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友誼的作文9篇[優(yōu)秀]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的友誼的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
有的人覺得友誼是甜的,就像是吃了蜜一樣,心里美滋滋的;有的人覺得友誼是暖的',就好似冬日那暖烘烘的被窩,一躺在那兒,就不想出來了。可我卻認(rèn)為友誼是一杯咖啡,不先喝出它的苦楚,又怎能品出它的甜呢?友誼就是這樣,不經(jīng)歷一些風(fēng)雨,又怎能看到風(fēng)雨后那光彩奪目、五彩繽紛的美麗彩虹呢?
在班級里,我最好的朋友就屬孫悅。我倆已經(jīng)同窗七年了,從幼兒園的相識到現(xiàn)在的形影不離,不得不說我倆早就習(xí)以為常了,和她在一起真是我最開心的。一起睡覺,一起吃飯,一起看電影,一起逛街,一起干所有的事情,甚至還一起洗澡!我倆已經(jīng)算是“家人”了。當(dāng)然,吵架也是我們友誼日志上必不可少的“家常小事”。這不,這幾天又吵起來了。
班里現(xiàn)在有一件大事——為音樂藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,要求5~15人為一組,孫悅是我在班級里最好的朋友,我當(dāng)然要和她一組,于是我便激動地看向?qū)O悅,可沒想到她連看都不看我一眼,不到一分鐘就組好隊,我走過去,想要跟她一組,不料她竟頭也不回地拒絕了我,氣得我火冒三丈,怒氣沖天,對她說:“絕交!絕交!絕交!再也不和你好了!”可一回到家里,我就嚎淘大哭起來。
第二天,我來到學(xué)校后,一直不理睬她,連看都不看她一眼,但是我的心卻很疼痛,好似被一根根小針刺穿了孤獨的心。到了喝下午茶的時候,孫悅紅著臉,十分羞澀,但語氣卻很堅定地說:“我們和好吧!”我先是一愣,接著馬上反應(yīng)過來,問道:“為什么?”孫悅說:“王一諾,告訴你一句實話,雖然有時候你有點煩,但是看你一天都對我板著一張臉,既不理我,也不看我,更不像以前那樣對我笑時,我好難受,好難受。∥摇班坂汀币幌滦α耍f:“好啦!我也沒有怪你啦!因為同感!”
“哈哈!”
這就是友誼,純真,美好的友誼!在這兒,我寫下了新一年的愿望——愿我倆今天,明天,永遠(yuǎn)都是彼此最好的朋友,在我的童年時光里留下最美好的友誼!
友誼的作文 篇2
小時候的我并不懂得什么叫友誼,每次跟朋友鬧了別扭就分散了,去找另一個朋友,就這樣,我交過了無數(shù)朋友,也跟無數(shù)朋友分手了。
直到有一天,我交結(jié)了一個叫郭萌的朋友,我跟她關(guān)系很鐵,每次我們都“有福同享,有難同當(dāng)!笨墒牵镁安婚L。有一次,也不知怎么回事,我和她鬧了別扭,于是,我決定再也不理她了,便又去交結(jié)一個叫何雅婷的好朋友,我和她發(fā)展的很好,她已經(jīng)是我哥們了?刹恍医蹬R了,有一天中午,我被一輛電動車撞了,住了十幾天的院,課自然掉了很多,可是,那時,快期末考試了,我一出院便找何雅婷要筆記,“筆記?我憑什么要幫你做筆記,你誰啊你!”
“我們不是好朋友嘛!”“誰跟你做朋友啊,我才不了!蔽翌D時怔住了,回味著剛才何雅婷說的話,我越想越委屈,都要哭了,這十幾天的成績怎么補。∵@時,郭萌走了過來,她笑著對我說:“猴子(我的外號)在為筆記著急吧,你看這是什么……”我低頭一看,頓時愣住了,一本筆記!上面記得密密麻麻的,有些重點還做了記號!我抬起頭,茫然的'問她:“你為什么要幫我做筆記?”答案補充“為什么?我們不是好朋友嗎?好朋友之間沒有為什么吧!”
“朋友”我念叨著這個詞,體會它的含義,那一刻,我猛然醒悟了;那一刻,我體會到“朋友”這個詞的真正含義,朋友不在乎你我;朋友不在乎貧富;朋友不在乎秘密;朋友在乎的是兩個人是否存在真正的友誼!
十二歲那年,我才懂得這一切!
友誼的作文 篇3
友誼是什么?友誼是當(dāng)你遇到困難時向你伸出的一只手;友誼是當(dāng)你沮喪時鼓勵的聲音;友誼還是當(dāng)你受傷時扶助你的肩膀。
一天,我正在上拓展性課程。我從這邊準(zhǔn)備到那邊坐下,突然一個人不知為什么拿著一支筆朝我跑來。我來不及跑,直接和他撞了起來,這不算什么,更可怕的是,那支筆尖準(zhǔn)準(zhǔn)地扎入了我的大拇指心。我覺得好痛,鮮血一滴一滴地流下來。旁邊的陳星宇看見了,馬上拿了好幾張紙,把筆輕輕地拔出來,立刻用紙包住傷口。
我們走出教室,慢慢地走上樓梯。當(dāng)時正值嚴(yán)冬季節(jié),北風(fēng)呼呼,十分寒冷。但陳星宇還是脫下帽子,用它將我的手圍起來,說:“現(xiàn)在細(xì)菌很多,如果不包起來,細(xì)菌就會通過傷口進入身體!
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我包扎了傷口,貼上創(chuàng)口貼,就把我們打發(fā)走了。在路上,我十分感激他,他不以為然地說:“沒關(guān)系,反正都是兄弟,這是應(yīng)該幫的,謝什么!”
回到教室后,我一點兒也不疼了,因為有兄弟幫我療傷。那個撞我的'人也向我道了歉。不久以后,我的傷疤也好了,漸漸消失了,一切畫上了句號。
友誼無處不在,那些友誼的手、鼓勵和肩膀都將陪伴你一輩子。
友誼的作文 篇4
人與人之間的友誼是世間最寶貴的財富之一,“友誼地久天長”這句話很多人都掛在嘴邊,但是很少有人能夠真的將友誼地久天長進行到底的。小時候的友誼在長大之后因為距離和時間的變化可能會變得疏遠(yuǎn),但是所有的感情都是需要維系的,只要兩個人互相的.的關(guān)心對方,就算遠(yuǎn)隔千里還是能夠感受到對方的存在的。
友誼的作文 篇5
“我回家,還不行嗎?哼!”我大聲地朝唐熹吼道。 這是二月十一號參加完Miss劉的婚禮后,我和唐熹準(zhǔn)備去廖文清家玩。剛剛那是在路上我和唐熹吵架的話。但是,首先去了我的`家。在我家的時候,我們一起玩捉迷藏。玩到了兩點半的時候,唐熹正躲,我使勁叫她,她都不理我。于是,我和廖文清想耍耍她,便先下了樓。
……
直到小區(qū)大門口,唐熹追來了。她生氣地說:“你為什么不等我!
“我叫你,你又為什么不理我。”我反駁道
“反正我已經(jīng)拿了我的筆,活該!誰讓你不等我的?”她大聲叫道。我們兩就這樣一直僵持下去。
廖文清小心翼翼地說:“別吵了,好嗎?咱們都是好朋友!”
……
走了一會兒,到了離水背小學(xué)不遠(yuǎn)的地方。
“快還我筆,唐熹!”我大聲叫道。
“不還!”她盛氣凌人地說。
“你……”我一時沒忍住,從口袋里拿出鑰匙,打了唐熹的頭。唐熹也拿出她的寒假作業(yè),打了我的頭。
“我回家,還不行嗎?哼!”我大聲地吼道。
于是,我一邊走一邊抽泣著;氐郊,我一登QQ,發(fā)現(xiàn)廖文清在,我就對她說:“我在回家路上想了很久,我錯了,幫我向唐熹說句對不起,好嗎?”廖文清一口答應(yīng)了。
過了一會,廖文清說,我已經(jīng)說了,但她卻說要你親口對她說對不起,我便對“唐熹”說了一下。
“唐熹”說:“那……好吧!”
……
轉(zhuǎn)眼到了三月三日,我又在和廖文清聊天。這時我才知道那天QQ上跟我聊天的那個“唐熹”是廖文清。原來那天,唐熹去了廖文清家里,并登了QQ。廖文清便趁唐熹不知情的情況,跟我聊。
這時,我的心里涌起了一股暖流。
友誼的作文 篇6
不知什么時候,那堵老墻上的兩條藤,已纏綿在一起。我就怎么怔怔地望著藤,她瘦弱的臉龐再次浮現(xiàn)在眼前
那年,她成了我的新鄰居。清晨,剛打開房門她滿盈盈的笑,讓我覺得今天的陽光也不過如此。我倆牽著手,哼著jay的歌,嘻笑打鬧天天路過這堵墻,她經(jīng)常對我說“看見沒,這里有兩條藤,一條是你,一條是我,我倆永遠(yuǎn)也不分開!”
“毛病,你當(dāng)我們是情侶啊,什么‘永遠(yuǎn)也不分開’”
她忽然變得好嚴(yán)肅:“有一種東西,你要懂得一輩子珍惜”
“什么東西?”
“白癡!”她略帶溫怒,然后甩甩辮子逃跑了
“喂,你少裝成熟”我笑著跟了上去。
不知不覺,二年過去了,她也隨著父母到了一個遙遠(yuǎn)而陌生的城市,那天,我們都哭了,“白癡,你要永遠(yuǎn)珍惜我們之間。。。。。”剩下的一些話我沒聽清
六月,陸是大陸的六,七月,柒是日期的期,八月,捌是疤痕的.疤。。。。。十月,拾是侵蝕的蝕,轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。。。。。
今天,又站在這堵墻前,兩條藤,開出了小花,腦海中,頓時浮現(xiàn)出她的那句話——“有種東西,你要永遠(yuǎn)珍惜!”
那兩朵花,是友誼之花,我永遠(yuǎn)珍惜我們之間的友誼,那不會退色的友誼。
友誼的作文 篇7
漂亮的船需要船槳才能擺渡,高明的人也需要朋友的幫助。 ——題記
曾記得那是一個大霧漫天的晚上,因為農(nóng)民們都在燒麥稈兒,好給自己的農(nóng)田騰出一點兒地方。可是,他們不知道,正是因為自己在燒麥稈,所以使周邊大霧漫天。
我和幾個小區(qū)里的朋友每周五晚都會不約而同地在一起玩。好不容易看到霧散了點兒,我準(zhǔn)備出去玩,臨走前,媽媽還特地叮囑我:“小心點兒,雖然霧散了點兒,可是天氣預(yù)報說霧可能會越來越大!薄爸懒!蔽覜_媽媽輕輕一笑“如果霧大起來的話,我就會回來。”
玩耍時,我望向天空,感覺到氣流淘氣地向東跑去;看到霧“云”也緩慢地向東方移動,接著就問到了那股燒火的'氣味越來越濃了。漸漸地,四周變得模糊起來,我旁邊的張桐瑋著急地說:“霧好像越來越大了,咱們……”還沒等他說完,楊錦凡就反駁道:“沒關(guān)系,不就是霧嘛,多玩一會兒也沒關(guān)系的,有什么好怕的!”可是他的話音剛落,四周的霧就以驚人的速度聚攏過來,越發(fā)濃了,似乎在嘲笑他:“哈哈哈!你不是不怕我嗎?有本事的話就比試比試,看你能待多久!”
我左右望了望,一種恐怖的感覺油然上升,四周一片蒼茫,平時善良的路燈都顯得非常遙遠(yuǎn),更別說那些樓宇、道路已經(jīng)全部被迷霧“吞噬”了!安荒茉龠t疑了!”我大聲對楊錦凡說,“現(xiàn)在霧這么大,周圍都沒人了,就剩咱們?nèi),再多待一會可能會有危險,不信你看?”“呀!真的,怎么辦。 睏铄\凡四周望了望,驚恐地說。
“要不這樣,”張桐瑋提議:“現(xiàn)在霧太大了,連路都看不清,如果各自回家的話,可能會有危險,不如這樣吧,盧清陽家最遠(yuǎn),還在小區(qū)最深處,我家在中間,楊錦凡你家最靠馬路,咱們先送盧清陽,再順路送我,楊錦凡你最后回家好嗎?” “好!”我心里舒了口氣,他倆也毫不猶豫地舉手同意。該去我家了,可是霧大的連路都看不清,我們?nèi)司突ハ酄恐郑跐忪F中東摸西闖,差點迷路,終于到了我家門口!爸x謝你們,也祝你們早點回家,再見!”我愉快地向他們揮手告別。他們的身影在濃霧中模糊一片,只傳來歡快的回答:“再見!”
第二天,霧散了,我們又聚在一起,有說有笑地討論著,一起回憶頭一天那充滿冒險情趣又伴隨著濃濃溫暖友誼的經(jīng)歷,有了這次經(jīng)歷,我們的友誼更加牢固了。
雖然這件事情過去了三個月了,但它仍牢牢地印在我的腦海中。從這件事中,我懂得了友誼的力量。
友誼的作文 篇8
有時候,我一直想不通,為什么我是個沉默的孩子?不善言談,不善交流。我討厭這樣!
幼兒園時,我是老師眼中的乖孩子,卻總是被小朋友欺負(fù)。今天手絹被搶走了,明天臉上又被別人的指甲劃上長長的一道,留下一個月都消不掉的疤痕。因為我不善言談,把痛總留在心里,所以這種事便經(jīng)常發(fā)生,經(jīng)常不了了之。漸漸地,我的心被蒙上了一層紗,從不敞開心扉與人交談:漸漸地,我變成了孤單一人,從不和小朋友做游戲,從來都是呆在家里。
小學(xué)時,我仍是老師眼中的乖孩子。老師布置的作業(yè)認(rèn)真做,老師上課講的知識認(rèn)真聽,漸漸地,我愛上了學(xué)習(xí),并且當(dāng)上了第一批“紅領(lǐng)巾”。那時,別提有多開心了!小學(xué)上了三年后,因為要換老師,所以我轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)轉(zhuǎn)校生讓我很不習(xí)慣。開始,同學(xué)們都很歡迎我,紛紛和我做朋友。但后來,他們發(fā)現(xiàn)我的沉默,我不善言談。漸漸地,他們都和我疏遠(yuǎn)了,我又是孤單一人了。我仍是聽老師的話,聽媽媽地話,仍是認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為我相信,只要學(xué)習(xí)好,總有一天,會有很多人來找我做朋友的!于是,我更努力的學(xué)習(xí)了。可是直到畢業(yè),我也沒有一個知心朋友。但我明白了,要想交到之心朋友,就要敞開心扉,打破沉默。帶著這個一直以來來的愿望,我又升到了初中。
剛上初中,我覺得一切都很新鮮,進了初中教學(xué)樓,進了初一四班,我便滿懷喜悅的尋找著一個之心朋友。最終,我真的遇到了。她是我的同桌,和我的性格很像,只是沒我這么沉默。
我和她的友誼算是我的'歷史上的一個奇跡吧!因為我從沒有過一個真正的朋友!她讓我感受到了有朋友的溫暖,她讓感受到了同甘共苦。我也知道了,有朋友,是一件多么幸福的事。后來,我們又遇到了兩個志趣相投的朋友。我們四個人都姓王,被同學(xué)們稱做“四大天王”。也許,這就是緣分吧。
直到現(xiàn)在,上了高一,我們?nèi)越?jīng)常聯(lián)系,仍并排走在街上,仍說著同樣感興趣的話題。我想大聲宣布:我不孤獨!我有一份珍貴的友誼了!我很開心!
十五年的風(fēng)吹雨打,十五年的性格磨練,十五年的酸甜苦辣,點點滴滴都融在我心中。這十五年,我忍了太多太多,我曾經(jīng)一個人悄悄的哭,我從來都是把痛楚留給自己。我不曾對父母說,不曾對老師說,也不曾對她們說。我只想他們分享我的快樂,我只想把痛楚憋在心中。也正因為這樣,我變得很堅強,從不在別人面前留一滴淚,因為我總想證明:我很堅強!十五年了,我依舊內(nèi)向,依舊沉默。只是――我學(xué)會了與他人分享快樂;只是――我不再是孤單一人;只是――我終于尋找到了經(jīng)得住考驗的友誼!
友誼的作文 篇9
你們說什么是友誼?我也不知道,今天,我和小林友誼的小船差點翻了。
早上,語文課時。老師讓八個組長去查昨天晚上布置的擴詞和成語意思。“我寫了,你不用查了。”前面的小林小聲說。我半信半疑,從小唐跳過小林查到小丁,便坐了下來。
老師仿佛有火眼金睛,大聲說:“每個人都要檢查!蔽易笥覟殡y,不知如何是好,如果檢查吧,小林沒做,我喊了她的名字,她可能會不理我,如果不檢查,老師檢查肯定要把我批評一頓,我腦子里蹦出來兩種思想,一種是“哎呀,別檢查了,老師不會查到的!绷硪环N是“一定要檢查,不能辜負(fù)了老師對你的信任!毖劭磩e人就要檢查好了,我還站在這里發(fā)呆。我干脆檢查得了。
我搶過小林的書,一看,呀!果真有幾課沒預(yù)習(xí)。我大聲說:“林墨。”只見林墨拿著書本,瞪了我一眼,“哼”了一聲,便上講臺了。
小林預(yù)習(xí)完之后,拿著書走下來,我說了一聲:“怎么了?”小林還笑著和我說:“沒什么,我不生氣了!蔽覀兌几吲d的笑了。
友誼的`小船就是這樣的。有時一個小事就會弄得她不理你,但事情過后,她還是高興的和你說笑。
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