友誼的作文(通用6篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
我們柔軟的手掌按壓在裝滿濕潤泥土的紅瓦花盆里，那里嫩綠的小芽兒頂著小小的花苞，勃發(fā)著濃濃的生命力。我們好奇地嗅著雨后的清新氣息，期待著小花的開放。
”別等了，一時半會兒是開不了的，我們去那邊玩吧！”
她指指盆中的小花苞，又望向不遠處的小樹林，許久，向我提議道。
于是我點點頭，一搖一晃地抱起意外發(fā)現(xiàn)的小花盆，跟在她的后面，朝小樹林走去。小小的花芽在小小的花盆里來回搖晃，我更是樂了。我幻想著我們在樹林里玩耍的畫面，一面幻想著花開的模樣。
到了小樹林里，我們坐在中間商量著玩什么，只見她掏出一支粉筆，在地上畫了一道線，然后我們兩個開始比賽誰撿到的果子多。畢竟雨后是會落下許多小果實的。我們在那一邊開始，一路撿拾著掉在地上的小果實，漸漸口袋里都裝滿了。我們到終點處倒出小果子。我一個一個地數著她的果子，并盯著她手上的動作，生怕她“順走”我的戰(zhàn)利品。眼看他要數完了，我突然發(fā)現(xiàn)地上還有一個小果實，于是我撿起來裝入口袋，得意地想著：我贏定了。與此同時，她沖了過來，只見她瞇著眼睛看著我手中的小果實：“這是我先看到的，給我！”“不！”我高呼著。“我才不會給你呢！這是我先撿起來的！”我們爭吵著，最終怏怏而散。臨走前，她推開我并踢倒了花盆，“這么小的小芽是開不出花的！”然后憤憤離去。
我懊惱地扶起花盆，先前所想的，全都化為泡影消散不見�；蛟S，我終將不會擁有什么朋友，而它們，生而偶然，或許終將開不出鮮妍的花朵。我緩緩地朝家的方向走去，直到那堆小小的果實都小得看不清，只是一片橙紅。抬頭望向天空，烏云密布，陰沉沉的.一片。似乎馬上將要下雨了。還是隨遇而安吧。我將花盆放在了樓底下，那個它本來的位置上。心情，十分陰沉。它，還會開花嗎？一片寂靜啞然。
夏天的雨季總是很綿長，不知不覺，一下就下了將近一個星期。我將自己鎖在屋子里不肯出去，寫著那枯燥乏味的暑假作業(yè)。不過，沒有人找我玩，我卻一直在惦記著那盆花。它究竟會不會開花？一連幾天我都趴在窗口，看著烏云又卷又舒。直到有天，門被某個人敲開了。
她提著一把小花傘站在門口，一本正經地向我道歉�！皩Σ黄穑也粦撘驗橛螒虻膭儇摵湍泗[矛盾的，這些東西都不重要了。我很抱歉踢倒了你的小花。我們和好吧！”“沒關系，”我微微一笑，握住了她的手，“沒關系的，我們去看看我們的小花吧！”
我們兩個蹲在小花旁，雨水自屋檐滴下。我看見了水滴在小池洼里形成小小的漣漪，再看她微笑著的樣子，不禁心里漾出一片漣漪。小花雖然經歷了懷疑，以及風吹雨打，但它還是開出了花朵——即便很小！藍色的花瓣舒展開，如同一片小小的藍色云朵。我們之間雖然起過摩擦，就像小花受到了風吹雨打，甚至有過那么一種猜疑。但是無論多么磕磕絆絆，我們的友誼還是持續(xù)了下來。我想，這便是友誼的心聲！
友誼的作文 篇2
在一片美麗的森林里，住著一只白免和一只烏龜。
白免和烏龜是一對好朋友。一天上午，白免說：“親愛的烏龜，我們去友誼之山那里釆果子吧�！睘觚斦f：“親愛的兔子，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧�！�
烏龜走的非常慢，兔子走的很快，兔子見烏龜很累，豆大的'汗水在滴落，兔子說：“親愛的烏龜呀，請爬在我的背上吧，我背你去。”烏龜說：“親愛的兔子，謝謝你了�！蓖米泳捅持鵀觚斪�。
走往走，它們遇見了一只大老虎，大老虎張開血盆大嘴冷笑著說 ：“不錯，這只兔子歸我了！” 說完向兔子撲去。“不可以傷害我的朋友！”烏龜說。大老虎咬在了烏龜的龜殼，牙齒被踫掉了，痛的哇哇哇大吼，跑走了。免子說：“謝謝你，親愛的烏龜！”烏龜說：“不客氣，我們是朋友啦�！�
過了一會，它們走到了友誼之山，吃到了香甜可口的果子，它們一邊吃著果子，一邊說：“啊，友誼真甜！”
友誼的作文 篇3
我不知友誼是什么，
但卻知友誼是種力。
朋友能給我這種力，
給我這種好似強大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一個朋友，
就像相信羽毛小鳥愛掠過藍天；
相信一個朋友，
就像相信光滑小魚愛在蔚藍大海；
相信一個朋友，
就像相信健壯小馬愛跑過草原；
相信一個朋友，
就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍；
相信一個朋友，
就像相信機靈小貓愛來過池塘；
未想。
幫助朋友也能補回殘缺的友誼。
幫助一個朋友，
我就像寒冬里的太陽，給伙伴帶來溫暖；
幫助一個朋友，
我就像黑屋里的蠟燭，照亮伙伴的.小屋；
幫助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，給伙伴止渴；
幫助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的電風扇，給伙伴帶來清涼；
幫助一位朋友，
我就像手機的充電器，為伙伴傳遞信息；
未想。
殘缺的友誼何時才能補上？
朋友，你身在何方？
友誼是一種力量，
是一種強大的力量。
為你做出選擇，
為你做出評價。
在被欺負時安慰你，
為你抱不平。
在遇到問題時教你，
耐心的解說。
殘缺的友誼，
何時能填滿你？
友誼的作文 篇4
友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。
我是一個善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹?和煩惱。
記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。
我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數學)考試，(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數學老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的'神色不對，就問我怎么了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。
有時友誼也會出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認為他在說謊。于是，我們倆就爭吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
友誼的作文 篇5
友誼是親密無間的，
我們能否會去珍惜，
沒有星月的夜空是黑暗的，
沒有莊稼的土地是荒涼的'，
沒有親人的生活是孤單的，
沒有友誼的人們是孤獨的，
友誼之花從來只在真摯的土地上開放，
只有真誠地敞開胸懷地對待，
友誼之花在我們的身邊遍地都開著。
友誼是純潔的，
我們應去好好珍惜。
友誼的作文 篇6
暗夜流淌，茶茗飄香。青燈之下，幽幽墨香，花開花殘，心神蕩漾。伴承受著舒緩柔和的音樂，又一次翻開我心愛的《初中生之友》。此刊物引人暢讀名家名作，又使人領略異國語言，乃是我每月必讀之物。剛翻開，瞬間被一文吸引便暢快讀完。此文《邊走邊唱》讀罷，心境愈廣，視野愈寬，心中幾分明悟。
此文所蘊之意味，其中所述之旅途，不是來去匆匆，談笑風生的觀光游覽，思想中的旅行，才有最美的風景。
《邊走邊唱》所訴，生命的旅行是一曲華麗的樂章，有嬉笑的高昂，有沉悶的低腔。它是坎坷艱難的探索，也是那此起彼伏的生活。怯懦，前進，酸甜苦辣�；貞�，才是旅行中最大的財富。
旅行中，“健康是你的路費，記憶是你的行李，憧憬是你的通行證，時間是你的`列車。”順著青春的足跡，揮灑著年少的活力，我們有著健康的本錢，有著澎勃的意志，有著向上的精神。我們只需做好自己，懷揣心中的熱情，徘徊在幽靜的小路，奔跑在無邊的曠野，奏響著心靈的琴弦。趁著年少的光陰，奮斗吧！我們的前方是漫長而崎嶇的小路，縱然雜草叢生，但那又如何，有著懷中的熱血與憧憬，肆意闖蕩，何人可擋。
提及旅行，便會想到周游世界，浪跡天涯。但旅途中的那些人，那些事，也曾帶來過很多�！拔也恢浪麄兞粝铝耸裁�，也許一陣風一樣，擦肩而過，也許一座城一般，久不磨滅�！鄙械囊恍┤�，一些物，也許是永遠駐立的城堡，永不崩倒；也許是匆匆來往的過客，雨落人歇，雨停，人便散了。對于那些稍縱即逝的人和物，不必去刻意捥留或感傷，留不下的，就不要強留，珍惜所擁有的，不要讓它們也離你遠去。
旅途中的暖言，令我們感謝，但路上的惡語，并非是一堵堵阻礙心靈的墻�！按驌�，傷害，未必會使人變得更軟弱。相反，也許它會使人更堅強，更勇敢，更強大�！辈皇菃�？因嘲諷而猶豫不前，只是庸人，而化嘲諷為動力的人，才是勝者。不要被旅途上的流言所阻礙，它們是你的磨刀石，將你的心，磨打得無比堅毅。
是啊，生命的意義是什么？本就是在這人生的旅途中，不斷追求，不斷前進。攻下一個個前方的目標，創(chuàng)造出一個個輝煌的成績。前方的路永無止境，但最美的不是人生最后的成與敗，而是沿途無盡的風光。結果不是關鍵，重要的是，我可大聲告訴世人，我曾奮斗了，不是嗎？
仰面黑夜，清風拂面，何處響起悠揚的笛聲。走吧，大步邁過年年歲月；唱吧，吟唱對生命的贊歌；拾吧，收錄那些走過的歷程；笑吧，仰天長笑碧海藍天，蕩氣回腸。
《初中生之友》中，無數篇如此精彩的文章在我心中積蓄，那些深刻的哲理也不斷地融入著我的生活，激勵著我的成長。就讓它們陪伴我的蛻變，走過這條愛，青春，夢想的旅程。
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