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友誼的作文6篇（經(jīng)典）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的友誼的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
上一年級(jí)的時(shí)候有一次，上完體育課，我正要回教室，忽然，身體像被人推了一下，“呼”的倒在地上。我感覺(jué)左腿一陣疼痛，連忙扒開(kāi)褲腿，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)，腿上磕破了皮，鮮血不斷的流。這時(shí)候，張靖晗看到我了，連忙蹲下問(wèn)我：“怎么了？”她隨后，好像看到了我的腿，慌忙地說(shuō)：“呀！你的腿蹭破了皮，趕緊去醫(yī)務(wù)室抹藥吧！”說(shuō)罷就拉著我超醫(yī)務(wù)室的方向走去。我覺(jué)得只是弄破點(diǎn)兒皮兒用不著去抹藥，連忙把手縮了回來(lái)。張靖晗仿佛看出了我的.心思，又說(shuō)：“你看，這兒都流血了，還是去吧！”我一時(shí)別不過(guò)她，只好被她不情愿地拉到醫(yī)務(wù)室�？墒�，醫(yī)務(wù)室的阿姨有事出去了，我在心里暗暗得逞，以為張靖晗會(huì)放棄，不料，卻得到張靖晗：“下課接著抹藥，我陪你去”的話。感覺(jué)自己|“必死無(wú)疑”了。于是，我不再抱任何不抹藥的希望了。乖乖地回教室里了。
過(guò)了幾天，我才知道，那位阿姨給我抹得竟然是快速恢復(fù)的藥水。原來(lái)，張靖晗是為了讓我的傷口快快好起來(lái)呀！
多么溫暖的雙手，一雙友誼的雙手！以后，我要向張靖晗那樣，在別人困難的時(shí)候伸出友誼之手！
友誼的作文 篇2
往事悠悠，友誼天長(zhǎng)地久。一個(gè)人是孤獨(dú)的，只有和朋友在一起的時(shí)候，你才會(huì)感到真正的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)是要分享的，因而，我們都會(huì)有一段昔日難以忘懷的情誼。
我最珍視的友誼。
我們懷著初識(shí)的喜悅和驚奇，相聚在平凡的集體里。開(kāi)始初中的同窗生活。我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起共同進(jìn)步。我們的生命多了一抹美麗的顏色，不會(huì)在黑夜中迷失自己，因?yàn)�，我們有朋友，有真正關(guān)心我們的人。一次，我跌倒了，是你，將我扶了起來(lái)，再把我背到了校醫(yī)室。你那瘦弱的身軀，將我從傷痛中解救出來(lái)，心中一陣溫暖流過(guò)。
我最珍視的友誼。
采拮一串串彩色的夢(mèng)，學(xué)校里的嬉戲，回想起來(lái)是那么繽紛絢麗，成長(zhǎng)的追逐，伴你我走過(guò)幸福的`一程。惦記著往日的笑聲，憶取那溫暖的友誼，夕陽(yáng)西下，收藏了我們的絲絲的眷戀。三年在人生的旅途中不過(guò)是短短的一段，然而和你同窗四載，卻一生難忘。我們?cè)?jīng)一起為一道難題而爭(zhēng)論不休；為一顆糖果而你推我讓；為了對(duì)方而不斷的去努力。
我最珍視的友誼。
你是我記憶里的一粒珍珠，心的天幕的一顆明星。猶記那一段純真的友誼，倆小無(wú)猜，形影不離。還記得，我們一起穿同樣的衣服，用一樣的文具，我們是多么的快樂(lè)呀。我們度過(guò)春夏秋冬，如美麗的五線譜，優(yōu)美的韻律在耳邊響起。我們充滿對(duì)人生的期望，對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)，我們會(huì)長(zhǎng)得很快，會(huì)有自己美好的人生，美滿的家庭。所以，朋友，讓我們守住最美好的時(shí)間，別讓它成為褪色的記憶，從開(kāi)始至結(jié)束，共同寫(xiě)一篇美麗的童話，肩并肩，讓友誼聯(lián)結(jié)，繪出一幅永恒的畫(huà)卷。
我最珍視的友誼。
俗話說(shuō)，一輩子同學(xué)三輩子親，友誼是份割不斷的情，分不開(kāi)的緣。青春的友情就會(huì)像鉆石一樣永恒，永遠(yuǎn)定格在每個(gè)人的人生記憶里。我們一起拍的照片，寫(xiě)下了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，那一瞬間，一切仿佛只為我們，讓我們?yōu)橛颜x而歡呼吧。
我最珍視的友誼。
友誼的作文 篇3
在童年的美好時(shí)光，我結(jié)交了無(wú)數(shù)的好朋友，其中王悅、吳洪飛、李文婷是我最好的朋友。她們各有各的特點(diǎn)，王悅活潑開(kāi)朗，吳洪飛虛心好學(xué)、熱愛(ài)讀書(shū)，李文婷安靜沉穩(wěn)。
王悅的活潑開(kāi)朗讓我很是喜歡，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)好運(yùn)動(dòng)的孩子，兩個(gè)人在一起，總會(huì)有共同的想法。王悅還有一點(diǎn)讓我特別的佩服，那就是誠(chéng)實(shí)守信，她可以做到孔子圣人說(shuō)的那樣“知之為知之，不知為不知”。
吳洪飛，虛心好學(xué)、愛(ài)讀書(shū)的特點(diǎn)讓我很是仰慕。她看的書(shū)很多，班里幾乎沒(méi)有人能超得過(guò)她，她幾乎達(dá)到了“書(shū)不離手”的程度，由此說(shuō)來(lái)，她的好學(xué)者掛名絕不虛傳。正如世人所說(shuō)，好學(xué)者一般不在乎外在的物質(zhì)，我想她也差不多達(dá)到“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”的境界了吧。
最后出場(chǎng)的李文婷是一個(gè)安靜的小女孩，與我們嘰嘰喳喳不同的是，她不喜歡說(shuō)話，除了上課積極的`回答老師的問(wèn)題，你幾乎聽(tīng)不到她說(shuō)一句廢話。她也熱愛(ài)讀書(shū)，所以作文寫(xiě)得非常的好，居全班之冠。老師也格外的喜歡她，如同掌上明珠。
這就是我最好、最親、最可愛(ài)的三位好朋友，她們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，讓我明白了友誼值千金。
友誼就是花兒和小草在一起跳舞，友誼就是小魚(yú)和小河在一起嬉戲，友誼就是小鳥(niǎo)和大樹(shù)玩捉迷藏，友誼就是我和小朋友們和諧相處、共同玩耍。只要有友誼伴我們成長(zhǎng)，我們就不會(huì)膽小怕事，就不會(huì)被黑暗、寂寞囚禁。
每個(gè)人心中都有一顆友誼的種子，她在我們遇到朋友后就會(huì)破土而出長(zhǎng)出小小的嫩芽，等我們與朋友知己知彼后，友誼之花就會(huì)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉、漂亮的花朵、飽滿的果實(shí)，隨著我們的成長(zhǎng)慢慢成熟。
我愛(ài)友誼，我愛(ài)朋友，她伴著我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)，給我每天的生活留下豐富多彩的故事。友誼萬(wàn)歲！
友誼的作文 篇4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用盡全身吃奶的力氣，把他的小木船狠狠的朝地下砸去，“啪——”教室里頓時(shí)響出清脆的聲音，全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明。
教室里開(kāi)始沉默了。
只見(jiàn)陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)，但他用眼珠子靈活的打轉(zhuǎn)，想竭力不讓眼淚落下。最后他絕望的跑出教室。
我不由得從鼻子里不屑哼著：“就知道裝！我是不會(huì)同情你的。”腦海里浮現(xiàn)出許多壞到極點(diǎn)的想法：把一只灰不溜瞅的老鼠塞在他的書(shū)包里，把他的書(shū)包用腳狠狠的踩；在他的背上貼上一張寫(xiě)著：我是豬的`便利貼；或在他的水壺力吐黏黏的唾沫。
其實(shí)，這些惡毒的想法，我可以做到的，但是這幾天我并不打算做。只是覺(jué)得心里缺少什么東西似的，是辣辣的、酸酸的�？偸窃谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題就想起了陳明；在打籃球時(shí)缺乏技巧時(shí)想起了陳明；在我需要削筆刀時(shí)想起了陳明……
陳明，陳明，怎么都是陳明��？……或許，我真的太過(guò)分了。
友誼的反面不是很，寬容是一種氣度。也許我應(yīng)該做點(diǎn)事。
通過(guò)我的打聽(tīng)、尋找，終于找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片。
第二天。
我端著略有污跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船，來(lái)到了教室。哪知，陳明也端著小木船向我走來(lái)。我們低著頭沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒：“對(duì)不起……我……呵呵……”“對(duì)不起……我……呵呵……”
我們倆哈哈亂笑一氣。
友誼的作文 篇5
再不瘋狂我們就老了，再不表白人都走了。下個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可卻不再是我們。我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。無(wú)論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開(kāi)久了，你還是會(huì)想念它。3年了，書(shū)齊了，人散了。六月，有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)舍不得，這就是我們的畢業(yè)季。同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世。同學(xué)們，畢業(yè)那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱。也許會(huì)在考完最后一科后，無(wú)聲痛哭，因?yàn)樵俨荒芎湍銈冏谝黄�。畢業(yè)后，有事找我，沒(méi)事也要記得找我。
我那幾個(gè)“混蛋”們我們?cè)谝黄鹩兄_(kāi)心美好的時(shí)光，還記得我們一起上幼兒園一起上小學(xué)或許上初中我們就會(huì)分離不管我們?cè)谀睦镂覀兊挠颜x永在我們永遠(yuǎn)都是閨蜜好好地照顧自己別讓自己受委屈。那個(gè)誰(shuí)我每次都欺負(fù)你讓你幫我辦手抄報(bào)對(duì)不起我錯(cuò)了；那個(gè)誰(shuí)我們很投緣，出生相差一天我們的爺爺還在一天過(guò)生日你是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的`好朋友；那個(gè)誰(shuí)我們從中班就在一起上快分離了我舍不得你；那個(gè)誰(shuí)不管你做什么我都支持你因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是你的妹妹。
友誼的作文 篇6
淺淺的小溪，流過(guò)我的心田，一路上彎彎曲曲，留下了多少你我的故事，還有我對(duì)你那深深的眷戀。
回味――分享我們之間的快樂(lè)。
夏天，是我們最開(kāi)心的季節(jié)。那時(shí)，校園里的白玉蘭開(kāi)得正旺。淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地映照在地上，給安靜的校園添上一點(diǎn)活潑。“走拉！走拉！我們?nèi)フ裉m花�！蔽覀兓ハ酄恐鴮�(duì)方的手，打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。“這邊的玉蘭花好多啊，快過(guò)來(lái)。哇，好香��！”你像發(fā)現(xiàn)新大陸般驚喜地喊道�！罢娴囊�！”我也如同你一般興奮�！鞍�！你偷襲我？看我怎么收拾你！”你突然將手中的花全往我頭上撒。“來(lái)啊，來(lái)啊，我就等你收拾我。”你吐吐舌頭，朝我做了個(gè)鬼臉，然后笑著跑開(kāi)了�！皠e跑！”我大喊。“追我�。『呛�！”和煦的陽(yáng)光下，有兩只精靈在互相追逐。
校園里，充滿著悅耳的歡笑，那是嬉戲玩伴之間的歡悅。
回味――共擔(dān)我們之間的煩惱。
剛知道數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)，我顯得悶悶不樂(lè)。你小心翼翼地跟著。拖著沉重的腳步，不知嘆了多少次氣，自己終于回到了宿舍。這次競(jìng)賽你拿了一等獎(jiǎng)，我拿了三等獎(jiǎng)。我呆呆地坐在床上，幽幽地望著窗外的景物出神�！斑馈悴灰y過(guò)拉！你只不過(guò)是不小心而已，下次認(rèn)真些，你一定可以做得更好的�！弊谖遗赃叺哪闩牧伺奈业募绨�，安慰我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭給了你一個(gè)苦笑。“其實(shí)我只是運(yùn)氣好才拿了一等獎(jiǎng)，你平時(shí)不都比我好嗎？別自責(zé)了！”心突然顫動(dòng)了一下。自私的我忘了你會(huì)因我傷心而傷心，會(huì)因我自責(zé)而自責(zé)�！拔覀円黄鸫蠛埃岩磺胁豢鞓�(lè)都喊出來(lái)，好嗎？”你眼里盛著滿滿的懇求�！班�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�、二、三，一起喊，啊……”我們的嘴角蕩漾著微微的'笑意。
宿舍中，充盈著淡淡的豁達(dá)，那是知心朋友之間的諒解。
回味――感傷我們之間的離別。
“真的要離開(kāi)嗎？”你紅著眼眶，略帶鼻音問(wèn)我�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，借此隱藏自己的傷感�！澳恰覀儾辉谀闵磉叄阋獔�(jiān)強(qiáng)哦�！蹦阄罩业氖郑壑羞�翻滾著淚珠�！耙煤脤W(xué)習(xí)哦�！蹦愕纳ひ粲行┻煅��！班拧！蔽矣贮c(diǎn)點(diǎn)頭，咬著唇，努力不讓自己的眼淚落下來(lái)�！澳阋煤谜疹欁约骸闭f(shuō)著，你突然抱著我哭了起來(lái)。你哭得好傷心，好傷心。“為什么你要走？”你還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。對(duì)不起！我在心中默默地說(shuō)。
校門口，洋溢著濃濃的不舍，那是結(jié)義金蘭之間的依戀。
淺淺的小溪依然流著，流著，帶著酒的香醇，詩(shī)的細(xì)膩，歌的悠揚(yáng)，畫(huà)的素雅。
友誼，永遠(yuǎn)的回味。
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