(推薦)寫友誼的作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫友誼的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫友誼的作文 篇1
望著他離去的身影,我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔心他會感冒,而自卑;還是為有這樣的好朋友,而感動。心里總是有種說不出的感覺。大該是因為他莽撞的舉動了吧。
望著窗外的傾盆大雨,我這時才感覺到后悔,找知道要下雨,就應該聽爸媽的話:把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我,使我認為今天會晴朗起來。唉,真后悔。“沒有雨傘,自然會去借,”這是每個人的第一反應,可我卻呆在那兒,因為我知道沒人會借我的:他們也要回家!所以我就呆在教室里,無奈地趴在桌上寫作業(yè),期待著雨快點停下來,此時的我就像一只丑小鴨,希望擁有朋友的幫助。突然,一只手拍向我的肩膀,我扭頭一看,原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸:總算有一個人還能注視到我,“干嘛呢?垂頭喪氣的,是不是沒帶雨傘?”他滿臉笑意的對我說。我看了看他,低下了頭,說:“恩,不愧是我好朋友,真懂我?”他笑了笑:“我去幫你借借!”于是,他走出教室,去幫我借雨傘。沒過多久,他回來了,拉著我說;“借到了,在樓下,走吧?”我?guī)е鴷瑧阎闷娴?心情走下了樓。到了樓下,他遞給我一把雨傘,然后坐上他的車,對我說:“你拿去用吧?別擔心我,我身體健康的很,冒著這點雨回家,沒事的?”我馬上還給他,說:“這我不能要,我去向老師借!睕]等我遞給他,他就迅速騎動車,飛快的騎走了,在走時,還不時向我揮揮手,說:“好好回家吧!”望著他的離去,我心里真不是滋味。
再回來的路上,雨漸漸地停了,我想,老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn),所感動了吧?
寫友誼的作文 篇2
他們說,小學的友誼并不能永恒,而我卻一直堅持自己的理念——朋友就是一輩子陪伴你的人。有這樣的理念因為她們,我的朋友們,即使如今我們各奔西東,去往不同的中學,然而,這份友誼卻能永恒!
嘿!快點啦,教官要來啦!好動愛玩的她不停地在我耳邊催促。沒錯,她是我的朋友之一——戴小悅。不過我更喜歡喊她奶油,這樣顯得更親。
自然,除了她,我還有另三個要好朋友——尚小萍(淺沫)、余小辰(淺淺)、楊小貓(宇哥)。我們五個獨霸天下,在學校里,經(jīng)常能看見我們摟肩搭背在一起;在教室里,總能看見我們跑到對方的座位上聊天
也許,這就是我的幸福。那個夏天,我幸運的遇到了你們,即使20xx這個夏天我們畢業(yè),向自己向往的中學進發(fā),但我卻依稀記得那最后一個兒童節(jié)哽咽著和你們拍下紀念照,露出勉強的微笑,但我卻明白,這,也許就是世人所說的離別吧
曾經(jīng),無知的我們單純地許下心愿:要一輩子在一起,做閨蜜們孩子的干媽,遠離世俗同居可卻無法實現(xiàn)。曾經(jīng),幼稚的我們在海上手牽手牢牢抓住對方,就像牢牢握在對方的心,不離不棄,感受海水的`清涼,感受來自手心的溫度。
夏天,過去了。這意味著分別,畢業(yè)會那天,我送來了我們的合照,我們要告別了。也就是在那天和你們失去了聯(lián)系
我想現(xiàn)在,我的寶貝惡魔奶油應該更加得成熟了,我親愛的淺沫大小姐應該更高了,我完美的淺淺小魚應該更加知名了,我?guī)洑獾挠罡鐟摳詺饬税。而我,卻依舊是從前那個心智成熟智商低級的賀小寧(冰依姐),永遠把情放第一位,永遠將你們牢記在心,就像《從那個夏天開始》一樣,即使夏天結束,但又有何關系?
如今已是秋天,曾經(jīng)的盛綠如今卻已枯黃,緩緩飄落,就像我對你們的情誼,就像那沙灘上的依雪盈晴韻
夏天,就這樣過去,但我們是惡魔閨蜜,是夏天的象征,正如我所說:依雪盈晴韻,永遠是閨蜜!
姓名:賀丹丹
學校:椒江五中
班級:初G(A)班
指導老師:無
寫友誼的作文 篇3
人生在世,最為珍貴的就是友誼。友誼是一個可以請自己傾訴的朋友,是可以分擔自己的快樂與憂愁的朋友,友誼是無價的,是無法用金錢來衡量的,友誼要用心去體會,要用心去交朋友。
我是一個性格內(nèi)向的女孩,但是我喜歡交朋友,樂于交朋友,我認為交朋友是一件快樂的事情。有時候,我對“朋友”一詞的內(nèi)在含義模糊了,在我的生活中出現(xiàn)了一些瑣碎的事,我稱之為“障礙”,我察覺到身邊的朋友背叛了我,認為他們并沒有成為我真正的朋友。也許是我個人的原因,我失去了以前那個純真的自己,我無法回到從前快樂的.日子。其實我并不想與他們從此決裂,我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會一再地遠離我,我無法承受這種被拋棄的痛苦,甚至不知道應該怎樣走以后的路。難道真的無法交到了解我的朋友嗎?我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人,它對我今后的人生造成了極大的不便。
我要振作起來,我要重新認識“友誼”,拋開所有的一切未必是一件壞事,自己擁有的太多也未必是一件好事,我對友誼又有了一種新的理解。種下什么樣的種子,收獲什么樣的果實。友誼就是:作為朋友要不離不棄,肝膽相照,情同手足,應該是有福同享,有難同當,而不能小肚雞腸,相互利用,甚至落井下石,那樣做便是出賣自己的人格,令人看不起,那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的,只要好好地把握它,我們便把握了一份快樂,把握了一份奇珍異寶,我們將受用終身。
寫友誼的作文 篇4
皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個人的生活生存不是孤立的,離不開別人的幫助,離不開別人的問候也離不開別人的一聲鼓勵。
我們生活在社會這個大家庭中,作為其中一員,我們應該將心血現(xiàn)給他,但我們不能盲目的去奉獻,當然我們奉獻了不一定不一定要得到什么回報。收到我們祝福的人也會在遠方不停地祝福我們,這是一種看不見摸不著的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們在比此心中的地位可以說勝過了自己的`地位。他們共同給他們栽種的友誼之樹,澆水施肥,看著他們一天天長大茁壯成長。但話說回來想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過大風大雨的重重考驗,不會被時間的流逝而淡忘,真正的友誼像酒一樣越陳越香。
如果說友誼是一顆常青樹,澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗花照耀它的必定是心中的太陽,如果說友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報。讓我們共同愛護好這棵友誼之樹吧。
寫友誼的作文 篇5
友誼,同學之間要友好相處;關愛,在別人遇到困難時給他鼓勵;相愛,家庭互相幫助在我去領成績單的時候,我就經(jīng)歷了一件友誼的事,讓我感動不已!
考試的時候,同學們心里浸了一塊沉甸甸的石頭?荚嚭螅@塊石頭總算落了地。當老師邁進我們的教室時,先跟我們說領成績是哪天,隨后老師對我們說:同學們,下學期李定武同學不在這里就讀了,要轉學去別的學校。什什么?同學們有的大驚小怪,有的沉默不語,還有的甚至想哭了,老師接著說:同學可以自愿送點禮物吧,同學們很多都大聲叫道:我要送。這時我沉默了感動得快哭起來了,在那時刻里讓我覺得同學的友誼是那么的珍貴。我也很舍不得我的老師和同學們但為了我們能和爸爸在一起,只能選擇轉學。
領成績單的那天,我去了學校后,許多同學就紛紛跑過來,有的送筆,有的.送日記本,有的還送我零花錢,有的送洋娃娃,有的還在禮物中寫了一封信,他們的信,語言樸實而感人,看到同學們的禮物我心里有一種說不出來的感覺,平時在一起上學的時候感覺不到那一種同學之間的友誼是那么的深厚,同學們給我那份遲來的愛我會好好地珍惜的。
!友誼的力量多么強大,它超越了一切它比山還高,比海還深,比潔白無瑕的雪還要沌潔,在遠方的深圳我會祝福我的同學們希望我們共同一起加油好好學習做一個有用的人才為國家作出一點貢獻。
寫友誼的作文 篇6
眨眼之間初中生活,就剩下不到兩個月的時間了。如果畢業(yè)之后問我,初中三年印象最深的是什么?我會說:“除了中考,那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們,總會有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯,當然也有自己的那幫。我們?nèi)巳酥g無話不說,推心置腹,特別默契,也非常和諧。
去年暑假,一個陽光明媚、萬里無云的好日子,有人提議去郊游,大家不約而同地全票通過。接著老大安排:“拉拉準備相機,你和小強、勾子、小魚準備自行車,其余的買水和食物,我也回去準備一些東西,解散”。于是,大家分頭行動。一切準備就緒,集中完畢后,老大亮出一面導游旗,一揮,喊到“上車,出發(fā)”,大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上,唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》,美麗的.大自然,清新的空氣,舞動的頭發(fā),好不愜意,真想這樣沒有煩惱沒有壓力,盡情放松地唱著歌一直走下去。到達目的地,大家狂呼著奔向大地,跑啊跳啊,忘乎所以,好像到了夢幻世界,呵呵,難道這就是人的“自然回歸”嗎?大家除了把水快消滅完外,食物幾乎沒有動,連平時最愛吃零食的女生也一反常態(tài)。因為大家是來品味大自然的,而不是品嘗食物的。。。。。。每個人都在留念,與美景留念,與友誼留念,與即將過去的初中生活留念,歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。
前兩天,從照相館取回我精選出的合影,過塑裝框,放在書桌最顯眼的地方,每次看見它,心里有種說不出的感覺,照片上7個陽光少年,手拉著手,面帶燦爛的微笑,散發(fā)著青春的氣息,與寬闊的馬路,悠閑的黃牛,藍天白云,構成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。
打開mp3,杰倫的《彩虹》在耳畔響起,“看不見你的笑我怎么睡得著。。。。。。”
寫友誼的作文 篇7
天空布滿了烏云,籠罩著整個大地,凝重的氣氛、煩悶的心情,涌上心頭。
依稀記得某天早上,一到學校,球場似乎成了拳擊場,彌漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手,打得你死我活,得理不饒人。一見到這個場景,我趕緊上前當和事佬;沒想到我的加入,卻使他們倆惡言相向,滿腔的怒火從我心中爆發(fā)出來,我也成了第三位拳擊手!
那一次打架,破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友誼,也使我們的關系逐漸疏遠,甚至不再往來。回家后,我后悔了,后悔當初的我真不應該和他們打了這場“友誼之戰(zhàn)”。躺在床上,炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來,我真想有臺時光倒轉機,挽回當時的情況!但寸金難買寸光陰,時光一去不復返。〉侥菚r,我才了解到:原來爭執(zhí),是如此的`悲痛,如此的傷人。
“不禁一事,不長一智!庇辛诉@次的教訓,讓來互相包容、忍耐、尊重,才能保持長久的友誼。對不起,親愛的朋友,希望這次裂了縫的友誼,能在往后的日子里再度彌補起來。
爭吵過后,我們應該要學習如何控制自己的情緒,并懂得適時去當他人的和事佬,免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情誼。但愿大家都能和平相處,世界上就不會有所謂的“爭吵”了。
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