友誼之橋作文（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的友誼之橋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼之橋作文1

　　近日，柳州市四十中學(xué)高二（11）班和高二（13）班的49名共青團員來到市盲聾啞學(xué)校進行學(xué)雷鋒獻愛心活動。

　　一走進盲校，團員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下，團員們來到了他們的休息娛樂間。團員們不會手語，便紛紛主動用筆和紙與他們進行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團員們的真情所打動，敞開心扉向團員們講述自己的故事。在這無聲的世界中，他并沒有悲傷喪氣，而是對未來充滿了希望。他說自己非常喜歡畫畫，長大后要當(dāng)名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著團員們來到他的宿舍，讓大伙一起鑒賞和評析。

　　團員們和孩子們一起合影

　　團員們趁著這難得的時間向這里的孩子學(xué)習(xí)盲文和啞語。他們用自己帶來的筆墨細心地教孩子學(xué)寫毛筆字和畫中國畫，并教會他們這些方面的技巧和精要。過后團員們還把帶來的'生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈送給了他們。

　　臨別時，令所有人感動的是，所有的孩子都下樓來送別，一個活潑開朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團員們表示感謝�！拔乙�變成，童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你……”一天的友誼在這歌聲中結(jié)束了，但這天的感觸在團員們心中已架起了一座友誼之橋。

友誼之橋作文2

　　星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，順著聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰的本領(lǐng)大。

　　我悄悄地來到書桌前，聽到藍娃娃在驕傲地說：你們看看我多厲害，能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空。

　　黃娃娃不服氣地說：哼！我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。

　　紅娃娃緊跟著說：我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒等紅娃娃說完，紫娃娃便搶著說：我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。

　　綠娃娃說：我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木，你們誰也沒有我的本領(lǐng)大。

　　這時只聽粉娃娃說：別吵了，別吵了！我聽小主人說：‘每個人都有自己的'優(yōu)點，只有大家團結(jié)起來才能把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會很單調(diào)。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓大家一起做幅畫，給小主人一個驚喜吧！

　　各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到床上，四周一片寂靜，只聽見沙沙、沙沙&&不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。黑龍江安達市錦江小學(xué)二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶

友誼之橋作文3

　　世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的，那就是心靈與心靈之間的橋。

　　還記得一年級剛開學(xué)，我就結(jié)交了一好朋友——楊。一開始，我們倆只是因為坐得近就互相聊自己看過的書。就這樣，我們倆越聊越近乎。

　　這一晃就是一個月。

　　一天早上，當(dāng)我像往常一樣準備上課時，突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進班里。一問才知道：原來他昨天做值日擦黑板時，站在凳子上一腳踩空，摔下來后崴了腳。

　　第一節(jié)下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時候，我已經(jīng)跑到了班門口，一扭頭，看到楊才上臺階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來。由于我倆體重相當(dāng)，剛到門口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的'腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著走進教室。從此，我和楊成了鐵哥們。

　　有人說：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。

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