成長的友誼作文7篇(優(yōu))
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的友誼作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的友誼作文 篇1
人生就像一部電影，而快樂就是操控電腦運行的鼠標。每個人的快樂都不一樣，那是因為“每臺電腦”里的程序都不同。我的“快樂程序”就是能幫助身邊一些需要幫助的人。
記得是那次五年級的時候。這一天，太陽用他那明媚的陽光輕撫著大地，小草和花朵扭動著它們婀娜的身姿，我們將迎來顯示自己成績的期末考試。我期待這一刻已經很久了，因為只要認真考完試，就可以舒舒服服地過完一個愉快又有意義的暑假。
正巧，我前面的`一位朋友趙軍好像丟了什么東西似的，急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉，又像半天云里踩鋼絲---提心吊膽，我和氣地問了他一下，才知道趙軍是因為丟了一把直尺。我的心一愣，兩個答案在我心中糾結起來，給還是不給。給的話我就的劃線，要知道試卷上的劃線題目都是兩三分的，不給，就顯得我和趙軍之間不夠和氣，此時的我已經有了三千萬煩惱絲。兩個答案把我繞的喘不過氣來。嘿，我為什么不能把這把直尺一分為二，這樣的話對你我都有好處，想的時候，“嗒”一聲，一把直尺就被我一分為二。我趕緊把另一半給趙軍，他對我更是感激不盡。那時，我給了需要幫助的朋友一份緊急的幫助，心里面更是娃娃看戲---歡天喜地。
在那一刻，我體會到了什么才是真正的友誼和快樂。
成長的友誼作文 篇2
小學六年級，馬上就要畢業(yè)了，心里說不出什么感覺，可能是開心、也可能是傷心：開心，我終于邁出了童年這一步，即將踏進了少年。傷心，在一起六年的同學們，有可能再也不會見面了……
離小學畢業(yè)還有十幾天了，時間為什么過的那么快呢？腦海中還記得爸爸媽媽帶我去考小學時的情景，而現在，我就要畢業(yè)了！呵呵……
在小學的六年，我的'收獲還真是不少，結識的那么多的<朋友心中開心……說真的，大家都不愿意分開，可是事實擺在我們的面前，我們必須去接受這個現實，雖然可能只是短暫的分開，但是我心中還是真的真的舍不得啊
我們現在可以做的，就是珍惜現在，珍惜現在我們在一起的每分每秒，就是真的現在……
不要因為結束而哭泣，微笑吧，為曾經擁有的。
成長的友誼作文 篇3
六年的時光已經過去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮斗的激情。
還記得那個下午，烏云遮著天空，整個大地黑壓壓一片，教室里，同學們屏息凝神，等待著數學老師到來，等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進來，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ椋�86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說什么，但那對嚴厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑，擺動的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個熟悉的面孔出現在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒有說什么，只是陪著我一路走著。
當我走到家門口時，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問。“我的朋友是不會輕言放棄的，他是個比鐵還硬氣的家伙！”他說道。
朋友，這個字使我的.心情頓時有些開朗，對，朋友！說罷，他伸出一只手，此時的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉身走了，我也如釋重負地回到家里。
“86”分的數學，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來�；倚氖情_始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！
成長的友誼作文 篇4
歲月在不斷前進，成長的腳印也深深留下，回首過去，成長的路上，你一直牽著我的手。我要感謝你－－朋友。因為有你的牽手，人生變得更加多彩；因為有你的牽手，我的生活更加快樂；因為有你的牽手，我的明天也會更加美好。
記得在我讀二年級的時候，在一節(jié)音樂課上，老師教的歌有點難，我一時學不會。下課后，瓊超見我還在沒頭沒腦地練那首歌，就走過來說：“瓊文，你還沒學會嗎？我已經會了，要不讓我來教你吧，省得你盲目地學”“可是我很笨，怕一時半會學不會，到時……”還沒等我說完，瓊超就笑嘻嘻地打斷我的話：“別說了，沒關系的。”說著，她便開始教我。音樂天賦極高的她，果然唱得非常動聽，教我也格外認真。一字一句細心地教我，錯了，告訴我怎樣唱，那邊聲調太高，那邊聲調太低。那里拖得太長，那里又太短。她是那樣的仔細，那樣的耐心，一遍又一遍，毫無怨言。而我呢，看她教得如此認真，當然也學得特別努力。一句一句地學著，一句一句地聽著，終于，我學會了�！岸ｂ忊彙边@時，上課鈴響了，我也剛剛學會，有些不好意思。因為瓊超本來可以在課間休息時和其他同學一起痛痛快快地玩一會，可是為了教我而沒有玩。我向她歉意地笑了笑，瓊超也回了我一個燦爛的'微笑。
一陣陣爽朗的笑聲，交織成一張屬于我們的堅固的友情網，也勾起了我們曾經在奧數組里的一些事情。那一天，我被一道難解的奧數題目堵塞了思路，正在犯愁。抬頭一望，只見坐在我旁邊的你眉頭緊鎖，牙齒使勁地咬著嘴唇，夾在手中的筆不停地轉動。望著你也這般苦惱的模樣，我禁不住輕輕拍了拍你的肩頭，問：“瓊超，這道題難吧，要不我們試著一起把它鉆研出來，好嗎？”瓊超聽罷，連聲應答好，漸漸喜笑顏開，和我討論起來。過了好一會，我們倆認真琢磨，反復推敲，終于思考出來了。欣喜若狂的我們互拋了一個眼神，握握手，表示合作愉快。此時，無聲勝有聲，我們彼此心領神會。
瓊超，你像是開在我成長路上的小花，伴著我度過了春夏秋冬。如果沒有你這朵小花，就沒有了花香，我成長的道路就會變得多么無趣，多么艱難。讓我們結下深厚的友誼，就如同一股風兒，飄蕩在四周！讓我們在成長的路上繼續(xù)播種友誼的種子，讓這成長路上的友誼陪伴著我們、溫暖著我們，讓這成長的道路不再變得荒涼，讓我們的生活充滿樂趣！
成長的友誼作文 篇5
友誼是什么？用一句通俗的話說友誼就是友誼，就是兩個人之間的感情．
它是一種在不知不覺中存在的東西，它會在不經間流露．
友誼可以把它比做是一朵脆弱的花朵，它需要雙方去灌溉，去施肥這才能使它開花結果，如果雙方不齊心協(xié)力的話，這朵花就會在短期內枯萎，以致于最后死亡．
所以說友誼是脆弱的．
友誼也可以比作是一杯苦咖啡，雙方先喝下去時苦苦的，喝咖啡的過程是不容易的，又苦又澀，讓人渾身難受．但喝進肚子以致于完全消化后，又覺得別有一番味道．
所以說友誼是回味無窮的.．
友誼如一支歌，要用心去唱，才能唱得動聽，唱得迷人；友誼如一杯酒，要用心去品，才能品得其中的味道；友誼如一杯白開水，雖然無味無奇，但解人之饑渴，解人之急．
友誼，來之不易．
成長的友誼作文 篇6
試問，人生最美好的東西是什么？
朋友的一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。
朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的`雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
友誼如繁星，我們共同采擷，繪成一幅壯麗的夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳.；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。
我堅信，友誼無處不在！
生活中，我們都擁有屬于自己的友誼。
我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風吹雨打，他依然矗立在那。
我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯起來，就連成晶瑩，美麗無瑕。
我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們匯集起來，便合成溪流，潺潺流動。
我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們匯集起來，便湊成美麗，完美綻放。
歲月風鈴每一次掠過，就見證了每一次的離別與不舍，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。
友誼，是人生最美好的東西……
成長的友誼作文 篇7
在我的成長的道路上，有無數令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。
小A，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經常令我感到好笑。于是，我便經常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇他一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。
就這樣一個讓我無法稱之為朋友的.人，卻在一天內讓我成長，見證了友誼的可貴。
那是一個下午，當放學的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學們都迅速地收拾起了書包，準備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，于是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日�。拷窈笠欢ㄟ�！”可回應的，卻只有無情的關門聲和急匆匆的腳步聲。“唉，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道�！皩Σ蛔×耍]時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。
本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。
“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友��！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。
于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。
他雖然沒有考過優(yōu)秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。
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