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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-04 16:45:45 友誼作文 我要投稿

[優(yōu)秀]友誼的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]友誼的作文9篇

友誼的作文 篇1

  我喜歡喝奶茶,因?yàn)槟滩栌泻芏喾N味道。有酸,有甜,就像友誼的味道。

  那似檸檬的酸

  在和朋友相處時(shí),難免會(huì)磕磕碰碰,但是這樣的現(xiàn)象很少,而我和她之間就是那極少之一。

  我的朋友很善良。那天,有一個(gè)同學(xué)想偷懶,所以想到了她!坝H,你能幫我值日嗎?”“好呀!”她都沒(méi)有思考,更別說(shuō)拒絕。下課了,她在講臺(tái)上,仔細(xì)地擦著黑板。我疑惑地問(wèn):“為什么是你在擦黑板,今天不是小麗值日嗎?”

  “她說(shuō)她有事兒,我就幫她一下!

  “你也太單純了吧!她說(shuō)她有事兒,你就信呀?”

  說(shuō)完,我沖出教室,找到了小麗。

  “你不是說(shuō)你有事兒?jiǎn)?為什么還有時(shí)間在這里踢毽子呢?”

  “我,我,我事兒辦完了不行呀?”她理直氣壯的向我吼著。

  “哼,辦完了你怎么不自己去值日呢?分明就是借口!

  “切,關(guān)你屁事呀,你又不是她什么人。再說(shuō),你不也經(jīng)常欺負(fù)她嗎?”

  聽(tīng)到這句話,我鼻子一酸;氐浇淌依铮粗在掃地。想想以前自己是怎樣對(duì)她,不禁一陣心酸。

  “我來(lái)幫你吧!蔽业哪樛t的,我低著頭,小聲地說(shuō)。

  那似西瓜的甜

  和朋友在一直的快樂(lè)的。就和我和她一樣。我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。老師抽她起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我記住了她的名字。因?yàn)樗臀乙粯樱种卸加袀(gè)“嬌”。下課后,我找到她,和她聊著聊著也就熟了。她還帶著我到處去看,了解學(xué)校的環(huán)境。還介紹同學(xué)給我認(rèn)識(shí)。就這樣,我成功的.在融入了班級(jí),我們成為了知心朋友,我們一起玩耍,一起回家。

  現(xiàn)在想來(lái),和她在一起的日子是那么的安逸,那么的快樂(lè)。一天不會(huì)愁,整天都是哈哈大笑,或者一起看書。

  我覺(jué)得友誼就像奶茶店里的各種奶茶,滋味不一。我喜歡奶茶。

友誼的作文 篇2

  友誼可以撫平我們心中的創(chuàng)傷,可以擦去我們眼角的淚花,生活當(dāng)中不能沒(méi)有友誼,缺少友誼的人生是不完美的。

  友誼是給你以溫暖和光明的太陽(yáng),只有真誠(chéng)的付出,不求一絲回報(bào);友誼是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊無(wú)私地向他人綻露,卻從不向你索取分毫;友誼是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手,友誼是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候,友誼是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助,友誼是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。

  朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。朋友是夏天的樹(shù)陰,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒(méi)有他旅途便黯然失色。

  沒(méi)有友誼,沒(méi)有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人生。

  我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫;友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫。

  一個(gè)人,縱然功名顯赫,萬(wàn)貫纏腰,倘若沒(méi)有一個(gè)可以敞開(kāi)胸襟以心換心的真朋友,中就可悲可憐。沒(méi)有友誼的人生,是殘缺不全的人生,不值得羨慕。

  友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。

  友誼是一棵樹(shù),要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會(huì)使友誼之樹(shù)根枯焦,失去生命的綠色。

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

  饑餓時(shí)的一勺稀粥,寒風(fēng)中的一件棉襖,哀傷時(shí)的一滴同情的淚水,憤怒時(shí)的一聲發(fā)自肺腑的吶喊……這些,都是友誼的流露。 患難見(jiàn)真情。不錯(cuò),在困境中,在受難時(shí),來(lái)自朋友的幫助顯得特別可貴。有時(shí),哪怕是一個(gè)關(guān)切善意的眼神,也會(huì)像一簇炭火,在冰天雪地中送給你溫暖。當(dāng)你被成功和得以沖昏頭腦時(shí),友誼會(huì)像一盆涼水,兜頭潑來(lái),把你澆醒。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  友誼是雨中的傘,是黑夜里的火,是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng),是崎嶇山路上的扶手。友誼是一間不上鎖的門,你可以隨時(shí)敲門進(jìn)入;友誼也是一把鑰匙,能幫你打開(kāi)心靈之門。

  真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì),沒(méi)有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái),朋友有難的時(shí)候奮不顧身。

  真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn),廉頗藺相如如果沒(méi)有先國(guó)家之急而后私仇的寬大胸懷,便不會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的動(dòng)人場(chǎng)面。

  一個(gè)沒(méi)有友誼的人,等于這個(gè)世界上沒(méi)有同類,唯有他孤獨(dú)一人。有了友誼,就有了朋友,就有了關(guān)心自己的人,自己的生活就有了意義。

  不知是哪個(gè)詩(shī)人寫道:"友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。"歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭,李白的"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情",蘇東坡的"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟",王維的"勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人",何遜的"春草似青袍,秋月如團(tuán)扇,三五出重云,當(dāng)知我憶君",王勃的"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰",千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的感染,演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。

  物以類聚,人以群分。沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友,但是又有那些人去真正地品嘗過(guò)友誼呢?只有真誠(chéng)者去珍惜友誼,用它揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。而人生中真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,會(huì)為你高興,會(huì)為你慶祝,而不捧場(chǎng)。只要親自去體驗(yàn)一份真摯的友情,你就會(huì)非常的快樂(lè)。

  一個(gè)沒(méi)有友誼的人,等于這個(gè)世界上沒(méi)有同類,唯有他孤獨(dú)一人。有了友誼,就有了朋友,就有了關(guān)心自己的`人,自己的生活就有了意義。

  友誼,好熟悉的字眼!古人云:"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。"青少年誰(shuí)不希望自己有幾個(gè)真心朋友!可是要怎么架起友誼的橋梁呢?它需要朋友之間去互相理解、互相信任;需要朋友之間心與心的交流、溝通。

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  千金易得,知己難求。茫茫人海中,有誰(shuí)堪稱知音呢?有著自己最好的朋友,你寂寞時(shí),他(她)會(huì)陪你解悶;你快樂(lè)時(shí),他(她)會(huì)陪你一起分享你的快樂(lè);你難過(guò)時(shí),他(她)會(huì)指導(dǎo)你,讓你重新站起來(lái)。有著自己最好的朋友,不但能互相理解、信任,還會(huì)有著共同的志趣和理想。好比管鮑之誼,互相扶持、互相理解、互相信任,留下了千古佳話。由此可知道,去尋找一位真心相待的朋友,并非一件容易的事情。

  不知是哪個(gè)詩(shī)人寫道:"友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。"

  友誼不是某些人的專利,只要懷有一顆真誠(chéng)的心,將心比心,你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)。能把真誠(chéng)贈(zèng)給朋友,你會(huì)贏得更多朋友,多一個(gè)朋友多一個(gè)世界,驀然回首,你不再是孤寂的獨(dú)行人。

  一個(gè)人的智力有限,所考慮的問(wèn)題免不了有所欠妥,朋友的忠告使你少走了一條彎路;一個(gè)人的精力有限,不可能把古往今來(lái)人類所創(chuàng)造的專業(yè)知識(shí)全部掌握,不同專業(yè)門類的朋友將幫你擴(kuò)大知識(shí)面;一個(gè)人不可能遍游天下明山秀水,居住在美國(guó)的朋友會(huì)向你侃起紐約的繁華;走過(guò)古文明遺址的朋友將跟你談起金字塔的雄偉。正如張潮所說(shuō)的:"上元須酌豪友;端午須酌麗友;七夕須酌韻友;中秋須酌淡友;重九須酌逸友。對(duì)淵博友,如讀異書;對(duì)風(fēng)雅友,如讀名人詩(shī)文;對(duì)謹(jǐn)飭友,如讀圣賢經(jīng)傳;對(duì)滑稽友,如閱傳奇小說(shuō)。

  歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽(tīng)不厭,李白的"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情",蘇東坡的"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟",王維的"勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人",何遜的"春草似青袍,秋月如團(tuán)扇,三五出重云,當(dāng)知我憶君",王勃的"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的感染,演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。

  有朋友的人,生活才有樂(lè)趣,一個(gè)人喝茶,不能品出味道;就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯,也不會(huì)有太大的胃口,多個(gè)人在一起吃飯,就會(huì)增加香味。

  工作中碰到了困難,朋友就是幫不了太大的忙,一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。

  培根說(shuō),把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減掉一半;把快樂(lè)與你的朋友分享,快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇!

友誼的作文 篇3

  欺騙是一個(gè)不速之客,莫名地闖入我的這一片花季中,是有一些措手不及……

  玲是我的同學(xué),應(yīng)該是在一種緣分的驅(qū)使下,小學(xué)的六載光陰有她的身影,初中時(shí)她成了我的好友,我和她的故事終于也拉開(kāi)了序幕。

  我一直很珍惜這個(gè)朋友,因?yàn)樗堑谝粋(gè)為我流淚的人,我相信這是一段真摯的友誼,至少開(kāi)始是的……

  一年的學(xué)習(xí)生涯后,她的成績(jī)突飛猛進(jìn),我真的為她開(kāi)心,可是也仿佛就在那時(shí)一切都在悄然變化。這才發(fā)現(xiàn)朋友成為了學(xué)習(xí)上的勁敵,因此一切都不一樣了。

  我們彼此間多了一層霧,我再也看不懂她。她的交友原則變了,在她生命的每一秒都被學(xué)習(xí)占據(jù)著,她的淚在此時(shí)也變廉價(jià)了。友誼的裂痕是無(wú)法彌補(bǔ)的,就像那個(gè)十字路口一樣,到了那,她向東,我向西,總會(huì)分離。我不希望友誼成為變相竟?fàn)幍臓奚,可我也不希望親口結(jié)束這段友誼,成為友誼的劊子手。

  就這樣又是一年。

  今年的.暑假讓我徹底的心灰意冷了。她告訴我她沒(méi)上暑假班,本來(lái)很驚奇,畢竟總把學(xué)習(xí)放在第一的她,放棄了一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是挺令我懷疑的,可聽(tīng)了她的理由和之后她母親的話,我便也相信了。有時(shí),我也會(huì)責(zé)備自己為什么會(huì)對(duì)自己的朋友產(chǎn)生懷疑,難道變的人是我?我對(duì)也她愧疚起來(lái)。

  但我終于不那么想了,我想就在那時(shí),我陷入了一個(gè)友誼的陷阱……

  父親去了老師家,他帶回了一個(gè)冷冰冰的消息:玲,我的從前的好友,從前為我而流淚的單純女孩,她居然騙我,騙了一個(gè)以為自己錯(cuò)怪好友而自責(zé)的傻姑娘。更具有諷刺意義的是,騙我的還有她的母親!……

  我的心情驟然降到了冰點(diǎn),充滿欺騙的友誼我還留它何用?可我終究沒(méi)有捅破這個(gè)謊言,我不希望和她成為敵人;蛟S我是希望她會(huì)自己告訴我事情的原由,可當(dāng)我再三試探時(shí),她的答案沒(méi)變,而我的心卻徹底碎了。

  友誼充滿著欺騙色彩,這是我始料未及的?蔀槭裁此m我?甚至還有她的母親也幫她編織了這張大網(wǎng),難道這就是母愛(ài)?畢竟我們是朋友又不是在PK,學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上并不是只允許站一個(gè)人!爸e言”為什么會(huì)出現(xiàn),為什么會(huì)出現(xiàn)在友誼之中?我們的前進(jìn)之路寬得很,本可攜手共進(jìn),可為什么學(xué)習(xí)卻成了我們分道揚(yáng)鑣的間接罪禍?我不禁茫然……

  讓我以怎樣的目光看待你,我的朋友?讓我怎樣將我們所謂的友誼進(jìn)行到底?你可知你傷我傷得好深,我隱約看到碎成一地的友誼,而你呢?

友誼的作文 篇4

  過(guò)了這個(gè)短暫的暑假,朝夕相處6年的朋友,哦,是親人,將天個(gè)一方,帶著滿滿的祝福,開(kāi)始人生新的階段。

  回想幼時(shí)的我,離開(kāi)爸爸媽媽,牽著老師溫暖的大手,踏進(jìn)了學(xué)校的第一步,那時(shí),好象全世界的人都在對(duì)著我笑。此后,我的胸前便多了一條鮮艷的`紅領(lǐng)巾,它每天陪著我上學(xué),讓我隨著它慢慢地成長(zhǎng)。真是老天不如人愿,一眨眼,整整6年過(guò)去了,我們已經(jīng)從一個(gè)幼稚的孩子長(zhǎng)大成了14歲的少年。這6年來(lái),我們經(jīng)歷了青春生命里最重要的時(shí)刻,在熟悉的校園里,我們彼此分享秘密與悲傷,校園里的每個(gè)人,就是我的兄弟姐妹,我的親人,我永遠(yuǎn)難忘的朋友!

  現(xiàn)在,我只想對(duì)我最最最親愛(ài)的朋友們說(shuō):"我們那美好的過(guò)去,像流水般漸漸消逝,但那一串串令人回味的往事,就像海邊一顆顆五彩的小石子,永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處,因?yàn)槟愕挠颜x如此深厚,我祈禱你,永遠(yuǎn)和我保持這分友誼,直到天長(zhǎng)地久!

  只為告訴你們,好好珍惜身邊的友誼,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),它,是那么得重要!

友誼的作文 篇5

  我和賈蓓蕾原來(lái)是一對(duì)多么好的朋友,可是那一次,我為了自己的虛榮心而放棄了那一份深厚的友誼。

  “楊帆,老師讓你去辦公室!”天哪,肯定又要挨批了,我躡手躡腳的推開(kāi)辦公室的門,“報(bào)告”,“進(jìn)”,老師和藹可親的說(shuō):“楊帆,你和賈蓓蕾都是英語(yǔ)尖子,縣里要舉行一次英語(yǔ)競(jìng)賽,名額只有一個(gè),你和賈蓓蕾商量商量,看誰(shuí)去!甭(tīng)到后半句,老師仿佛給我潑了一盆冷水,不知所措。老師,您這不是在刁難我嗎?

  回到家后,我左思右想,該讓我去還是他去,最后我的虛榮占據(jù)了上風(fēng),我決定不告訴她了。

  可是,畢竟紙里包不住火,賈蓓蕾十分生氣的與我絕交了。

  自那以后,我不敢再正視賈蓓蕾了,一見(jiàn)了她就害羞的'低下了頭,我不敢去道歉,從此,我陷入了失去友誼的悲痛之中,眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄疰覒虻膱?chǎng)面,我無(wú)法再忍受這種悲痛,準(zhǔn)備與她道歉,可是,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我恨自己,恨自己為什么不早些去道歉。

  我害怕悲劇的重現(xiàn),于是,我沒(méi)有在背叛過(guò)朋友,我也明白了友誼的珍貴。但那份友誼,常常會(huì)引起我的思念,我覺(jué)得我應(yīng)該感謝那份友誼,因?yàn)槭悄欠萦颜x讓我明白了友誼無(wú)價(jià)!

友誼的作文 篇6

  友誼,每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。有言道:人生得一知己足矣。而她就是我的知己。

  相識(shí)

  開(kāi)學(xué)第一天,我就注意到我前排的女生了。一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),兩個(gè)柳梢般的眉毛調(diào)皮的躲在劉海下,一雙美麗的大眼睛嵌在挺拔的.鼻子兩邊,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴可愛(ài)極了。

  相知

  讓同學(xué)們期待已久的午餐時(shí)間終于到臨了。這是第一次在學(xué)校吃飯,我心里還是有一點(diǎn)緊張的。她好像猜透了我的想法,輕輕的拍了一下我的肩膀,給我了一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神。不知道為什么,我心里很想和她交朋友,便不知不覺(jué)的向她靠了靠,她拉起我的手向餐廳走了去。漸漸地,我們就成了形影不離的好朋友。

  相伴

  在我和她交情不斷提升時(shí),學(xué)校迎來(lái)了第一次月考。這次考試我可是一點(diǎn)把握都沒(méi)有。那節(jié)課我一直在想考試,都沒(méi)好好聽(tīng)講。她好像知道了我的想法。下課時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),又向我投了一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神。她說(shuō):“別擔(dān)心了,咱們一起復(fù)習(xí),我相信你!”一股暖流從我內(nèi)心劃過(guò)?磥(lái),我們還真是心有靈犀啊。

  因?yàn)樗牡絹?lái),讓我對(duì)初中生活由原本的排斥到向往。我相信我們之間的友誼之樹(shù)是常青的、永不枯萎的。我們的友誼就像李白和汪倫的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!本拖穸蠛透哌m的“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。”就像李白和王昌齡的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!彼麄兊挠颜x是君子之交淡如水,我們亦是。

友誼的作文 篇7

  我和娜娜是個(gè)形影不離的好朋友,每天都一起回家,并且我們還是同桌。性格也很談得來(lái),家也住在一起,我們的感情也很好,我們用親密無(wú)間來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我們兩人就猶如我們學(xué)校中央的兩棵大樹(shù)一樣天天都開(kāi)開(kāi)心心的,快快樂(lè)樂(lè)的,天天談笑風(fēng)聲的,可是有一次卻……

  有一次,老師讓我們練字。她一不小心碰了我一下,頓時(shí)“刷”的一聲,我潔白的本子上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,本子也撕破了。我傷心極了,眼睛瞪得老大老大的,娜娜也吱吱唔唔得說(shuō)不出話來(lái)。我嘲她大喊大嚷,她被我嚇到了,我便哭了起來(lái)。她被嚇得發(fā)起抖來(lái),后來(lái)她也哭了。我們兩人都弄得兩敗俱傷。

  下課了,她去抱作業(yè)。我趁她離開(kāi)了位置,便從筆盒離里拿出一枝黑筆,在她心愛(ài)的本子上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。便高高興興地去玩了,我心中的怨氣也消了。

  我只記得娜娜看到后很不高興,但她并不在表面上體現(xiàn)出來(lái)。上課時(shí)我在桌上畫了一條“三八線”,我對(duì)她說(shuō):“不行超過(guò)這條線,否則會(huì)被我打十下!蔽彝,可她卻淡淡地笑了笑。

  之后,我每天放學(xué)都獨(dú)自走在回家的路上,心中有無(wú)數(shù)句話想對(duì)別人講。當(dāng)我再望望那兩棵大樹(shù),顯得不在那么親密了,猶如敵人了,仿佛兩個(gè)樹(shù)正在打鬧,在吵架。我是多么無(wú)助,多么渺小啊!我是多么希望能夠和一位朋友走在一起啊,哪怕是一位不認(rèn)識(shí)不也好啊,就算是剛剛吵架的也好啊(這里正是指娜娜)。

  有一天下午放學(xué)回家時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳的叫喊聲“陳穎暹,等等我啊”,那聲音是多么的耳熟,是那么的`悅耳,仿佛好幾百年都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)了。

  我扭頭一看,原來(lái)是她,我的……

  我站在那兒有點(diǎn)兒不知所措了。只見(jiàn)她笑著說(shuō):“對(duì)不起啦,上次是我的不對(duì),我們?cè)谧鲆郧暗奈覀兒脝?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們又回到了以前。學(xué)校中央的那兩棵樹(shù)又顯得那么親密無(wú)間了。

  那兩棵樹(shù)又天天快快樂(lè)樂(lè)的聳立在我們學(xué)校中央。

友誼的作文 篇8

  書,散發(fā)陣陣墨的芳香;書,永遠(yuǎn)保存著文化的精華;書,讓人感受到知識(shí)的絢麗多姿。我與書,擁有一道友誼大門。

  一年級(jí)時(shí),我就愛(ài)上了書。字認(rèn)得不多,我只能借助拼音,但讀得有滋有味。一旦有可讀的書,我都不會(huì)讓它溜走!有一天,媽媽變戲法似的.拿出一本《西游記》(拼音版),我欣喜若狂,仿佛一切煩惱飛到九霄云外,馬上放下手頭活,將書小心翼翼地地翻開(kāi),津津有味地品讀起來(lái)。漸漸的,隨著年齡增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)了更多字。終于,我像魚兒遇見(jiàn)了大海,可以看越來(lái)越多的名著、小說(shuō)、專集,博覽群書,積少成多,知識(shí)也更豐富了!我寫作時(shí),會(huì)將書上的好詞好句運(yùn)用起來(lái),大大提升了我的寫作水平。

  四年級(jí)時(shí),上體育課,我將《葉圣陶專集》帶到操場(chǎng)上。這是我的最愛(ài),本想有空時(shí)翻開(kāi)看一看,解解我相思的苦。跑步時(shí),我把書放在籃球架旁。后來(lái),書竟然不見(jiàn)了,我發(fā)瘋似的,滿操場(chǎng)找,遇到人就問(wèn)。上課鈴響起時(shí),我灰心喪氣地回到教室,卻發(fā)現(xiàn)書安然無(wú)羔地躺在桌子上。原來(lái)是同學(xué)把我拿回了教室,看到書的那一會(huì),我的心里充滿了陽(yáng)光。

  書,是一把鑰匙,是一扇門,是一本字典,是一名老師……我是書的知己,書也是我的知己,我們是最好的朋友。

友誼的作文 篇9

  我的好伙伴菲菲,她有著高挑的身材,紅嘟嘟的臉蛋和柳葉一樣的眉毛,但給人印象最深的還是那石榴花一樣燦爛的笑容。一開(kāi)始,我只是覺(jué)得她學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人長(zhǎng)得漂亮才跟她成為好朋友的,直到四年級(jí)的那件事,我才算是真正認(rèn)識(shí)了她……

  那天放學(xué)后,我和菲菲留在教室里寫作業(yè)。寫著寫著,突然我遇到一道題不會(huì)做,“哎,現(xiàn)在的作業(yè)怎么怎么難啊,干脆看菲菲的吧,只要寫了答案,老師不會(huì)察覺(jué)的!毕氲竭@,我把手伸向了旁邊菲菲的作業(yè)本。沒(méi)想到,我的手剛一伸過(guò)去就被一本課本給擋住了:“哪里不懂?我給你講解吧?”盡管菲菲的`聲音不是很大,但在鴉雀無(wú)聲的教室里,卻顯得那樣的刺耳?匆(jiàn)其他同學(xué)都莫名其妙地看著我們,我覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)面子,不滿地嘟起了嘴:“給我看一下怎么了?”也許是看到我不以為然吧,菲菲眉毛一揚(yáng),“啪”的一聲把作業(yè)本拍在桌上:“抄來(lái)的答案有什么用?你不理解的話,下次遇到類似的題還是不會(huì)做!”突如其來(lái)的巨響把全班同學(xué)嚇了一大跳,看著大家異樣的眼光,我感覺(jué)就像在商店里偷了東西被當(dāng)場(chǎng)抓住一樣,惱羞成怒地向她大吼:“你這個(gè)小氣包,不想幫就直說(shuō),別拐彎抹角的!”說(shuō)完,我就氣沖沖地收拾好文具,頭也不回地回家了。

  從此,我就再也不理她了。盡管有好幾次她都想靠近我和我說(shuō)點(diǎn)什么,但我都是扭頭就走,理也不理她。放學(xué)后,我也是獨(dú)自回家。雖然其他同學(xué)對(duì)我都很好,我和他們也玩得來(lái),但不知道為什么,我的心卻總是感到空空的?此時(shí)的我覺(jué)得很寂寞,好孤獨(dú)!耙欠品圃诰秃昧!泵慨(dāng)腦海中冒出這個(gè)念頭時(shí),我就會(huì)馬上告誡自己:“這個(gè)人讓我在全班同學(xué)面前沒(méi)面子,要是她真心對(duì)我好就不會(huì)這樣做了!” “但是這件事本來(lái)就錯(cuò)在于我想抄她的作業(yè),我應(yīng)該向她道歉的!笨墒,我又有點(diǎn)猶豫:“菲菲會(huì)接受我的道歉嗎?”我的心情就如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。

  那一天,我又胡思亂想地走在回家的路上。走著走著,忽然不小心踩到一個(gè)人的腳。抬頭一看,正準(zhǔn)備道歉時(shí),我不禁愣住了——那人正是菲菲!巴炅送炅,上次對(duì)不起人家,這次又踩到了人家,她就更不會(huì)接受道歉了!本驮谖也恢勒f(shuō)什么,想躲開(kāi)一霎那,菲菲一把拽住了我:“你還在生氣嗎?別生氣了,那天是我態(tài)度不好,但我希望你能理解我!可話說(shuō)回來(lái),你也有錯(cuò)呢:在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研,不能敷衍了事哦!讓我們一起進(jìn)步吧!”聽(tīng)著聽(tīng)著,我那不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)就涌出來(lái)了……

  那一回,我不但重新認(rèn)識(shí)了菲菲,還明白了友誼的真正含義……

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