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友誼的作文匯編[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的友誼的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
二年的友誼,二年的分離;短暫的快樂(lè),長(zhǎng)久的悲痛。如果時(shí)間可以倒流,我愿意用我的.大部分的時(shí)間去換那短暫的快樂(lè)。 二年前,我還永有這最美好的友誼,可二年后的今天卻消失的無(wú)影無(wú)蹤……
那一年的夏季,我和她結(jié)伴相行,卻沒(méi)有料到這是我們最后相處的時(shí)光——我告訴她,我可能下學(xué)期可能不能和她在一起玩耍、學(xué)習(xí)了。她問(wèn)我為什么,我沒(méi)有回復(fù)她,只是跟她說(shuō):“我們?nèi)ネ姘!彼皇倾读艘幌,然后?duì)我說(shuō):“好,那你要給我一個(gè)準(zhǔn)確的答案!蔽乙膊辉谡f(shuō)什么,跟她快樂(lè)的玩了一個(gè)下午,直到夕陽(yáng)親吻西山才依依不舍的分離。
我和她有個(gè)約定,不知她是否記得;我和她有個(gè)秘密,不知她是否會(huì)憶……與她初見(jiàn),我還是個(gè)無(wú)知的小少年,我們互相傾聽(tīng)對(duì)方的心聲,互相約定——20歲我們還會(huì)在這在此相遇。沒(méi)想到了時(shí)間老人不等我們這對(duì)知心的朋友,讓我們?cè)缭绶蛛x。
我可以不去探索別的城市,也不要失去友誼,因?yàn)槲覠o(wú)法舍棄,我只要我的友誼!也只想永有它!
友誼的作文 篇2
友誼或許就像一只小船,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┗ハ嗟牟录桑袝r(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┟,從而船翻?/p>
前段時(shí)間,鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角,搶起了票房,大家都說(shuō)鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的友誼小船“翻了”。但,這終歸是一種玩笑罷了,因?yàn)樵僭趺磽屍狈揩@利的都還是漫威。
在我眼中,如果朋友說(shuō)出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕,反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因?yàn)檫@是一種開(kāi)玩笑的態(tài)度,他料到你并不會(huì)生他的氣,這語(yǔ)氣中更多的是一種撒嬌!熬雍投煌,小人同而不和”,這句話便可證實(shí),表面上很好,一直奉承你的人,是最可怕的。
我和他一直以來(lái)就是一對(duì)損友。從小到大都在吵架,兩天一小吵,三天一大吵,但卻從來(lái)都沒(méi)有翻過(guò)臉。
記得,我總愛(ài)說(shuō)他不務(wù)正業(yè),因?yàn)樗焯於荚谂笥讶锇l(fā)游戲解說(shuō)。
都說(shuō),女孩子的心思都像林黛玉,敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條,每次要我生他的氣好幾天,他才回過(guò)神來(lái)安慰我,逗得我哭笑不得。
但只有那次,我誤解了他。那天下午,學(xué)校老師讓我們自己學(xué)著包餃子,我和他一組。本來(lái)忘記帶盤(pán)子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心,再加上他笨手笨腳的打亂了我的計(jì)劃,讓氣急敗壞的我激了一句:“你不要給我添亂了,我很煩,你知道嗎!”不知道這句話哪里刺激到了他的'大腦神經(jīng),說(shuō):“是啊,我很煩,你厲害就自己包啊,拉上我干什么!”當(dāng)時(shí)我也被氣暈了,氣鼓鼓地看著他離開(kāi)了。
好幾天過(guò)去了,他都不理我,每當(dāng)我想道歉的時(shí)候,對(duì)上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道,這是我的錯(cuò),他一直都在體諒我,我卻一而再,再而三地拿語(yǔ)言刺激他。正當(dāng)我胡思亂想,沉寂在深深的內(nèi)疚中無(wú)法自拔的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音響起:“丫頭,想好怎么道歉了沒(méi)有?”那一刻,冰釋前嫌……
我想矛盾、猜忌什么的,都無(wú)法掀翻友誼的小船。因?yàn)椋灰愀冻鲆环菡嬲\(chéng)和寬容,友誼的小船就永不翻!
友誼的作文 篇3
友誼是什么?如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它們的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵常開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。
一次期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)排到了第八名,以前一直拔尖的我,不敢相信這個(gè)事實(shí)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我,我的臉頓時(shí)火辣辣的,說(shuō)不出是什么滋味。同學(xué)們都若無(wú)其事的,有的圍上來(lái)對(duì)我諷刺,連我最好的朋友都對(duì)我愛(ài)理不理的。我的心更沉重了,如同千斤的鐵坨壓在心頭。
這時(shí),一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),把周圍的人都推開(kāi),生氣地指著他們:“你們干什么呀?同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的才對(duì)的,現(xiàn)在,她考試失利了,你們就來(lái)責(zé)備她,她給你們講提時(shí),怎么不見(jiàn)你們這樣對(duì)他! 我抬頭看了看她,原來(lái)是陳琪可呀!這讓我大吃一驚的:平時(shí),我們不怎么打交道,跟她也不是很熟,她平時(shí)只會(huì)跟我對(duì)著干,巴不得看我失魄的樣子,今天,怎么來(lái)幫我呀?
接著,她走到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“你別在意他們說(shuō)的`話,一會(huì)兒便忘記了”我對(duì)她笑了笑,輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,嗯了一聲。“其實(shí)呢,成績(jī)好與壞也沒(méi)什么的,誰(shuí)不會(huì)在成長(zhǎng)道路上遇到挫折,挫折會(huì)是有的,重要的是你們?cè)趺慈ッ鎸?duì),去對(duì)付困難。
這一刻,我真真正正的認(rèn)識(shí)了陳琪可。友誼像花,味道不能太濃,那樣會(huì)使人煩躁,苦惱;友誼還是淡一點(diǎn)比較好,越淡的花香才會(huì)越使人流連忘返,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。
友誼的作文 篇4
小強(qiáng)解算術(shù)應(yīng)用題有困難,寫(xiě)作業(yè)時(shí)常請(qǐng)同學(xué)幫忙。有的同學(xué)就把自己的作業(yè)讓小強(qiáng)抄。小強(qiáng)認(rèn)為這樣的同學(xué)夠朋友。有的.同學(xué)只給小強(qiáng)講講解題的思路和步驟讓他自己動(dòng)腦筋獨(dú)立完成作業(yè)。小強(qiáng)覺(jué)得這樣的同學(xué)不夠交情。
我認(rèn)為給小強(qiáng)講解題的同學(xué)才夠朋友。因?yàn)樾?qiáng)不會(huì)的題等考試的時(shí)候別人就不會(huì)讓他抄了。
有一次,我就有這樣的經(jīng)歷。上一年級(jí)的時(shí)候,老師就讓我看著同學(xué)寫(xiě)作業(yè),有道題他不會(huì)了,就問(wèn)我怎么做,我就先讓他自己看數(shù)學(xué)書(shū),我?guī)退v解。后來(lái)再看到這類題,他就會(huì)做了。
只有在同學(xué)有困難的時(shí)候去幫助他,而不是代他去做,這才是真正的朋友。
友誼的作文 篇5
在一座美麗的森林中,住著許多生物。其中有七朵彩云,他們是森林的守護(hù)神,在他們的保護(hù)下,森林很安寧。
他們喜歡和一只小兔子玩,小兔子是森林里最快樂(lè)的一員,她的臉上從來(lái)沒(méi)有悲傷,她的名字叫琪琪。
琪琪每天都和七彩云朵們一起玩,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天必定見(jiàn)一面?墒牵幸惶,琪琪居然沒(méi)來(lái),七彩云朵以為琪琪和他們玩捉迷藏,一路找到琪琪家。琪琪毛發(fā)雜亂,眼睛腫腫的,顯然是哭過(guò)了,這還是往日的琪琪嗎?到底發(fā)生了什么事?七彩云朵來(lái)到琪琪家,卻被琪琪拒之門(mén)外,帶著哭腔說(shuō):“你們走!我不要你們來(lái)!”七彩云朵們垂頭喪氣地回到了家,一語(yǔ)不發(fā)。紅云發(fā)話了:“我們要不要用魔法看看琪琪怎么了吧!”依舊沒(méi)云說(shuō)話,但微微點(diǎn)點(diǎn)頭。七彩云朵們眼前出現(xiàn)一個(gè)閃光屏,只見(jiàn)琪琪媽媽躺在床上,臉上盡是痛苦的表情,琪琪俯在床邊,除了哭還是哭……七彩云朵不想再看下去,死一般的沉寂,盡管大家都不說(shuō)話,但他們清楚琪琪媽媽病得很重,媽媽是琪琪唯一的依靠,爸爸在琪琪沒(méi)出生前就已經(jīng)死了。怎么辦呢?他們心中有無(wú)數(shù)憂愁。紫云嘆了一口氣,臉上的神情嚴(yán)肅起來(lái):“我們得幫她!”“可是……”橙云欲說(shuō)又止。又是一陣沉默……
第二天,七彩云朵來(lái)到琪琪家,大喊:“琪琪,開(kāi)門(mén),我們可以用魔法救你的媽媽!”琪琪終于開(kāi)了門(mén),臉上盡是驚訝與喜悅。七彩云朵們盡力做出高興的樣子,無(wú)奈只是苦笑。琪琪并沒(méi)有注意到這些,她太高興了。七彩云朵們用彩色煙霧包裹住琪琪媽媽,琪琪媽媽臉上的神情漸漸祥和起來(lái)。琪琪這才發(fā)現(xiàn),大家的身體越來(lái)越。骸澳銈?cè)趺戳!”“琪琪,?duì)不起,以后我們不能一起玩了,你的媽媽很快會(huì)好,我們會(huì)化作彩虹繼續(xù)守護(hù)這個(gè)森林……”云朵們說(shuō)話的聲音漸漸模糊了。琪琪雙腿一軟。跌坐在地上,眼淚像斷線的珠子一樣落下來(lái):“我不要,我不要媽媽死,也不要你們消失,你們回來(lái)!”“真的對(duì)不起,再見(jiàn)……”天空響過(guò)一陣聲音,取而代之的`是一場(chǎng)雨,雨過(guò)天晴,小兔子琪琪沖出屋子,對(duì)著那若隱若現(xiàn)的彩虹大喊:“不,我們的諾言不變,我們永遠(yuǎn)做朋友,永遠(yuǎn)!我會(huì)每次雨后來(lái)看你們,等我離開(kāi)這個(gè)世界,我會(huì)踩著彩虹橋去尋找你們的,化作彩虹我們也一起玩!”彩虹閃了一下,算是回應(yīng)吧!
小兔子琪琪與七朵彩云之間已不需要諾言,在彩云們化身成彩虹的那一刻,他們的友誼已成永恒。
友誼的作文 篇6
一份友誼值得你永遠(yuǎn)的回憶,但失去,卻不能挽回,那時(shí)的心將破碎、空虛,臉上甚至?xí)ツ堑诺奈⑿。?dāng)你得到它時(shí),不太在意,輕而易舉地放棄,當(dāng)你已經(jīng)失去,才懂得去挽回,去回味……
對(duì)于友誼不要做個(gè)旁觀者,你要無(wú)時(shí)無(wú)刻懂得珍惜。旁人不會(huì)為你開(kāi)路,旁人只能給你鼓舞,不想失去它,就只有靠自己的努力。放下心中對(duì)它的不滿,試著尋找它的優(yōu)點(diǎn),還給它你對(duì)它的滿意。
當(dāng)絕交兩字從他嘴中脫出,你要知道你的友誼已經(jīng)開(kāi)始破裂,將是破爛不堪。要懂得修復(fù),不要因賭氣而對(duì)它放棄,要讓他知道,你們的友誼并沒(méi)有消失在茫茫人海。
友誼,是人與人的牽橋,你要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)。當(dāng)他哭泣時(shí),你要給予他安慰;當(dāng)他開(kāi)心時(shí),你要陪他歡笑;當(dāng)他憋屈時(shí),你要給他對(duì)自己觀點(diǎn)的自信;當(dāng)他抱怨時(shí),你要遷就他,認(rèn)同他的觀點(diǎn)。
友誼總是很平凡,但來(lái)得很突然。
NO.1相遇在那一刻
雨,飄飄灑灑,風(fēng)吹柳樹(shù)搖曳,雷,隆隆作響,一個(gè)夏季的雨天——
“喂,你近視么,這是我的雨傘!”一手奪過(guò)雨傘,藐視性地朝她眨眨眼睛。
“拜托,這是我的!”她拉回那把雨傘。
是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)光,就在那次與她相遇。
雨下得更狂,好似故意搗蛋一般,瘋狂地加大雨點(diǎn),接連不斷地投下一滴滴令人厭惡的水珠。老天眼睜睜地看著這兩個(gè)為雨傘而發(fā)起爭(zhēng)執(zhí)的女孩,不生起一點(diǎn)兒同情之心,反而加大了雷鳴。
若再不走,就算有雨傘,也得變成落湯雞。
奪回雨傘,管它三千還是二十一,撐起雨傘,走人。
身后響起悲憤地吼叫:“喂——你夠賤——”
是啊,雨傘是與大家的傘放在一起的,這也有可能是她的'吧,若讓她淋著雨會(huì)去,是不是顯得太賤了?
慢條斯理地走回去,友好的微笑著:“你家在哪,一起走”
她不屑地撇撇嘴,走到了傘下……
NO.2友誼
開(kāi)始與她刻意保持距離,但慢慢地發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)可以和她做個(gè)不錯(cuò)的朋友。我便開(kāi)使接近她,融入她的生活……
其實(shí),想得到友誼并非難,若你無(wú)心,你的那份情就像漂浮在水面的鵝毛一樣淺顯,一陣小小的微風(fēng)都可將它吹到天涯與海角。但若有心要得到,你的友誼將如石頭一樣重,深深沉入水底。
有朋友的日子是多么快樂(lè),雖然沒(méi)有愛(ài)情那么爛漫,但平淡也是一種幸福。友誼對(duì)于兩個(gè)人來(lái)說(shuō),它比珍珠還要璀璨,它比太陽(yáng)還要耀眼,它比金子還要珍貴……
NO.3像冰淇?R的友誼
友誼可以說(shuō)像冰淇?R一樣,當(dāng)你放在冰箱保存時(shí),它會(huì)許久不會(huì)融化,但當(dāng)你隨意丟棄在一邊時(shí),它立即消失在你眼中,剩下的只有一灘水,對(duì)它的美味只能回味。
和她鬧翻了,為的是一件雞毛蒜皮的小事,當(dāng)形同陌路時(shí),才想起挽回。可聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了,要轉(zhuǎn)到連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地方去,我們的友誼算是真正破裂,沒(méi)有挽回的余地了。
之后的我,沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她……
翻看著同學(xué)錄,她的留言:要幸福啊。
……
友誼的作文 篇7
夏日,晴朗的午后。我盤(pán)腿坐在巨大的落地窗前,手里把玩著你送我的姿色戒指式手表。手表上玻璃質(zhì)地的紫色小花被陽(yáng)光一照,折射出紫色的光暈,美麗而又溫暖!一如你那甜美的笑容。我的嘴角不禁勾起一絲微笑,我又一次想起了你我之間那“不哭不相識(shí)”的友誼……
那是在北京參加“少年作家班”舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)候發(fā)生的事情了。一天晚上,“少年作家班”的老師們決定舉辦一個(gè)親子活動(dòng)晚會(huì)。第一個(gè)節(jié)目就是“你說(shuō)我猜”的游戲,兩個(gè)人組合起來(lái),一個(gè)人看著大頻幕上的詞語(yǔ)用動(dòng)作和詞語(yǔ)描述,另外一個(gè)人背對(duì)著頻幕,根據(jù)隊(duì)友的描述來(lái)猜這個(gè)詞是什么。我看了前面幾組人的精彩表演后,躍躍欲試,正準(zhǔn)備叫上媽媽一起上臺(tái)去比賽,因?yàn)槲液蛬寢屧诩依锝?jīng)常練習(xí)這類游戲,我這次可是勝券在握了!正在我起身準(zhǔn)備去找媽媽的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音:“同學(xué),我們一起合作吧!”我一扭頭,看到了在我身邊有些怯懦的你,你此時(shí)的樣子楚楚可憐,讓人不忍拒絕,我想都沒(méi)想就答應(yīng)了你的請(qǐng)求“好!”。我話音剛落,看到你的臉上立刻綻放出了一朵歡樂(lè)開(kāi)心的花朵,你用那宛如黃鶯般的聲音柔和的說(shuō)道:“我叫崔琛倩,你呢?”,“我叫郭宇陽(yáng)”,我一邊回答一邊心里想,崔琛倩,真是一個(gè)富有詩(shī)意的名字。你用手在我面前晃晃:“嗨,想什么呢?”。此時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。“哦,沒(méi)有想什么,我們快去練習(xí)一下吧!”經(jīng)過(guò)一番臨時(shí)訓(xùn)練,我們做出了最后的決定:我來(lái)描述你來(lái)猜!我們手拉手急急忙忙到老師那里報(bào)了名,接著就進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)了。真是事與愿違,一開(kāi)始我們就連連失利,每個(gè)詞都是經(jīng)過(guò)一番折騰然后選擇“過(guò)”,就在第四個(gè)詞語(yǔ)失利時(shí),我最終還是抑制不住自己的悲傷和憤怒,在眼眶里打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)的眼淚不由自主的'流了出來(lái),我邊哭邊吼:“不玩了,怎么一個(gè)都猜不出來(lái)!”。你被我的表情嚇壞了,頓時(shí)臉色煞白,不知所措,兩只手不停的搓來(lái)搓去,還一個(gè)勁的安慰我讓我不要哭了。老師們也都圍過(guò)來(lái)安慰我。可是你知道不,人在發(fā)脾氣的時(shí)候智商是零,我完全不理會(huì)你的安慰和老師的勸阻,眼淚如決堤的洪水般洶涌而出。我當(dāng)著你的面對(duì)老師憤怒的說(shuō):“我那么努力的描述,她怎么還是不會(huì)呢?”你膽怯的站在老師身后,并沒(méi)有與我爭(zhēng)辯,只是用哀傷的眼神默默地瞅著我。我完全不顧你的感受,甩開(kāi)你和老師及同學(xué)們自顧自地回了房間。一回到房間,我就開(kāi)始給室友抱怨你是如何如何的“愚笨”。就在此時(shí),我聽(tīng)到了“咚咚咚”的敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)滿臉愧疚的你手里拿著一個(gè)紅色的耳機(jī)遞給我說(shuō):“我們得獎(jiǎng)了,對(duì)不起,我太笨了!”當(dāng)時(shí)我的心都有被融化了,我的臉紅到了耳根,我也愧疚的對(duì)你說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系的,我也有不對(duì)的地方,我們“不哭不相識(shí)”,讓我們做最好的朋友吧!于是,我伸出手緊緊的握著你那冰冷的手!”
雖然我們相處的時(shí)間很短,但,每當(dāng)看到你送我的戒指手表,我都會(huì)想起你――我永遠(yuǎn)的朋友!
友誼的作文 篇8
宛兒是我形影不離的friend,在一次手工課上我全神貫注地做著一只木船,半小時(shí)后,一只精美的小木船“出爐”了。宛兒看了贊不絕口,愛(ài)不釋手的抱著我的“寶貝”欣賞,我看了宛兒的木船做得也不比我差,正想伸手去拿,“咚”一聲把我魂兒差點(diǎn)嚇沒(méi)了,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)小木船已經(jīng)被宛兒摔得粉身碎骨。她慌了,忙說(shuō)道:“不是這樣的,我,我,我是把你,你,你的……”“你,你,你什么呀?裝結(jié)巴是吧?哼!摔壞了我的木船,你還好意思說(shuō)是嗎?”我頓時(shí)氣的火冒三丈,把她重重的'向后。
推了一下,誰(shuí)知,小木船又被宛兒踩了一腳,已是傷痕累累,面目全非,我?jiàn)Z過(guò)她的木船扔到地上使勁踩了幾腳,明知道這樣對(duì)朋友是錯(cuò)誤的,可被憤怒沖昏了頭腦的我已經(jīng)把這些拋到了九霄云外,踩完后我心中泛起了一圈圈快樂(lè)的漣漪,但我仍不解氣,對(duì)她吼到:“以后咱倆一刀兩斷,在也不是朋友。”只見(jiàn)她面紅耳赤,無(wú)奈的回到坐位上了。
“!贝潭拟徛暭贝夙懫穑也活櫼磺械臎_了出去,我不想看見(jiàn)宛兒,我討厭她,永遠(yuǎn)討厭!微風(fēng)習(xí)習(xí),我孤零零的走在大街上,我和宛兒并肩走在這條路上,吃著草莓味的冰激凌,一起談笑風(fēng)生……“醒醒吧!吳曉莉,這一切已不屬于你了,你們倆不在是朋友了,只是普通同學(xué),懂嗎?”我的心告訴我。聳聳肩膀,提提精神,我大步流星的朝家趕。
做作業(yè)時(shí),我突然覺(jué)得自己好像太自私了,“宛兒,不是故意弄壞我的木船的,我為什么要那么斤斤計(jì)較?”“我心眼兒為什么就那么。俊薄蚁敫狼,可要是同學(xué)看見(jiàn)多沒(méi)面子。∷麄兛隙ㄐυ捨。最終,我還是沒(méi)有跟宛兒道歉。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期,我的氣還是沒(méi)能消得下去,我不肯原諒她。放學(xué)后,我在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬梆梆的東西,打開(kāi)一看,是一只比我做的漂亮十倍,百倍的小木船,里面還夾著一張紙條:
我的朋友:
你好!
我不小心把你的木船摔壞了,對(duì)不起!只是我不想失去你這個(gè)好朋友,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)!
我被深深感動(dòng)了,宛兒她那么坦誠(chéng),而我……我的氣頓時(shí)煙消云散。
第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,宛兒的目光躲躲閃閃,我壯著膽子走過(guò)去,“宛兒我們和好吧!嗯?”“我,我對(duì)不起”她的澄澈雙眸里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花!皼](méi)事啦!都過(guò)去了,還想什么?”“嗯!嗯!嗯!”但不可以再弄壞我的木船噢!“哈哈哈哈”我倆大笑起來(lái)。打開(kāi)我的記憶之門(mén),留住了她干凈,甜美的微笑。
友誼的作文 篇9
情,單單一個(gè)字,就包含了千言萬(wàn)語(yǔ)。友情、愛(ài)情、親情,也永遠(yuǎn)讓人琢磨不透。那復(fù)雜的思想,就那么纏纏綿綿,飄飄灑灑,占據(jù)所有位置。而當(dāng)你真正了解情的真,情的美時(shí),你才發(fā)現(xiàn):不知何時(shí),情已悄然離你而去!}記
對(duì)于小學(xué)生,友情往往是單純的,可當(dāng)我們逐漸的長(zhǎng)大,越來(lái)越多的,是欺騙,是利用。她,小P,漂亮腹黑的萌妹子;她,小Z,幽默內(nèi)向的大姐大;我,開(kāi)朗活潑的假小子,當(dāng)多年過(guò)去,各人的性格已不同以往,取而代之的,是更多難以理解的嫉恨。
我們默默看著對(duì)方,眼神里,透著令人不寒而栗的刻薄。我先發(fā)了話,語(yǔ)氣里滿是不屑:“你們覺(jué)得這樣鬧下去有意思嗎?”我瞥了一眼她們兩個(gè),轉(zhuǎn)身,回到位上。
“停下!”
我搖搖頭,腳步絲毫沒(méi)有止住,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)不可能回到從前了。我閉上眼,盡可能不讓眼淚流下來(lái),可還是沒(méi)有成功。我望著她們,眼睛里滿是復(fù)雜的思緒,太多的矛盾、嫉妒,已經(jīng)不可重頭再來(lái)了,唯一的,只有解脫。
那天,小雨綿綿,本應(yīng)是一個(gè)清新自然的日子,卻因?yàn)閯e人的一席話,心情立刻糟糕透頂,沒(méi)錯(cuò),那句話就是關(guān)于漂亮腹黑的小P的。我當(dāng)時(shí)正在教室里整理作業(yè),同學(xué)們都去上音樂(lè)課了,只留我一人,很快下課了,小K突然跑來(lái),焦急地對(duì)我說(shuō):“誒,匡,今天上課我聽(tīng)見(jiàn)小P說(shuō)你壞話呢!”我詫異地停下手中的工作,緊盯著小K,她平常跟我也不算太熟,是比較要好的,而且她是個(gè)天真的'女孩,應(yīng)該是為我氣不過(guò)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,輕輕地說(shuō)了聲“哦”,我不能不相信她,因?yàn)橹拔乙呀?jīng)聽(tīng)到了許多風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
跟大姐小Z的決裂,就不如小P這般道聽(tīng)途說(shuō)了。對(duì)于相信小P,我覺(jué)得還不如相信小Z好一點(diǎn),可她的脾氣太暴,之前小P也是因?yàn)檫@個(gè),才絕交了她。我對(duì)她是信任的,更多還是因?yàn)樗钠。我們第一次一起出黑板?bào),她就以班長(zhǎng)的身份命令我們做這做那,自己則好不愜意。更讓我們憤然的,是她刪掉了我們出的好多好點(diǎn)子,其中大部分就連老師都夸獎(jiǎng)過(guò)呢!
也許吧,這不算我們有心計(jì),但是,事情也不簡(jiǎn)單,我們終究還是期盼和好?尚的強(qiáng)勢(shì)、小Z的拉不下臉和我的毒舌,還是造成無(wú)法互相理解的主要因素。
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