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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2023-09-25 16:38:51 友誼作文 我要投稿

同學(xué)的友誼作文【共9篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的友誼作文【共9篇】

同學(xué)的友誼作文 篇1

  翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張畢業(yè)照,我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng),我讀不懂友情,總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇,我想才明白什么叫做友情。

  那一年,我在上四年級(jí)的時(shí)候,姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái),就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她,雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了,但是卻又忍不住要做這些事?刹恢罏槭裁,我事事針對(duì)她,她卻從來(lái)不去向別人告狀,從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。

  直到那一件事的發(fā)生,我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué),我作文寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)作文中,老師當(dāng)眾批評(píng)我,這使我感到很難堪,再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有(可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到)。下課后, 我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒,我聽(tīng)到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現(xiàn)了一張臉,原來(lái)是姚詩(shī)宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她,就以為她來(lái)嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了,很著急,就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子,頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事,嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起,便抱著她哭起來(lái)。

  臨近上課了,我們倆牽著手回到教室,同學(xué)們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝,拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上,我疑惑地看著她。她告訴我的.這是她以前的老師送給她的作文書(shū),對(duì)寫(xiě)作文很有好處的。她要把這本書(shū)送給我,我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。

  之后的時(shí)間,我們都天天在一起。在家里時(shí),我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。

  不知何時(shí)開(kāi)始,我真正明白了友情,或許是她來(lái)找我時(shí),或許她把作文書(shū)遞到我手上時(shí)……但真正重要的是,我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí),著急地跑出來(lái)找你,當(dāng)你傷心時(shí),她會(huì)陪在你身邊安慰你,當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí),她會(huì)毫不猶豫地讓給你……

同學(xué)的友誼作文 篇2

  星期二上午,下課鈴響了,我像平常一樣高高興興地準(zhǔn)備回家?墒,下樓時(shí),不小心踩空了,我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí),卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼,原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí),我的背后伸過(guò)來(lái)兩雙溫暖、有力的手。我回頭一看,原來(lái)是我們班的白晨陽(yáng)和孫宇。他倆親切地問(wèn)道:“要不要緊啊?我們來(lái)扶你!”他們一直把我扶到了校門(mén)口,直到媽媽把我接走了,他們才回家。望著他倆那遠(yuǎn)去的身影,我的心里十分激動(dòng)。

  第二天早晨,我的腳脖子腫得像面包一樣圓,腿像注了鉛一樣,抬也抬不起來(lái),只要腳剛一落地,就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣,鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來(lái):“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學(xué)了,在家里待著?晌覉(jiān)決反對(duì),我太想見(jiàn)到我那些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了。

  媽媽把我送到了學(xué)校,很快,我的.擔(dān)憂立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的忽錢(qián)鵬飛同學(xué)雖然有些胖,有時(shí)候路都走得不太穩(wěn),卻爭(zhēng)著要背我;瘦瘦的白晨陽(yáng)和孫宇也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心:有的幫我拿書(shū)包,有的幫我交改錯(cuò),有的幫我拿水瓶,有的幫我收作業(yè),還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我,每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里,心里感到無(wú)比幸福。

  同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的,正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此,我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級(jí)二班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲!

同學(xué)的友誼作文 篇3

  斷橋邊-徘徊

  突然間才發(fā)現(xiàn),身邊真的能稱(chēng)上朋友的,是那么的屈指可數(shù)。有時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了。

  有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。

  有時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。

  那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時(shí)候,已是過(guò)往。

  總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身,陌路。

  熟悉的,安靜了,

  安靜的,離開(kāi)了,

  離開(kāi)的,陌生了,

  陌生的,消失了,

  消失的,陌路了。

  承諾,給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。

  在意太多的朋友,變得沒(méi)了自我,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。

  總是會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一些人,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì),給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ),銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月,緬懷有你們的溫暖。

  也許是我的安靜讓我們陌生了,

  也許是我的`離開(kāi)讓我們陌生了,

  也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系,

  也許,那些也許,只因我,

  可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,喜歡念舊。你們的離開(kāi),只會(huì)讓我更沉默,只會(huì)讓我想要哭泣,只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì)淡然。

  走了太多的路,遇了太多的人,說(shuō)了太多的話,

  文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。依舊,把心事寄托在文字里。依舊,習(xí)慣了悲傷。依舊,一個(gè)人游離于夜晚的星辰。

  很多人,很多事,一直沉默,不愿提起。一轉(zhuǎn)身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎?

  時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼,過(guò)的太快,總讓人,是時(shí)間改變了人,還是自己改改變了自己,我只能沉默……

同學(xué)的友誼作文 篇4

  友誼是?友誼像一縷陽(yáng)光照亮人的心底,讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣,影子給盲孩子帶來(lái)了友誼,帶來(lái)了溫暖,最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話也告訴著人們:友誼可以給人帶來(lái)光明,帶來(lái)希望。

  想著想著,思緒把我?guī)У搅艘郧。還記得有一天,天下著小雨,早起是濃蔭的天。當(dāng)天了一次語(yǔ)文考試,我考得也不盡人意。發(fā)試卷時(shí),老師用的眼光看著我,用生硬的語(yǔ)氣念道:“75分,拿去!蔽医舆^(guò)卷子,鮮紅的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾——75分,我傷心極了,那節(jié)課是多么漫長(zhǎng),老人慢吞吞地走著,似乎每分每秒按“年”來(lái)計(jì)算的。

  也不知過(guò)了多久,放學(xué)了。我背上書(shū)包麻木地走著,而我并回家,來(lái)到操場(chǎng)的一棵大樹(shù)下,偷偷地哭泣,我它能帶給我一絲安慰。不一會(huì)兒,雨越下越大,繁密的雨點(diǎn)打在我的頭上、身上,痛在我的心里。突然,雨點(diǎn)停了,我抬起頭來(lái),站在我面前的是我的好朋友,他將雨傘頂在了我的.頭上。我盡力掩飾,偷偷的擦拭著眼淚,問(wèn)道:“你怎么來(lái)了?”“上課看你魂不守舍的,就跟來(lái)了。不就一次小考嗎?”他接著說(shuō),“人要樂(lè)觀地面對(duì)生活,不要被挫折嚇倒。就像我,即使失敗N次,也像沒(méi)事人似的!彼呎f(shuō)邊做鬼臉逗我開(kāi)心,從他身上,我又重新看到了希望,看到了光明,和他一起撐起雨傘回家了。

  友誼是呢?友誼是悲傷時(shí)的緩和劑,是的流泄口,使災(zāi)難的庇護(hù)所,是猶疑時(shí)的商議者,是腦子的清醒劑,是思想的散發(fā)口,沉思的鍛煉和改進(jìn)。生活,友誼而變得精彩!

同學(xué)的友誼作文 篇5

  友誼真的是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)我想,太年幼的我們,是不是可以選擇放棄這個(gè)難懂的“奧數(shù)題”?友誼他真的是一把鋒利的雙刃刀,在帶給我們歡樂(lè)的同時(shí),卻又無(wú)形地給了我們一刀。

  也許我說(shuō)的太深?yuàn)W,可就在這之前,我才開(kāi)始懷疑友誼。懷疑它是否和以前一樣純潔,是否和以前一樣天真。

  那天是星期五,窗外下著蒙蒙的小雨,教室里的我們?cè)陔S意的打鬧著,嘈雜的聲音仿佛將我?guī)У搅瞬耸袌?chǎng)。這節(jié)是體育課,老師還坐在講臺(tái),卻早已被我們無(wú)視在了腦后。

  我來(lái)到了窗前,看著小雨落在有些發(fā)黃的草地上,落在開(kāi)得真艷的花上,落在矮矮的灌木叢中,我忘了自己,忘了嘈雜的聲音,置身在大自然的清靜中。

  忽然,有人把手搭在了我的肩上,說(shuō):“你這個(gè)人疑心怎么這么重?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)了我在班上最好的朋友陸卓蓉有些難過(guò)和生氣的臉。

  我懵了,怎么回事?忽然,我明白了,她是偷看了我的日記了。

  我在日記中,曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)有關(guān)友誼的話題,還抱怨了對(duì)周?chē)笥训牟粷M?蛇@些都和陸卓蓉沒(méi)關(guān)系啊,她一定是誤會(huì)了什么。

  可是我卻沒(méi)有要解釋的意思,朋友之間連信任都不存在了,再怎么解釋?zhuān)彩嵌嘤嗟。于是,我走到陸卓蓉面前,說(shuō)了一些話,后來(lái)連我自己也不記得了,總之意思就是“我們絕交吧”。

  就這樣,因?yàn)殛懽咳氐?不信任,我早早的結(jié)束了這場(chǎng)友誼?粗活澮活澋募绨,我的心也不見(jiàn)軟。也許這樣的話,我還可以全心全意地投入學(xué)習(xí)了吧?

  友誼,它真的深?yuàn)W嗎?也許不吧,只要投入全部信任,投入全部的心,就一定會(huì)收獲一份比白云更純潔的友誼。

  就懷著這樣的心情,我要去面對(duì)一段嶄新的友誼了!我,已經(jīng)解開(kāi)友誼這道最難最難的“奧數(shù)題”了!

同學(xué)的友誼作文 篇6

  友誼是你哀傷時(shí)的緩和劑,激情洋溢時(shí)的舒解劑,壓力重重時(shí)的流泄口,災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所,猶疑時(shí)的商議者……友誼這棵樹(shù)上只結(jié)一個(gè)果子——信任。

  真正的友誼不是“近朱者赤,近墨者黑,”不是兩肋插刀、講哥們義氣,不是一個(gè)人犯錯(cuò)、另一個(gè)人也跟著犯錯(cuò),真正的友誼是拮據(jù)時(shí)的解囊相助,是前進(jìn)途中的一聲正氣,是穿越時(shí)空的.信賴(lài)。

  記得一次我生日的聚會(huì)上,只有一個(gè)朋友前來(lái),但我覺(jué)得:人生得一知己足矣。

  虛假的友誼是最易變質(zhì)的,一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言,就會(huì)使原本并不不牢靠的情誼之樹(shù)凋謝枯萎,猶如未經(jīng)質(zhì)檢的牛奶,是那么讓人不信任。所以,真正的友誼應(yīng)該猶如文物古跡,越老越足顯其珍貴。

  我要珍視患難與共、肝膽相照的友誼,我要經(jīng)常澆灌友誼這棵樹(shù),讓它常綠長(zhǎng)新。

同學(xué)的友誼作文 篇7

  同學(xué)是綠茶,不如說(shuō)是百年親友……

  在第三節(jié)下課時(shí),我的肚子唱起了“空城計(jì)”(肚兒,一會(huì)就去吃飯)。下課了,去吃午飯了。同學(xué)們都沖出了教室,向食堂進(jìn)發(fā)!把!真香,有我愛(ài)吃的紅燒雞腿!”不知怎么的,我被一位莽撞的同學(xué)推了一下,頓時(shí)摔了下去。只聽(tīng)“嗵”的一聲,飯盒撒了。雞腿滾落到地上。(唉,今天沒(méi)雞腿吃了,真慘呀。)

  而就在這時(shí),一個(gè)香噴噴的大雞腿,到了我面前。我抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng),班長(zhǎng)笑盈盈地說(shuō):"夏瑩瑩呀,都怪那個(gè)莽撞的同學(xué),但是我不愛(ài)吃雞腿,這個(gè)雞腿就給你啦。”“班長(zhǎng),就別哄我了,我沒(méi)雞腿,你可不能沒(méi)雞腿,你還得補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢!蔽艺f(shuō)了起來(lái)。班長(zhǎng)又回復(fù)了我:“這雞腿,你必須得吃,嗯,這是送給你的,因?yàn)槟愕腵雞腿被人家給弄掉了,我找到他,我一定給你拿回雞腿,那就是我要吃的啦。”但我還是搖了搖頭。周?chē)耐瑢W(xué)都把雞腿拿到了我和班長(zhǎng)的面前:“你倆都別謙讓了,來(lái),雞腿給你們吃。”不知怎么的,我的淚流了下來(lái),心中好一陣感動(dòng)。熱淚通過(guò)臉頰,傳到我的嘴里,哦,淚是甜的,不像平常那些苦澀澀,沒(méi)味,單純的淚水。

  同學(xué),像一杯綠茶,一顆說(shuō)是人生的伴侶。陪伴著我們,就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一根雞腿,就能給你留下快樂(lè)和回味,難道這不是真理嗎?

同學(xué)的友誼作文 篇8

  大猩猩在樹(shù)下等啊等,等得兩眼發(fā)直腿發(fā)酸,好不容易,他聽(tīng)到一陣由遠(yuǎn)而近的“嘚嘚嘚”的聲音。

  大猩猩仔細(xì)一看,原來(lái),是一匹全身雪亮雪亮的小白馬。他眨著大眼睛,驚奇地看著大猩猩寫(xiě)在樹(shù)葉上的廣告,好奇地問(wèn):“什么是友情免費(fèi)出租呢?”大猩猩對(duì)小白馬說(shuō):“就是你跟我交朋友,我每天免費(fèi)和你玩一小時(shí)!毙“遵R一聽(tīng),眉開(kāi)眼笑。他一抖那又長(zhǎng)又光滑油亮的`綜毛,笑著說(shuō):“那好,我們玩捉迷藏。你來(lái)藏,我來(lái)找!贝笮尚陕(tīng)了,點(diǎn)頭表示贊成。

  剛一開(kāi)始,大猩猩總能被小白馬找到。慢慢的,大猩猩知道了要藏到隱蔽的地方,這樣對(duì)方就不容易找到。果然,大猩猩藏得越隱蔽,小白馬就越找不到他。

  一天早晨,大猩猩夾著一捆鮮嫩的青草在老地方等著小白馬。可是,左等右等,連小白馬的影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)他著急地四處張望時(shí),小白馬來(lái)了。小白馬哭著告訴大猩猩,他已經(jīng)成為一個(gè)放羊娃的坐騎。今天,他就要跟放羊娃走了。小白馬咬下幾根尾巴毛,送給大猩猩做為紀(jì)念。

  大猩猩剛把尾巴毛收好,放羊娃就跨上小白馬的背,讓小白馬跑著走了。

  大猩猩一見(jiàn)小白馬跑了,趕緊追了上去,叫著:“小白馬,別跑呀!我要給你吃青草,還要和你玩捉迷藏!”可是,小白馬跑得很快,一瞬間,就消失得無(wú)影無(wú)蹤。大猩猩追不上小白馬,只好回到樹(shù)邊。

  他又在一片樹(shù)葉上寫(xiě)了廣告:“我有友情要免費(fèi)出租!比缓,他把樹(shù)葉貼在大樹(shù)上,自己坐在樹(shù)下,等待著下一個(gè)新朋友的到來(lái)……

同學(xué)的友誼作文 篇9

  友誼是什么?友誼是在你傷心時(shí)安慰你,友誼是在你困難時(shí)幫助你,友誼是在你有疑問(wèn)時(shí)輔導(dǎo)你。 在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我便收獲了一份沉甸甸的友誼,她的名字叫胡曉丹。過(guò)了一個(gè)多月,我又擁有了一位好朋友,她叫許欣悅,我們?nèi)齻(gè)成了很要好的朋友。在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)安慰我;在我有困難時(shí),她們會(huì)安慰我;在我有疑問(wèn)時(shí),她們會(huì)輔導(dǎo)我。 我們?cè)谝黄鹣喟榱巳,直到四年?jí),分班時(shí),我和她們便不在一個(gè)班了,我處在三班,她們處在二班,但是我們的.友誼從未斷過(guò),下課時(shí),我們照樣一起玩;有疑問(wèn)時(shí),我們照樣一起討論;有書(shū)時(shí)我們照樣一起分享;有困難時(shí),我們照樣一起想辦法。 可是,也堅(jiān)持不了多久。到五年級(jí)時(shí),我們很少一起玩,很少一起解決困難、解決疑問(wèn)。到了六年級(jí),我們幾乎不在一起玩,也就只有在訂書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)一起分享書(shū),總會(huì)說(shuō):“胡曉丹,你訂了什么書(shū)呀!”“許欣悅,你訂了什么書(shū)呀!”“章洲宇,你訂了什么書(shū)呀!”“哇!這本好看,借我!薄昂!這本也好看,借我借我!狈窒硗陼(shū),我們就回教室看書(shū)去了,看完書(shū),我們便會(huì)還回去,這次分享過(guò)后,我們又要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間在一起玩了,雖然只隔了一堵墻,但也是很難一起聊天。 我總是覺(jué)得會(huì)失去我們之間的友誼,可是現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞的。

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