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友誼的作文（范例8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
秋風(fēng)隱匿于炙熱，我們的友情隱匿于九月，時(shí)光風(fēng)化了流沙，卻風(fēng)化不了我們的友誼，不離不棄，愛(ài)在這個(gè)九月?lián)词亍?/p>
——題記
在月夜下，手指在鍵盤(pán)上跳躍，一篇不算遲來(lái)的賀文從指尖流淌出來(lái)，我不知從何寫(xiě)起，時(shí)間的沙漏瀉下的太快，我無(wú)法掌握，我希望沙漏在你生日的時(shí)候定格，讓你細(xì)細(xì)的去回想，去體會(huì)，生日的快樂(lè)，
“我的生日，誰(shuí)的`祭日。”我無(wú)法體會(huì)說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，你的感想，這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是令人感傷的，生日、祭日，我不知道你的心是怎樣的，生日，理應(yīng)是快樂(lè)的，可是“這個(gè)生日我想我不會(huì)快樂(lè)了”，難以想象這是怎樣的人才能寫(xiě)出這樣的話(huà)，為什么？在我眼里，你有很多朋友，他們都很關(guān)心你，友誼暖意環(huán)繞，荷友會(huì)給你溫暖，這個(gè)生日溫暖相伴。
我無(wú)法透過(guò)朦朧，看清你的心，初三的天空已被一層淡淡的灰，掩蓋了，你的心已被一層淺淺的霧遮掩了，我想看透，我想理解，我想你快樂(lè)，在過(guò)我的生日的時(shí)候，我沒(méi)受到過(guò)禮物，也只有偶爾的“生日快樂(lè)”，冉月，你是幸運(yùn)的，你有朋友深深的祝愿，他們都在關(guān)心你，都會(huì)守護(hù)著與你的友誼。
我不知道熒屏另一邊的你，是怎樣的，但我想，你笑容一定如陽(yáng)光般明媚，在你的生日來(lái)臨之際，綻放你的笑容，做一個(gè)快樂(lè)的冉月。
我不會(huì)寫(xiě)賀文，但我希望這不是一個(gè)失敗的賀文，我希望我的賀文能讓你豁然開(kāi)朗。
這個(gè)月夜，我在低語(yǔ)：“冉月，生日快樂(lè)，我們溫暖相依�！�
友誼的作文 篇2
在我的書(shū)桌旁，有一只小木船。每當(dāng)我久久凝望著它時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出這樣一段往事……
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)好朋友——陳明。我和他總是形影不離，彼此間維持著真摯的友誼。
但自從那件事以后，這種友誼便消失了：這一天，我們正在教室里溫習(xí)功課，不一會(huì)兒，我們便完工了，就把在手工小組精心制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我做的木船很精致，便問(wèn)道：
“那個(gè)……可以把你的木船借給我玩一下嗎？”
“可以啊�！蔽一卮鸬�。他立刻拿起木船，像拿著一件寶貝似的，誰(shuí)知，一不小心“啪嗒”小木船從他的手上掉到了地上。我一看，耗費(fèi)我無(wú)數(shù)心血的木船變成了“四不像”，我的心中十分生氣，大喊道：“你賠我的小木船！”
“我……我不是故……故意的……”他紅著臉，支支吾吾的說(shuō)著，身子下意識(shí)的往后退。忽然，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，他的腳不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把奪過(guò)他手里的`小船，“啪”的一聲摔在地上，還狠狠地跺了幾腳。從此，我們的友誼破裂了。
幾個(gè)星期過(guò)去了。這一天，班主任叫我去一趟辦公室。原來(lái)，幾天前，老師知道我們鬧了矛盾，決定做思想工作勸我們重歸于好。經(jīng)過(guò)老師是耐心勸導(dǎo)，我終于同意和陳明和好。
回到教室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)課桌里有一只小木船，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，上次是我不好，不該摔壞你的小木船。這是我親手做的小木船，雖然簡(jiǎn)陋了點(diǎn)，也算是我賠給你的了。希望我們能重歸于好�！蔽姨ь^看了他一眼，只見(jiàn)他正不安的望著我。我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他一下子裂開(kāi)了嘴，笑啦。
從此以后，我們又成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然上個(gè)學(xué)期他離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，但我仍然經(jīng)常想起他。每當(dāng)我看到這只小木船，仿佛陳明又出現(xiàn)在我的眼前。
友誼的作文 篇3
諾諾：
還記得這些嗎？我們共同的回憶。
�。豪蠋燁^發(fā)好卷……散，對(duì)吧
劉：好像獅子啊，獅子王。
丁：恩，母獅子王呢，好霸氣，嘻嘻。
劉：恩，好兇啊，是她自己講課質(zhì)量低的，所以我們學(xué)習(xí)也不好。
�。簩�(duì)，不怪我們。有點(diǎn)更年期的感覺(jué)。
劉：史說(shuō)他肚子疼。
�。夯钤�，不死該。
這是我們上課時(shí)傳紙條的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)應(yīng)該是老師正在批評(píng)我們不如4班。
劉：我已經(jīng)知道我考了76了。
�。何铱�60分。
史：語(yǔ)數(shù)外？我考0分。
這是在要發(fā)卷子的時(shí)候傳的紙條，我們都在比誰(shuí)分低。
劉：老師偏向史。
�。憾�，玩游戲，打臉。
劉：恩，嘿嘿，嗯嗯好朋友。
丁：剛剛唐說(shuō)他誰(shuí)的臉都摸，老師的臉也摸，嘻嘻，唐夢(mèng)游去摸，哈哈。
劉：哈哈，好笑。
這是老師因?yàn)橐患虑檎谂u(píng)唐和史，結(jié)果老師偏向史……..
劉：丁丁。
�。褐Z諾。
劉：干哈
�。簺](méi)哈
劉：親一下
丁：恩，親親。
這是最無(wú)聊的時(shí)候傳的，嘻嘻。
還有很多很多，但是那時(shí)覺(jué)得無(wú)所謂，就隨手撕了，扔了，所以沒(méi)有留下來(lái)多少，不過(guò)諾諾那里應(yīng)該還會(huì)有一些吧�，F(xiàn)在想想，那時(shí)候要是把那些傳的紙條留下來(lái)該有多好，那里面有我們的回憶，也可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證吧！
奇異果，熊大，熊二，帕帕熊，小尬喇，Ox，Xxo，xx，Abc，讓老，惡作劇，劉曉倩，動(dòng)感超人，結(jié)婚超人（這個(gè)好好笑有沒(méi)有），果凍，神逃小隊(duì)，3逃，4逃，呵呵，老師，一年級(jí)的小朋友，某人，洗小車(chē)，星星，瓶子，小黃毛，爛白菜，神秘女人，塑料袋，巧克力，明天，今天，有關(guān)孫孫睡覺(jué)的真正秘密，小紫人，小藍(lán)人，諾諾，藍(lán)莓果，橙子果，檸檬果，裝……我想，這個(gè)世界上恐怕除了我們就沒(méi)有其他人會(huì)真正理解這些詞的含義和知道這些詞后面的一個(gè)個(gè)小故事了，這也是我們友誼的見(jiàn)證，難道不是嗎？
你還記得嗎，在山青的時(shí)候，因?yàn)槲覀兯恢X(jué)，所以就在聊天，甚至可以聊的口渴，但是害怕涼水不干凈，所以就想去走廊中間的那個(gè)可以接熱水的大廳里，因?yàn)樽呃壤餂](méi)有燈，而且大廳離我們的宿舍有10來(lái)米遠(yuǎn)，那時(shí)候大家也不是很害怕，就一起拉著去了，結(jié)果快到了的時(shí)候，看到有一個(gè)屋子里們是開(kāi)的，并且所以的床上的東西都是整整齊齊的，那時(shí)候不知道誰(shuí)叫了一聲有鬼啊，之后大家7個(gè)女生一起尖叫，（估計(jì)別的宿舍的人也被我們吵醒了吧）現(xiàn)在想想那場(chǎng)景好壯觀，對(duì)吧，嘻嘻哈哈。
那日，在公園我們刻下了我們的友誼，愿友誼天長(zhǎng)地久。
那日，在操場(chǎng)，在教室，在走廊，我們互相告訴自己的'秘密，絲毫沒(méi)有隱瞞，這樣的友誼我們都很珍惜。
那日，在數(shù)學(xué)辦公室，我們研究著老師的頭發(fā)，一起偷偷地笑著，好像面對(duì)著很好笑的事。
那日，在語(yǔ)文老師辦公室門(mén)口，我們?cè)谟懻撝M(jìn)去之后怎么跟老師說(shuō)，結(jié)果最后還是沒(méi)有進(jìn)去。
那日，在樓梯口，我們抱著新書(shū)，一起抱怨說(shuō)，不知道老師是怎么想的啊，竟然讓我們兩個(gè)來(lái)完成這個(gè)重任，嘻嘻。
諾諾，這個(gè)暑假我很想你，很想，很想，雖然我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，但是我知道，我們的友誼不會(huì)淡的，對(duì)嗎，我們還是很好很好的朋友，對(duì)吧，以前是，現(xiàn)在是，以后也一定要是的。
愛(ài)你！
友誼的作文 篇4
“叮鈴鈴。”悅耳的上課鈴聲伴隨著我們的腳步聲消失在了教室里。同學(xué)們都在朗誦,而我和趙小童在講臺(tái)上帶讀。楊老師來(lái)了,我和趙小童回到了座位上。
“童鞋們(同學(xué)們),大家好,今天我們六(3)班要來(lái)一位新同學(xué)�！睏罾蠋煴砬閲�(yán)肅的說(shuō)。同桌王美輕輕碰了一下我的胳膊說(shuō):“晴天,你說(shuō)這次的新同學(xué)是男是女?”媽呀,為啥問(wèn)我,我又不是萬(wàn)事通�！拔也恢馈！蔽遗涝谧雷由蠠o(wú)聊的說(shuō)。“晴天,那你說(shuō),這次如果是女的,會(huì)不會(huì)是和你一樣的才女呢。如果是男的`,會(huì)不會(huì)是和陳志麟一樣的才男呢?”王美還是不放過(guò)我,繼續(xù)追問(wèn)我�！巴趺�,我們六(3)班的人,各各是“武功”在身,這次來(lái)的肯定也是一位“武功”在身的人。”我這次誰(shuí)便說(shuō)了一下,沒(méi)想到還真通了。
“歡迎我們的新同學(xué)——楊蘭蘭,歡迎�！睏罾蠋熍牧伺氖�,全班同學(xué)也跟著楊老師拍起了手。一位穿著粉色蕾絲邊荷葉裙的可愛(ài)女生走了進(jìn)來(lái)�！按蠹液�,我叫楊蘭蘭,今年13歲,是從太陽(yáng)小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的�！睏钐m蘭滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)。突然一只小手不知從哪舉了起來(lái),我回頭一看是李曉彤。楊老師看見(jiàn)了說(shuō):“曉彤同學(xué)有什么事?”只見(jiàn)李曉彤站起來(lái)臉上嚴(yán)肅的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)蘭蘭同學(xué)的成績(jī)好不好�！�
楊老師一聽(tīng)眉頭皺了下來(lái)說(shuō):“蘭蘭的成績(jī)可是在她原班的第一名�！睏钐m蘭聽(tīng)了后笑了笑說(shuō):“其實(shí)我的成績(jī)也不怎么好,藝術(shù)細(xì)胞也沒(méi)這里同學(xué)那么好,我只會(huì)跳芭蕾舞、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)。我還希望各位前輩以后要多幫幫蘭蘭。”說(shuō)完,鞠了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的360的鞠躬。
曉彤聽(tīng)了臉紅了,慢慢的做下了�！懊米�,你可真可憐啊�！蔽覟闂顣酝蓱z到�！昂昧�,請(qǐng)?zhí)m蘭同學(xué)到范圍魏同學(xué)旁邊坐。我一看,媽呀,范圍魏就做在我同桌后面,和這位“溫柔”學(xué)姐在一起我會(huì)生病的。
楊蘭蘭坐到位置上后,和我打了一聲招呼:“你好。”“你好。”我所謂的說(shuō)。突然下課鈴響了,“時(shí)間為啥過(guò)的那么快!我還沒(méi)感覺(jué)到呢?”我沒(méi)事爬在桌子上想,突然王樂(lè)一下把我的動(dòng)物小說(shuō)書(shū)《狼王夢(mèng)》一下拿走了,我馬上站起來(lái)一邊追著王樂(lè)還一邊喊:“死王樂(lè),快把本小姐的書(shū)給我交出來(lái)�！蓖趿送铝送律囝^嬉皮笑臉的說(shuō)到:“不給,就不給,有本事你追到我再說(shuō)�！蔽野l(fā)怒了,用1000度的嗓音叫到:“王樂(lè)�！�
友誼的作文 篇5
我和小紅是一對(duì)形影不離的小伙伴。有一次，老師讓我做友誼卡。我最喜歡小紅贈(zèng)我的那張，它樣式別致，正面有許多正在怒放的牡丹，還寫(xiě)著“希望我們的友誼繼續(xù)發(fā)展”幾個(gè)大字。望著那友誼卡，我高興極了。
當(dāng)天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道應(yīng)用題，原來(lái)熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)門(mén)都默默地做著習(xí)題。我剛做到一半，小紅碰了我一下，示意讓我給她抄。我并沒(méi)有理她，仍然埋頭做習(xí)題。小紅火了，用手蓋住我的本子，不讓我做。我狠狠地把她推開(kāi)了，小紅怒氣沖天地說(shuō)：“你推我，我要打你100下�！庇谑牵那牡卮蚱饋�(lái)了我的手臂。當(dāng)她打到最后一下的時(shí)候，她使出了吃奶的勁。我也火了，拿起書(shū)本往她頭上打去。剛好這與舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地批評(píng)了我。小紅高興極了，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
放學(xué)后我氣呼呼的回到家里，望這那別致的友誼卡大聲喊：“小紅，我不需要游戲卡，我需要真正的友誼�！辈⑶�，我還把這些字寫(xiě)在了友誼卡的后面，準(zhǔn)備第二天退給小紅。這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間，問(wèn)清了事情的原委后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，友誼并非都完好的'，有時(shí)難免有些摩擦，但是，只要以誠(chéng)相待，盡可釋前嫌�！辈贿^(guò)，我還是要把友誼卡退給小紅，讓她意識(shí)到今天的行為已經(jīng)傷害了我，破壞了我們的游戲。我要幫助她改正缺點(diǎn)，建里起真正的友誼。
友誼的作文 篇6
小時(shí)候，我曾向往在賽場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，向往登上世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我也曾經(jīng)以為夢(mèng)想離我只有寸步之遙，可當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，才知道兒時(shí)的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是遙不可及了。而唯一能夠稍微彌補(bǔ)心愿的方式就是參加比賽。
我上小學(xué)的時(shí)候，寒暑假經(jīng)常跟一個(gè)德高望重的老教練學(xué)習(xí)羽毛球。在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的球技突飛猛進(jìn)。也許，我不能登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但至少我和身邊的小伙伴打羽毛球的時(shí)候還是占有一定的優(yōu)勢(shì)的，這我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
那天下午，爸爸接到了那個(gè)老教練的電話(huà)，他說(shuō)要我參加佛山市青少年羽毛球比賽。我興奮極了，毫不猶豫地就答應(yīng)了。那是離比賽還有半個(gè)月的時(shí)間，在學(xué)校，我和同學(xué)們打球，以找回狀態(tài)，周末，我和爸爸去體育館演練技戰(zhàn)術(shù)，積極備戰(zhàn)。
時(shí)間一分一秒地流過(guò)，我的小小心愿也快能實(shí)現(xiàn)了。雖然那是已經(jīng)是嚴(yán)冬了，但是再冷的天氣也抵擋不了我的熱情。比賽是在周末，我星期六一放學(xué)就飛奔到體育館，臨時(shí)充當(dāng)“球探”。我的比賽是在下午，所以整個(gè)上午我都在看比賽。我覺(jué)得比賽的選手實(shí)力懸殊，來(lái)自體校的選手幾乎都是不費(fèi)吹灰之力就輕取對(duì)手。這使我對(duì)體校的選手，有一種恐懼感，但同時(shí)又希望自己能抽一個(gè)好簽，盡量避開(kāi)體校的運(yùn)動(dòng)員。
不久，我就得到了賽程，我抽了一個(gè)好簽，我參加的兩項(xiàng)比賽——男雙和男單，都分在了只有三隊(duì)的小組。按照規(guī)則，每局先拿到15分的勝一局，比賽采取三盤(pán)兩勝制，戰(zhàn)績(jī)靠前的小組前兩名晉級(jí)四分之一決賽。所以，男單和男雙我只要各贏下一場(chǎng)比賽就能小組出線(xiàn)。在種情況下，我放下了所有的思想包袱，盡力一搏，不放棄每一分每一球。
廣播在喊我的名字，比賽即將開(kāi)始了，我懷揣著緊張和好奇的心情踏入了賽場(chǎng)。首場(chǎng)比賽，我面對(duì)的是文體局的選手。剛開(kāi)始練球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手身材矮小，力量比較單薄，我跟他拉球的時(shí)候，也許是對(duì)我的高球不適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)他總是不停地?fù)烨颉?/p>
比賽開(kāi)始，我先發(fā)球。按照賽前的計(jì)劃，我采取了對(duì)他實(shí)行“炮轟”戰(zhàn)術(shù)，也就是一有機(jī)會(huì)就殺球，或者不停地打他的后場(chǎng)。我深呼吸，只見(jiàn)我的手臂一掄，球在空中劃過(guò)了一條美麗的拋物線(xiàn)，球正好掉在了線(xiàn)上。對(duì)手以為此球出界，結(jié)果判斷失誤，我發(fā)球直接得分。接著，我用同樣的方法一直抑制住對(duì)手，而對(duì)手是只有招架之功沒(méi)有還手之力，只能靠我的失誤得分。第一局，我先聲奪人，以15：6拿下第一局。第二局，對(duì)手根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)對(duì)戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了調(diào)整，而我也及時(shí)改變了戰(zhàn)術(shù)，采用高舉高打配合劈吊的戰(zhàn)術(shù)。第二局對(duì)手加強(qiáng)了對(duì)后場(chǎng)的防守，前場(chǎng)留下了空檔。我抓住機(jī)會(huì)，連續(xù)發(fā)前場(chǎng)球直接得分，讓對(duì)手防不勝防。很快比賽就呈現(xiàn)了一邊倒的局面，我很快以13：6占據(jù)了場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，只要在拿下兩分就可以贏得這場(chǎng)比賽了。誰(shuí)知道，這兩分竟拿得如此艱難。對(duì)手在落后的情況下奮起直追，再加上自身的失誤，比分一度被追到了13：12。眼看煮熟的`鴨子就快飛走了，我趕緊加大火候，不敢再懈怠。最終以15：13，再勝一局，從而以總比分2：0的比分戰(zhàn)勝對(duì)手，贏得開(kāi)門(mén)紅。賽后，我們還不忘握手示意，隨便交流幾句。這樣的話(huà)憑借這場(chǎng)比賽，我也順利躋身男單的四分之一決賽。
男雙的比賽，由于配合不夠默契，實(shí)力也有待提高，最終小組賽一場(chǎng)未贏，只能爭(zhēng)奪第五六名的比賽。在這場(chǎng)比賽中，我們遺憾的以14：16和12：15，總比分0：2輸給了對(duì)手。而男單的比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。俗話(huà)說(shuō)：狹路相逢，勇者勝。男單的四分之一決賽真是強(qiáng)手如云�。�(duì)手以大比分，直落兩局贏得比賽。
所有的比賽結(jié)束了，這次比賽我名列公開(kāi)乙組男子單打第八名和公開(kāi)乙組男子雙打第六名。我也確實(shí)知道自己離頂尖選手的差距，也知道了“只有付出努力，才有可能成功”這個(gè)道理。冰凍三尺非一日之寒，世界冠軍的背后，一定付出了許多鮮為人知的努力和汗水。其實(shí)，比賽的成績(jī)并不是最重要的，重要的是在比賽之余，以球會(huì)友，收獲更多的友誼。
友誼的作文 篇7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分難過(guò)，想到陳明把我的小木船搞壞了，我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天，我來(lái)到了手工小組的'教室。一進(jìn)門(mén)，正好聽(tīng)見(jiàn)老師在問(wèn)陳明：“陳明，你昨天做好的小木船呢？”陳明支支吾吾地說(shuō)：“老師，我昨天不小心把我的小木船拿出來(lái)玩，一不小心……就弄壞了�！崩蠋熣f(shuō)：“這樣啊，那你快點(diǎn)補(bǔ)交上來(lái)�！薄爸懒恕！�
老師看見(jiàn)我也來(lái)了，便也問(wèn)我：“對(duì)了，你的小木船也沒(méi)有交，你的小木船呢？”我說(shuō)：“老師，昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來(lái)玩，可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢？陳明都沒(méi)有把我弄壞他的小木船的事說(shuō)出去，我怎么可以說(shuō)呢？對(duì)，還是不要說(shuō)了�！袄蠋�，也被我不小心弄壞了！我會(huì)快點(diǎn)補(bǔ)交上去的！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)了。
良久，我們倆相視一笑。
一星期后，我又做了一個(gè)更好看的小木船。我想：陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的，陳明都沒(méi)有把我的事說(shuō)出去，我欠陳明一個(gè)小木船！于是，我把新做的小木船放到陳明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放著個(gè)小木船……
我跟陳明又和好如初，那兩個(gè)小木船，是承載我們友誼的小木船！
友誼的作文 篇8
當(dāng)?shù)谝豢|晨光照耀在鮮花王國(guó)時(shí)，所有鮮花都打扮得漂漂亮亮，來(lái)到了比美臺(tái)下……
今天就是激動(dòng)人心的比美大決賽！經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)挑選，僅存的三位名額是雍容華貴的牡丹公主，亭亭玉立的荷花姑娘，與驕傲優(yōu)雅的玫瑰小姐。
比美大賽三年才舉行一次，分為初賽、復(fù)賽與總決賽。最后勝出的可獲得一瓶滋養(yǎng)皮膚的青春圣水滿(mǎn)天與“天仙花”的美稱(chēng)，這是所有花朵都?jí)裘乱郧蟮摹?/p>
首先上場(chǎng)的是牡丹公主，她那嬌艷欲滴的深粉色花瓣，令太陽(yáng)都失去了光芒。觀眾們都屏住了呼息，連聲贊嘆它的大氣美麗。
迎春評(píng)委問(wèn)：“牡丹公主，您不愧為花中之王啊，有幸目睹您的嬌容是我的榮幸。我只想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，您為什么想要獲得冠軍呢？”
牡丹公主微微一顫，大概沒(méi)料到會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，她馬上回這神來(lái)，從容地說(shuō)：“國(guó)為我認(rèn)為，沒(méi)有最美只有更美的，我想借助青春圣水進(jìn)一步突破我自己，變得更加完美�！�
大家不住地叫好，聲音把旁邊的樹(shù)林都震得發(fā)抖了。
第二位佳麗是素有“藍(lán)色妖姬”之稱(chēng)的藍(lán)玫瑰小姐。她的花瓣就像天空一樣純潔，充滿(mǎn)神秘。觀眾們都驚呆了，靜靜地欣賞它非凡的美。
迎春評(píng)委提出了想同的問(wèn)題，玫瑰小姐大大方方地鞠了個(gè)躬：“國(guó)為我想成為舉世無(wú)雙的‘仙花’我認(rèn)為也只有我才配得上這個(gè)鮮花王國(guó)最美好的稱(chēng)號(hào)�！�
大家都被她的自信所振撼，對(duì)她又多了一份欽佩之情。
壓輟出場(chǎng)的是荷花姑娘，與前兩位盛裝打份的花朵比起來(lái)，它不施粉黛，卻格外淡雅柔和；花瓣上灑滿(mǎn)了清晨的露珠，顯得高潔質(zhì)樸，清新自然。
“荷花姑娘，請(qǐng)告訴我您為什么想要獲得第一名的原因吧！”迎春評(píng)委和藹地問(wèn)道。
荷花姑娘羞澀地說(shuō)：“大家好！我想奪得桂冠并不是為了自己，而是為了我最好的朋友雛菊。我們小時(shí)候，遇到了一場(chǎng)森林火災(zāi)。她本來(lái)有機(jī)會(huì)逃走的'，但她為了救大家，被大火燒著了面容…。
說(shuō)著說(shuō)著，荷花姑娘的眼睛被淚水映紅了，甜美的聲音也有些啃咽：“我知道我的氣質(zhì)與美貌根本比不上牡丹與玫瑰，卻仍想盡自己的微薄之力，報(bào)答雛菊，讓她重新恢復(fù)生機(jī)。請(qǐng)大家投我一票吧，謝謝大家！”
大家完全被打動(dòng)了，有的甚至眼眶里流出幾滴淚珠。連牡丹公主與玫瑰小姐都忍不住哭了，主動(dòng)放棄了參與權(quán)。
迎春評(píng)委說(shuō)道：“外表美并不是真正的美，而內(nèi)心的美才是真正的美”。最終，荷花得到了冠軍。
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