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友誼作文300字(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的友誼作文300字4篇，歡迎大家分享。
友誼作文300字 篇1
朋友之間天天相處，有時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。今天，我就要來(lái)說(shuō)一件我和好朋友陸柏雨的事。
星期六那天，秋高氣爽。爸爸給我買了一副新的羽毛球，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想起了我的好朋友，于是約她來(lái)到了操場(chǎng)打羽毛球。我舉著羽毛球拍，對(duì)陸柏雨炫耀說(shuō)：“看，這時(shí)我爸爸給我新買的，怎么樣，漂亮吧！”她羨慕地說(shuō)：“好漂亮��！我們一起來(lái)玩吧！”我們便玩了起來(lái)。由于她每次打得太近，我接不到，所以讓她打遠(yuǎn)點(diǎn)。她點(diǎn)點(diǎn)頭，把羽毛球拋向空中，拿起羽毛球拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到，她把羽毛球拍到了操場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝里了。我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把羽毛球撿了出來(lái)，原來(lái)潔白無(wú)瑕的羽毛球變成黑漆漆的'了，我生氣地對(duì)她說(shuō)：“你看，你看，現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我又不是故意的。”后來(lái)我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家，仔細(xì)想了想：是不是我不對(duì)�。课也粦�(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的。于是我就去找陸柏雨道歉，之后我們倆又和好如初了。
通過(guò)這件事讓我知道了朋友間應(yīng)該和睦相處，不要為了一點(diǎn)的小事而傷害了友誼。
友誼作文300字 篇2
《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的E·B 懷特，描寫了一只小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的友誼故事。風(fēng)行世界五十年，全球暢銷。
威爾伯降生時(shí)，因?yàn)槭锹淠_豬，所以會(huì)被斧頭了結(jié)生命，而弗恩卻挺身而出救了他當(dāng)孩子一樣養(yǎng)；長(zhǎng)大后他被送到了朱克曼家的谷倉(cāng)底；作為春豬，威爾伯的命運(yùn)是在圣誕節(jié)成為熏肉火腿，作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的`命運(yùn)了，可是夏洛出現(xiàn)了，它用自己的絲在豬欄上織出了“好豬、杰出、謙虛”等字樣使威爾伯不僅在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，還擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)，威爾伯是世界上最幸運(yùn)的豬。當(dāng)然威爾伯也幫助夏洛的孩子順利誕生，報(bào)答了蜘蛛夏洛。
這本書主題健康積極向上，情節(jié)跌宕起伏，有些語(yǔ)句很經(jīng)典，好詞好句很多。夏洛用蜘蛛絲編織了一張友情的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。我向大家推薦這本書，希望大家去看看。
友誼作文300字 篇3
詩(shī)人說(shuō)，純潔的友誼是泥濘中一只扶持的手；岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭；是挫折時(shí)一句溫暖的話；迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答；干渴時(shí)一杯清涼的水；倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷……
我是三年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校上學(xué)的，記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天，老師領(lǐng)著我來(lái)到這個(gè)陌生的'班級(jí)，看著一張張陌生的面孔，我頓時(shí)緊張了起來(lái)，老師讓我做自我介紹，我說(shuō)：大家好，我的名字叫張熠晴。同學(xué)們都說(shuō)：歡迎新同學(xué)來(lái)到。同學(xué)們都綻放開了可愛(ài)的笑臉，老師也是那么的和藹可親。從此我便跟同學(xué)們漸漸的熟悉了。
有一次，在廣場(chǎng)上我因?yàn)槟撤N原因哭了，同學(xué)們看到了，都一一的來(lái)安慰我，還有人逗我笑，同學(xué)們一笑，我也笑了。還有人給我買紙巾，給我擦眼淚。他們也陪了我很長(zhǎng)時(shí)間。這使我非常感動(dòng)。
看，這就是友誼的力量，它能使一個(gè)人從傷心變到高興；從痛苦變到歡樂(lè)；從絕望變到希望；從失敗變到成功。
友誼作文300字 篇4
在小學(xué)生活里我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，他的名字叫潘陽(yáng)，個(gè)子雖說(shuō)沒(méi)我高，但他的人緣卻很好，學(xué)習(xí)在班上也總是前幾名。
一天，我的自動(dòng)鉛筆壞了，可我們正好學(xué)到統(tǒng)計(jì)圖，只好借潘陽(yáng)的鉛筆了。到了中午放學(xué)，潘陽(yáng)問(wèn)我：“為什么老借我的鉛筆呀？”我說(shuō)：我的筆壞了�！闭f(shuō)著潘陽(yáng)就跑到商店里花一元錢買了只自動(dòng)鉛筆，遞到了我的.手里，我頓時(shí)說(shuō)不出話了，半天才憋出一句話，我說(shuō)：“下午我還你錢�！迸岁�(yáng)說(shuō)：“不用�！薄扒穫�錢�！蔽医械溃岁�(yáng)卻說(shuō)：“你還拿不拿我當(dāng)朋友了�！蔽艺f(shuō)：“那還用說(shuō)。”潘陽(yáng)說(shuō)：“為朋友奉獻(xiàn)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀！”我被弄得無(wú)話可說(shuō)了。就因?yàn)檫@一件小事我和潘陽(yáng)的友誼更加緊密了。
別看這一根鉛筆，更別看他的價(jià)格，這不起眼的鉛筆，這不起眼的一元錢，就可以溝通人的心靈，使人懂得如何與他人溝通，與他人交友。
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