邊空空如也，我便走了過(guò)去。于是，我倆就成了同桌。每次莘買東西，都會(huì)買兩份，她總會(huì)給我，我當(dāng)然也會(huì)如此。有一天，她說(shuō)我倆做閨蜜吧，我毫不猶豫的說(shuō)嗯吶。我倆總會(huì)在一起，無(wú)論去哪里，都一樣。
不知什么時(shí)候，沫和莘有時(shí)會(huì)在一起出校門(mén)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，她也有她的空間，總不能一直跟我一起�？墒�，她倆經(jīng)常在一起，就像當(dāng)初我們一樣。我有時(shí)也會(huì)跟她們一起，她們也會(huì)經(jīng)常跟我聊天。我覺(jué)得挺好的。不知什么時(shí)候，莘便跟我們說(shuō)，她有喜歡的人，在2班。她經(jīng)常來(lái)著沫一起去看他，每天下課都會(huì)去。剛好，沫也對(duì)一個(gè)人有好感，也在2班。就這樣，她們經(jīng)常去樓梯間看他們。有時(shí)我也會(huì)去，是她們拉著我去的。過(guò)了一兩個(gè)星期，她們便很少來(lái)找我，但我覺(jué)得沒(méi)什么。之后，她們經(jīng)常在一起，我雖然也會(huì)跟她們?nèi)�，但插不上一句話�?/p>
上了初二，她們都關(guān)系更要好，而我，就是被她們忽略的`一個(gè)人。那次，下雨天，我們一起去外面吃飯，我和莘共撐著一把傘，沫一個(gè)人。那時(shí)，我和她們聊得挺好的。然而，在回學(xué)校的路上，莘卻和沫共撐一把傘，我一個(gè)人。她們顧不上我，雖然有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭看看我，因?yàn)槲覜](méi)和她們并排走，我不想被她們忽略。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，寒風(fēng)刺骨。我只想快點(diǎn)回學(xué)校，不想那么狼狽。她們?nèi)ベI水，而我卻沒(méi)跟上去，直接回學(xué)校。她們也不知道，我想，這樣更好。回到教室，有人卻問(wèn)我:你怎么沒(méi)和沫她們一起？我說(shuō):太冷了，先回來(lái)。我不想理任何人，越想到她們忽略我，心情就越糟。我有多想和她們好好談一談，可是我沒(méi)勇氣，怕她們覺(jué)得我太小氣。于是，我決定不和她們?cè)谝黄鹆耍幌胍淮未蔚谋缓雎浴?/p>
現(xiàn)在，依然是這樣。她們依然會(huì)在一起，關(guān)系我無(wú)法形容。她們還問(wèn)我怎么了，為什么不理她們。我卻笑著對(duì)她們說(shuō)，挺好的。我總會(huì)和其他朋友，和她們擦肩而過(guò)，覺(jué)得有點(diǎn)不自在。每次看到她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，覺(jué)得自己是不是太自私了。但是，只有這樣，才不會(huì)讓自己受傷。長(zhǎng)怎么大了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我有多想和她們聊聊，可是覺(jué)得沒(méi)用。真的，沒(méi)用。
友誼，也不過(guò)如此。如果在給我一次機(jī)會(huì)，我也會(huì)選擇她們。
互不打擾，就好。。。
友誼的作文 篇7
翻開(kāi)那布滿了灰塵的同學(xué)錄，默默地看著那行空白的臨別贈(zèng)言，淚水滴在沉重的筆尖下，夕陽(yáng)下，是你那年說(shuō)好的約定，是那年一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
——題
記清晨的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)梢照在了兩個(gè)孩子的臉上，我和他面對(duì)著黑板，反復(fù)讀著黑板上的字:我們，大家，永遠(yuǎn)不散場(chǎng)。心酸的淚水被堅(jiān)強(qiáng)的自己擋著，不要讓淚水流下的瞬間而分別，我和他都沉默著，那是六年來(lái)的第一沉靜。
我低著頭，手反復(fù)搓動(dòng)著袖子，腿不由的輕輕挪動(dòng)，他仰望著同學(xué)錄，那似有似無(wú)的表情在流露著，眼神里，全是那多年來(lái)的苦楚。風(fēng)刮動(dòng)著柳枝，落葉飄飄灑灑，像是離別的拖延�！爱厴I(yè)以后，你有啥打算?”他終于說(shuō)出了自己心里的話�！叭コ抢锷铣踔�，你呢?”我小聲的說(shuō)�！芭叮也蝗チ思依锝�(jīng)濟(jì)條件不允許�！彼麧M臉苦澀的說(shuō)，一時(shí)無(wú)情的話語(yǔ)重傷著我的心。慌忙拉住她的手急切的說(shuō)：“什么，你不去了?不，咱倆要在一起，”他松開(kāi)了我那雙手，悄悄地走了出去，我大聲喊：“那年的約定，難道你忘了嗎?”他停住了腳步，臉上的神情，更加嚴(yán)峻。嘴角的弧度已成為緊張。他又張開(kāi)了嘴說(shuō)：“不，我沒(méi)忘，前世今生，風(fēng)風(fēng)雨雨，我和你永遠(yuǎn)的朋友，要一直走一直走下去�！薄澳悄氵�算是朋友嗎?拋我而去，說(shuō)好的一起走呢?”“朋友在不在一起，不要緊，心在一起就足夠了。”他嚴(yán)肅的說(shuō)�！凹热贿@樣，好，那你把這本同學(xué)錄簽了，讓我永遠(yuǎn)的記住你�！蔽业难凵窭飵е鴳┣蟆Ｋ闷鹆送瑢W(xué)錄什么也不留戀，推開(kāi)那扇門(mén)走了。陽(yáng)光照在了我和他的臉上。這天我思索著和他的'一切，和那臺(tái)燈下的合照，我和他，注定不能在一起嗎?
去城的那天，我拿著雨傘在村口的大樹(shù)下等著他，這天是雨天，也是他的謊言幫助了我三年。他來(lái)了，手里拿著那本同學(xué)錄說(shuō):“快走吧!一會(huì)兒下大了就不好走了�！蔽覄傄砰_(kāi)，他就用手?jǐn)r住了我�；艁y的說(shuō)：“別，雨能淋濕，”“哦，那我到了車?yán)镌俅蜷_(kāi)�！蔽业哪樕蠋е矏偟谋砬�，我和他最后一次牽著手，打著肩，走上了送我的客車，雨越下越大，大霧也多了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，望著他的身影，越來(lái)越模糊，當(dāng)雙手放開(kāi)那本同學(xué)錄，眼前的空白使我淚眼朦朧，“難道連一點(diǎn)回憶也不能留嗎?”我哭著說(shuō)，一張紙條落在了我的腳上，我拾起紙條，打開(kāi)一看：對(duì)不起，是我欺騙了你，說(shuō)好的一起走，我不能陪你了，不要為我的事而毀了你三年好時(shí)光，無(wú)論在何方?你我心永遠(yuǎn)在一起!我拂去眼淚，將那張紙條貼在了同學(xué)錄的空白處，歡喜的說(shuō):“想甩開(kāi)我，沒(méi)門(mén)，現(xiàn)在我又有回憶了，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你�！笨蛙囋谟晁臎_洗下，帶著我使向終點(diǎn)。
當(dāng)我再次翻開(kāi)那本同學(xué)錄，臉上的喜悅已是流年的倒轉(zhuǎn)。
友誼的作文 篇8
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)完了，一開(kāi)學(xué)那張美麗又熟悉的臉映入眼簾，她就是我好久不見(jiàn)的朋友，我和她以前的種種美好時(shí)光立即浮現(xiàn)在我眼前，殊不知現(xiàn)在已不同班的她對(duì)我是否一如從前，我好想說(shuō)一聲好久不見(jiàn)，卻不敢直接打招呼，只是頻頻回頭看她，直到她和我打招呼，我非常開(kāi)心，于是，我和她立刻熱絡(luò)起來(lái)，心情如同氣球緩緩升空，飄飄然的。
記得一到四年級(jí)都和她同班，可是升上五年級(jí)就不再是同班同學(xué)了，歲月是否會(huì)奪走我們的友情呢？我問(wèn)自己，但畢竟朋友還是朋友，我是絕對(duì)不會(huì)忘記她，假如我忘了她，也就等于背叛了她，更等于所有的過(guò)往準(zhǔn)備打上句號(hào)了。但是，她和我之間的.感情是別人唯一挖不走的東西，就像知識(shí)一樣。
以前，下課我都會(huì)和她玩游戲，有時(shí)候談天說(shuō)笑，有時(shí)候跑步，春天時(shí)就會(huì)和她一起去操場(chǎng)看花散心，夏天就一定要去圖書(shū)館吹冷氣看看書(shū)，秋天就到籃球場(chǎng)旁玩游樂(lè)設(shè)施，冬天就會(huì)去秘密基地說(shuō)秘密，那里沒(méi)有人會(huì)去，而且可以避風(fēng)，溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛(ài)的菜蟲(chóng)，那些菜蟲(chóng)沒(méi)頭腦，隨便抓就抓到了，真好玩。一年級(jí)時(shí)，我和她常走到廁所前，才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了，回想起來(lái)，我們的糗事也不少。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，她會(huì)陪我玩游戲；傷心時(shí)她會(huì)一直安慰我，直到我心花怒放為止；我被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)像天使一樣的保護(hù)我，男生就會(huì)感到無(wú)趣而跑開(kāi)。我和她曾經(jīng)在兩人三腳比賽時(shí)一組，她和我默契非常好，跑得像賽車一樣快，竟然是第一名。還有一次下課時(shí)，我和她練習(xí)雙人跳，我們竟然連續(xù)跳了二十下，可見(jiàn)我和她之間感情之深厚，就像一條鐵煉，誰(shuí)也沒(méi)辦法切斷它。
可是，時(shí)光只去不回頭，又沒(méi)有時(shí)光機(jī)，哆啦A夢(mèng)只是卡通，唉！沒(méi)事分班做什么，把我和她的歡樂(lè)時(shí)光瓦解了，令人氣惱。沒(méi)有了知心朋友在同班，真怕我的人生會(huì)無(wú)趣又黑白，沒(méi)有人安慰我，更沒(méi)有人能陪我渡過(guò)種種的難關(guān)，現(xiàn)在只好自己孤單的奮斗，也沒(méi)有人幫我加油打氣，也就沒(méi)有心情奮斗到底，不過(guò)，換個(gè)角度想，現(xiàn)在我要開(kāi)始獨(dú)立了，也不能一直依賴她了。
不管經(jīng)歷了多少陰晴圓缺的日子，我都不會(huì)忘記她，古人曾說(shuō)：“一寸陰一寸，寸金難買寸陰�！睍r(shí)光非常寶貴，我要好好珍惜一切，把握有機(jī)會(huì)能跟她一起的時(shí)刻，以后，雖然不再同班，可是我相信這份友誼的力量依然會(huì)在我的身邊守護(hù)著我，讓我在傷心難過(guò)時(shí)，仍有力量往前進(jìn)。好久不見(jiàn)！我親愛(ài)的摯友，我們一起努力吧！也許我們會(huì)在各自的班級(jí)織出另一張張友誼的網(wǎng)，但我們的友誼仍會(huì)密密地相系著彼此的。
友誼的作文 篇9
有兩姑娘一個(gè)叫林，一個(gè)叫金。
林和金初中相識(shí)，當(dāng)時(shí)兩人如膠似漆，聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無(wú)二致，可在成長(zhǎng)面前兩人卻走了不一樣的分叉路。
中考的時(shí)候林發(fā)揮失常，金卻擠進(jìn)了前五名。林百思不得其解，論玩鬧不即金一半，論學(xué)習(xí)可比金付出的要多，為什么成績(jī)卻大相徑庭？金看到林這樣，便驕傲起來(lái)，用這件事開(kāi)了林好久的玩笑，以致林上了高中就把金當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。金不屑一顧，覺(jué)得林太過(guò)功利，但既然要比亦會(huì)奉陪到底。
兩人就這樣暗自較勁了一年，林努力學(xué)習(xí)，金還是不思上進(jìn)，但兩人成績(jī)還是不上不下。
金更驕傲了，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)十分聰明很有天賦，總是在林面前無(wú)意識(shí)的有一種優(yōu)越感。而林因?yàn)榧彝ケ旧砭徒o她帶來(lái)壓力，她便總是惱羞成怒，拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好，便不計(jì)較，但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的`是在一次期中考上，林憑著一直以來(lái)的努力考出了巨好的成績(jī)，而金還是止步不前。
與林絕交后，金過(guò)得很慘。金心氣兒傲，在班里不合群，與老師不和睦。但一向跟隨感覺(jué)走的金還是做出了這個(gè)讓她很久都不能釋?xiě)训臎Q定。
其實(shí)金提出絕交并非意氣用事，其中有嫉妒的成分，更多的是知道兩人算是走到這兒了，那還不如讓她做這個(gè)丑人。林聽(tīng)到后很生氣，之前金炫耀自己的天賦，林也沒(méi)有做到這種份上她覺(jué)得金很小氣。金早料到林是這種反應(yīng)，金知道其實(shí)自己不過(guò)是導(dǎo)火索，兩人的友誼早就像一點(diǎn)就燃的爆竹了……
就這樣，高三畢業(yè)了，林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常，金考得還是比林好。
金失落地走出校門(mén)，但她知道人生還很長(zhǎng)不必過(guò)于停留在這坎上。于是又快步回家，想好好補(bǔ)償補(bǔ)償自己。誰(shuí)知金在校門(mén)碰巧看到林哭到哽咽的模樣，便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走，金不想讓林覺(jué)得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的手，顫抖著說(shuō)：你考的又比我高，從來(lái)都沒(méi)變過(guò)，我們的友誼卻變了……。金怔了一下，便像是鼓足勇氣小聲地說(shuō)：你若還愿意，便不會(huì)變。
后來(lái)的結(jié)局，我相信一定是美好的。我本人也很看重友誼，但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的林金姐妹很少能有一個(gè)圓滿的結(jié)局，聽(tīng)別人說(shuō)是友誼的新陳代謝、是彼此間進(jìn)步的腳步不同……但我個(gè)人認(rèn)為，友誼心連著心，只要兩人堅(jiān)定不移，有什么不能克服？我還是那句話，愿友誼地久天長(zhǎng)。
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