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友誼的作文3篇(合集)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
咖啡·友誼每個(gè)人的心中都有無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事,宛如一片芬芳迷人的花園。而在我的花園中,有一張精致的木桌,上面擺放著一杯溫暖的咖啡。
夜深了,我起床端起桌邊的一杯咖啡,想起了一個(gè)人以及一段令我沉醉的往事。淡淡的咖啡香悠然飄來(lái),卷起了我的回憶。
那是第一次與她相見(jiàn)。我記得很清楚,是我五歲時(shí)的一個(gè)暑假里。我去父親的單位取東西,在單位的院子里遇見(jiàn)了她——她蹲在地上玩積木,短小卻又纖細(xì)的手指不厭其煩地?cái)[弄著它們,紅潤(rùn)的小嘴不自覺(jué)的翹著。一陣清風(fēng)拂過(guò),她旁邊的柳樹(shù)輕微的擺動(dòng)。陽(yáng)光灑下,奇妙的給她鍍上一層金色的光圈。
她發(fā)現(xiàn)了我,歡快的蹦了過(guò)來(lái),用一種甜糯糯的聲音說(shuō);“你長(zhǎng)得好漂亮呀!”
好幾年過(guò)去了,我卻仍舊忘不了那個(gè)夏天稱(chēng)贊我的那個(gè)可愛(ài)的小女孩。終于,在我七歲的時(shí)候,又一次與她相遇。
我與她在同一個(gè)班級(jí)。一次,班主任讓每一個(gè)人做一個(gè)筆筒。她是我們班做的'最好的:圓柱體的表面上,畫(huà)著一只歡快的小鹿。而我的,則是全班最差的。同樣是圓柱形的,同樣上面畫(huà)著一只動(dòng)物,可是我的那只動(dòng)物長(zhǎng)得有那么“一點(diǎn)點(diǎn)”恐怖。
當(dāng)她看到這個(gè)筆筒時(shí),驚訝的說(shuō)“好難看呀!”我沮喪的嘆了一口氣,剛準(zhǔn)備走時(shí),她卻拉著我的手,用及其真誠(chéng)的目光看著我說(shuō):“不如我教你怎么樣?”
依舊是幾年過(guò)去了,大概是三年吧。我與她的緣分依舊沒(méi)有斷,我與她又同在一個(gè)班級(jí)。
“她的性格變了”,這是我看到她的第一感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò),她變了。不再像以前那樣單純善良了。而且還有一點(diǎn)火爆。只有一點(diǎn)點(diǎn)惹她不高興,她立刻罵的你無(wú)地自容。
果然,不出所料,開(kāi)學(xué)第三天下午的課間。我們班幾個(gè)無(wú)聊的男生給她找茬去了。不一會(huì),他們便吵得臉紅脖子粗。唉,我的那顆仁慈到與唐僧有的一拼的善心,在此時(shí)悲哀的發(fā)作了。唉,我又嘆了一口氣,走向講臺(tái),拿起教鞭,向他們走去。
“嘭”的一聲,教室里所有的人都看著我。只見(jiàn)我在所有人驚訝的目光中,對(duì)著那些男生,冷冷的吐出一句話:“道歉還是滾。”那些男生“切”了一聲后便走了。我去放教鞭時(shí),她像個(gè)小鳥(niǎo)一樣高興的跟在我的身后,說(shuō)了一句:“你剛才好酷喲!”
咖啡所散發(fā)出來(lái)的清香,使我收回了我的記憶。我淡淡地品了一口咖啡,思緒萬(wàn)千。
我們的友誼就像一杯咖啡。開(kāi)始和的時(shí)候,什么都感覺(jué)不出來(lái),但后來(lái)越喝越多,越喝越陶醉,忽然就覺(jué)得很好喝,不知道什么時(shí)候陶醉的。就像我一樣,不知道什么時(shí)候?qū)λa(chǎn)生好感,成為朋友成為知己的。
我們的友誼是一杯咖啡。一杯醇香且清淡,一杯獨(dú)特且單調(diào),一杯在我心中有重要意義的咖啡。
一杯咖啡,亦如一段友誼。
友誼的作文 篇2
友情如饑餓時(shí),一塊美味的蛋糕,友情如冬日里,一縷,溫和的陽(yáng)光,友情如沙漠里,一片茂盛的綠洲,友情如……
我的友情之路坎坷不平,時(shí)而平坦,時(shí)而……
那是一個(gè)溫暖的午后,媽媽帶著我和弟弟在小區(qū)里玩耍,那時(shí),我只有8歲,在我們附近有一個(gè)小女孩,我們的年齡都差不多,她的`媽媽看到了我,就告訴小女孩:“那邊有一個(gè)小妹妹,你去找她玩吧!”剛開(kāi)始,我們都有些陌生,慢慢地,我們成了形影不離的好朋友,我們每天一起上學(xué),一起回家,時(shí)間就這樣過(guò)去了,不知是什么原因?我們竟吵了起來(lái),那是我們第一次吵架,也是吵得最兇的一次,從此以后,我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話,每次看到對(duì)方都避而遠(yuǎn)之,就這樣,一直持續(xù)了一年多,那時(shí)候,我們都長(zhǎng)大了,懂得了什么是對(duì),什么是錯(cuò)。在一個(gè)放學(xué)后,她主動(dòng)找到我,她對(duì)我說(shuō):“我們和好吧!可以嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們開(kāi)始談話,開(kāi)始重新交往,雖然我們每天都談笑風(fēng)生,可是卻不像以前那樣形影不離了。
我們的友誼就像一面鏡子,它破碎了,但又被我們重新粘合起來(lái),可是破碎的鏡子粘合后,還留著空隙。
自從上了初中,她變了,她變得沉默寡言,心思縝密,我們每天一起上學(xué),可是每到中途,她都會(huì)把我甩在后面,自己一人揚(yáng)長(zhǎng)而去。每次在路上,她一句話也不和我說(shuō),可是到了班里,她卻和同學(xué)們說(shuō)的不亦樂(lè)乎,她就像是戴上了一副虛偽的面具,她不是以前那個(gè)單純的人了。
友情的故事,有時(shí)會(huì)帶給我歡樂(lè),有時(shí)帶來(lái)失望,有些人認(rèn)為友情是珍貴的,可是,我的友情為什么會(huì)變成這樣?
友誼的作文 篇3
那是個(gè)美麗的早晨,剛發(fā)芽的爬山虎——我,睜開(kāi)眼睛,好奇地張望。那是多么美的世界!種在靠著墻壁的花盆里的我正沉醉在世界的美好,卻聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)諷刺性的聲音:“你這主人種的爬山虎,有什么資格住在這兒!”“就是就是!你哪比得上我們!”“你還是走吧!”我一看,原來(lái)是牡丹、玫瑰和康乃馨。我有禮貌地說(shuō):“你們好!我叫雪櫻,你們叫什么名字?我們交個(gè)朋友吧!”牡丹哈哈大笑:“哦?你這丑八怪也想交朋友?告訴你,我叫雪英,那康乃馨叫雪寧,玫瑰叫雪麗。我們可不會(huì)交你這丑八怪做朋友!”我沒(méi)說(shuō)話。
我長(zhǎng)得好快,兩天后就爬到墻頂了。但我不敢靠近她們,因?yàn)槲乙豢拷齻兙驼f(shuō):“丑八怪,裝大人,扮成熟!”這樣多傷花草自尊。∥液退齻儽3种欢ň嚯x,但仍把她們當(dāng)朋友。她們這么高貴,我一直對(duì)她們抱著愛(ài)慕的感情。即使是和她們當(dāng)一分鐘的鄰居,我也知足了,盡管她們從不把我當(dāng)鄰居、朋友。
那是一天晚上,刮起了狂風(fēng),打起了響雷,下起了暴雨。由于我們所在的墻頂沒(méi)有屋檐,大家都受到了狂風(fēng)暴雨的影響。好在我扎的根深,沒(méi)有什么事,就是掉了幾片葉子而已。風(fēng)雨過(guò)后,我舒展著腰肢,仔細(xì)一看,雪英她們奄奄一息,花朵居然掉了!我很難過(guò),流著淚,心想:有什么辦法能讓她們復(fù)活呢!突然,一個(gè)美麗的花天使飛過(guò)來(lái):“雪櫻你好!我是星鳳。我能讓雪麗、雪寧、雪英復(fù)活,而且你和她們都可獲得永生。但是……嗯?”我忙問(wèn):“但是什么?”星鳳難為情地說(shuō):“但是我需要你的記憶和四分之三的生命做交換,這是永生和復(fù)活的藥材!蔽毅读艘幌,堅(jiān)決地點(diǎn)點(diǎn)頭:“記憶和四分之三的生命,永遠(yuǎn)比不上三個(gè)生命!”星鳳滿(mǎn)意地笑著,一道金光閃過(guò),已經(jīng)失去記憶的我茫然地看著星鳳:“我……是誰(shuí)?你們……又是誰(shuí)?”現(xiàn)在復(fù)活的'雪英她們正在嬉戲,聽(tīng)到我的話,感到很奇怪。星鳳微微低下頭:“你們難道不知道,雪櫻用記憶和四分之三的生命換來(lái)了你們的復(fù)活和永生嗎?”她們愣住了,含淚看著我,問(wèn):“你,真的用記憶和四分之三的生命換來(lái)了我們的復(fù)活和永生嗎?”我天真地問(wèn):“什么記憶、生命、復(fù)活、永生,我聽(tīng)不懂呀!你們能告訴我,我是誰(shuí),你們又是誰(shuí)嗎?”她們痛哭起來(lái)。從那以后,她們就拼了命地幫我恢復(fù)記憶。而我,卻看著她們,輕輕地說(shuō)我聽(tīng)不懂。星鳳突然出現(xiàn),說(shuō):“你們要想恢復(fù)雪櫻的記憶,就得把你們?nèi)齻(gè)的花朵掰一半給我。不過(guò),五年后,你們的花朵才能重新長(zhǎng)回一半。失去一半花朵后,你們四個(gè)還能獲得自由,可不規(guī)定時(shí)間地變成人!彼齻凕c(diǎn)點(diǎn)頭。又是一道金光,我恢復(fù)了記憶,驚訝地問(wèn):“雪英、雪寧、雪麗,你們?cè)趺戳?發(fā)生了什么事,我怎么不記得了?”她們欣喜若狂地告訴我事情經(jīng)過(guò)。
草原上,有四個(gè)美若天仙的少女在奔騰,頭上還各別著牡丹、玫瑰和康乃馨,還有爬山虎……
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