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友誼的作文4篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
曾經(jīng)覺得自己是世界上最孤獨的人,曾經(jīng)認(rèn)為自己不再需要朋友,直到有天,進(jìn)了初中,認(rèn)識了她們。
文、曾、劭和我成了最好的朋友。可以說,她們3個都是比較奇怪和特別的女孩,每一個都是敢愛敢恨的人!
文,是美麗大方的女孩,頭發(fā)短短的,比男生的長不了多少,有一次我們班的一個男生甚至在后面把手搭在了她的肩膀上。我不得不承認(rèn),文很受人歡迎——上至九十歲的老公公、老婆婆;下至沒長牙的小弟弟、小妹妹。如果哪天沒飯吃怎么辦?沒關(guān)系,隨便找個人,讓文說兩句好聽的話,他就會乖乖的為她赴湯蹈火,不過她的目的就只為了不讓肚里的青蛙亂叫?傊莻能說善辯、貪新鮮、善變的女孩。
曾,也留著短發(fā)。性格很爽朗,可以說我們四個都有這個特點。她的成績很好,也很穩(wěn)定,所以每次不管是大考還是小考,曾都能拿到優(yōu)異的成績。她有一個很特別的外號,叫“曾(真)大膽”,其實我也不太清楚這個外號是怎么來的,只是聽“發(fā)咪”說是因為有一天晚上曾在被子里用手機(jī)的燈看完了《午夜驚魂》這本書,于是“鵪鶉”就感嘆了一句“真大膽!”于是,“發(fā)咪”這個大廣播就開始在我們班散布消息。但我們的`曾可沒生氣,她可是“宰相肚里能撐船”,肚量好的很,所以呢,這點小事,NoProblem啦!
劭,我和她做了三年的小學(xué)同學(xué),后來因為劭轉(zhuǎn)學(xué)去了來賓,之后是在學(xué)前教育時再次與她相遇。初一時,她還留著一頭飄逸的長發(fā),后來覺得麻煩便狠心地剪掉了。劭做事就是這樣,直截了當(dāng),該她做的她就會毫不猶豫的先做再說,但是,該出手時她還是會出手的喔!嘻嘻,好像有點兒夸張哦!
我,是一個很普通的人,在學(xué)校里既不像文那牙樣當(dāng)班干,也不像劭和曾那樣當(dāng)學(xué)生會會員,我只是一個小小的組長,一個帶領(lǐng)著八個成員的組長。我的外號很多,甚至連我都數(shù)不清了,什么“大白菜”、“黑心菜”、“阿菜”等等,這寫外號中,叫的最多的就是“阿菜”了。我的成績不是很穩(wěn)定,偷懶的時候就會得到很低的分,勤奮的時候就會考到理想的分?jǐn)?shù),不過我這個人的確很懶,所以大多數(shù)時候的分?jǐn)?shù)都會很不理想?偠灾,我很平凡就是了。
她們的籃球都打的很好,只有我,最差勁了。她們打籃球時就只好跑跑腿兒,為她們拿衣服,送水,喊加油的,可我感到很快樂。
這就是四個女孩的友誼。
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推開窗看天邊白色的鳥,想起你薄荷味的笑……我們都是好孩子,最最可愛的孩子,在一起為幸福落淚啊
——題記圓圓
我們都是好孩子,曾經(jīng)一起在石板上刻字,那些有關(guān)心情的日志,如今成了友情最深刻的詮釋。青春歲月里那些快樂的回憶都是由他和她為我編織起來的。它們就像綢緞上那五彩斑斕的刺繡,純純的白色是我們的底色,鮮艷的圖案是我們用快樂繡出來的,就連一個小小的細(xì)節(jié)都能折射出我們張揚(yáng)的青春,我們特有的光芒,我們真摯的情誼。
回想從前,我們曾是那么優(yōu)秀,每次考試都能在年級里脫穎而出:我們曾是那么瘋狂地翹課,只為了小販口中吆喝的白蒲茶干;我們曾經(jīng)是那么開心地在每天放學(xué)后空無一人的操場上撒下一路歡笑;我們曾各懷心事地用同一個MP3聽許多憂傷的音樂,然后抱在一起哭得稀里嘩啦;我們曾是那么的膽大包天,爬上宿舍的露天臺,我們仰望星空,在那片只屬于我們的天空里放聲唱出我們的夢想,任憑風(fēng)吹起我們年輕的思緒,吹落我們的憂傷,也吹起我們?nèi)绱嗣篮脧垞P(yáng)的年華。
我們的友誼就像是用金子壘起的.城堡,光芒四射。親愛的平平,你還記得我們那本用來交流感情和傳遞秘密的日記本么?那時年少的我們曾在上面留下許多少女微妙的情感,我們青春的懵懂。
如今那本日記本已鋪上一層懷舊的塵埃,我輕輕翻開,看到那一頁頁增多的同一個符號,不禁想起了Y。
是的,我永遠(yuǎn)忘不了那個坐在我身后的上課時跟我一起偷些零食的小男生:永遠(yuǎn)忘不了午睡的時候我偷偷看著他被桌面擠得變形的臉,輕輕地拔下他的一根又黑又長的眼睫毛:永遠(yuǎn)忘不了那個站在冬天的第一場雪里,捧著一個小雪人,咧著凍紫的嘴朝我傻傻地笑的少年。他,便是Y。
還記得那次一向名列前茅的我競考了倒數(shù)幾名,對于那次失誤,老師讓我檢討了總結(jié),總結(jié)了檢討。幾天后我被叫到辦公室,老師冷不丁來了一句:“你早戀了!
我被嚇到了,這事非同小可,比前幾天一位朋友欣喜地告訴我“原來孔明就是諸葛亮啊”還要讓我想噴血。
之后的日子便是灰蒙蒙的一片。我曾天真地以為我的生命純潔得如同天使,有著潔白的羽翼,我堅定地認(rèn)為那就是我的本色,而如今我卻茫然了。
壓力一重又一重,謠言一篇又一篇。終于連平平也對我冷冷地扔下一句:“本以為你只會在日記上寫寫,沒想到你卻……”看著她遠(yuǎn)去的背影,我竭力喊道,“我們只是最鐵的哥們!”待她背影消失,我淚已決堤。
奇怪的是哭過之后,所有的懷疑和壓力都像被淚水沖走了一般,消逝而去了。我擦干淚水,坦然走進(jìn)考場,分?jǐn)?shù)出來了,我得了全班第一。
和成績一樣陽光明媚的是朋友的歸來,我拉著平平的手,找到那個被流言蜚語壓得不能喘息、默默無聞的Y。三個人又一同爬上了天臺,張開雙臂大聲喊:“長出翅膀后我們一起飛!”
如今,我們已經(jīng)天各一方,不知你們是否還記得我這個朋友。記得你們曾說過,當(dāng)我悲傷的時候記得吃金蒂巧克力,時苦時甜的滋味正如你們想念我的味道:當(dāng)我哭泣的時候記得抬頭看天空的星星,那最閃亮的一顆,代表著你們,默默地陪伴我,安慰我;開心的時候就笑出來,還要記得吃一根棒棒糖,那是你們與我一起分享的甜蜜與開心的感覺。
抬頭間,發(fā)現(xiàn)飛烏掠過天際,恍然中,你們已從我身邊走過。我拼命地想要拉住你們的手,卻只有滿臉的淚水與滿地凋零的花瓣。
我不想放棄,亦不想忘記那些屬于我們的美好回憶,一起走過的日子最美麗。
友誼的作文 篇2
生活就像是染色院,里面凝聚著不計其數(shù)的顏色,每一種顏色就是每一種心情,就是因為這些顏色,我們的生活才多姿多彩。
下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,突然傳來“啪……”的一聲,我回頭一看,什么!——— 一開始我手上帶著一個新買的手表,那是我用了整整一學(xué)期的良好表現(xiàn)和媽媽換來的,一大早,我來到學(xué)校,我的好朋友林沁看見了,問我要來看,我都不讓別人看,可她是我的好朋友,我大方的說“看吧!蔽疫f給了她,她兩眼放光,捧著瞧,忽然兩個人打了起來,她連忙跑去勸架,把我的手表扔到一邊,只看見我的手表在空中一個完美的360°旋轉(zhuǎn),然后筆直的.落了下來,手表散了,我哭了起來,捧起手表,林沁轉(zhuǎn)過來問我“怎么了! “我的手表被你摔壞了!”我大吼道,她立即說“對不起對不起,我不是故意的”,我不想說話,一轉(zhuǎn)身走了。
一回到家里我一頭扎進(jìn)被子里,媽媽走了過來說“怎么了,遇到了什么事啦” “媽媽,您給我買的手表被人摔壞了,還是被林沁摔的!蔽覝I流滿面地說。媽媽笑了笑問我“那你是不是和好朋友吵了起來。” “那是當(dāng)然!”媽媽又問我“你說手表和朋友那個更重要?”我吞吞吐吐的說“手……手表重要” “真的嗎?”媽媽質(zhì)疑的問我。我不好意思的說“好嘛,當(dāng)然是朋友重要了” “ 這就對啰”媽媽一邊走一邊說。我心想﹕手表還可以賣,可朋友上哪買去?第二天一大早,我想去給林沁道歉,忽然看見餐桌上有媽媽留下的紙條寫著﹕祝你成功,加油!這有個盒子,打開看,你懂得。盒子里有兩個一模一樣的手表,我戴著手表來到林沁家,她正要去上學(xué),看見了我說“你……” “我來說句對不起,這手表,我們一人一個,好……好嗎?”我膽小的說“好!”林沁笑著答應(yīng)了。
這件事使我非常受啟示﹕朋友,是相互諒解,相互幫助的。
友誼的作文 篇3
這本書是精彩的,這本書是富有想象力的。《柳林風(fēng)聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林里,住著許多動物。有的'很友好,有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車,開汽車,撞警察,搶汽車,逃抓捕。在大森林里,黃鼠狼占用了蟾蜍的家,一次次教訓(xùn)終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談,不再夸夸其談,黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服,老獾不再脾氣古怪,所有居民互相尊敬,蟾蜍也不再不停地?fù)]霍浪費寶貴財產(chǎn),終于不再猖狂。
得了這本書,我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢?正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認(rèn)識了他,正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家,大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼,讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的?因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的?這看似很簡單,是老獾和其它幾個動物,但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫,主人公體態(tài)鮮明,蟾蜍:肥胖笨拙;鼴鼠:聰明機(jī)智;河鼠:善于社交;老獾:喜愛小孩。這些并沒有直接說出來,而食在對話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下,同時描寫雙方的進(jìn)展情況,相互補(bǔ)充,更加突出了它們從互相不認(rèn)識到結(jié)成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié),語言精彩連貫,生動有趣。
《柳林風(fēng)聲》,動物的友誼一會會飄然而散,一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起,奮勇拼搏。蟾蜍,一個變了的主人公,永遠(yuǎn)吸引著大家,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
友誼的作文 篇4
“怎么辦?英語書沒帶,這下糟糕了,作業(yè)完不成,晚上肯定要被媽媽臭罵一頓!蔽依憷愕乜粗鴷,再仔細(xì)地翻了一遍,可還是沒有英語書。要知道,我已經(jīng)翻了無數(shù)遍書包了,英語書肯定被忘在學(xué)校里了。想到第二天,天哪!我的頭皮都有些發(fā)麻了,我仿佛已經(jīng)感覺到自己聚焦在同學(xué)們的目光中,然后,在蔣老師嚴(yán)厲的目光下羞愧地低下了頭!只是聚焦中的我不是明星,而是丑角。唉!誰叫我今天馬虎,不仔細(xì)檢查一下書桌呢!
大人說,危機(jī)中能激發(fā)人的潛力,這不,我突然想到,可以向同學(xué)們打個電話問一下題目,問題不就解決了。我趕緊在書包里翻通訊錄。唉,通訊錄也被忘在學(xué)校里了?磥,真是天亡我也。那一刻,我真是萬念俱灰。
無意中,我抬頭看到了電腦,一道光芒閃現(xiàn)在我的腦海。對了!我可以在家;由习l(fā)個帖子,說不定有人肯幫我。想到這,我簡直想仰天長笑,哈哈,真是天無絕人之路,柳暗花明又一村……
發(fā)完了帖子,我就死死地守在電腦前。五分鐘過去了,怎么還沒人回帖。我的頭上開始冒汗了。十分鐘過去了,還是沒人回帖。我急得眼淚都流出來了。我淚汪汪地看著電腦,也許,我的淚水感動了上帝,十幾分鐘后,同學(xué)們開始幫我回帖了:有的告訴我同學(xué)電話,有的告訴我蔣老師的.電話,有的……特別是林子微,她竟然把要做的英語題目都發(fā)在回帖里了。我又流下了眼淚,不過這是感激的淚。啊,班級里不起眼的林子微,原來你竟然如此可愛!想到這里,我突然感到有些慚愧,因為有一次林子微忘了帶橡皮,我竟然沒借給她。還有一次,林了微英語考試沒考好,我還嘲笑她是“笨蛋”?磥,我的缺點可不只是馬虎!
我在電腦前支著頭,怔怔的想:這就是友情吧。就像書上說的——友情是一種神奇的東西,它是你需要幫助時的援手,絕望時的希望,悲痛時的慰籍。人,真的是太需要友情了,我以后也要讓別人感受到友情的溫暖。誰讓這感覺,太美妙!
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