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友誼的作文匯總（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的友誼的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我和陳明從小就是親密無間的好朋友，做什么事情能愛在一起�？墒牵幸惶�，我們倆竟為了一只小木船兒吵得不可開交，使我們倆的友誼從此破裂。
這一天，我在手工小組里做了一只小木船，這只小木船做得玲瓏別致，我很喜歡，陳明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是，我們兩個把各自做的小木船拿出來玩�？墒�，陳明拿著我的小木船使勁的翻，我很生氣，推了陳明一把。可陳明卻重心不穩(wěn)一下把手里的小木船仍在地上，看著被陳明仍得七零八碎的小木船，我不禁哭了出來，還推了陳明一下，陳明被我推到了地上。她生氣極了，又推了我一把，我忍無可忍，一把奪過她手里的小木船，用力仍在地上，使勁踩了幾腳，他的小木船也被我踩壞了。陳明大叫著說要我賠一個新的，我卻毫不在乎，覺得他先踩壞我的`小木船的，賠的人不是我，而是她！爭執(zhí)之下，同學們把我和陳明拉到了老師辦公室里，由老師親自審問，在老師的詢問下，我和陳明都不甘示弱，一直在說對方的不對，老師也很為難。于是，往后，我和陳明都不理不睬。放學后也不走在一起，我們都把對方當做透明人。
可是，有一天，陳明卻主動來到了我家，并當面向我道歉：“對不起，那一天是我不好，我不該踩壞你的小木船，希望你可以原諒我，我們還可以像以前那樣做最好的朋友嘛？”我激動的看著她說：“當然可以�！庇谑牵液完惷饔殖闪俗詈玫呐笥�，我們漸漸地都把那件不開心的事情忘記了。但我和陳明還是最好最好的朋友，并比以前更加友好了。
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到地上，狠狠地踩了幾下，把他的小木船也給摔壞了，陳明當時氣得滿臉通紅，我生氣的說：“哼，誰讓你弄壞我的小木船了，現(xiàn)在我們打平了�！标惷鞔舐暫鸬溃骸拔矣植皇枪室獾�，你干什么弄壞我的小木船啊！”我說：“弄壞了就是弄壞了，也變不回來了。”我們兩個鬧得不可開交，我也十分氣憤，轉(zhuǎn)過身，跑回家去。
從此，我和陳明不在一起上學了，不在一起吃飯，遇到了就當沒有看見一樣，上體育課時我也不會和他一起玩，放學我也不會和他一起走，又不會的題我也不會問他了。
有一次，陳明給我傳來一張紙條，上面寫道：你別生氣了，我們和好吧，如果你想要小木船，我可以再給你做一個。我一向比較倔強，是不會輕易同意別人的道歉的，我隨手將紙條扔向窗外。
放假了，可是這一個暑假我都沒有見到陳明，我覺得很奇怪，開學后，我才知道陳明轉(zhuǎn)學了，他還給我做了一個新的小木船，上面寫著：你的好朋友；陳明。我的眼淚頓時流了下來，其實我的心里早就原諒他了，只是一直沒有說出來而已，過了幾天，我也做了一個新的小木船，上面寫著：你的好朋友：某某。我希望能在下一次有機會的'時候，親手將這個充滿友誼的小船送給他。
又過了一個假期，媽媽將我轉(zhuǎn)到了另一所學校，沒想到在那里我居然遇見了陳明，我將我親手做的小木船送給了他，我們又成為了最好的朋友……
友誼的作文 篇3
書，散發(fā)陣陣墨的芳香；書，永遠保存著文化的精華；書，讓人感受到知識的絢麗多姿。我與書，擁有一道友誼大門。
一年級時，我就愛上了書。字認得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書，我都不會讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書小心翼翼地地翻開，津津有味地品讀起來。漸漸的，隨著年齡增長，我認識了更多字。終于，我像魚兒遇見了大海，可以看越來越多的名著、小說、專集，博覽群書，積少成多，知識也更豐富了！我寫作時，會將書上的好詞好句運用起來，大大提升了我的寫作水平。
四年級時，上體育課，我將《葉圣陶專集》帶到操場上。這是我的最愛，本想有空時翻開看一看，解解我相思的苦。跑步時，我把書放在籃球架旁。后來，書竟然不見了，我發(fā)瘋似的，滿操場找，遇到人就問。上課鈴響起時，我灰心喪氣地回到教室，卻發(fā)現(xiàn)書安然無羔地躺在桌子上。原來是同學把我拿回了教室，看到書的`那一會，我的心里充滿了陽光。
書，是一把鑰匙，是一扇門，是一本字典，是一名老師……我是書的知己，書也是我的知己，我們是最好的朋友。
友誼的作文 篇4
夏日，晴朗的午后。我盤腿坐在巨大的落地窗前，手里把玩著你送我的姿色戒指式手表。手表上玻璃質(zhì)地的紫色小花被陽光一照，折射出紫色的光暈，美麗而又溫暖！一如你那甜美的笑容。我的嘴角不禁勾起一絲微笑，我又一次想起了你我之間那“不哭不相識”的友誼……
那是在北京參加“少年作家班”舉辦的夏令營活動時候發(fā)生的事情了。一天晚上，“少年作家班”的老師們決定舉辦一個親子活動晚會。第一個節(jié)目就是“你說我猜”的游戲，兩個人組合起來，一個人看著大頻幕上的詞語用動作和詞語描述，另外一個人背對著頻幕，根據(jù)隊友的描述來猜這個詞是什么。我看了前面幾組人的精彩表演后，躍躍欲試，正準備叫上媽媽一起上臺去比賽，因為我和媽媽在家里經(jīng)常練習這類游戲，我這次可是勝券在握了！正在我起身準備去找媽媽的時候，突然聽到了一個聲音：“同學，我們一起合作吧！”我一扭頭，看到了在我身邊有些怯懦的你，你此時的樣子楚楚可憐，讓人不忍拒絕，我想都沒想就答應了你的請求“好！”。我話音剛落，看到你的臉上立刻綻放出了一朵歡樂開心的花朵，你用那宛如黃鶯般的聲音柔和的說道：“我叫崔琛倩，你呢？”，“我叫郭宇陽”，我一邊回答一邊心里想，崔琛倩，真是一個富有詩意的名字。你用手在我面前晃晃：“嗨，想什么呢？”。此時我才回過神來�！芭�，沒有想什么，我們快去練習一下吧！”經(jīng)過一番臨時訓練，我們做出了最后的決定：我來描述你來猜！我們手拉手急急忙忙到老師那里報了名，接著就進入比賽環(huán)節(jié)了。真是事與愿違，一開始我們就連連失利，每個詞都是經(jīng)過一番折騰然后選擇“過”，就在第四個詞語失利時，我最終還是抑制不住自己的悲傷和憤怒，在眼眶里打了好幾個轉(zhuǎn)的眼淚不由自主的流了出來，我邊哭邊吼：“不玩了，怎么一個都猜不出來！”。你被我的表情嚇壞了，頓時臉色煞白，不知所措，兩只手不停的搓來搓去，還一個勁的安慰我讓我不要哭了。老師們也都圍過來安慰我�？墒悄阒啦�，人在發(fā)脾氣的時候智商是零，我完全不理會你的安慰和老師的勸阻，眼淚如決堤的洪水般洶涌而出。我當著你的面對老師憤怒的說：“我那么努力的`描述，她怎么還是不會呢？”你膽怯的站在老師身后，并沒有與我爭辯，只是用哀傷的眼神默默地瞅著我。我完全不顧你的感受，甩開你和老師及同學們自顧自地回了房間。一回到房間，我就開始給室友抱怨你是如何如何的“愚笨”。就在此時，我聽到了“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看，只見滿臉愧疚的你手里拿著一個紅色的耳機遞給我說：“我們得獎了，對不起，我太笨了！”當時我的心都有被融化了，我的臉紅到了耳根，我也愧疚的對你說：“沒有關(guān)系的，我也有不對的地方，我們“不哭不相識”，讓我們做最好的朋友吧！于是，我伸出手緊緊的握著你那冰冷的手！”
雖然我們相處的時間很短，但，每當看到你送我的戒指手表，我都會想起你――我永遠的朋友！
友誼的作文 篇5
我們現(xiàn)在形同陌路，真的變成不可相交的兩條平行線了，
你還記得我嗎？
我曾經(jīng)的朋友。
至給我曾經(jīng)親愛的劉志婷
原來朋友對我是如此重要，
曾經(jīng)我以為我能笑笑的離開，
我很害怕孤單，
一個人的感覺很怕很怕，
朋友，這世界上真的有真正的朋友嗎？
我和你玩的那么好，
好到我把你當做不可缺少的.，
為什么你要這樣對我？
為什么我會哭？
為什么你不明白我？
為什么我就是比不上她？
我哪里對你不好？
曾經(jīng)你一直陪著我，
曾經(jīng)你對我說要永遠在一起玩，
曾經(jīng)你和我一起去河邊抓蝦子給嗚嗚吃，
曾經(jīng)我能在你面前毫無掩飾的哭泣，
曾經(jīng)你抱著我讓我不再哭泣，
曾經(jīng)你說過會一直不讓我受傷，
曾經(jīng)你說過不會離開我，
我真的那么不如她嗎？
我不可相信嗎？
難道我的哭泣是假的？
你知道嗎，我真的真的很愛你，
因為覺得你是我最好最好的朋友，
你記得嗎？
那時我生病了，你一口一口喂我吃米粉的時候，我有多開心嗎？
你知道那冰冰的點滴流進我的血液里時我有多寒冷嗎？
不知道是點滴的冰冷，
還是你誤解我的語言冰冷。
我真的痛了，
累了，
可能我不應該那樣依賴的友誼，
希望你能看到，
祝你開開心心，不會被欺騙！
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