[精華]真正的友誼作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的真正的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

真正的友誼作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們約好去“茵茵湖”玩小木船。在湖邊，我們各自拿出了那在手工組做的小木船。陳明說(shuō)：“竹子，你做的小船好漂亮，借我看一下行嗎？”我一聽(tīng)。心里樂(lè)滋滋的，爽快地答應(yīng)了。陳明小心翼翼地接過(guò)我的小木船，捧在手心里，不住地欣賞，不住地贊嘆。我也在一旁樂(lè)呵呵地笑著。突然，陳明的手一滑，小木船從她的手中掉了下來(lái)。隨著小木船“啪”地落地，我臉上的笑容也僵了，這小木船是我花了多少心血，費(fèi)了多少精力才做成的呀！我哭了，帶著一絲絕望，帶著一絲責(zé)怪�？吹轿铱蘖耍�陳明立刻說(shuō)：“對(duì)不起，竹子，我不是故意的，對(duì)不起�！薄艾F(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起有什么用，船都裂了！”我哭得越來(lái)越兇了。陳明見(jiàn)狀，立刻拿了張紙巾來(lái)給我擦眼淚。“我不要你假惺惺！”我說(shuō)著推了她一下。她不偏不倚正好踩在我的小木船上，把本來(lái)就開(kāi)裂的小木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，使勁朝地上摔去，把她的'小木船也摔成了碎片。看到她驚訝的表情，我哭著跑開(kāi)了，驚起了一路的葉子。

　　第二天，我?guī)е�疲憊的身子和為小船哭紅的雙眼來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)陳明向我跑來(lái)，我立刻向別的地方走去。她一見(jiàn)狀，也“改航”，但還是向我跑來(lái)。她走近了，說(shuō)：“竹子昨天是我對(duì)不起你�！薄昂昧�，說(shuō)夠了沒(méi)，可以走了！”我不耐煩的說(shuō)，說(shuō)罷又邁開(kāi)步子走了。她又追了上來(lái)，說(shuō)：“竹子，是這樣的�！薄拔也幌肼�(tīng)你解釋?zhuān)�你也不用解釋�(zhuān)�我受夠了！”我捂著耳朵跑開(kāi)了。陳明再一次追了上來(lái)，這次還沒(méi)等她開(kāi)口，我就先說(shuō)了：“你不覺(jué)得你很煩嗎？”說(shuō)罷，看到她那吃驚的表情，我就后悔了，但礙與面子，我還是頭也不回的走了。突然，我又聽(tīng)見(jiàn)那急促而又熟悉的腳步聲。我以為是陳明又來(lái)找我了。結(jié)果不然，她超越了我，直奔教室，我在她后面“哼”了一聲，想：原來(lái)友誼是那么的短暫。

　　回到教室，我放下書(shū)包，習(xí)慣性地把袋子塞到抽屜里。突然，我摸到了一個(gè)硬硬的東西。我拿出來(lái)一看，是一條很漂亮的小木船。咦，這不是我昨天給陳明踩碎的小木船嗎？仔細(xì)一看，小木船的裂縫中還溢出了些許膠水。旁邊還另賦了一張紙，紙上寫(xiě)著：

　　親愛(ài)的竹子，我昨天不小心弄壞了你的小木船。我知道你很傷心，所以把你的小木船重新粘了起來(lái)。雖然現(xiàn)在的小木船不及你原來(lái)的木船漂亮，但我還是希望你能夠原諒我，因?yàn)槲也幌胧�去你，我很想挽回我們的友誼。

　　你的好朋友陳明

　　看完了那張紙條，我心頭一熱，淚，奪眶而出，朦朧中第一次發(fā)現(xiàn)那條用“友誼”粘起來(lái)的小船是那樣的美麗，那樣的堅(jiān)硬。

　　下午，一放學(xué)，我便往“茵茵湖”跑去。找到被我摔碎的陳明的小木船。我拿出膠水，把那小碎片一塊一塊地粘了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)干這種活是很困難的。這時(shí)，我身后傳來(lái)了陳明的聲音：“竹子？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不好意思地笑了笑。她擁抱了我，那一刻，我們挽回了我們的友誼。

　　綠茵茵的草地上，兩只可愛(ài)的“小白兔”尋找到了真正的友誼。

真正的友誼作文 篇2

　　課間，數(shù)學(xué)課代表王小麗抱著一撂作業(yè)興沖沖地走進(jìn)教室，一邊分發(fā)作業(yè)，一邊說(shuō)：“老師講了：錯(cuò)題必須都改正過(guò)來(lái)；誰(shuí)改不完，放學(xué)后留校繼續(xù)改�！�

　　作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我翻開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了：該死，我又錯(cuò)了三道題！看來(lái)得趕緊改，否則又得留校了。大概是上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的緣故吧，我一連算了好幾遍，總也算不出個(gè)眉目來(lái)。我的思路一時(shí)“堵塞”，腦子里亂成了一團(tuán)麻，怎么也理不出個(gè)頭緒來(lái)。我下意識(shí)地環(huán)顧了一下教室，忽然發(fā)現(xiàn)前排小麗的那張100分的作業(yè)，不覺(jué)眼前一亮：何必費(fèi)這勁兒呢，把她的作業(yè)拿來(lái)一抄不就萬(wàn)事大吉了嗎？我心里一陣暗喜，趁無(wú)人注意，便順手牽羊，將小麗的滿分作業(yè)拿了過(guò)來(lái)，刷刷刷地抄了起來(lái)。一道題還沒(méi)抄完，就被眼尖的小麗發(fā)覺(jué)了。我不好意思地沖她笑笑，樣子不免有些尷尬。小麗似乎看透了我的心思，拉下臉，對(duì)我一本正經(jīng)地說(shuō)：“小月，抄別人的作業(yè)可不是你的性格�！闭f(shuō)完，收起作業(yè)就轉(zhuǎn)身走了。我心里很不舒服，對(duì)著她的背影嘀咕道：小麗呀小麗，你可真不夠朋友！

　　放學(xué)后，改完作業(yè)的同學(xué)大都陸續(xù)回了家，教室里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。我抬腕看了看手表，十幾分鐘過(guò)去了，我還有一道難題怎么也算不對(duì)，急得我像熱鍋上的螞蟻�？墒窃郊�，越是算不出來(lái)，眉頭都皺成了疙瘩，但仍然一無(wú)所獲。就在我一籌莫展的時(shí)候，小麗笑吟吟地出現(xiàn)在我的面前。我有點(diǎn)疑惑地看了她一眼，隨口問(wèn)道：“怎么，你沒(méi)走？”“我已經(jīng)觀察你好一會(huì)兒了。看來(lái)，你是真的是束手無(wú)策。來(lái)，我?guī)湍惴治鲆幌掳伞！闭f(shuō)著，小麗便把解題的思路連講了兩遍。經(jīng)她這么一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，沒(méi)費(fèi)吹灰之力就把那道“攔路虎”“搞定”了。

　　回家的路上，我與小麗手拉著手、肩并著肩地走著。這時(shí)，我忽然想起一本書(shū)上的`一句話：真正的友誼，是建立在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上的……想到這兒，我把小麗的手握得更緊了。

真正的友誼作文 篇3

　　我記得小時(shí)候，我有一個(gè)叫穆?tīng)柕暮门笥�。因�(yàn)槲覀冏≡谝粋�(gè)小社區(qū)，我們一起去上學(xué)，一起吃飯，一起去買(mǎi)票，一起看電影，一起去購(gòu)物等等。因此，每個(gè)人都認(rèn)為我們是親密的朋友。事實(shí)上，有一個(gè)叫做“經(jīng)濟(jì)”分水嶺阻礙了我們的友誼。她的父親是一個(gè)大老板，她的母親是一個(gè)高中主任，而我是一個(gè)普通人。所以她的父母似乎不太喜歡我。

　　她總是想邀請(qǐng)我吃飯肯德基�！胞湲�(dāng)勞。這樣的美食，雖然我垂涎它們，我仍然禮貌地拒絕它們，就像對(duì)她說(shuō)。肯德基。、“麥當(dāng)勞。它很辣，我不能吃，或者，對(duì)不起，我已經(jīng)吃過(guò)了，不能吃了。但是在我兩次邀請(qǐng)她去必勝客后，她終于找到了邀請(qǐng)我的理由。她說(shuō):米埃爾，你邀請(qǐng)了我，我應(yīng)該邀請(qǐng)你回來(lái)的！”我真的.沒(méi)有理由拒絕她，所以我必須跟著她。

　　一天，她穿著公主紗籠，我穿著校服走進(jìn)教室。我一坐下，周某某就喊道:第二組第三個(gè)爛家伙......”他還沒(méi)說(shuō)完，我抓起一盒墨水扔向他。他躲開(kāi)了，但是墨水不偏不倚地打在了騾子雪白的裙子上。墨水像一朵大花一樣綻放，半響，騾子生氣地看著我說(shuō):死去的米埃爾！”我別無(wú)選擇，只能呆若木雞地回答她。呃....我，我陪你�！比欢�，雖然是40%的折扣，她也花了480元！她看著我說(shuō):哦，得了吧，我家有一種特殊的洗衣粉，可以洗干凈�！�

　　幾個(gè)月后，裙子又穿上了，掛在我心里的大石頭終于放下了，我心想�！叭绻�裙子洗不干凈，穆?tīng)枙?huì)怎么樣？”

　　后來(lái)，我去她家玩。我在她的衣柜里看到一條紗籠。上面有一朵很大的墨水花，非常顯眼。

　　我不知道如何定義友誼，但我知道穆?tīng)柺俏易詈玫呐笥?.....

真正的友誼作文 篇4

　　“什么是真正的友誼？”政治老師在他的課堂上突然提問(wèn)。同學(xué)們先是安靜了一會(huì)兒，又逐漸議論起來(lái)。我卻深深埋下了頭，努力控制著隨時(shí)會(huì)噴涌而出的淚水。我又想到了他。

　　他叫鄒俊。小學(xué)時(shí)我們?cè)谕�一個(gè)班里；如今升入了初中，我們又坐在了同一個(gè)教室。

　　偉大的文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣。”在老師的眼中，他并不起眼；可在我心中，他就是我的知己。

　　我們有一段真摯的友誼。小學(xué)時(shí)，我被老師罰抄課文，規(guī)定放學(xué)前必須交。長(zhǎng)長(zhǎng)的課文和所剩不多的時(shí)間讓我倒吸一口涼氣。我來(lái)不及多想，立刻埋頭奮筆疾書(shū)，目光在課文和稿紙之間穿梭。這時(shí)，鄒俊突然出現(xiàn)在我身旁，彎下腰來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老蘇，干什么呢？”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶：“老大讓我抄一遍《草船借箭》，中午必須交�？磥�(lái)是抄不完了……”

　　我的余光看見(jiàn)他的眉頭皺了一會(huì)兒，馬上拍拍我的肩：“老蘇，你抄到第五段，剩下的我?guī)湍愠�！我先去抄了�！闭f(shuō)罷跑回自己的位子，掏出紙筆，照著書(shū)，和我一樣埋頭抄起來(lái)……看到他伏在桌子上的背影，我的心中有種異樣的感覺(jué)�！爸x謝了，伙計(jì)。”我默默地在心中說(shuō)。

　　第四節(jié)課下課鈴敲響了。在他的.協(xié)助下，我順利完成了任務(wù)。當(dāng)他把沾著汗水的稿紙遞給我時(shí)，我看見(jiàn)一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過(guò)。我頓時(shí)思潮澎湃，眼睛立即濕潤(rùn)了……

　　這樣樸實(shí)、樂(lè)于助人的朋友哪里去找？但是，厄運(yùn)的陰云遮住了我們。

　　初一下學(xué)期期末考試考完最后一科后，在出校門(mén)時(shí)，我拉住他問(wèn)：“初二你不轉(zhuǎn)走吧？”他一邊晃著手中的鑰匙，一邊開(kāi)朗地笑著說(shuō)：“那當(dāng)然啦！”我放心了 。因?yàn)槲衣?tīng)他說(shuō)過(guò)要轉(zhuǎn)學(xué)的事。這個(gè)好朋友不會(huì)離開(kāi)我。至少一年。

　　然而，我錯(cuò)了。換句話說(shuō)，他撒了謊。在漫長(zhǎng)的暑假后，開(kāi)學(xué)第一天，他的位子是空的�？盏媚敲磸氐祝�空得那么令我絕望，我無(wú)法面對(duì)：我的知心好友猝然間與我訣別。沒(méi)有先兆、沒(méi)有告別的訣別。淚水霎時(shí)間模糊了我的一切視覺(jué)。我這才明白，那天是我們最后一次見(jiàn)面，最后一次說(shuō)話，最后一次看見(jiàn)他的笑，最后一次……我這才明白，什么是刻骨銘心的痛！

　　幾天之后，迷茫中的我收到了鄒俊從四川寄來(lái)的信。他寫(xiě)道：“老蘇，很高興以這種方式與你聯(lián)系。我想我們以后恐怕只能這樣聯(lián)系了。對(duì)不起。那天我也不知道我會(huì)轉(zhuǎn)走，一切都在忙亂之中。對(duì)不起。我在四川過(guò)的不錯(cuò)，一直沒(méi)有忘記你。別掛念我。我會(huì)常寫(xiě)信給你的。記得回信！”落款是他的“代號(hào)”：xx。除此之外還有他畫(huà)的一本漫畫(huà)。看到如此熟悉的筆跡，我的淚再次噴涌而出……

　　收到他的信當(dāng)天晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)了他。他帶著自豪友善的笑從我面前飄向遠(yuǎn)方，消失在明媚的陽(yáng)光中。鄒俊走了，但我們的友誼卻似鋼鐵，永不斷裂，天長(zhǎng)地久！

真正的友誼作文 篇5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，氣呼呼地瞪著他，把他的小木船撫摸了幾下：“哼！這小木船還挺漂亮的，不過(guò)——可惜了！”我高高地舉起他的小木船，用盡全身力氣狠狠地向地上砸去。隨著小木船的破碎，我感覺(jué)心里好像有一絲悔意正在滋生，但那一抹淡淡的悔意很快被恨意所代替，我狠狠地瞪著他。他詫異地望著我，眼眶里有晶瑩的淚水在打轉(zhuǎn)，他把所有小木船的碎片拾起，往我的上空一撒，我的周?chē)�就好像下起了雪——只是，這雪格外刺骨，打得我心好疼好疼。他淚眼朦朧地說(shuō)：“你知道我做這只小木船傾注了我多少心血嗎？我又不是故意的！周剛！我和你沒(méi)完！你給我等著！”

　　我向來(lái)是不肯低頭的人，我們爭(zhēng)吵時(shí)的戰(zhàn)火總是陳明平息的。于是我甩下一句：“好！咱們走著瞧！誰(shuí)和誰(shuí)沒(méi)完還不一定呢！”就摔門(mén)而出了。

　　由于我和陳明住在同一個(gè)小區(qū)，所以傍晚我們走的是一條路。以往，我和他一定會(huì)揪肩搭背地走回家，可今天不同，我們之間沒(méi)有只言片語(yǔ)，寧?kù)o得好像暴風(fēng)雨的前奏。

　　突然，我感覺(jué)腳下失去了重心，整個(gè)人栽了下去�！八弧蔽业刮�一口冷氣，好疼！我感到一陣鉆心尖地痛，原來(lái)是地上的碎玻璃，我小心翼翼地坐起來(lái)，淚水一點(diǎn)一滴地落在傷口上。

　　好痛啊，要是陳明在，他一定會(huì)讓我小心地上那該死的石頭。就算來(lái)晚了，他也一定會(huì)安慰我，把我扶起來(lái)，帶我去包扎的……我為什么想到陳明？哼，他今天還把我的小木船摔破了呢！我才不要想他！

　　突然，我看見(jiàn)有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，好像是陳明。陳明？！怎么可能？我睜大了眼睛，仔細(xì)看，確實(shí)是陳明，他正在向我走來(lái)。他不會(huì)是有什么意圖吧？但是他快步走到我跟前，把手伸向了我，隨之遞來(lái)的還有他那熟悉的眼神——每次我有困難他都會(huì)遞來(lái)的那個(gè)眼神！

　　我把手給了他，以及我每次受到他幫助時(shí)信任的眼神。他攙扶著我，低語(yǔ)道：“你知道嗎？我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很好很好的朋友，他叫周剛，我們無(wú)時(shí)不刻不待在一起，難舍難分地好像兄弟般。說(shuō)實(shí)話，我很享受給他幫助時(shí)他遞過(guò)來(lái)的信任的眼神，只是現(xiàn)在——我恐怕再也享受不了了。因?yàn)�，就在今天的手工課上，我們鬧翻了。然而，在你這個(gè)和他如此相象的人的身上，我又看見(jiàn)了他的眼神�！�

　　我一句話也沒(méi)說(shuō)，只是傷心與悔恨——陳明你為什么這樣？不罵我、不打我，卻選擇用把我當(dāng)做陌生人的辦法來(lái)對(duì)我。對(duì)不起，陳明，我錯(cuò)了，我明明知道你不是故意的，卻還要那樣做，真的`對(duì)不起。

　　“那你們，你們還會(huì)和好嗎？”我用顫顫巍巍的聲音問(wèn)道，我把頭埋得很低很低，低到只看得見(jiàn)自己的腳尖。

　　“答案在他的心里——你到家了�！彼麤](méi)有給我清楚的回答，而是要我自己決定。

　　第二天。

　　我想了一個(gè)晚上，分析了一個(gè)晚上，終于決定和陳明和好，于是今天，我打算在校門(mén)口等他。

　　“陳明！”我向他招手，他也快步走來(lái)了，“陳明，我昨天問(wèn)過(guò)周剛了，我也知道答案了。”

　　“是嗎？那答案是什么？”

　　“對(duì)不起……”

　　還沒(méi)等我把話說(shuō)完，陳明就在我手里塞了一張紙條和一顆糖就跑開(kāi)了。，我愣在原地，打開(kāi)紙條，紙條上是這么寫(xiě)的：不用說(shuō)太多的話，真正的朋友是不需要解釋的，因?yàn)槟阆氡磉_(dá)的我都懂。你那天的眼神里，我就知道了你的后悔。都說(shuō)兄弟沒(méi)有隔夜仇，那么我們這對(duì)從小玩到大的、比兄弟還要親的呢？我真的不想失去你這個(gè)好兄弟！

　�。ㄗⅲ耗穷w糖是給你吃的，據(jù)說(shuō)吃了心情就會(huì)變好。雖說(shuō)這招是用來(lái)安慰小妹妹的，但你應(yīng)該也是同效的吧。）

　　“好你個(gè)死陳明！給我站住，居然說(shuō)我是小妹妹，看我不好好教訓(xùn)你一頓！”我把糖塞進(jìn)嘴里，感到一絲甜意在我的舌尖滋生開(kāi)來(lái)，我的心情確實(shí)變好了不少。我飛快地向陳明跑去，飛快地向濃濃的友誼跑去。

　　是的，真正的友誼是無(wú)需多言的，他們往往是最為默契的人。

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