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友誼的作文

時(shí)間:2024-09-25 09:13:39 林強(qiáng) 友誼作文 我要投稿

友誼的作文(通用16篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的友誼的作文,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文(通用16篇)

  友誼的作文 1

  會(huì)心一笑友誼,如清晨,滋潤(rùn)你的心靈;如火光,重燃對(duì)生命的追求;如風(fēng)帆,祝你到達(dá)成功彼岸;如蠟燭,能給你光輝。但需要你用真情播種,用信任呵護(hù),用愛(ài)滋潤(rùn)。擁有他會(huì)讓你滿(mǎn)心含笑。升入初中,我迎來(lái)了新的旅途。不善交際的我,不免有些緊促。舉行開(kāi)學(xué)典禮以后,我們搬凳子上樓。趁班門(mén)未開(kāi),我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個(gè)哈欠,后面又有個(gè)“靠背”。我往后一仰,誰(shuí)知道“靠背”也一仰,“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰(shuí)也沒(méi)起來(lái)。一會(huì)兒,他竟開(kāi)始搖頭,我也不知為什么也開(kāi)始搖。于是,我們倆的頭互相蹭,背靠背。我很興奮,又很奇怪:他是誰(shuí)!他什么意思!摩擦起電?我越想越奇怪,頭一閃,他的頭也一閃。我們都扭過(guò)頭,相視一笑。我模糊看清他的面容了,臉有點(diǎn)黑,牙很白。一剎那,我忘了我周?chē)娜,突然感覺(jué)到一種無(wú)法言喻的快樂(lè)。他一臉可愛(ài)與稚氣,與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一,構(gòu)成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰,撞擊出友誼的.火花,其樂(lè)無(wú)窮。后來(lái)我想,我要是與他多磨一會(huì)兒多好,為什么不問(wèn)問(wèn)他的名字,為什么我先閃開(kāi)了頭?因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的純真,欠缺他所擁有的情趣,沒(méi)有了信任的基石。

  比起他,我真是自愧不如。相視一笑,笑得會(huì)心,笑得快樂(lè)!他的情誼,我希望和他成為知己;和他重溫童年。他用簡(jiǎn)單的一笑,打開(kāi)了我心靈的深處。這就是我對(duì)人新的認(rèn)識(shí),人間真有大美而不言,友誼就在我們新同學(xué)之間,就在那會(huì)心一笑。希望這座友誼之橋永存!

  友誼的作文 2

  我們又吵架了,我們的性格真的太像了,誰(shuí)都不會(huì)向誰(shuí)低頭的那種,我們?cè)谝黄鸪吵臭[鬧,炫耀彼此的幸福,是那么快樂(lè)的離不開(kāi)彼此,習(xí)慣了彼此的存在。

  我們以前也吵過(guò)架,但是隔天就好了,從沒(méi)像今天一樣,已經(jīng)整整一天沒(méi)說(shuō)話(huà)了。從早上到校,我就一直心不在焉的,在想,我們今天會(huì)不會(huì)和好,心事重重的走進(jìn)教室,機(jī)械般的拿出書(shū)。她來(lái)了,知識(shí)準(zhǔn)備好就開(kāi)始了晨讀,不再像以前一樣先說(shuō)幾句話(huà),報(bào)告一下昨晚的行蹤趣事,取而代之的淡淡的神情,書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè),腦海里出現(xiàn)的卻是她那面無(wú)表情。

  上課,有什么問(wèn)題,我們直接忽略彼此,轉(zhuǎn)身問(wèn)后面的同學(xué);寫(xiě)錯(cuò)了字,剛要伸手拿她的橡皮,卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)吵架了。政治課,同桌互相檢查問(wèn)題,她卻獨(dú)自站起來(lái),背完,坐下。同樣背完的我,想起了以前每當(dāng)她背完后,都會(huì)輕輕推我一下,相視一笑,然后坐下,而現(xiàn)在卻是各背各的。

  課間,我們倆不再說(shuō)說(shuō)笑笑,也完全沒(méi)有往日活躍的氣氛,各自坐在各自的座位安靜的涂涂畫(huà)畫(huà),想我們以前一塊說(shuō)笑,打鬧,或坐在教室后面看書(shū),一起做仰臥起坐,而現(xiàn)在卻各做各的,內(nèi)心空落落的,覺(jué)得缺了些什么,做什么都不是那么有趣了。

  那天是圣誕。很巧下雪了,站在走廊里,伸手接起一片飄進(jìn)來(lái)的雪花,忽然有人拍了我一下,那樣熟悉的動(dòng)作,欣喜的轉(zhuǎn)身,卻不是她,失落頓時(shí)如雪般彌漫,我們?cè)f(shuō)好一起看雪的。精心準(zhǔn)備好了蘋(píng)果,可也不知道怎么送給她,倔強(qiáng)的我不知道怎么去道歉,只是任蘋(píng)果在書(shū)包里睡覺(jué)。抬頭瞥向正在做題的她,卻不知道怎樣打破沉寂,她與我相隔那么近卻又那么遠(yuǎn),只是礙于自己的.倔強(qiáng)。

  那吵架后的一天,我過(guò)的無(wú)比艱難,也知道朋友對(duì)我的重要性,才知道自己是多么的傻,更加知道朋友的愛(ài)是無(wú)可替代的,永遠(yuǎn)地記住那一天,那丟失友誼的那一天,我是多么的不堪。

  友誼的作文 3

  今天一共有兩封信在我手中出現(xiàn),一封是汛洲小學(xué)寄來(lái)的信,另外一封則是要寄給云南鼠街小學(xué)的一封信,這兩封信里都包含著深深的友情。

  先說(shuō)汛洲小學(xué)的來(lái)信吧,這個(gè)筆友曾經(jīng)讓我有一點(diǎn)失望,因?yàn)樵谖业诙谓o他寫(xiě)信之后他并沒(méi)有回信,這讓我很不舒服,但我還是決定堅(jiān)持這份難得的友情,給他寫(xiě)了第三封信。果然,這次回信來(lái)了,不僅這樣,他還給我準(zhǔn)備了許多漂亮的.貝殼和好吃的糖果,最令人興奮的是這次的回信內(nèi)容更加豐富,讓我更加了解他了。

  現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)鼠街小學(xué)吧,這是第一封寫(xiě)給他們的信,所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對(duì)方是誰(shuí),因?yàn)橼w老師說(shuō)要公平對(duì)待每位學(xué)生,所以就隨機(jī)發(fā)給一個(gè)學(xué)生。

  朋友是需要珍惜的,而友情就像一座橋,將朋友和朋友連接在一起,只要我們珍惜它,它就會(huì)變得堅(jiān)不可摧,但如果我們不珍惜的話(huà),它就會(huì)斷裂。

  友誼的作文 4

  在我們這個(gè)年紀(jì),在學(xué)校里都會(huì)有很多的朋友。有些朋友使我們開(kāi)心,因此我們很喜歡這些朋友;但有些朋友使我們難過(guò),所以我們會(huì)討厭這些朋友。雖然我們很討厭這些人,但是他們都在學(xué)校里陪伴著我們度過(guò)無(wú)聊的校園生活,所以我們也要珍惜朋友!

  而使我開(kāi)心和難忘的那個(gè)朋友早已離開(kāi)我到別的城市生活去了。她是我三年級(jí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一雙大眼睛,一頭長(zhǎng)發(fā),高高的鼻梁是她最突出的特征,除此之外,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,笑容也十分甜美,人也非常溫柔、仗義!當(dāng)然,她也是一個(gè)非常厲害的學(xué)霸!她就是我最“喜歡”的朋友許佳佳,但是我習(xí)慣叫她佳佳。

  記得有一次,我們?nèi)喽既ド象w育課,我們老師要求我們練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。我們班的一個(gè)女生在練習(xí)時(shí)一不小心摔倒在了沙坑里,沙坑旁的男生開(kāi)見(jiàn)了笑的前仰后合,佳佳想都沒(méi)想就跑過(guò)去了。連忙扶起那個(gè)女生,但是那個(gè)女生一下子推開(kāi)了佳佳,佳佳尷尬的臉?biāo)查g紅了。我當(dāng)時(shí)特別生氣,想過(guò)去教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)女生,可是佳佳向我搖了搖頭,示意我不要過(guò)去。下課之后,佳佳急忙拉著我跑,我起初以為她是不好意思,但是她卻拉著我跑向了剛才那個(gè)摔倒的`女生,并且佳佳連忙說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)時(shí)讓你被嘲笑了!蹦莻(gè)女生聽(tīng)完之后更加生氣,理都不理佳佳就回教室了。佳佳很懊惱的向我聳了聳肩,說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)佳佳的做法很不理解。

  佳佳離開(kāi)我已經(jīng)兩年了,現(xiàn)如今我已經(jīng)上五年級(jí),佳佳雖然不在我身邊但是她和我的那份友誼會(huì)像清泉那樣陪伴著我,替我沖刷心頭的煩悶!

  友誼的作文 5

  如果說(shuō)生活是一張沒(méi)有染色的紙,那么染色的筆就是多彩的友誼——標(biāo)題蒲公英告別樹(shù)枝,去另一片土地綻放他們的美麗;流星告別宇宙,是劃破夜空,在黑暗中展示自己,留下最后的記憶;溪流告別山脈和森林,是能夠穿過(guò)四季,奔向大海來(lái)證明他們的力量。而我,也告別了六年小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,朝著夢(mèng)想前進(jìn)!

  大全新學(xué)期開(kāi)始了,我進(jìn)入初中,面對(duì)全新的環(huán)境,全新的面孔,我在七(12)班開(kāi)始了全新的初中生活。經(jīng)過(guò)短暫的軍訓(xùn)和學(xué)習(xí),天空中的`64朵云相互靠近。我也認(rèn)識(shí)很多新同學(xué),包括活潑可愛(ài)的孔藝霖、成績(jī)優(yōu)異的包馨玉、大方有趣的王舒雅……,大家很快就成了好朋友。我們來(lái)自不同的學(xué)校,進(jìn)入(12)班,是一個(gè)新的整體,64朵云都在盡力裝飾和打扮(12)班的天空。在今后的學(xué)習(xí)中,我相信學(xué)生之間的關(guān)系會(huì)更加和諧。我們將互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。友誼是連接這一切的橋梁。

  友誼在你寒冷的時(shí)候給你溫暖,在你失敗的時(shí)候給你勇氣,友誼不是蒙娜麗莎神秘的微笑,友誼只是一種簡(jiǎn)單而難以捉摸的溫暖。

  春天給了花一扇門(mén),花以華麗的姿態(tài)回報(bào)春天;夜晚給了星星一扇門(mén),星星閃爍著向夜晚感謝。同學(xué)們,讓我們互相開(kāi)門(mén),這樣我們就會(huì)收獲雙重友誼。

  愿我們的初中生活更加絢麗多彩!

  老師評(píng)論:語(yǔ)言?xún)?yōu)美!

  加油!

  友誼的作文 6

  如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼,是伴隨我們一生最重要的東西!

  一個(gè)人,如果沒(méi)有了友誼,那么,他的一生就不可能會(huì)有快樂(lè)。友誼,能讓你走出絕望,能讓你沒(méi)有悲傷,能讓你永遠(yuǎn)開(kāi)心,如果你的一生沒(méi)有友誼與你陪伴,那么你就等于是一個(gè)被世界遺忘的人,永遠(yuǎn)就只能一個(gè)人默默地生活著,在默默地哭泣里沒(méi)有人理會(huì),在默默地感到悲哀時(shí)沒(méi)有人會(huì)來(lái)問(wèn)候你,因?yàn),你沒(méi)有友誼,你沒(méi)有朋友。然而,如果你擁有了友誼,這一切都會(huì)為此而做出改變,在你哭泣時(shí),會(huì)有人來(lái)慰問(wèn)你,關(guān)心你,在你感到悲哀時(shí),有人會(huì)逗你開(kāi)心,逗你快樂(lè)!

  然而,如果你擁有最真摯的友誼,而不去珍惜的時(shí)候,當(dāng)那真摯的友誼離你遠(yuǎn)去了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是多么地愚蠢,多么的白癡!雖然要得到友誼并不困難,但是,只有在你擁有了友誼的同時(shí)也學(xué)會(huì)了的珍惜,學(xué)會(huì)了去保護(hù),那么,你所得到的友誼才會(huì)永存,如果你不懂得珍惜,那么,原本屬于你的友誼卻會(huì)漸漸地離你遠(yuǎn)去,那么,你就不會(huì)再得到那么真摯的友誼,因?yàn)槟悴欢湎А?/p>

  特別當(dāng)你還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,當(dāng)你還是一個(gè)一年級(jí)小孩子的時(shí)候,更要懂得珍惜,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的你,是最容易和同學(xué)和睦相處的時(shí)候,也是最容易得到友誼的`時(shí)候,而且,小時(shí)候與大家的友誼是最純潔的!

  所以,友誼那么重要,我們一定要珍惜,如果你不想永遠(yuǎn)這樣不會(huì)快樂(lè)得過(guò)一輩子,如果你不想成為一個(gè)被世界遺忘的人,那么,就千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情傷了你和好朋友的感情,也傷害了屬于你們的友誼!

  只要把別人的歡樂(lè)作為自己的歡樂(lè),就能贏得朋友;若能把別人的痛苦作為自己的痛苦,那么你就能贏得友誼!記住一句話(huà):坦誠(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣;真摯的友情會(huì)染綠心靈的荒涼!

  友誼的作文 7

  我和陳明是同班同學(xué),我們住在一個(gè)小區(qū)里。天天一起上學(xué)、放學(xué),漸漸熟悉了,我們倆就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)、形影不離的好朋友。

  有一天下課后,我們倆把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完了,就把自己在手工小組制作的小木船拿出來(lái)玩。

  “呀,你做的真漂亮,可以給我看看嗎?”陳明盯著我的小木船,興奮地嚷道!爱(dāng)然可以啊,”我有了幾分驕傲,“給你。”陳明接過(guò)我的小木船,欣賞起來(lái)。

  這時(shí),不知道是誰(shuí)撞了陳明一下,我的小木船一下子摔碎在地上,我頓時(shí)大哭起來(lái),讓他賠。他一下子慌了,連連說(shuō)道:“對(duì)不起,我不是故意的!”我很生氣,大喊著:“我不管,你就是要陪!”并用力的推了他一下,他又一腳踩到了我心愛(ài)的小木船上。我哭得更兇了,一把奪過(guò)他的小木船,往地上一摔,碎了……

  放學(xué)了,我一走出校門(mén),就拼命地往家里沖,進(jìn)了我自己的房間鎖上門(mén),坐在椅子上嗚地哭了起來(lái)。第二天在學(xué)校里,我沒(méi)有理會(huì)陳明。

  一個(gè)多月后的下午,陳明跑到了我的面前,拿著一個(gè)嶄新的小木船,吞吞吐吐地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)送給你,雖然…沒(méi)有你做的好看,可是我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間了!甭(tīng)了他的.這番話(huà),我慚愧起來(lái),說(shuō)了一聲“謝謝”,那聲音小地幾乎連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)了,陳明卻笑了笑,說(shuō):“都是朋友,謝什么!

  第二天,我也跑到他的面前送給了他一個(gè)精致的小木船。

  “謝謝。”

  “都是朋友,謝什么!

  我和陳明都露出了快樂(lè)的笑容。

  友誼的作文 8

  友誼,于心中,于腦海,于眼前,于耳邊。友誼,在天地之間綻開(kāi)了一朵如玫瑰般美麗之花。

  我和他,從幼兒園就相識(shí),到了小學(xué)也有幸分到一個(gè)班。和同學(xué)們一起玩耍時(shí),對(duì)視一眼,會(huì)心一笑,對(duì)方的意思就已經(jīng)明了。結(jié)果,我們就經(jīng)常得到同學(xué)們的一句贊揚(yáng):“你們兩個(gè)真默契呀!”每一次我都以微笑回應(yīng),心中不禁歡快地想:當(dāng)然了,他可是我的知心好友呀!

  我們倆經(jīng)常一起在走廊上聊天說(shuō)笑,我和他上至天文,下至地理,推心置腹,無(wú)所不聊,無(wú)所不談。有時(shí),和他一起聊天,旁邊的同學(xué)吵鬧如街市,而我倆卻仿佛走進(jìn)了幽靜的森林,耳里剩下的聲音如同小鳥(niǎo),流水潺潺。

  俗話(huà)說(shuō):“在你困難時(shí)支持你的,才是你真正的知心朋友!庇幸淮慰荚,我敗走麥城。同學(xué)們的.譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我感到一切變得昏暗,雙眼朦朧至不可視物。這時(shí),他向我走了過(guò)來(lái),他不會(huì)也……我不禁想?芍灰(jiàn)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再考好就行了!彼撬实男θ莺蜏厝岬恼Z(yǔ)言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的心,使我重見(jiàn)光明。我不禁笑了,說(shuō)道:“謝謝你的安慰!蔽倚闹腥缤幸还蔁崃浚麆龠^(guò)夏天的熱,幫我打倒所有的困難。

  友誼,是世界上最堅(jiān)硬的一種力量,幫你清除困難;也是最溫柔的力量,撫慰你的心靈。

  友誼的作文 9

  友誼,我不知道大家如何看它,我是把它看得很重的。

  不知為何,我對(duì)友誼有一股莫名的執(zhí)著,也許是因?yàn)樗税伞?/p>

  友誼,它是純真的,它需要兩人坦誠(chéng)相待,用真心換取真心。

  友誼,它是無(wú)私的,它需要兩人之間無(wú)私的愛(ài)、無(wú)私的關(guān)懷、無(wú)私的幫助。

  友誼,它可以是堅(jiān)固如城墻,因?yàn)閮扇酥g的感情已深深駐扎于其中,因?yàn)閮扇苏嬲秊樗冻隽耍冻隽藷崆,付出了心血?/p>

  友誼,它也可以是淡薄如紙片。當(dāng)你一不小心而傷了它,會(huì)造成不可彌補(bǔ)的`傷痕。

  友誼,是建立在兩人的真摯情感上的。兩人之間,由于情感相通,志趣相投,可以互相切磋,無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)所隱瞞。從而使友誼顯得更牢固。

  友誼,也可以是建立在自身利益上的。兩人之間,由于志趣相背,利害不一,就會(huì)互相利用,勾心斗角。這種“友誼”如三月桃花一時(shí)紅,風(fēng)吹雨打一場(chǎng)空。

  友誼的作文 10

  不知不覺(jué),又走到了家門(mén)前不遠(yuǎn)處的那幾棵橘子樹(shù)下,那是樓下的阿姨種的,每到秋天,樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿(mǎn)橘子,如今已經(jīng)是春天了,大家都回到了各自的生活中,自然界中也顯得更加有活力,生機(jī)勃勃,一派春意盎然,我走到橘子樹(shù)下,不禁想起了與鄰居在一起玩的時(shí)光。

  他是我最好的朋友,在我七歲的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了,因?yàn)槭青従,所以玩的時(shí)間會(huì)有很多,他比我大兩歲,但是內(nèi)心還是一個(gè)孩子,有時(shí)候會(huì)變得很?chē)?yán)肅,有時(shí)候變得很幼稚,我們更像是親切的兄弟,一起度過(guò)了童年的那些快樂(lè)時(shí)光。

  我們都是很貪玩的'孩子,家門(mén)前的那幾棵橘子樹(shù)下,就是我們經(jīng)常去的地方,一到放假,我們就會(huì)一起去那里追逐打鬧,那時(shí)候的時(shí)間可謂過(guò)的事真快啊,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,雖然只是你追我我追你,但是別提有多開(kāi)心了,有時(shí)候我們玩的太激烈了,會(huì)摔在地上,所以衣服上或者褲子上就會(huì)有很多泥土,臉上也變得很黑,我們這時(shí)就會(huì)捧腹大笑,但是回到家里都要被爸爸媽媽批評(píng),這時(shí)我們就低下頭乖乖的接受批評(píng),然后我們相視一笑,一副得意洋洋的樣子,繼續(xù)歡樂(lè)的玩耍。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)壓力的增大,我們放假自由的時(shí)間越來(lái)越少了,所以我們見(jiàn)面的時(shí)間也變得越來(lái)越少,但我覺(jué)得這是必然的,因?yàn)樽约旱搅诉@個(gè)年齡,學(xué)習(xí)的任務(wù)也必然會(huì)增大,就更加不能想著玩了,現(xiàn)在回想起我們?cè)谀菐卓瞄僮訕?shù)下干的有趣的事,真是記憶猶新。

  我最喜歡在秋天到達(dá)的時(shí)候去“偷”橘子吃,經(jīng)常與鄰居一起去那里摘橘子,我們只是圖個(gè)好玩,并沒(méi)有什么惡意,而且阿姨發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)說(shuō)些什么,更是熱情的叫我們摘一些回去吃。記得有一次我和鄰居一起去摘桔子吃,突然看見(jiàn)阿姨在不遠(yuǎn)處騎著車(chē)回來(lái)了,我們急忙的躲到大樹(shù)后面,那種心情不是因?yàn)樽隽颂澬氖露ε碌男那椋羌兇獾囊驗(yàn)楹猛,我們躲在大?shù)下笑聲都不斷的在回響,但是因?yàn)殚僮映缘奶嗔耍胰滩蛔》帕藗(gè)屁,這也被阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,大家都哈哈大笑起來(lái)……

  現(xiàn)在鄰居已經(jīng)考上了大學(xué),我還在高中的努力階段,雖然現(xiàn)在我們分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間一起度過(guò)的童年時(shí)光,現(xiàn)在回想起來(lái)也是讓淚水浸濕了眼眶,更多的是開(kāi)心和笑容,祝愿我們都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,謝謝你陪我度過(guò)的這些歡樂(lè)時(shí)光,我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  友誼的作文 11

  城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。這首詩(shī)是王勃的《送杜少府之任蜀州》在這首事例寫(xiě)出了友情的可貴。在生活中,我也有一位朋友,那朋友和我發(fā)生的沖突是我一生難忘的回憶。

  去年夏天,在小學(xué)的課堂上,我和同班同學(xué)手中都拿著漂亮的小船,這是我們科技課上的作品。下課的時(shí)候,韓晴拿著她的小船,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哇,王馨笛,你的小船可真漂亮!可以借給我看一看嗎?”我聽(tīng)了她的話(huà),得意地說(shuō):“好。∧隳冒!昂登榱w慕地拿起來(lái)看了又看,手一抖,啪的一聲,我的小船,碎了。我看著我心愛(ài)的小船,眨眼之間在我眼前變成了一堆垃圾,我真是氣壞了,渾身發(fā)抖,氣往上涌,忽地一下站起來(lái),生氣地對(duì)她喊道:”你……你……你一定是故意的!罢f(shuō)罷,我拿起她的小船,生氣地往地上砸去,又上去狠狠滴踩了兩腳。她驚訝地看著我,然后看看地上的小船,漲紅的臉慢慢變白,然后,對(duì)我淡淡地說(shuō):”是,我錯(cuò)了,但我不是故意的。再見(jiàn)!”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身走了。

  一天,兩天……許多天過(guò)去了,韓晴一直沒(méi)有理我,看我的眼神也是淡淡的,我回家后,和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō):“你和韓晴這么多年的`好朋友,以你對(duì)她的了解,你真的覺(jué)得她是故意的嗎?她摔壞了你的小船,你很心疼,這個(gè)媽媽能理解,但是,你的反應(yīng)是不是太過(guò)分了呢?晴晴的心理,應(yīng)該比你還難受。東西碎了可以重做,可是友誼要是被破壞了,卻需要真心去彌補(bǔ)!蔽蚁肓擞窒,的確是我錯(cuò)了。

  放學(xué)后,我拿著我新做的“友誼號(hào)”去了韓晴家。

  打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,晴晴高興極了,我們似乎什么都不用說(shuō),什么都沒(méi)有解釋?zhuān)妥匀欢坏卦谝黄饘?xiě)作業(yè),玩,看電視,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快一樣。

  后來(lái),我們都畢業(yè)了,韓晴悄悄地告訴我,我送給她的小船是她一生中最珍貴的禮物,其實(shí),我沒(méi)有告訴她,她才是我一生中最最美好的禮物。

  友情——一種買(mǎi)不到的珍貴禮物。

  友誼的作文 12

  “有福同享,有難同當(dāng)!边@一句話(huà)常常在朋友、閨蜜之間說(shuō)。我也有一個(gè)同有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮瞄|蜜。每當(dāng)有什么好事兒,她第一個(gè)想到的人總是我,我第一個(gè)想到的人也是她。

  暑假,媽媽帶上我和楊楚涵一起來(lái)到了美麗的青島旅游。有一天,我們來(lái)到了青島的購(gòu)物天堂,我心里一直念叨著一定要帶一樣最有紀(jì)念價(jià)值的東西給她。就在這時(shí),我和楊楚涵的.眼睛一亮,我們看到了一個(gè)上面可以自己寫(xiě)祝福語(yǔ)的鑰匙扣,我果斷的買(mǎi)了一個(gè),在上面寫(xiě)著我的祝福。

  你別看我對(duì)她很好,她對(duì)我更好。有一次,她的姑姑從北京給她帶了兩個(gè)十分昂貴的好吃的。他只取了一個(gè)吃,還有一塊留給了我?墒,我天天有古箏課,不可以找她,她就一直留著。她明明知道要壞了也不吃,一直等我看到了才扔了。

  “有福同享,有難同當(dāng)!”

  友誼的作文 13

  “嗚,嗚——嗚嗚……”窗外傳來(lái)了哭聲。呀,是誰(shuí)在大聲哭啊?我想,肯定是樓上的梅怡文在哭。

  我上了樓,嘿!果然是她在哭呢!我問(wèn)她為什么哭,她嗚咽著回答:“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了,留下我一個(gè)人在家里,我做完作業(yè)想看電視,可是電視機(jī)的插頭壞了,好不容易想辦法插了進(jìn)去,遙控器卻又壞了……嗚,我一個(gè)人在家好害怕啊!”,“沒(méi)關(guān)系,有我陪你,你不用怕!薄爸x謝你!”“不用謝,幫助人是光榮的'事情,也是快樂(lè)的事情嘛!”我熱情地回答道。她在我的鼓勵(lì)下終于克服了恐懼,把眼淚憋了回去。

  “我們玩游戲吧,我有好幾個(gè)游戲呢。”我開(kāi)心地對(duì)她說(shuō),“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’,還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢?”,“所有的游戲都玩!”她興奮地說(shuō)。于是,我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲,玩得可高興啦。

  梅怡文滿(mǎn)懷感激地說(shuō):“你真好,是你趕走了我心中的寂寞、憂(yōu)傷和煩惱,”她感動(dòng)得流出了眼淚,“我真不知道該怎么感謝你!”我看見(jiàn)了,急忙幫她擦干了眼淚,握著她的手說(shuō):“不用謝,誰(shuí)讓我們是好朋友呢,是你教會(huì)了我該怎么幫助人!

  友誼的作文 14

  陳雨霏是我的同班同學(xué),也是我的好朋友,從一年級(jí)入學(xué)我們就建立了深厚的友誼,無(wú)論是課間還是假日,我們都形影不離。

  這天,我家的衣柜門(mén)因常年失修,忽然掉了下來(lái)。正巧我從旁邊走過(guò),沉重的衣柜門(mén)重重地砸在了我的腳上,我大叫一聲,低頭一看,腳立刻就腫了起來(lái)。這下可麻煩了,在家里有爸爸媽媽幫著,在學(xué)校里上下樓可怎么辦?我十分懊惱。清晨,爸爸給我背到學(xué)校就走了。為了不上廁所,我早晨沒(méi)有喝水,也沒(méi)有吃流食。就是這樣,第三節(jié)課下課后,我再也忍不住了。只好一瘸一拐地出了教室去廁所。陳雨霏從后面追上我:“怎么了?一瘸一拐的?”“哦,沒(méi)什么,我的腳被門(mén)砸傷了。”她聽(tīng)后立刻伸出手來(lái)扶我:“現(xiàn)在你去干什么?”“我去廁所!薄昂冒,咱們一起去!币宦飞,我的腳一著地就疼得鉆心,只好把身體的重心壓在了她的身上,陳雨霏小小的個(gè)子使出全身力氣一步一步扶著我移向廁所……當(dāng)我們上完廁所回到班里時(shí),鈴聲就響了。看著她滿(mǎn)頭大汗的樣子,我真是心不落忍。陳雨霏的心很細(xì),在以后的幾天里,她為了讓我早些恢復(fù)健康,不但陪我上廁所,還扶我上下學(xué),甚至幫我交作業(yè)。課堂上,只要我完成了課堂作業(yè),她就成了我和老師之間的傳送帶,F(xiàn)在我可以像正常人一樣走路還有他的一份功勞呢。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我們就進(jìn)入了緊張的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。對(duì)著那沉重的'大鼓,我常常發(fā)愁:“太沉了,我真是受不了!”這天訓(xùn)練完,陳雨霏看到我愁眉不展的樣子,就走過(guò)來(lái),邊遞給我她的大镲邊說(shuō):“咱倆換換。”我哪忍心呢:“不行,你比我還瘦還矮。”“沒(méi)關(guān)系,要不咱倆一起抬吧!本瓦@樣,我們倆就一起抬著這個(gè)大鼓走過(guò)了兩個(gè)多月的訓(xùn)練。

  我非常感謝陳雨霏,每當(dāng)這時(shí)候,她都會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“咱們是好朋友,就應(yīng)該互相幫助。你忘了你對(duì)我的幫助了?”是啊,朋友就是不言謝,就是不計(jì)報(bào)酬,就是奉獻(xiàn),就是付出。

  友誼的作文 15

  今天早上,語(yǔ)文劉老師在教室里講話(huà),同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講。忽然,高玉瑾同學(xué)舉手了,“怎么啦?”劉老師問(wèn)。那位同學(xué)回答:“高俊杰?chē)I吐了!”同學(xué)們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見(jiàn)高俊杰臉色通紅,耷拉著腦袋!澳氵好嗎?”劉老師親切地問(wèn)道。接著,劉老師又對(duì)一位干部說(shuō):“你去告訴姚老師!”這時(shí),很多同學(xué)都拿出了紙巾,想幫助高俊杰清理清理。

  “紙巾怎么夠?”劉老師說(shuō)。高俊杰的同桌說(shuō):“老師,他只是吐了一些口水!”聽(tīng)了這話(huà),每位同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)。可是,這時(shí)劉老師卻平靜地對(duì)高俊杰說(shuō):“高俊杰,你是不是生病了?嚴(yán)重嗎?”同學(xué)們突然覺(jué)得自己失態(tài)了,都很不好意思起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,衛(wèi)生員李?lèi)偞韧瑢W(xué)問(wèn):“劉老師,要送他去衛(wèi)生室嗎?”劉老師說(shuō):“好的,你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧!”“好的'!崩?lèi)偞日f(shuō)完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過(guò)了十分鐘,他們回到了教室里,大家都向高俊杰投去了好奇而關(guān)切的目光。

  第一節(jié)課下課后,同學(xué)們都圍在高俊杰身邊關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。高俊杰看到這么多同學(xué)都來(lái)關(guān)心他,非常感動(dòng),簡(jiǎn)直是熱淚盈眶了。

  讓我們一起傳遞友誼吧!

  友誼的作文 16

  就說(shuō)一下我身邊的友誼吧,之前真的他們都被我忽略了,就有愛(ài)情的時(shí)候,我真的忽略了友情就很長(zhǎng)一部分時(shí)間,自己都把自己的力很溫柔,投放在愛(ài)情上,然后友情往往被自己忽略了。

  自己明明知道他們才是能夠真正陪自己,到最后不會(huì)讓自己受太大的`傷的人,即便我知道他們不會(huì)讓我受傷,都是因?yàn)槲也粫?huì)太在乎,所以才不會(huì)受傷,我不會(huì)去投入很大的精力,所以最后受的傷不會(huì)很大。

  但我還是清楚他們才是我心目中更重要的人,只是可能是因?yàn)閻?ài)情在我心目中不會(huì)長(zhǎng)久,不會(huì)長(zhǎng)久擁有,所以在那一段擁有的時(shí)間里,我會(huì)格外的珍惜格外的重視格外的付出,可能就是怕失去了,就沒(méi)有再那么多的機(jī)會(huì)去付出?

  可能就是覺(jué)得不想留下遺憾,可能也是覺(jué)得這樣子累的感情不會(huì)長(zhǎng)久,但我也心甘情愿的在這一段感情中累一點(diǎn),其他的可以暫時(shí)放下,我知道他們等的,而且我覺(jué)得他們?cè)敢獾,我知道他們是我需要一輩子去呵護(hù)的人。

  想要和他們一起變得更好,我們要一起去旅游,說(shuō)好的和那幾個(gè)人,以后我們還是好朋友,不管是發(fā)生了什么事情,都要不離不棄,可以不聯(lián)系,但是只要對(duì)方發(fā)生了什么重大的事情,他們一定在我們身邊,我也一定在他們身邊,通過(guò)這一次感情,也是真正體會(huì)到了,也是真的恍然大悟,他們才是不會(huì)離開(kāi)的人。

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