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【優(yōu)】友誼的作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道20篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文1
說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。青春的鋒芒，光照萬(wàn)年長(zhǎng)。教學(xué)樓，我們的教室，桌凳，我們的青春，我們的歡歌笑語(yǔ)都縈繞在這里。我們的友誼。
我的好朋友，我們一起上課，一起吃飯。為了一道數(shù)學(xué)題，爭(zhēng)吵到面紅耳赤。我們指著天上最近的那兩顆星，說(shuō)，那就是彼此。不管走到哪里，永遠(yuǎn)不分離。高三的試卷，滿天飛的.文字，一起罰站，一起進(jìn)步，一起軍訓(xùn)，一起早晚自習(xí)。全部都隨著歲月的流逝，走向了過(guò)去，走出了我們的記憶。我們報(bào)了不同的專(zhuān)業(yè)，我們進(jìn)入了不同的大學(xué)，不知道，以后我們還有多少不同，還有多少時(shí)間聯(lián)系。我們會(huì)不會(huì)在街角的咖啡店，突然相見(jiàn)。想起了那么多的日日夜夜，我們都是并肩走過(guò)，很難想象，以后我們?nèi)绾蔚闹胤�，怎么帶著自己的希望去奔波，去生活。都�?huì)好起來(lái)的，我相信，我們都相信，都會(huì)好起來(lái)的。友誼不畢業(yè)，青春的腳步會(huì)留下。
我的朋友，我們的感情真的難舍難分。但愿我們的以后都能如愿，未來(lái)很迷離，都要有信念支撐自己。有我們的友誼互相鼓勵(lì)，進(jìn)步。祝福自己，也祝福所有的高三學(xué)子，邁出堅(jiān)實(shí)的一步。走向更廣闊的天空。
友誼的作文2
一天早上,一只名叫米米的小蝸牛出去散步,可他一不小心,掉進(jìn)了水里,他大聲呼救,可是又有誰(shuí)聽(tīng)得到呢?這附近根本沒(méi)有其他的蝸牛.
"救命啊,救命啊!"米米仍然在呼救,這個(gè)時(shí)候,一直和米米作對(duì)的小蝸牛娜娜聽(tīng)到了求救聲.娜娜心想:米米平日里老和我作對(duì),這回他落水了,我才不救他呢!可是,見(jiàn)死不救,是不是太小心眼啦呀?算了,我必須救米米,他太可憐了.
"米米,別害怕,我這就來(lái)救你!"娜娜大喊到.娜娜把一根繩子放進(jìn)水里,說(shuō):"米米,抓住繩子,我拉你上來(lái)!"米米回答,說(shuō):"好,謝謝你了娜娜!"米米奮力游過(guò)去,抓住繩子,而娜娜正在用力地把米米拉上來(lái).
"謝謝你了,娜娜!米米說(shuō)"我以前老是和你作對(duì),你現(xiàn)在卻還能來(lái)救我,真真是太感謝你了.""我們以后是最好的'朋友了."他們說(shuō)完后,都笑了。
友誼的作文3
我愛(ài)收藏，而且有很多收藏。而現(xiàn)在，我卻要收藏——友誼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友——友誼的來(lái)源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候，給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動(dòng)給嚇壞了。她總是能在我最快樂(lè)的.時(shí)候，陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡(jiǎn)單，卻又是最快樂(lè)的友誼。我的數(shù)學(xué)不好，而她卻是數(shù)學(xué)課代表。
每次她一見(jiàn)我對(duì)著一道題目發(fā)呆，就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很詳細(xì)，每一步的理由，很清楚。隔個(gè)兩三天，她還會(huì)問(wèn)我一次，如果我答不上來(lái)，她會(huì)把題目拿出來(lái)，再帶我復(fù)習(xí)。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就是被她這么一步一步拉上來(lái)了。
也有過(guò)一段時(shí)間，我有點(diǎn)討厭她，覺(jué)得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，她這樣做是為我好，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時(shí)候，她會(huì)扶我爬起來(lái)，繼續(xù)努力。我和她攜手共進(jìn)，一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑，讓我對(duì)自己充滿信心。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來(lái)自朋友的快樂(lè)。感謝你，我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書(shū)，一本讓你快樂(lè)的書(shū)。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個(gè)人正走在沙漠之中，絕望又無(wú)助。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友�！�
茫茫人海，有幾個(gè)“朋友”會(huì)給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中，讓我們?yōu)榱擞颜x，一起加油!
友誼的作文4
朋友,你在天之靈安好,請(qǐng)記住我們的約定——來(lái)生我們還做好朋友!
——題記
我在樓下靜靜的等這個(gè)小女孩,等了許久,一個(gè)蹦蹦達(dá)達(dá)的孩子朝我走來(lái).我向她揮了揮手,兩人一起走向了草地.琪宣問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我說(shuō)：“ 能摘到天上的月亮!”“ 我?guī)湍?”“ 你幫不了我.你騙人!”“不!我沒(méi)騙你.我明天可以找給你”琪宣大聲爭(zhēng)辯.“算了,不理你了!”我賭氣回家.琪宣望著我遠(yuǎn)去的身影,下決心幫我捉到月幾天后,一輛外形漂亮的車(chē)停在一條馬路上,車(chē)的玻璃上貼著120三個(gè)醒目的'大字,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是黑夜,我沒(méi)有看清被救認(rèn)識(shí)誰(shuí).當(dāng)我回家時(shí),爸爸媽媽都不在家,只有奶奶在家,我問(wèn)奶奶：“ 奶奶,爸爸媽媽呢?”奶奶顯得十分悲痛,就帶我去了醫(yī)院,到醫(yī)院的急救室里,媽媽爸爸都在這.琪宣的爸爸媽媽也在這.琪宣的媽媽竟失聲痛哭,我聽(tīng)出來(lái)了,那哭是撕心裂肺的哭.我追問(wèn)：“ 琪宣怎么了?”他們都沒(méi)回答我.急診室亮了好久的紅燈終于停了下來(lái).從里面走出了醫(yī)生,琪宣的媽媽朗朗蹌蹌地走向前,醫(yī)生無(wú)奈地?fù)u了搖頭.琪宣的媽媽終于控制不了,暈了過(guò)去.在琪宣葬禮上,我也去了.當(dāng)時(shí),我正在換衣服.我一塌糊涂,當(dāng)時(shí)我還小,才5歲.我問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō)：“ 她去了天堂”,我當(dāng)時(shí)還想：我見(jiàn)不到琪宣了嗎?因?yàn)閶寢屨f(shuō)天堂是逝世的人去的,我的爺爺就去了那個(gè)地方,我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他了.難道?我一下子明白了過(guò)來(lái),跑到琪宣的屋子.里面全是月亮,原來(lái),琪宣那天給我的驚喜就是這些月亮?最后,琪宣的媽媽告訴我,那天琪宣熬夜為我做了這些月亮,并跑到馬路為我摘月亮,沒(méi)想到,不幸就是被車(chē)壓傷,死去. 我不停地?fù)u著頭,搖的披頭散發(fā).我跑到琪宣邊,大聲呼喊：“ 琪宣,你醒醒,你答應(yīng)我的,我們一生一世都要做好朋友的,你不信守諾言!嗚嗚~~”………
朋友,我在人間真心保佑你,能在天堂過(guò)好!(灑淚)
友誼的作文5
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)上的一幅剪紙作品，清澈的畫(huà)面尤其引人注目，于是我欣賞繽紛的色彩，其中的奧妙，仿佛身臨其境……
遠(yuǎn)去，是一望無(wú)際的大草原，草原上乳白色的`小井房星羅棋布，就像一群群專(zhuān)心致志吃草的小羔羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上猶如蓋上一張綠色的地毯，在陽(yáng)光照耀下顯得格外美麗，在天空下伸展著，像無(wú)風(fēng)無(wú)浪的日子一樣平靜。突然，聽(tīng)到了一曲遼亮的山歌，循聲望去，看見(jiàn)一個(gè)牧騎著馬，走在小路上，哼著曲子。牧童背上挎帶一頂大草帽，沒(méi)穿衣裳，腰下系著一塊布，風(fēng)吹過(guò)草帽褲子都揚(yáng)起來(lái)。
騎著老牛的牧童哼著小曲悠閑自在地在小路上走著，忽然聽(tīng)到一陳哭聲，轉(zhuǎn)身一看，一位年齡差不多的小孩子在草地里哭著呢！牧童不解，問(wèn)個(gè)究竟，談話中得知，這位小孩子忘記了回家的路，不知如何是好。牧童聽(tīng)后，立即把他拉到背上，此時(shí)牛角上幾只喜鵲飛來(lái)，老牛笑了。此時(shí)朦朧的山披紅霞，天上變得火紅，草浪平息了。
睡夢(mèng)中醒來(lái)的我，凝視著那幅剪紙圖左下角寫(xiě)著好朋友三個(gè)字，發(fā)出了由衷的感嘆：“對(duì)呀，好朋友！雖然曾不相識(shí)，但卻成為好朋友，是因?yàn)楸舜酥g的幫助，尊重與友誼，所以，我們?cè)谧雠笥褧r(shí)，請(qǐng)別忘記這三點(diǎn)——幫助，尊重和友誼！
友誼的作文6
有一種情比山還高，比海還深。這種情超越了國(guó)界。這是關(guān)于聶將軍的一個(gè)感人故事。
1980年7月14日是一個(gè)令美穗子和聶將軍永世難忘的一天。在這一天，美穗子帶著她的三個(gè)孩子前往中國(guó)來(lái)看望他的恩人聶榮臻將軍。經(jīng)過(guò)了40年的尋找，兩人終于在人民大會(huì)堂新疆廳相見(jiàn)了。此時(shí)此刻，聶將軍早已沒(méi)有了以前的英姿颯爽，只是留下了歲月的痕跡罷了。盡管如此，美穗子還是一眼就認(rèn)出了聶將軍，她注視著聶將軍快步走上前，兩人的手緊緊握著久久也不松開(kāi)。╮美穗子松開(kāi)了手，她淚流滿面地雙手合攏，高舉額頭，跪了下來(lái)，為將軍行了一個(gè)禮，這是日本最高的禮節(jié)。聶將軍也按捺不住自己激動(dòng)的內(nèi)心，他伸出顫抖的雙手把美穗子從地上扶了起來(lái)。
許久，兩人才坐下來(lái)談話。80歲的聶將軍用布滿皺紋的手在空中比劃著：“想當(dāng)年，你還只有這么高，你剛被抱來(lái)指揮部的時(shí)候，你還不會(huì)說(shuō)中國(guó)話只是不停的說(shuō)，媽媽死了，媽媽死了……你的'兩眼里流露出了驚恐的神色。過(guò)了幾天，你一點(diǎn)也不拘束了，你用小手拽著我的馬褲，跟著我跑前跑后的可親熱啦！”“沒(méi)想到這么多年后，我們還能見(jiàn)面，如果不是您那時(shí)候救了我，也許我就不會(huì)在你面前了。時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼，我已經(jīng)是三個(gè)孩子的母親了，而您也已經(jīng)80十歲了�！�
聊著聊著已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)下，兩人的情誼早已跨過(guò)了國(guó)的邊界，他們之間的情感不盡感動(dòng)了我們，更為中日友誼建起了一座橋梁！
友誼的作文7
在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
柯林斯
我們?cè)?jīng)走過(guò)的那一片星空，無(wú)聲地?fù)碛辛松凶罹�、最美好的那一些片段。�?dāng)我們眼中的淚珠，落在彼此的心中時(shí)，那我們的回憶不再是回憶。
我記得去年夏天，當(dāng)天烈日當(dāng)空似乎能將人燒成灰燼。而且有一節(jié)體育課。午覺(jué)過(guò)后，我們到了操場(chǎng)。老師早已在樹(shù)蔭下候著我們。老師一開(kāi)口：男生四圈，女生三圈，最后一圈加速。我們當(dāng)場(chǎng)崩潰。
一圈，兩圈到最后一圈了，我們大部分人都用光了力氣。我保持在前四，然后我們都飛快地加速。最后一個(gè)離我越來(lái)越近。沒(méi)想到，他不小心撞了我一下，我差一點(diǎn)倒了個(gè)栽蔥。
一條腿還是控制不住向地面一擦。
啊！我的一條腿好像要斷了一樣，感覺(jué)全世界都黑了。
我在那苦苦地呻吟著，他以閃電的速度趕過(guò)來(lái)�？戳艘幌挛业腵腿，撅起嘴巴吹著吹。絲絲涼意好像一股春雨迎著風(fēng)吹著滋潤(rùn)著我，疼痛瞬間舒緩了很多。
又說(shuō)：沒(méi)有什么大礙，只是皮擦掉了，不至于這么痛吧。他蹲下來(lái)，提起我的腿，將我背了起來(lái)。
他的后背暖暖的，那時(shí)我仿佛感覺(jué)他的背上擁有無(wú)限的溫暖，一股熱流涌上心間。我流了許多的汗，還有眼淚，不知道，是天氣高溫太熱了，還是友誼之間的深情。
他十分艱難的背著我，看著都心疼，這么熱的天，他一步一步的幫我背進(jìn)的教室。要是時(shí)間能夠定住，我將希望，能夠永遠(yuǎn)定在那里。
在我的人生中，很幸運(yùn)的遇到了你。世間萬(wàn)物，將時(shí)間定在那一刻，讓我和你踏過(guò)，那一片星空。
后記
友誼的作文8
孔雀和小狗是好朋友�？墒怯幸淮�，孔雀想找小狗一起去做好事�？墒堑搅诵」芳�，卻發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問(wèn)門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門(mén)說(shuō)：“小狗去小溪邊運(yùn)水了�！笨兹概艿叫∠�，卻不見(jiàn)小狗的影子�？兹竼�(wèn)溪水：“溪水姐姐，請(qǐng)問(wèn)我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說(shuō)：“小狗么，到森林里去了�！笨兹赶蛏掷锱苋�。到森林里，還是看不到小狗的影子。于是孔雀問(wèn)周?chē)拇髽?shù)：“大樹(shù)爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹(shù)說(shuō)：“小狗，被獵人抓走了�！笨兹赣譃榇髽�(shù)：“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了。”“謝謝了。”孔雀高興地說(shuō)�？兹疙樦氛业搅双C人住的地方，又發(fā)現(xiàn)了小狗�？兹笇�(duì)小狗說(shuō)：“狗兄弟,你怎么了？”小狗說(shuō)：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑里�！笨兹刚f(shuō)：“你在這等著,我去找好朋友來(lái)救你�！闭f(shuō)完，孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。森林里的`動(dòng)物，紛紛都要幫助小狗�？墒菐椭」�，怎么幫助呢？這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)物們心中畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。突然，聰明的小猴說(shuō)：“我們?cè)讷C人門(mén)前挖一個(gè)大坑，讓大象用長(zhǎng)鼻子，把獵人的房子圍住，讓獵人從房子里出來(lái)，在掉進(jìn)去，最后把小狗救出來(lái)。說(shuō)干就干。最后慢慢的把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物，從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。
友誼的作文9
后來(lái)遇見(jiàn)他，陪我春秋冬夏，愈合我的傷疤。大概，我會(huì)一直快樂(lè)吧！
題記
有這樣一個(gè)人，他與我共同進(jìn)步，與我共同歡笑，與我共同成長(zhǎng)，與我共同收獲。他，就是我的老鐵，與我共同度過(guò)三個(gè)春秋冬夏的開(kāi)心果。
他與我的友誼，如同一座大山，怎么砍也砍不斷。我們的友誼，比水還深，比山還高。
我與他，是一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)并成為好朋友的。有一次，我們一起坐公交回家，他忘記兌硬幣，急得像熱鍋上的螞蟻螞蟻。我見(jiàn)他這么著急，便把我坐公交車(chē)的錢(qián)給了他，自己走了四十幾分鐘才到家。
也許注定會(huì)成為摯友，也許只是巧合，我與他居然報(bào)了同時(shí)間、同地點(diǎn)的同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這為我們成為摯友創(chuàng)造了條件。
我腦子很靈光，常常獨(dú)霸全班乃至全年級(jí)第一的寶座，可他卻始終在后二十名徘徊。我忍痛割?lèi)?ài)放棄了課余時(shí)間，幫他查漏補(bǔ)缺。在一次期末考試時(shí)，他破天荒地考了全班第四，所有人都質(zhì)疑他做假，只有我相信這是他努力付出的結(jié)果。
五年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)槟赣H的緣故，我轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心，擔(dān)心以后再也不能與他一同玩耍。他也很舍不得我。雖說(shuō)他現(xiàn)在不需要我的幫助也可以考進(jìn)全班前十，可他總說(shuō)與我一起學(xué)習(xí)可以準(zhǔn)確找到自己的不足。我何嘗不是呢？
我終究還是離開(kāi)了，可我卻不曾想到他竟選擇與我一同離去。
現(xiàn)在的`我們是真正的摯友。他反應(yīng)很慢，可美術(shù)很好，而我卻與他相反，也許注定是絕配。
友誼，是一同進(jìn)步；友誼，是一同分擔(dān)悲傷；友誼，是永不會(huì)翻的小船。只有在青春年華遇見(jiàn)他，才會(huì)有我的綻放，不為別的，只因這是我們所信仰的友誼。
友誼的作文10
老友，顧名思義，就是關(guān)系好到爛的朋友。我的老友和誰(shuí)都和得來(lái)，懂得替別人著想，怎么評(píng)價(jià)她，老好人吧。
老友不算太聰明，有些迷糊，經(jīng)常上課遲到，丟三落四，虧她爹取她名時(shí)用了個(gè)睿字。老友相貌平平，一個(gè)西瓜太郎頭，一副眼睛，一雙小燕，看上去有些臃腫，但實(shí)際上卻是個(gè)瘦子，標(biāo)志性的就是那一張永遠(yuǎn)都笑的臉。我和老友相識(shí)多年，因臭味相投，便常常廝混在一起。兩家父母是好友，這才見(jiàn)怪不怪。
別以為老友總是很陽(yáng)光，就不經(jīng)世事。她那離奇的身世，那真是幾天幾夜講不來(lái)。經(jīng)歷過(guò)父母離婚，她親愛(ài)的爺爺去世，親媽后媽鬧矛盾，父親不在身邊�，F(xiàn)在的`老友，就跟剛才描述一般堅(jiān)強(qiáng)地笑著，懂得體諒別人，真心地為別人所想。
和家里鬧矛盾一般都找到，哎，我給她取了一個(gè)外號(hào)家庭兩代人矛盾專(zhuān)家。因?yàn)槊靼装。ㄓ兴米约�，也懂得大人的想法。若是同齡人，肯定用偏激的手法解決。但從她那里，我卻懂得了冷靜，學(xué)著怎么去體會(huì)他人。
現(xiàn)在，她舊事重提時(shí)，對(duì)我講述過(guò)去的傷心往事，眼里也不凈然是傷心和難過(guò)。因?yàn)槲覀兌贾溃覀兌荚诔砷L(zhǎng)
新年了，以此文來(lái)祝賀老友和我又長(zhǎng)一歲，但愿老友在新的一年里記性能夠好一點(diǎn)。
友誼的作文11
那天美術(shù)課回來(lái)，我拿著散落的水彩筆跑回教室。突然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也散落了一地。天哪，我什么時(shí)候才能找到它？我覺(jué)得。我以為其他同學(xué)不可能幫我撿。但是他們都一個(gè)個(gè)彎下腰，把水彩筆一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的盒子里。蘇琪、趙家軍、胡楊、陳志遠(yuǎn)。他們走后，我想我需要自己把剩下的放好，但我也看到了一個(gè)身影——趙家軍。雖然鐘聲已經(jīng)敲響，他也為我找到了一個(gè)又一個(gè)。找到之后，他也幫我數(shù)了數(shù)，才舍得離開(kāi)。我也立刻跑到教室。謝謝謝謝！我邊跑邊說(shuō)，一股暖流立刻在心里蕩漾開(kāi)來(lái)。
回憶帶我去了一周前，那段時(shí)間我已經(jīng)在走廊上了。馬上就要上課了，我加快了腳步�？梢哉f(shuō)欲速則不達(dá)，我的水彩筆不爭(zhēng)氣的撒了一地。我們班的同學(xué)這次都回教室了，只有三年級(jí)的學(xué)生在走廊里排隊(duì)。他們一看到這種情況，就跑上來(lái)幫忙：有的來(lái)回跑，把水彩筆塞進(jìn)我的盒子里；有的'把塞好的水彩筆放好；有些人指指點(diǎn)點(diǎn)。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但是另一個(gè)同學(xué)回答，她是撿了這些才走的。
我恢復(fù)了理智。一瞬間，仿佛第一步生了風(fēng)。我跑得越來(lái)越快。那一刻，我覺(jué)得自己正捧著同學(xué)帶給我的溫暖。
友誼的作文12
在我的心中，友誼是把朋友間的義氣和集體的榮譽(yù)感結(jié)合在一起的。我所在的冰球隊(duì)里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些矛盾，可很快能夠解決，我認(rèn)為，這就是真正的友誼。
20xx年的暑假，我們?cè)邶R齊哈爾進(jìn)行幾場(chǎng)重要的`冰球賽事，本來(lái)一切都還挺順利的，后來(lái)因?yàn)橐幻?duì)員狀態(tài)不佳拖了后腿，我們?cè)趯?duì)韓國(guó)隊(duì)的比賽中被對(duì)手三比零打敗了。比賽結(jié)束，我們紛紛埋怨那個(gè)隊(duì)友：“你為什么不傳球？以為自己很厲害嗎？”“要不是你，我們?cè)缍及秧n國(guó)隊(duì)打敗了！”各種排擠、抱怨和挖苦像利箭一般射向這名隊(duì)友，他默默無(wú)語(yǔ)，表情有些悔恨，也有著無(wú)奈。
在接下來(lái)的賽間訓(xùn)練里，那位隊(duì)友沒(méi)有來(lái)，我們有些得意，甚至還歡呼雀躍起來(lái)，仿佛沒(méi)有了他，我們的隊(duì)伍必將更加強(qiáng)大�？墒牵覀兟匕l(fā)現(xiàn)沒(méi)有那名隊(duì)友之后，訓(xùn)練變得不再那么順利，少了他，原本歡樂(lè)的集體氣氛越來(lái)越沉悶，出錯(cuò)的地方也越來(lái)越多。大家這才意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都是如此重要，只有團(tuán)結(jié)齊心、互相支持，我們才有可能取得更好的成績(jī)。
我們開(kāi)始想念那名隊(duì)友，大家達(dá)成一致，制作了一張道歉卡片，讓教練代替我們轉(zhuǎn)交給他，希望他能早些歸隊(duì)。
第二天，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們面前，正是那名隊(duì)友！我們歡呼雀躍，擁抱著他，將他擁到了冰面上。這和我們之前的歡喜不再一樣，我們是為他重新回歸集體而歡呼啊！接下來(lái)的比賽，我們一路挺進(jìn)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，任何時(shí)候都不要排擠他人，要團(tuán)結(jié)一心，為集體榮譽(yù)而努力。我們不僅要收獲比賽的勝利，更是要獲得真正的友誼�。�
友誼的作文13
現(xiàn)在窗外又開(kāi)始下雨了，我坐在窗前數(shù)著那豆大的雨點(diǎn)，眼睛干干的但是心中卻有一種想哭得感覺(jué)，心里想起了“ 豬豬”那個(gè)從小叫我：鴨鴨的男孩.
“豬豬，我要搬家了我走的那天你不要來(lái)送我，好嗎？”
“為什么？”
“我會(huì)哭的”
“哦”
我走的那天是七月，表叔開(kāi)車(chē)子來(lái)接我們，早上七點(diǎn)我坐上表叔開(kāi)來(lái)的面包車(chē)，上車(chē)前，我不斷回頭，“豬豬你真的不來(lái)送我嗎？”車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候，我看到了豬豬，他穿著一件各子襯衣，朝我揮手。
“鴨鴨，你什么時(shí)候再回來(lái)？”
“我一定會(huì)再回來(lái)的�！�
我一直都記得在走的那天我在心里暗自發(fā)誓我一定會(huì)再回來(lái)的，不管是五年還是十年。
事隔十年我們又見(jiàn)面了，但是時(shí)間改變了我們，我們?cè)僖膊皇潜舜诵闹械?“鴨鴨”“豬豬”我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)頭，連話也沒(méi)有說(shuō)一句，我在哪兒待了五天，五天后我回家了，豬豬沒(méi)有來(lái)送我，走的時(shí)候，我也沒(méi)有在回頭了！
友誼的作文14
在同一個(gè)班級(jí)里，紫和萱似乎就是一對(duì)冤家，簡(jiǎn)直是誰(shuí)也忍受不了誰(shuí)。如果在教室里聽(tīng)到吵鬧聲，十有八九是她們兩個(gè)在吵架，或是說(shuō)對(duì)方的不是。這同學(xué)們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。
某天……
“喲，我們的萱公主今天穿了件好漂亮的裙子呢！”
“要你管！我這裙子可比某些人的牛仔褲好看多了！”
“你……受不了！我這牛仔褲怎么啦？你那裙子算什么呀！”
“嗯？我說(shuō)的是你的牛仔褲嗎？我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？大小姐，你怎么知道我是說(shuō)你呢，別自作多情啦！”
……
有時(shí)候真是搞不懂她們兩個(gè)為什么總是這么針?shù)h相對(duì)，似乎前世結(jié)了什么仇似的.。
但有時(shí)，熟悉了這種氣氛，一下子，這種氣氛消失時(shí)，多多少少會(huì)有些傷感。這就是友誼嗎？或許吧。
一天，教室里冷清了許多，已沒(méi)有往常那熟悉的吵架聲了。同學(xué)們很奇怪，特別是萱，突然覺(jué)得好不適應(yīng)。終于，下課后，萱去問(wèn)老師，今天怎么沒(méi)看見(jiàn)紫。老師說(shuō)：“紫轉(zhuǎn)學(xué)了，對(duì)了，她托我轉(zhuǎn)交給你一封信。”萱接過(guò)信，心里突然有了一種酸酸的感覺(jué)。
放學(xué)后，萱拆開(kāi)那封信，只見(jiàn)上面是紫清秀的筆跡：萱
對(duì)不起，我平時(shí)總是惹你生氣，但相信我，我并不是故意的。萱，你知道嗎，我每次和你吵架時(shí)總是不生氣，有時(shí)還會(huì)很開(kāi)心呢，我想這就是友誼吧。只是我們表達(dá)友誼的形式真是與眾不同。每天和你吵架，和你頂嘴的日子真的很快樂(lè)，可惜我再也不能和你吵架，和你頂嘴了。那段快樂(lè)的時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。萱，我們吵過(guò)無(wú)數(shù)次，我甚至覺(jué)得好朋友是吵出來(lái)的，你說(shuō)呢？我相信你也是這么覺(jué)得吧。
萱，我離開(kāi)了，你能不能笑著和我說(shuō)再見(jiàn)呢？
我們是永遠(yuǎn)的歡喜冤家。有歡，也有喜，是嗎？
友誼的作文15
畢竟，已隔了這么多年了，你忘了也無(wú)可厚非，可我，卻唯獨(dú)記得。
記得，當(dāng)時(shí)還只是幼兒園，一張張稚幼的臉，當(dāng)時(shí)，你我也還是剛進(jìn)入那個(gè)陌生的地方，哭泣停不下來(lái)，家長(zhǎng)走后，小班老師來(lái)安慰我們，或許，按時(shí)偶然，又或許是早已注定，我們別安排在一起，我們的床在一起，吃飯的'坐位在一起，自然而然我們成為了好朋友。
我們是“鐵哥們”，小小的個(gè)子，卻都有著不服輸?shù)募茏�，誰(shuí)被那調(diào)皮的小男生欺負(fù)了，另一個(gè)就會(huì)滿心不服氣地站起來(lái)，指著那些男孩子說(shuō)“你們干什么呢？在這樣我找老師了！”那些男孩子畢竟也只是調(diào)皮，都跑開(kāi)了，我們就手挽著手繼續(xù)玩。
在游戲時(shí)間，我們這些小女孩子都沖向“過(guò)家家”的地方，你當(dāng)媽媽?zhuān)?dāng)爸爸，她當(dāng)姐姐，她當(dāng)妹妹，這或許從我們現(xiàn)在看來(lái)是幼稚，可當(dāng)時(shí)卻是無(wú)比地快樂(lè)，那時(shí)候我們是班里最好的朋友。
時(shí)間如流水，過(guò)了這么多年，你也許早已忘了那稚年的事，可我還記著，我現(xiàn)在在11班，你在8班，見(jiàn)你我便認(rèn)了出來(lái)而你卻問(wèn)我是誰(shuí)，不過(guò)呢，你記不記得無(wú)所謂，我記得就好了！
不過(guò)在我心里，你永遠(yuǎn)是那么友誼濃厚的朋友。
友誼的作文16
那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我也寫(xiě)完了。我如釋重負(fù)，一邊哼著小曲，一邊收書(shū)包。
正要走出門(mén)，一只手拉住了我的書(shū)包。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級(jí)。突然許雅問(wèn)我：“要不要我來(lái)幫你背書(shū)包？”我爽快地答應(yīng)了。在走向校車(chē)的路上，她幫我提了所有的東西，還問(wèn)我吃不吃零食，搞得好像我是大戶人家的.千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動(dòng)給我零食，真奇怪！”這些疑問(wèn)一直在我腦中盤(pán)旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開(kāi)始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄幾頁(yè)吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你�！蔽毅读艘幌�，好長(zhǎng)時(shí)間我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，她是想抄我的作業(yè)才對(duì)我這么好的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“不，不，我的作業(yè)堅(jiān)決不給你抄�！甭�(tīng)了我的話，許雅的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會(huì)對(duì)你這樣呢！”說(shuō)著，她脫下我的書(shū)包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書(shū)全都撒了出來(lái)。隨后，她快步離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來(lái)越生疏。我們見(jiàn)面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。
現(xiàn)在，我想告訴許雅：朋友之間應(yīng)該以誠(chéng)相待，互相幫助。你如果真的是因?yàn)橄氤业淖鳂I(yè)才跟我做朋友的話，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！
友誼的作文17
友誼不只存在男同學(xué)與男同學(xué)之間，也不只存在女同學(xué)與女同學(xué)之間，就是在男女之間也有友誼，每個(gè)人都互幫互助，那世界才會(huì)更美好，我也不例外。
今天下午，放了學(xué)我們就直奔體育場(chǎng)，要在那里踢足球。當(dāng)吳士瀟看到大屏幕上寫(xiě)著“魯群 0：0能源”。吳士瀟滿臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“這兩個(gè)球隊(duì)可是魯泰最強(qiáng)的球隊(duì)了�！�
我也認(rèn)真的問(wèn)他：“你支持哪個(gè)隊(duì)伍？”我很兩個(gè)異口同聲的說(shuō)：“我支持能源隊(duì)！”。我們用怪異的表情看著對(duì)方，同時(shí)笑了起來(lái)。
唉，后面的事情可是太氣人了。踢比賽了，我和馮宇川搶球，可是馮宇川故意一絆我，讓我摔倒了，可他一點(diǎn)表示也沒(méi)有。
吳士瀟、唐榕澤、郝柯婕、馬超群都跑過(guò)來(lái)了，唯獨(dú)岳名揚(yáng)、馮宇川、陳俊宇沒(méi)有過(guò)來(lái)，我們球隊(duì)的人都在組織防守，不讓馮宇川他們進(jìn)球。吳士瀟和唐榕澤將我扶了起來(lái)，看了看我手上的傷勢(shì)，算是輕的吧，只是磨去了一些皮。腿上的傷是磕破的.，不過(guò)我的褲子又被磕爛了。
唐榕澤問(wèn)：“老王，沒(méi)事吧？”我忍著痛回答：“沒(méi)事，比賽繼續(xù)！”馬超群一個(gè)勁的問(wèn)我：“王博源，沒(méi)事吧？”但我總是回答沒(méi)事。
郝柯婕又問(wèn)我：“要不要?jiǎng)?chuàng)可貼�。俊蔽艺f(shuō)不需要，過(guò)了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“王博源，你就貼上一塊創(chuàng)可貼吧！”我還是說(shuō)不需要。她只能無(wú)奈的搖了搖頭。我心想：“雖然都是一個(gè)班集體的，馮宇川是那樣，其他人卻不是那樣。友誼真是金啊！”
友誼是處處都有的，不只局限于某人與某人之間。我們要學(xué)會(huì)化敵為友，幫助別人，幫助自己的朋友！
友誼的作文18
清晨，微風(fēng)拂面而來(lái)，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽�；◤堥_(kāi)繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。
“怎么會(huì)這樣�。课颐髅饔泻煤脧�(fù)習(xí)啊，怎么會(huì)考得那么差？”看著試卷上那鮮紅的65分，讓我有些措手不及，想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出“回去一定會(huì)被罵死的.，我考得那么差！”我躲在一個(gè)不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。
“嘿！你怎么還不回家啊，都快6點(diǎn)了。”這聲音很熟悉，我抬頭一看。原來(lái)是我的好死黨——小希。說(shuō)著，小希也蹲了下來(lái)“你怎么了，干嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對(duì)著小希說(shuō)：“我這下死定了，你看這次考試我考得那么差。”小希接過(guò)我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡(jiǎn)單的，公式背好來(lái)運(yùn)用就差不多了，日后我可以教你些解答方法。你些回家，周末你來(lái)我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當(dāng)然了！我們可是好姐妹列！”
“可是，可是，你把時(shí)間浪費(fèi)在我身上那，那你怎么辦？”
“這有什么，一起學(xué)��！沒(méi)事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小婷，我要快點(diǎn)回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點(diǎn)回家，晚上不見(jiàn)不散哦！”小希站了起來(lái)，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”
看著日落下那一點(diǎn)小小瘦瘦的身影，我不禁流下了感動(dòng)的淚水，那種感動(dòng)是說(shuō)不出來(lái)的，是無(wú)私的也是隱藏的。也許風(fēng)停了，但那交響曲一直沒(méi)停。人與人之間的關(guān)系就如一堵厚厚的墻，我們何不讓那堵墻化為愛(ài)，傳遞給周?chē)娜�，所有人�?/p>
友誼的作文19
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，詩(shī)人王渤認(rèn)為朋友到處都有，便留下了這千古名句，從古至今不知道有多少詩(shī)人寫(xiě)下對(duì)友情的依戀和懷念的詩(shī)句，縱使他們創(chuàng)作的源頭，便是那濃濃的友誼。
回首昨天，我才剛是一名初中的新生，剛進(jìn)到校園去報(bào)到時(shí)還找不到自己的班級(jí)，只好到處去詢問(wèn)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了自己的教室，一進(jìn)去全是一張張陌生的面孔、陌生的環(huán)境，使我感到迷茫和不安，這時(shí)班上的一位同學(xué)主動(dòng)和我交朋友，我先是呆住了一回，但是礙于禮貌，我將自己的名字告訴了他，他也將自己的名字告訴了我，不知怎么的，對(duì)他莫名的產(chǎn)生了一種親切的`感覺(jué)，他幽默樂(lè)觀，字體飄逸，還有一些自戀，那接下來(lái)的時(shí)間中，我和他的關(guān)系越發(fā)變得熟悉了，下課一起玩，不會(huì)的題目一起思考，但是基本上都是我問(wèn)他題目，畢竟他的成績(jī)也是這個(gè)班集中很好的。
漸漸的我又結(jié)交了許多的朋友，其中我和體育委員是關(guān)系最好的，因?yàn)閾Q了座位以后他就坐在我附近，而且他的性格比較隨和，上課老師讓我們思考問(wèn)題的時(shí)候，我和我后面的同學(xué)還有他一起思考，互相探討一些問(wèn)題，體育課就是他大顯身手的好時(shí)候了，跑一千米的時(shí)候它就像一只脫了韁的野馬一樣一直的跑，感覺(jué)都不會(huì)累的，而我們聽(tīng)到體育老師告訴我們需要跑一千米的時(shí)候，腿都軟了。所以體育委員也稱(chēng)得上是全班跑步最快的人。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。真是非常有道理的一句詩(shī)句，只要自己有一技之長(zhǎng)就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有知己朋友。
未來(lái)的三年有你們的相伴，讓我的初中生活變得更加的充實(shí)和有意義，而現(xiàn)在回想起那三年一起拼搏，一起灑下汗水，一起在操場(chǎng)上突破的故事，我都會(huì)有一些感動(dòng)。
友誼的作文20
“沙沙沙”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的樹(shù)葉打著旋兒飄落，好像小鳥(niǎo)展翅飛翔，又翩翩起舞的少女，安詳、從容，從不抱怨、從不哭訴，一切都是那么自然。
葉子的一生雖然是短暫的，但卻將無(wú)私奉獻(xiàn)的精神變現(xiàn)得淋漓盡致。春天，樹(shù)木長(zhǎng)出新葉，它吮吸著大地母親給予它的`力量。夏天，它枝繁葉茂，給大地?fù)纹鹨黄G蔭。秋天，它在寒風(fēng)中慢慢枯萎，漸漸凋謝。冬天，它無(wú)私的化為養(yǎng)料，滋養(yǎng)著大地母親。它默默地，默默地，奉獻(xiàn)著自己。它知道，明年春天，它會(huì)抽出嫩葉；明年夏天，會(huì)枝繁葉茂，人們可以坐在樹(shù)下乘涼，鳥(niǎo)兒會(huì)在樹(shù)上搭窩筑巢……
落葉，微不足道的落葉，沒(méi)有人去關(guān)注，沒(méi)有人去呵護(hù)。它雖沒(méi)有花朵的五顏六色，芬芳襲人�？伤鼜牟槐г棺约旱木秤觯瑥牟豢拊V自己的功勞。晚飯后，我和爸爸、媽媽、妹妹去林間散步，我隨手拾起一片半紅半黃的葉子，端詳了一會(huì)兒，上面有著無(wú)數(shù)條脈，每一條脈絡(luò)似乎都是生的渴求，每一條脈絡(luò)似乎都要竭盡全力為來(lái)年蓄勢(shì)，我不禁被落葉那自我犧牲的精神感動(dòng)。
不知不覺(jué)，我想起了老師，想到了為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。他們十年如一日地把知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們。夜已深，老師的窗前還亮著電燈，兩鬢青絲漸變?nèi)A發(fā)；清晨，老師面帶笑容地來(lái)到學(xué)校等待我們的到來(lái)；課間，老師又要為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)提供幫助；而當(dāng)我在生活中遇到了挫折，老師也是不厭其煩的給我鼓勵(lì)。正是在老師一次又一次的幫助下，我才逐漸成長(zhǎng)，逐漸進(jìn)步。
我不由想起了龔自珍寫(xiě)的一句話，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉已深深地根植在我心中……
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