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（優(yōu)秀）友誼的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
流星劃破夜空的寂寥，寶石折射出月亮的光輝，正青春的我像一只剛剛學(xué)飛的小鳥，面對(duì)外面的世界既向往又害怕，懷揣著美麗的夢(mèng)想，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因?yàn)楹ε露肺房s縮，面對(duì)已經(jīng)“高高在上”的其他鳥兒，既羨慕又自卑，所以只敢仰望藍(lán)天，放棄高飛。而她，一個(gè)美麗善良、高潔勇敢的姑娘，告訴了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。
剛?cè)谌胄掳嗉?jí)的我，因?yàn)槟懬�，錯(cuò)過(guò)了許多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)一次又一次的降臨在我身旁，我卻一一退卻。再一次的，機(jī)會(huì)降臨了：當(dāng)場(chǎng)畫畫比賽。是的，美術(shù)是我的夢(mèng)想，像一片飄逸的云彩，而我就站在一把由星藤編織成的天梯上，明明一伸手就觸摸得到，卻始終無(wú)力地垂下抬起的手。
我十分喜歡安靜的氣息，漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息。被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，春雨滋潤(rùn)，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。而我，就在這小森林中，擁抱大自然的小清新，在此寫生。靜靜的，靜靜的森林里，只有風(fēng)拂過(guò)樹葉的沙沙聲;嘩嘩聲，嘩嘩的小溪，緩緩的演奏著它的樂曲;輕輕地，輕輕地用指尖的語(yǔ)言，描繪這如果美麗的景致。
“咔嚓”一聲，打破了樹林里的寂靜，我向受驚的小鹿般，畫筆從指間落下。我急忙撿起，扭頭一看，一個(gè)女孩拿著相機(jī)在對(duì)著我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打擾你畫畫了。可是我忍不住嘛，這個(gè)畫面太美好了！”她一臉感嘆的說(shuō)，兩眼放著金光，直直盯著我看。我頓時(shí)有點(diǎn)害羞，出于禮貌，我微笑回答：“沒……沒事�！彼路鹂匆娏耸裁�，向我小跑而來(lái)：“哇塞，好好看啊！你這水平參加一些比賽是絕對(duì)沒問(wèn)題的啊，你肯定拿過(guò)獎(jiǎng)吧！”“我的.畫真的行嗎？！可是……沒有，我……膽小，沒什么信心參加比賽，”講到這，我小臉暗淡無(wú)光，“我很恐慌，我擔(dān)心我的畫不被認(rèn)可�！蹦莻�(gè)熱情的女孩，聽到我這話，立馬反駁道：“這么好的作品，怎么可能不被認(rèn)可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一點(diǎn)，OK？”我沉默不語(yǔ)。
她見我不說(shuō)話，拉著我的手，把我的東西帶上，就帶我走了。我問(wèn)她：“這是要去哪里？”她只是說(shuō)：“帶你去一個(gè)秘密美景圣地�！蔽乙宦牐鹆伺d趣，乖乖的任由她拉著我走。許久，她突然停了下來(lái)，我觸不及防的撞上了她的后背�！鞍ミ��！比嗔巳啾亲�，抬眸，就看見了一個(gè)湖，湖水清澈而明凈，碧波蕩漾，時(shí)不時(shí)還有蜻蜓點(diǎn)水飛過(guò)。這一美好的景致，讓我立馬拿起畫板，弄好畫架，立馬畫了起來(lái)。她見我如此，高興的說(shuō)道：“怎么樣，好看吧。那么現(xiàn)在，你先聽我說(shuō)好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不舍地放下畫筆，看向她那干凈的小臉。
她說(shuō)：“我喜歡拍攝，在之前，我的作品是不被欣賞的，當(dāng)我興高采烈的拿著我拍攝的作品給老師看時(shí)，老師皺眉不語(yǔ)，她這一表情，答案已經(jīng)不言而明了。我很灰心，我來(lái)到這小森林里，拿著相機(jī)走著，我看見的道路好迷茫，可是我還是一直無(wú)助地往前走。當(dāng)我不經(jīng)意走到這看見這片湖時(shí)，我和你一樣，迫不及待的拿起相機(jī)拍攝起來(lái)。我拍出來(lái)的照片十分美麗，可是我只是著重的拍攝那些我自認(rèn)為美好的景致，反而忽視了那些簡(jiǎn)單美的畫面，因此我的作品太過(guò)華美，而脫離主題中心，使得作品一點(diǎn)感情都沒有，一切東西都是死的�！彼戳艘谎畚遥掷^續(xù)說(shuō)著：“我甚至為了達(dá)到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后來(lái)漸漸明白，拍攝追求的不是成功與獎(jiǎng)項(xiàng)，追求的是自然、富有感情力度的畫面�！彼呦蚯耙徊�，翻看了我之前畫的畫作：“畫的十分不錯(cuò)，可是缺了點(diǎn)什么�！蔽壹泵�(wèn)道：“缺了什么？快告訴我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅畫缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯著那些畫�！昂伲孕劈c(diǎn)吶，美麗的女孩，你看啊，你還是有實(shí)力的啊，拿出點(diǎn)自信心出來(lái)！”她那雙明亮的大眼睛，仿佛帶著點(diǎn)什么，使我鬼使神差的想去聽她的話，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”
我又拿起畫筆，對(duì)自己燦爛一笑，然后就專心致志的畫起來(lái)。過(guò)了許久，我畫完之后，想跟那女孩說(shuō)聲謝謝，可是卻不知蹤影，只見腳邊放著很多張相片，全是我畫畫的過(guò)程：自信一笑的我、專心致志的我、望著湖面的我……全是我！我想去尋找她，可是在森林找了許久，卻不見她倩影。
我跑向那片湖，到后，我停下腳步，輕閉雙目了一會(huì)兒，又睜開眼，架起畫板又畫了起來(lái)。我滿帶笑容的畫完之后，在畫的后面，又寫了一篇文章，放在了這片小湖的草叢，然后我便與這片小湖依依惜別，還有那個(gè)美麗的女孩，再見！美麗的女孩，謝謝你！
我邁著緩慢的步伐，帶著笑容，離開了這。當(dāng)我在比賽中，作品被評(píng)為：最富有情感與意境美的稱號(hào)時(shí)，我又一次來(lái)到了這片小湖，那張畫已經(jīng)不見了。我坐在小湖旁，又靜靜地畫了起來(lái)。卻不知道，有相機(jī)在我身后，記錄下這一幕又一幕，她的身旁還有一張畫：兩個(gè)女孩在一起笑，在這美好的景致中，面帶微笑的望著對(duì)方，手握在一起……微風(fēng)吹過(guò)地面，翻起了那張畫，醒目的標(biāo)題映入眼簾：致美麗的你。
友誼的作文 篇2
在這個(gè)大千世界中，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的情感，承載這些情感的或是某個(gè)人，或是某件事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，6年前發(fā)生的一件事，讓我難以忘懷，它承載著最美的友誼、最真摯的情感。
記得在我8歲時(shí)的那一年，剛好是夏天的一天，我在經(jīng)過(guò)父母的允許后，回到了我的故鄉(xiāng)……
當(dāng)我乘車來(lái)到故鄉(xiāng)的村口時(shí)，就看見了期盼已久的弟弟。當(dāng)?shù)艿芸吹轿液螅惋w奔過(guò)來(lái)給了我一個(gè)深情的擁抱，然后就幫我拿著書包帶我回家。
在回家的路上，我看著那路上的樹，在剛剛經(jīng)過(guò)小雨洗滌后變得格外光彩奪目，讓我不知不覺的陶醉其中。
不一會(huì)就回到了家中，吃完姑姑做的晚餐后，天就已經(jīng)漸漸的黑了下來(lái)，這時(shí)，我兒時(shí)的一個(gè)好朋友張孩就來(lái)找我和弟弟玩。
我們就一起到了村后的田間去玩耍，田間一切都是美的，田野寬闊，空氣清新，我貪婪的吸吮著新鮮的空氣，空氣通過(guò)我的鼻子，刺激著我的.每一個(gè)毛孔，讓我神清氣爽，心曠神怡！
三個(gè)小伙伴玩的忘乎所以，跑啊，追逐啊，卻不想一場(chǎng)意外悄悄降臨了，正當(dāng)我們玩的正好的時(shí)候，突然，我眼前一片黑暗，就像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，瞬間就沒有知覺了，之后我就不醒人事。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到弟弟就在我旁邊坐著，他一看到我醒來(lái)，激動(dòng)極了，我環(huán)視了一下，卻沒有發(fā)現(xiàn)好朋友張孩，我問(wèn)弟弟到底發(fā)生了什么，他情緒有些激動(dòng)的告訴我：“我們正玩的好的時(shí)候，你突然就掉進(jìn)了一個(gè)大坑中，是張孩把你拉上來(lái)，然后又把你背了回來(lái)。”
我聽到弟弟的講述，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的好朋友張孩，和我同齡人，他一定是費(fèi)了好大勁才把我從大坑中拉上了，又不顧疲倦把我背回來(lái)，多好的小伙伴��！
由于我腿上擦破了皮，在鄉(xiāng)下的姑姑家躺著休息，等我腿傷好了，就要離開鄉(xiāng)下時(shí)，到張孩家去找他卻沒找到他，我?guī)еz憾的心情離開了。
事后，這件事我沒敢告訴父母，怕受到責(zé)備，但張孩的對(duì)我的真摯、無(wú)價(jià)的友誼就像一顆種子種在了我的心田。
雖然這件事過(guò)去6年了，但我仍記憶猶新，我常常想起張孩，想起他對(duì)我的情誼，如果以后我見到他，我一定親口對(duì)他說(shuō)聲謝謝！
友誼的作文 篇3
生活中，“讓”無(wú)處不在。馬路上，車讓人，讓出了安全；家中，人讓人，讓出了親情；校園里，同學(xué)讓同學(xué)，讓出了友誼；社會(huì)上，人讓人，讓出了和諧……
一天下午，我在上學(xué)的路上，恰巧碰上了一個(gè)發(fā)電影票的人，我就要了一張。來(lái)到了教室里，我放下書包，從口袋里掏出了那張電影票，想看一看寫了什么內(nèi)容。正當(dāng)我看著那張電影票時(shí)，小汪突然來(lái)到我身旁，一把奪過(guò)我手中的票，跑出了教室。
因?yàn)槭虑樘蝗�，我根本�?lái)不及反應(yīng)，愣了一下。但我很快起身跑出教室，追著小汪。我邊追邊生氣地喊道：“小汪，你為什么搶我的票？你快還給我！”她卻回答說(shuō)：“哈哈哈！我為什么要還給你？你要是有本事就過(guò)來(lái)追呀！”聽了她的'話，我更加氣憤了，加快了腳步。小汪在前跑，我在后面窮追不舍，好幾次都快追上她了，她卻巧妙地躲過(guò)了。我不時(shí)對(duì)她喊：“你給我站住，別想跑！還我電影票！”可她卻說(shuō)：“有本事追上我呀！我就不還給你！”
很快，我們把整個(gè)學(xué)校都跑了個(gè)遍，小汪似乎不想再跑了，就往我們男生不好意思去的地方——女廁所跑去。我見狀，心想：一定要趕快追上她，要不然她去女廁所，我可不想進(jìn)去呀！于是，我拼盡全身力氣，飛跑起來(lái)，可最終還是讓她進(jìn)了女廁所。我跑得上氣不接下氣，筋疲力盡回到了教室。
不一會(huì)兒，小汪回來(lái)了。她坐到了位子上，掏出了好幾張票。我想：有那么多票，為什么還要搶我的呢？由于我十分累，所以沒再去追究她了，把心中的怒火先壓了壓。
放學(xué)后，我回到家，把下午發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你們都是同學(xué)，應(yīng)該互相理解，互相謙讓�！蔽艺f(shuō)：“可她已經(jīng)有了票，還搶我的票！”爸爸說(shuō)：“也許她想讓她的爸爸媽媽都去看電影呢！”聽爸爸這么一說(shuō)，我心中的怒火一下子消散了。
第二天，我找到小汪，對(duì)她說(shuō)：“昨天的電影票就送你了！”小汪有些不好意思，忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天都是我的錯(cuò)，我不該搶你的票！”我們都笑了。
一張小小的電影票，讓走了我心中的不快，也讓出了同學(xué)之間的友誼。
友誼的作文 篇4
窗外的風(fēng)呼呼作響，不時(shí)地拍打著窗戶，好像要沖進(jìn)教室作威作福似的。我坐在教室里，望著窗外陰沉沉的天，向上帝祈禱著千萬(wàn)不要下雨。窗戶都關(guān)緊了，可是仍然有風(fēng)從縫隙中竄進(jìn)來(lái)。我只穿著一件單薄的襯衣，冷得牙齒直打架。前桌遞過(guò)來(lái)一件外套，我又給推了回去。
“你一直抖，害得我都不能安心聽課了，穿上吧！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。我撇撇嘴，說(shuō)：“我不冷，你還是專心聽你的課吧！”我把桌子向下拉了幾寸，可是冷風(fēng)依然“咝咝”地從后門的空隙鉆進(jìn)來(lái)，從我身上穿梭而過(guò)，我冷得縮成一團(tuán)。看著黑板上的那些密密麻麻的文字，覺得枯燥乏味，視線不由地落在前桌的背影上。于是，我想起了很多我和她之間的故事，又想起剛才她遞衣服給我的事情，不禁悲從中來(lái)。
初一時(shí)，我和她是無(wú)話不談的好朋友，我們一起做作業(yè)，一起吃阪。可是，后來(lái)發(fā)生了一件事，導(dǎo)致我們之間的距離仿佛隔著天與地般的遙遠(yuǎn)。那天，她拿了蛋糕來(lái)到學(xué)校分給同學(xué)們吃，她們一邊吃著，一邊歡笑，卻唯獨(dú)沒有發(fā)現(xiàn)坐在角落里的我。我看著她們盡情歡笑，心里如刀絞一般，痛極了！我把她當(dāng)最好的朋友啊，但為什么她此刻卻沒有發(fā)現(xiàn)我，沒有想到我呢？也許她并不把我當(dāng)朋友吧！不知過(guò)了多久，她不經(jīng)意地回過(guò)頭，終于發(fā)現(xiàn)了坐在角落里的我，她高興地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃蛋糕呀！”而我卻冷淡地對(duì)她說(shuō)：“不用了，謝謝！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離去。
是從什么時(shí)候開始，我為自己筑了一道圍墻？
下課的時(shí)候，一場(chǎng)大雨驟然而至。我站在教學(xué)樓下，擠在避雨的人群中�？諝饫�，散發(fā)著潮濕的泥土味。雷雨聲、說(shuō)話聲、熙熙攘攘的人流……一切都是嘈雜的。我背靠著墻壁，靜靜地看著從頂樓順流而下的雨水和來(lái)來(lái)往往的.人。人越來(lái)越少了，不斷有同學(xué)被家長(zhǎng)接走。爸媽出差了，沒有人來(lái)接我。忽然，我感到從未有過(guò)的寒冷和孤單。我蹲下來(lái)，抱緊自己。牙齒正打著架，身體正發(fā)著抖。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一雙白色的帆布鞋——前桌的帆布鞋。我站起身，想去另一邊的走廊，不想她卻拉住了我的手�！白鍪裁�？”我看著她。她微微一笑，說(shuō)：“我送你回家吧！”我抽出手，冷冷地回應(yīng)道：“不需要！”她打開了傘，把我拉進(jìn)她的傘中，搭著我的肩就走�！澳愀墒裁矗课矣貌恢愎�！”我掙脫出來(lái)。她想抓住我，不料卻跌倒在被雨水沖刷得千干凈凈的石板路上。
我愣了一下，走了過(guò)去，停在她跟前。她想站起來(lái)，卻站不起來(lái)，她的腳受傷了。她抬頭看著我，眼圈紅紅的。我偽裝的冷酷頓時(shí)冰消瓦解，于是我心疼地把手伸到她面前�！奥渎洹彼业氖终酒饋�(lái)，緊緊地把我抱住，然后似乎意識(shí)到了什么，又放開了我。我立刻上前抱住她�！靶∷{(lán)，”我哭著說(shuō)，“謝謝你……”“傻瓜……”她喃喃地說(shuō)�！靶∷{(lán)，我們兩個(gè)都是傻瓜！”我忽然明白了，朋友之間不需要太多的言語(yǔ)，而是在你遇到困難的時(shí)候，她會(huì)毫無(wú)條件地向你伸出援助之手。漫漫的人生之路，因?yàn)橛颜x的燈光而溫暖無(wú)比，所有孤單的靈魂都會(huì)望而卻步。
你看，兩個(gè)“傻瓜”在大雨里哭了，笑了……
友誼的作文 篇5
朋友，是心靈的創(chuàng)可貼，撫慰你受傷的心靈；朋友，是你身邊的警鐘，提醒你要學(xué)會(huì)冷靜；朋友，是生活的一顆糖，讓你感到甜蜜。真正的朋友，會(huì)在你有困難的時(shí)候出現(xiàn)，讓你感受到友誼的溫暖。
許多人讀過(guò)《資本論》，大家只看到了馬克思的光輝，卻不知道它的另一個(gè)作者——恩格斯。恩格斯可謂是馬克思的摯友，他和馬克思志同道合，經(jīng)常在一起討論社會(huì)問(wèn)題。他曾經(jīng)也希望能從事社會(huì)研究工作，可一想到馬克思一家人吃著面包、冬天沒有燃料取暖的情景，他便開始經(jīng)商，用自己的收入支持馬克思的工作。馬克思拿著恩格斯每月寄給他的錢，激動(dòng)地流下了淚水，他拿在手中的書信，仿佛成了一句句親切的話語(yǔ)，響在他耳畔�！顿Y本論》一書付梓，也有著恩格斯的心血。馬克思曾如此評(píng)價(jià)恩格斯：“他不是我的朋友，而是我的親人。”
品讀馬克思和恩格斯的故事，我體會(huì)到他們的友誼像戰(zhàn)士一樣，忠誠(chéng)如鐵，燦爛如花。
品完了《資本論》中的友誼，我們?cè)賮?lái)看一看敖丙和哪吒的友誼吧。哪吒想得到朋友而得不到，敖丙卻是從來(lái)沒交過(guò)朋友。兩個(gè)一樣身世的`人走在一起，就開出了友誼之花。還記得影片的最后嗎？天雷劫降臨了，看著遍體鱗傷的哪吒，敖丙再也不能忍受下去，決定和他一起扛下這天雷劫。他們要向命運(yùn)的不公挑戰(zhàn)，一起共渡難關(guān)。那一句“因?yàn)椋覀兪桥笥蜒�！”不知感�?dòng)了多少人，讓多少人落下了眼淚。他們的友誼讓人感動(dòng)，品味他們的故事，我體會(huì)到他們同生死、共患難的友誼。
人和人之間的友情固然珍貴，可人和動(dòng)物之間的友情你見過(guò)嗎？我看過(guò)一個(gè)故事。一車士兵在山上開車趕路，結(jié)果車輪陷在雪里了。恰好一群狼出現(xiàn)，惡狠狠地盯著他們�！翱靵G食物�！币粋�(gè)士兵大聲叫喊。大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速丟下了食物。狼吃完后，也沒有離開，而是叼來(lái)許多樹枝，幫助士兵們把車輪從雪地弄出來(lái)。士兵們熱淚盈眶，汽車也重新發(fā)動(dòng)。故事里的狼不也是如此？盡管只有一面之緣，但是戰(zhàn)士們和那群狼成為了朋友。臨走前，那群狼還發(fā)出嗥叫聲，以表示對(duì)士兵的感謝。這樣的友誼，是多么可貴而真誠(chéng)呀！這樣的友誼，是多么地難得呀！這樣的友誼，是多么美好呀！
品味不一樣的友誼，你會(huì)有不同的感受。朋友，是你心靈的創(chuàng)可貼，是你身旁的警鐘，是你生活中的一顆糖。友誼，永遠(yuǎn)是多么珍貴和真誠(chéng)��！
友誼的作文 篇6
灰蒙蒙的天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，綿綿雨絲增添了揮之不去的愁緒。隨著這雨絲，我的思緒越飄越遠(yuǎn)。
在手工課下課的時(shí)候，我和陳明都在玩剛做的小木船。為了做這只小木船，我可是費(fèi)盡了所有的精力，因此我格外愛不釋手。在走廊上，陳明跟我交換了小木船。不知道怎么回事，一個(gè)同學(xué)在這時(shí)飛快地跑來(lái)，將陳明撞倒了。他手中的小木船瞬間落地，然后摔壞了。而后，平衡不穩(wěn)的他又一腳踩在小木船上，小木船轉(zhuǎn)眼間在地上變成了一堆廢木頭。看著愛不釋手的小木船破裂，我的'心像被刀扎傷了。我的小木船粉身碎骨，而他的卻完好無(wú)損，我憤怒地把他的小木船扔在地上，又用腳狠狠地踩了幾下，陳明的小木船緊跟著也面目全非。我哭著跑了，眼里只有仇恨。
小木船被摔壞后的一個(gè)星期，原先形影不離的我們變得寡言少語(yǔ)。上學(xué)路上，我裝作毫不在乎的樣子，若無(wú)其事地向前走。這時(shí)，陳明跑上來(lái)，跟緊我的腳步，順手給了我一本筆記本，轉(zhuǎn)眼間就消失了。我呆呆地看著手上的筆記本，上面只寫了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字：對(duì)不起。
之后，我和他仍處在僵局之中，但陳明還在努力緩和我們的關(guān)系。那一天，我正走在回家的小路上，余光看到陳明的眼神緊盯著我，我走快，他也跟著走快。突然，他跑上來(lái)，將一只更加精致的小木船塞進(jìn)我的懷里，便跑走了。小木船上仍然是那三個(gè)字：對(duì)不起。我決定原諒他，第二天去學(xué)校就與他和好。
第二天，他沒有來(lái)校，之后幾個(gè)星期也沒有來(lái)校。
后來(lái)，老師告訴我：陳明的媽媽生病了，住在醫(yī)院，爸爸又在外地工作，只有他能照顧媽媽了。
我哭了：他選擇了不辭而別。這一次，我沒有為小木船哭，而是為我和陳明的友誼哭。
珍惜友誼，珍惜眼前的每一物，也許在不經(jīng)意間，它會(huì)消失。每當(dāng)看到抽屜里寄托著我和陳明友誼的小木船，我都分外遺憾當(dāng)初的倔強(qiáng)。
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