真正的友誼作文[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的真正的友誼作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真正的友誼作文 篇1

　　友誼，是公園里美麗的花朵；友誼，是藍(lán)天輕盈的白云；友誼，是夜空里閃亮的星星。

　　我有一個(gè)很要好的朋友，在我考試考不好時(shí)，他安慰我；在我生病的時(shí)候，他陪伴我；在我傷心的時(shí)候，他和我分擔(dān)；在我開(kāi)心的時(shí)候，他和我說(shuō)共享快樂(lè)……他就是我的“死黨”——牟宇熙。

　　自從那件事發(fā)生過(guò)后，我終于知道了什么是真正的友誼。那天，我和同桌開(kāi)玩笑說(shuō)：“同桌，借我一元錢(qián)吧，我錢(qián)丟了，要不然我就得走著回家了！”他說(shuō)：“你怎么回家和我沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)了，我哪里有錢(qián)借給你呀，就算有錢(qián)也不會(huì)借給你�！蓖�桌臉上還露出冷漠的表情�！昂伲�你等著，我就不信你沒(méi)有求我的時(shí)候！”我生氣的想，接著我白了他一眼，他也沒(méi)好氣的白了我一眼。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)桌子上多了一元錢(qián)，“咦，這是誰(shuí)的錢(qián)呀？”我的心中起了疑問(wèn)，“這是誰(shuí)的.錢(qián)那！”我小聲問(wèn)道，“是我的。”原來(lái)是我的“死黨”牟宇熙的！“你為什么把錢(qián)借給我”，我疑惑不解的問(wèn)，“你那么胖，還是不要走著回家了，會(huì)很累的，怕你上學(xué)時(shí)間不夠再遲到。借你一元錢(qián)，坐公交車(chē)回家吧。”說(shuō)完牟宇熙微微一笑。雖然他說(shuō)我胖，但是我并不生氣，反而心里暖暖的，因?yàn)樗�在為我著想，那一刻，我懂得了什么是真正的朋友�?/p>

　　還有一次，我不小心把牟宇熙的手表摔壞了，那是他爸爸送他的生日禮物，他很喜歡那塊手表，他看到破碎的手表并沒(méi)說(shuō)什么，我問(wèn)他：“你不心疼嗎！”他說(shuō)：“心疼，可是沒(méi)有用��！”我不好意思的沉默著�！笆直韷牧丝梢栽儋I(mǎi)，而友誼壞了，就再也買(mǎi)不到了，我不想因?yàn)橐粔K手表而失去一個(gè)好朋友�！蹦灿钗踵嵵氐膶�(duì)我說(shuō)！我心里感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。第二天，我把我最喜歡的一個(gè)手工小泥人送給了他，可他說(shuō)什么都不收，他說(shuō)：“以前聽(tīng)你提起過(guò)，那是你最喜歡的小泥人，你的心意我領(lǐng)了，誰(shuí)讓我們是好朋友那！”從那以后，我下定決心：一定好好珍惜這份友誼！

　　轉(zhuǎn)眼間，我快結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯了。在美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我不僅獲得了知識(shí)與成長(zhǎng)，得到了老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，更收獲了真正的友誼，希望我和牟宇熙的友誼長(zhǎng)存！

真正的友誼作文 篇2

　　時(shí)間飛逝流逝，許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過(guò)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那份珍貴的回憶……

　　六一兒童節(jié)那天，我摔傷了腿，行動(dòng)不方便，媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“怎么這么不小心？明天我可沒(méi)時(shí)間送你上學(xué)。”我忍著疼痛想著明天上學(xué)的事……

　　我下了車(chē)，一拐一拐地走著，“陳怡然！”一個(gè)熟悉的聲音叫我的名字，我回頭一看，原來(lái)是劉樂(lè)彤。她一跳一蹦的走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你的腿怎么了？”顯然，她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時(shí)一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬，紅著臉，低聲答道：“昨，昨天摔倒了�！彼�立刻關(guān)心地問(wèn)我：“你疼嗎？上藥沒(méi)？累嗎？我?guī)湍惚硶?shū)包吧！”她把我背上沉重的書(shū)包掛在她的肩上，接著又抱怨道：“你家長(zhǎng)怎么不送你呀？真沒(méi)責(zé)任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手?jǐn)v扶著我，我一拐一拐的.走著，到了教室，她已汗流浹背，我不好意思朝她一笑，“真是麻煩你了！”她搖搖手，“沒(méi)事，這點(diǎn)小事不算什么，你受傷了，可別隨便走動(dòng)�！�

　　體育課，同學(xué)們都開(kāi)心的蹦著跳著，我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在操場(chǎng)邊，心理有些失落，只聽(tīng)體育老師說(shuō)：“解散！”劉樂(lè)彤第一個(gè)跑向我，問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，你們都去玩吧，我在這待會(huì)，沒(méi)事的�！绷硗鈳讉�(gè)來(lái)看我的同學(xué)跑開(kāi)了，只有劉樂(lè)彤還坐在我的身邊，不肯走。她拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不如咱們做點(diǎn)手上游戲吧！”烈日當(dāng)頭，我們玩的非常開(kāi)心。

　　下課了，她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿，一手扶著她的肩，她還給我講笑話，分散我的注意力，讓我忘記疼痛。

　　放學(xué)，她依舊攙扶著我，一直把我送上車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的細(xì)心照顧，我康復(fù)了，但我一直忘不了這份美好的回憶。

真正的友誼作文 篇3

　　朋友，我想大家都有吧！我也有。他就是車(chē)志豪。我們倆個(gè)頭差不多，都是個(gè)小瘦子。從背后看，我們就像一對(duì)雙胞胎兄弟。每天早上，我們一起去上學(xué)，下午一起回家，連上廁所都一起去。

　　我們還是一對(duì)互補(bǔ)的好朋友。我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，而車(chē)志豪擅長(zhǎng)短跑。美術(shù)老師安排我倆當(dāng)同桌讓車(chē)志豪向我學(xué)畫(huà)畫(huà)；體育老師把我車(chē)志豪安排在同一組，還說(shuō)要我向車(chē)志豪學(xué)習(xí)短跑。我們欣然同意。

　　有一天，我和車(chē)志豪穿了同樣的短袖去上學(xué)。美術(shù)課上，老師站在我們身后看了一會(huì)兒，然后很?chē)?yán)厲地對(duì)車(chē)志豪說(shuō)，“李子軒，你今天怎么回事兒？平常畫(huà)得挺好得嘛？”我緊張地一回頭，老師才發(fā)現(xiàn)他認(rèn)錯(cuò)人了。

　　體育課的時(shí)候，我又被體育老師認(rèn)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，我們小組的同學(xué)都到達(dá)終點(diǎn)，在操場(chǎng)上休息，只有我還在跑道上拼命地做最后沖刺。體育老師從后面向我大喊：“車(chē)志豪，你是不是沒(méi)睡醒？”車(chē)志豪在一邊紅著臉說(shuō)：“沒(méi)有�！�

　　此后，我們下定決心把各自地特長(zhǎng)，變成我們兩個(gè)都很擅長(zhǎng)的`事。我們開(kāi)始了計(jì)劃。早上一到校，我就跟著車(chē)志豪在操場(chǎng)上跑圈，一圈又一圈，雖然很累，但我還是咬牙堅(jiān)持著。下午放學(xué)后，我讓車(chē)志豪把圓畫(huà)了一遍又一遍。這是為了給畫(huà)畫(huà)打好基本功。一個(gè)月后，我倆都進(jìn)步了一些。我們互相鼓勵(lì)要繼續(xù)堅(jiān)持下去！

　　我想這就是真正的友誼——取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相鼓勵(lì)，互相支持！

真正的友誼作文 篇4

　　什么是真正的友誼呢？剛開(kāi)始我還不懂，但經(jīng)歷了這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼。我和小妮是好朋友，還是同桌。有一次數(shù)學(xué)科單元測(cè)試，我有兩道題不會(huì)做。這兩道題足足有20分，我絞盡腦汁，還是解不出來(lái)。這可怎么辦？突然，我看到小妮已經(jīng)做好了。于是，我小聲對(duì)她說(shuō)：“小妮，你那兩道題借我看看�！睕](méi)想到小妮連看都不看我一眼，還把手壓在試卷上，不讓我看，更可恨的是她最后還把試卷藏在書(shū)桌下。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得小妮真不夠朋友，正想發(fā)火。這時(shí)老師站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，只剩下一分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間！”我強(qiáng)壓怒火，再次湊到小妮身邊，苦苦哀求她：“小妮，你就給我看一下，就一次！”小妮堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”這時(shí)，鈴聲響了，我無(wú)奈地交了試卷，心想：小妮真沒(méi)義氣，虧我還跟她那么要好。以后，我再也不理她了！第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我得了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)——63分，而小妮卻得了96分，還是全班第一名。就是因?yàn)槟?0分，不然我還可以有83分，我的`心里恨死小妮了。

　　于是，我下定決心：自己一定要爭(zhēng)氣，決不會(huì)依賴別人。從此，我再也不沉迷電視和網(wǎng)絡(luò)游戲了，我要專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試上我取得了優(yōu)異的成績(jī)——98分，我拿了個(gè)全班第一名，還超過(guò)了小妮。我得意極了，心想：小妮她有什么了不起，我不看她的試卷，照樣能得第一。想到這兒，我不由得瞥了小妮一眼，沒(méi)想到卻看見(jiàn)小妮沖著我笑，還向我豎起大拇指。這是為什么呢？我琢磨了好一會(huì)兒，哦，我終于弄明白了。如果當(dāng)時(shí)小妮把試卷借給我看，我能有今天的好成績(jī)嗎？是小妮激勵(lì)了我，使我前進(jìn)，這才是真正的友誼！放學(xué)后，我去跟小妮道歉。我們又成了形影不離的好朋友。經(jīng)過(guò)這件事之后，我終于明白了什么是真正的友誼：不是好壞不分，只講義氣，而是真正的為對(duì)方著想。

真正的友誼作文 篇5

　　昨晚，吹號(hào)小憩的時(shí)候堯兒跟我說(shuō)：下午放學(xué)時(shí)在校門(mén)口的小賣(mài)部，四班的何雨欣使勁喊他還用手拉他。他叫她走開(kāi)，她不走，還堅(jiān)持著要拉他。于是他用手提袋打她，而她竟笑嘻嘻地說(shuō)：我沒(méi)得事。堯兒說(shuō)：好煩人哦，那個(gè)何雨欣，明天我再也不要碰到她。(一副厭惡之至)

　　我不知道該說(shuō)什么，這個(gè)女孩，從一年級(jí)起同學(xué)們就像躲瘟神一樣對(duì)她。好像她的智力是有點(diǎn)異常，偶爾是要打同學(xué)，可是，她嘴巴甜的很，也很愛(ài)招呼人。她媽媽總是笑瞇瞇地，弄得每次她女兒很熱情地招呼我，我倒心理有點(diǎn)不是滋味。原來(lái)小學(xué)生也可以被同學(xué)如此歧視，這個(gè)女孩真的可惜，看起來(lái)那么健康的。

　　堯兒，如果你是她呢？如果別人都不理你你會(huì)怎么樣？堯兒卻好像完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話。

　　想起前幾天你寫(xiě)的一篇作文：《友誼》。這篇文章老師還在班上讀給了大家，好像有這樣的一些句子：

　　友誼，這種情感，在我們身邊不經(jīng)意地流露。

　　友誼，你說(shuō)它復(fù)雜也不，說(shuō)他簡(jiǎn)單也不。復(fù)雜在于友誼有真?zhèn)�，�?jiǎn)單在于你不難得到它。

　　這一次秋游，我就看到有的`同學(xué)孤單的站在一旁，別的同學(xué)甚至連碰他一下都不干最后，直到他拿出自己帶的好吃的東西，大家才開(kāi)始搭理他，跟他親近起來(lái)。

　　這種友誼，不是真正的友誼，最多只能算是狗肉朋友而已。

　　有時(shí)，課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)獨(dú)自呆立窗邊，也許此刻她正在悄悄地流淚，默默地哭泣

　　友誼，為什么有的人就得不到它呢？

　　我閉目沉思。

真正的友誼作文 篇6

　　晌午的太陽(yáng)特別猛烈，當(dāng)我懶洋洋地起床后，一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我接起電話說(shuō)道。

　　“我是小明，想找你出來(lái)談件事，行嗎？”

　　“嗯，好的。在我的樓下等。”

　　約摸過(guò)了16分鐘，小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背，一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明：“找我有啥事？干嘛這么焦急？”

　　“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了！想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下�！�

　　“這可怎么行？演講稿這么重要，更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿�！蔽野欀�眉頭對(duì)他說(shuō)。

　　“是朋友就借我抄一下！再說(shuō)，明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生，誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容��？”小明理直氣壯地說(shuō)道。

　　“你自己再寫(xiě)一份不就得了？”

　　“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了，還來(lái)得及嗎？我寫(xiě)演講稿起碼要一天時(shí)間�！�

　　我無(wú)奈地搔搔后腦勺，說(shuō)：“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”

　　小明見(jiàn)我答應(yīng)了，便高興地說(shuō)道：“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了，謝謝你！”

　　我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你！”，心想：我真的算是小明最好的朋友嗎？他真的應(yīng)該感謝我嗎？

　　回到家里，我躺在床上，心想：我這樣做是對(duì)的`嗎？小明是我的好朋友，平時(shí)他有什么困難，我都會(huì)盡力幫助他，但這次我該幫助他嗎？也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧，朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

　　五點(diǎn)半的時(shí)候，他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明，想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……

　　他走的時(shí)候是傍晚了，我望著他的背影消失在一片紅霞中，漸漸陷入了沉思：這就是真正的友誼嗎？

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